贵阳一中高一语文分班考试真题含答案

贵阳一中高一语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、“戛然而止”中“戛”的正确读音是

A.jiáB.gáC.jiǎD.gǎ(2)、下列词语中没有错别字的一项是

A.风光旖丽B.一如既往C.漫不经心D.迫不急待(3)、“络绎不绝”中“绎”的正确解释是

A.纹路B.连续不断C.穿过D.分析整理(4)、下列成语使用正确的一项是

A.这个问题他一无所知，真是百闻不如一见

B.他说话总是头头是道，令人信服

C.他学习很用功，常常废寝忘食

D.在考试中，他总是屡试屡败，令人同情(5)、“喧闹”和“喧哗”的区别在于

A.词性和词义B.感情色彩C.用法差异D.以上都对(6)、下列句子中没有语病的一项是

A.由于天气突变，使我们在山路上行走时非常小心

B.这个实验的成功，取决于我们是否认真操作

C.他的成绩之所以好，是因为他学习方法正确

D.这件事情的经过，我已经讲得明明白白(7)、下列标点符号使用错误的一项是

A.他一边走路，一边看手机。

B.我们要相信：明天会更好。

C.这本书的作者是鲁迅，他曾写过《呐喊》《彷徨》等作品。

D.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。(8)、“拟人”是下列哪种修辞手法？

A.比喻B.夸张C.拟人D.排比(9)、下列句子中，“之”字用作代词的一项是

A.子非鱼，安知鱼之乐？

B.其真无马邪？其真不知马也。

C.惟吾德馨

D.予独爱莲之出淤泥而不染(10)、下列选项中，与“语言表达与连贯”无关的是

A.句子之间的衔接是否自然

B.使用成语是否正确

C.词语搭配是否得当

D.字形是否正确2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、我们学校举办的这次运动会，将会成为一次非常有意义的活动。

(2)、这本书的读者对象主要是中学生和教师。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请补全下面句子，使句子连贯。

她一看到这只猫，就吓得______。

(2)、请在横线处补写一句话，使语段连贯。

春天来了，万物复苏。______，生机盎然。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

(2)、________，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）

(3)、山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》）

(4)、________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

(5)、非淡泊无以明志，________。（诸葛亮《诫子书》）（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《生于忧患，死于安乐》节选：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。1、请写出下列实词的含义：

①穷：________

②忍：________2、请找出文中一个倒装句，并解释其作用。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《次北固山下》

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。1、这首诗表达了诗人怎样的情感？

2、请找出诗中描绘自然景象的句子，并简要分析其作用。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

语言是文化的重要载体，承载着民族的思想、情感和价值观。优秀的语言运用不仅能够准确传达信息，还能增强表达的感染力。在写作中，恰当的修辞手法和严谨的逻辑结构是提升语言表达能力的关键。1、本文的中心论点是什么？

2、文中提到的修辞手法有哪些？请举例说明。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

夜晚，风吹动树叶发出沙沙的响声。他坐在窗边，望着远处的灯火，心中充满了对未来的迷茫。小时候的他，梦想成为一名作家，可现在，他却连简单的日记都写不好。这条路，似乎越来越远了。1、请写出文中一个描写环境的句子。

2、文中“这条路，似乎越来越远了”这句话蕴含了怎样的情感？四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，生活就像一场马拉松，需要耐力和坚持；也有人说，生活更像一场比赛，要有速度和策略。请结合自己的经历或感悟，谈谈你对生活的理解。

要求：①立意明确，层次清晰；②语言流畅，有感染力；③600字左右。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)A(2)C(3)B(4)C(5)D

(6)C(7)B(8)C(9)B(10)D选择题解析：

(1)“戛”读作jiá，指象声词，表示声音突然停止。

(2)“废寝忘食”为正确成语，其他均为错别字。

(3)“绎”在句中指连续不断，符合语境。

(4)“废寝忘食”是成语，“百闻不如一见”是俗语，其他为错别字。

(5)该题考查“之”字在句中的用法，D项为正确。

(6)选项C“他的成绩之所以好，是因为他学习方法正确”是因果关系恰当的句子。

(7)选项B“我们一定要相信：明天会更好。”中冒号用法错误，应使用逗号。

(8)“拟人”是文言文中的一种修辞手法，用于赋予事物人的特征。

(9)“穷”在句中指困厄；“忍”在句中指忍耐、经受磨难。

(10)该题考查语言表达与连贯，“字形是否正确”不是连贯内容，应排除。2、语言文字运用

答案：

(1)下划线处应改为“吓呆了”

(2)下划线处可以填写“万物复苏的景象”或“四季更替的规律”解析：

(1)“吓”与“呆”搭配更准确，原句“吓”与“得”搭配不当，属于搭配错误。

(2)为了语段连贯，横线处应补充与“生机盎然”对应的季节或自然现象，使整体语义衔接自然。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)我寄愁心与明月(2)足蒸暑土气

(3)柳暗花明又一村(4)长风破浪会有时

(5)非宁静无以致远解析：

(1)出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，是对明月的寄情。

(2)出自白居易《观刈麦》，描写农民劳作的艰辛。

(3)出自陆游《游山西村》，表现困境中的希望。

(4)出自李白《行路难》，表达对理想的执着追求。

(5)出自诸葛亮《诫子书》，强调修身养德的重要性。（二）文言文阅读

答案：

1、①穷：困窘、困苦②忍：忍耐、经受磨难2、倒装句：“所以动心忍性，曾益其所不能。”这是状语后置句，强调前面的条件，表达结果。解析：

1、文中“穷”指困境，“忍”指忍耐，均为古文中常见的实词用法。

2、文言文中的倒装句常用于增强语气或强调条件，此句通过倒装突出修身养德的重要性。（三）古诗词鉴赏

答案：

1、表达了诗人对故乡的思念和对未来的担忧。

2、描绘自然景象的句子是“潮平两岸阔，风正一帆悬”；作用是渲染氛围，衬托诗人孤寂和迷茫的心境。解析：

1、全诗通过“乡书何处达”直接表达思乡情感，同时“残夜”“旧年”表达时间的流逝和未来的不确定性。

2、该句展现江面开阔、风平浪静的景象，为后文表达情感做铺垫。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

1、中心论点是：语言的准确和感染力是提升表达能力的关键。

2、所提到的修辞手法有：比喻（如“语言是文化的重要载体”）、排比（如“需要耐力和坚持”“要有速度和策略”）等。解析：

1、全文围绕“语言表达”展开，通过举例说明语言特点对表达效果的影响。

2、修辞手法是语言表达的重要手段，增强了文章的表现力和说服力。（二）文学类文本阅读

答案：

1、描写环境的句子是：“夜晚，风吹动树叶发出沙沙的响声。”

2、