2025年北京化工大学教师及研究生辅导员招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年北京化工大学教师及研究生辅导员招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.盗窃罪D.诈骗罪【答案】：B2.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.稳定性不同B.制定的主体不同C.调整的教育社会关系相同D.实施的方式不同【答案】：C3.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.职业定位C.确立目标D.自我评价【答案】：C4.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.制裁性规范B.义务性规范C.奖励性规范D.授权性规范【答案】：B5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.不断扩大培训覆盖面B.加强基地建设和师资队伍建设C.建立健全多级培训网络D.培训思想政治教育基本能力【答案】：D6.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.督导B.师德C.师资D.师范【答案】：B7.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.交往C.思考D.实践【答案】：D8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受经济的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受人的发展的制约D.高等教育受文化的制约【答案】：A9.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的宏观管理制度B.高等学校的管理制度C.高等学校的运行制度D.高等教育的微观管理制度【答案】：A10.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.他们较少关心别人和自己的内心世界B.当代大学生心理有闭锁特点C.一般他们不会隐藏自己的感受D.当代大学生心理是开放的【答案】：B11.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.情绪强烈，情感内容日益丰富D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】：C12.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.尽责期阶段B.自我保护期阶段C.自治期阶段D.墨守成规期阶段【答案】：B13.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.教书育人C.终身学习D.关爱学生【答案】：A14.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往目的的单纯性【答案】：D15.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.教育法律法规B.课堂教学目标C.学科教学目标D.高等学校培养目标【答案】：D16.大学生思维发展的基本特点是（）。A.思维更注重现实B.思维灵活但缺乏预见性C.更多地通过直观和经验进行思维D.思维成为自己活动的对象【答案】：D17.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念B.教师道德评价能使教师转变其道德意志C.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯D.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观【答案】：D18.教师职业产生的前提是（）。A.教育理论的发展B.脑力劳动与体力劳动的分工C.人类教育活动的出现D.社会生产力的发展【答案】：B19.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向正迁移B.逆向负迁移C.顺向正迁移D.顺向负迁移【答案】：C20.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.外部表现B.行为反应C.主观体验D.生理唤醒【答案】：A21.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十四周岁的公民B.未满十八周岁的公民C.未满十周岁的公民D.未满十六周岁的公民【答案】：D22.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.社会存在B.主观意识C.社会意识D.集体世界观【答案】：A23.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）。A.求真求实B.任务到人C.团结协作D.分工负责【答案】：C24.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.结构主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.永恒主义课程观【答案】：A25.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。A.抑郁质B.粘液质C.胆汁质D.多血质【答案】：A26.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的B.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性C.只要是为了好的道德目的，可以不择手段D.手段是脱离目的而独立的【答案】：B27.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（）A.教学与研究相结合B.教师强调讲授法C.自由讲学D.自由听讲【答案】：B28.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】：D29.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.具有丰富的专门知识B.关注自己的生存C.职业倦怠程度低D.关注学生的长远发展【答案】：B30.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.权利救济B.行政诉讼C.司法救济D.民事诉讼【答案】：B31.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.创新B.社会贵任感C.生产劳动D.实践能力【答案】：D32.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科建设管理B.学科梯队建设C.学科方向建设D.学科内容建设【答案】：C33.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。A.气愤B.激动C.惊讶D.羞愧【答案】：D34.产生式迁移理论证实了（）。A.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移B.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意C.熟练的基本技能可以自动迁移D.策略学习可以自动迁移【答案】：C35.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.机能主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析心理学【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.加强理论学习B.学习业务理论C.在实践中学习和向同行学习D.学习伦理道德知识【答案】：ABCD37.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.层次性高B.示范性强C.感染性强D.内控性强【答案】：AB38.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.物质环境B.人际环境C.经济环境D.心理环境【答案】：ABD39.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.集中性与分散性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.平衡性与差异性【答案】：ABD40.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人的取向是成长、健康和自我实现B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体【答案】：ACD41.性格特征的组成部分有（）。A.态度特征B.情绪特征C.意志特征D.理智特征【答案】：ABCD42.大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.学会倾诉自己的压力和情绪B.参加体育锻炼C.保持一种以上的爱好D.主动接受心理健康教育【答案】：ABCD43.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对他人外部特征的观察C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】：ABCD44.高等学校教师的职业规范具体包括（）。A.敬业爱生B.教书育人C.服务社会D.严谨治学E.为人师表【答案】：ABCDE45.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】：ABDE46.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.计划预谋性B.动态性C.灵活针对性D.有效性【答案】：ABCD47.关于教师发展阶段，不同的理论取向有不同的阶段划分，但共有的基本特征是（）。A.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求B.教师专业发展是动态的过程C.教师专业发展受多种因素的影响，是多因素综合作用的结果D.教师专业发展阶段划分适应于大学教师的专业发展【答案】：ABC48.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.划定生态保护红线，建立责任追究制度B.把节约资源放在首位C.完善经济社会发展考核评价体系D.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度【答案】：ACD49.根据实施高等学历教育的层级，高校大致可以区分为（）。A.大学B.高等专科学校C.学院D.私立高校【答案】：ABC50.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.同事关系B.师幼关系C.与教育管理者的关系D.与幼儿家长的关系【答案】：ABCD51.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.态度B.心智技能C.认知策略D.言语信息【答案】：ABCD52.以下说法正确的是（）。A.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大B.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C.诚实守信不能带来经