统编版小升初语文模拟考试卷（带答案解析）

第第页沥干水分，调好食用碱，一并拿到天井里待用。早晨的雾霭还未散去，阳光淡淡地洒在母亲的身上，柔和、清雅。母亲熟练地做着这些，我像尾巴一样跟着她进进出出，如过年一般，喜滋滋的心情不言而喻。②一切准备就绪，母亲终于坐下了。她先将粽叶折成漏斗状，将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进“漏斗”里，直到“漏斗”饱满，轻轻一压就会溢出米来，再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧，不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后，母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来，裹成三角锥形，然后用粽绳牢牢地系紧。整个程序精细、烦琐，母亲做起来却那样专注！我蹲在母亲身边如痴如醉地看着。在淡淡的光晕里，母亲竟然是那样的美丽，美得如一幅素净的画，在我心里不停地跳跃，无限地放大……③母亲将包好的粽子放到锅里煮。粽子的香味儿很快就在屋子里弥漫开来。来不及等到它冷却，母亲拣一个肥实的捞起来，剥去粽叶，吹了吹递给我，我轻轻咬一口，便觉得芳香四溢，唇齿飘香。这是我吃到的最好的粽子，它的清香永远盘踞在我记忆的最深处。(选文有删改)1.作者详细写了、，简略写了、，这样写的好处是。(5分)2.母亲包粽子的顺序是怎样的?请根据短文完成思维导图。(4分)3.画横线的句子运用了什么描写方法?有什么表达效果?(3分)4.写出你对短文最后一句话的理解。(4分)四、习作(30分)六年的小学时光，课桌始终默默陪伴在你身旁。它是科学课上小蜗牛的“秘密花园”，是竹节人激战的“热血沙场”，是六一游园时的“星光舞台”。桌面上贴着拼命想记住的那个数学公式，见证着你点点滴滴的成长；抽屉里藏着不敢上交的作业本，封存着你最纯真的心事。雨天的大课间，你们做起了“课桌操”，活力四射；炎热的夏天，你趴在课桌上午睡，又会有怎样的故事呢……你的课桌，收藏着你童年的欢笑还是泪水?懵懂还是成长?不舍还是感恩?离别之际，请你选择一件事，抓住一个独特印记，写出真情实感。题目自拟，注意写好开头和结尾，语句通顺，书写端正，字数在450左右，习作中不出现真实校名及人名。参考答案与解析一、1.万象更新书籍诗情画意灵感见微知著热血沸腾2.E【解析】本题应选E，其余各项中的错误书写及订正见下表：选项ABCDF错误赤裸×蒸×融领域×依偎×辟×静订正赤裸蒸融领域依偎僻静3.C4.B5.(1)夸张(2)有力地突出了天气“热”的特点，鲜明地表现出作者对事物的感情态度，增加语言的生动性。(3)示例：教室真静啊，静得可以听见同学们的呼吸，连根针掉在地上都听得到。6.(1)C(2)B(3)A7.(1)大漠沙如雪晓看红湿处出没风波里冷露无声湿桂花河汉清且浅(2)百川东到海少年易老学难成大如车盖如探汤二、1.示例：传承先人留下的祖训和直接向父母学习。2.家风【解析】活动的主题是“优良家风我传承”。上联“言传身教”是成语，意思是一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。根据上联的“明祖训”和活动主题可知，下联横线处应填“家风”。3.示例一：是幸福家庭的精神内核示例二：是文明社会的良好风尚【解析】仿写语句，内容上要写出“家风家训”的好处，结构上要采用“是……”的句式。三、(一)1.千磨万击还坚劲2.《竹石》表现了竹坚韧、不屈不挠的品格。《题画竹》表现了竹虚心、根基扎实的品格。《县署丛竹》表现了竹秉持操守、不依赖环境的品格。3.这三首诗表现了竹坚韧、不屈不挠、虚心、根基扎实、秉持操守等美好的品格，这些品格恰如君子风范，所以称竹为“君子”。示例：梅——疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。兰——冬草漫寒碧，幽兰亦作花。菊——荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。【解析】作答第一问时，应先明确三首诗表现了竹的哪些品格，再结合“君子”所具有的品格，如正直、虚心、坚韧等，分析两者的共同点，以此阐述理由。作答第二问时，结合平时的积累，选取有关梅、兰、菊的诗句来写即可，注意不要写错别字。4.同：都运用了托物言志的手法，通过竹表达了诗人的志向，第一首表达了诗人的刚正不阿、铁骨铮铮，第二首表达了诗人必将有所作为的志向，第三首表达了诗人坚持操守的高洁品格。异：第三首还运用了对比的手法，将不畏霜雪的竹与娇弱的陶柳、只知争奇斗艳的潘花进行对比，突出了竹的品性。(二)1.包粽子煮粽子捞粽子吃粽子详略得当，突出作者对故乡端午节时母亲包粽子的深刻记忆，给人留下深刻的印象【解析】文章内容的详略，可以通过观察内容篇幅进行判断。阅读短文可知，第①段简略描写了包粽子前的准备工作，第②段详细描写了包粽子的过程，第③段简略描写了煮粽子、捞粽子、吃粽子的过程。文章这样写详略得当，用较多的篇幅描写包粽子的过程，可以突出作者对故乡端午节时母亲包粽子的深刻记忆，给人留下深刻的印象。2.将糯米放进“漏斗”里用筷子扎紧用粽叶包裹成三角锥形用粽绳牢牢地系紧【解析】第②段详细描写了包粽子的过程，由“她先将粽叶折成漏斗状……然后用粽绳牢牢地系紧”可知：包粽子的第一步是将粽叶折成漏斗状，第二步是将糯米放进“漏斗”里，第三步是用筷子扎紧，第四步是用剩余的粽叶将其包裹成三角锥形，第五步是用粽绳牢牢地系紧。3.画横线的句子是环境描写。作者运用环境描写，营造出一种柔和、清雅的氛围，烘托出母亲要包粽子时“我”开心、愉悦的美好心境以及“我”对母亲的美好记忆。【解析】从画横线句子中的“早晨的雾霭还未散去”“阳光”等描写可知，这句话是对早晨景象的描写，属于环境描写。借早晨淡淡的阳光洒在母亲身上，营造出一种柔和、清雅的氛围，烘托出“我”开心、愉悦的美好心境以及“我”对母亲的美好记忆。4.“我”觉得粽子好吃是因为粽子里包含了母亲对“我”的爱，这句话蕴含着“我”对故乡端午节的温馨美好的记忆，同时表达了“我”对母亲的爱和思念之情。【解析】联系上文对母亲端午节包粽子的描写及“母亲拣一个肥实的捞起来……