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文档简介

杭州市江干区2026学年数学三年级下学期期中监测试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数。500×7=600×8=240÷3=0.1+0.5=17.8-0.5=5.4+3.2=2.用竖式计算,带*的需要验算。*639÷4=240×3=78×6=*655÷5=3.用脱式计算。296-38+174736-(132-74)(633-561)÷9二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.踢毽子的有6人,跳绳的人数是踢毽子的6倍,跳绳有12人。(________)2.一个三位数乘3,积也一定是三位数.(______)3.小李的身高是90分米.(_____)4.钟面上最长最细的针是秒针,秒针走1大格的时间是1秒.(_____)5.求6个相同加数的和,等于求这个加数的6倍。(______)6.7个56的和与56的7倍结果相等。(________)7.水果店运进1吨水果,卖出300千克,还剩700克。(______)8.秒针走一圈,分针走一小格;分针走一圈,时针走一大格。(______)9.一堆小棒有12根,拿走这堆小棒的,拿走了4根。(________)10.小东的一支圆珠笔大约长1厘米。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.一本书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,第一天比第二天多看了这本书的()。A. B. C.2.珠穆朗玛峰高8844(

).A.千米

B.米

C.分米3.一个正方形的边长扩大为原来的3倍,它的周长就扩大为原来的()倍.A.3 B.6 C.54.3粒花生米大约重1()。A.克 B.千克 C.吨5.有12个小正方形用来拼长方形,共有()拼法.A.2种 B.3种 C.4种6.下面的图形是轴对称图形的有()个。A.1 B.2 C.37.我每天大约用()收拾书包.A.5小时 B.5分钟 C.5秒钟8.有2件上衣3条裤子,有()种不同的穿法.A.4 B.5 C.69.铁路队要修建铁路轨道,计划派出240名工人,30天能完成修建任务.但实际上这些工人干了20天后,一半的工人要去修建电缆,那么剩下的工人需要___________天才能完成修建铁路的任务.A.20 B.40 C.10 D.1.10.估算658+307,结果正确的是(

).A.970 B.960 C.950四、快乐填空。1.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)1(________)0+607(________)607×02.最大的两位数乘最大的一位数的积是(________)位数。3.比475少126的数是_____,比638多93的数是_____.4.一块长方形的木板,长是18厘米,宽是长的一半,这块木板的周长是(______)厘米。5.下面三幅图分别是谁看到的?把名字写在括号里。(________)(________)(________)6.18是9的________倍,6的7倍是________。7.悟空、八戒和沙憎三人排成一排照合影,可以拍出______张不同的合影。8.口袋里有苹果、梨和桔子各2个,如果每个小朋友都从中任意拿1个水果,那么至少有(______)个小朋友,才能保证有两个小朋友拿的水果完全一样。9.在括号里填上合适的单位。火车每小时行150(__________)文具盒厚12(__________)保温杯高约18(__________)课间操的时间是20(__________)10.长方形的宽为4厘米,长是宽的3倍,那么长方形周长为____________厘米.五、作图题。(8分)1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1.一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树?2.奇思到文具店买了一个笔筒和一本日记本,买日记本用了5.2元,比笔筒少2.3元,奇思一共花了多少元?3.王奶奶家的院子里原来有一个长4米、宽2米,并且全部用栅栏围成的长方形鸡舍(如图一),现在她想在院子的北墙边重新围一个一面靠墙的正方形鸡舍(如图二),如果只用原来的旧栅栏围,最大可以围成一个边长是几米的正方形鸡舍?4.小明买了960个乒乓球,每6个乒乓球装一袋,每4袋装一盒,能装多少盒?5.一部滑板车470元,淘气平均每个月节125元,算一算,淘气几个月节的钱能买到一部滑板车?

参考答案一、认真计算。1、3500;4800;800.6;17.3;8.6【详解】略2、159……3;720;468;131【分析】整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数。验算除法:可以用商×除数=被除数或被除数÷商=除数进行验算;有余数除法的验算方法是:商×除数+余数=被除数。笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。【详解】*639÷4=159……3240×3=720验算:78×6=468*655÷5=131验算:3、432;678;8【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】296-38+174=258+174=432736-(132-74)=736-58=678(633-561)÷9=72÷9=8二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,据此即可解答。【详解】6×6=36(人),跳绳有36人,所以判断错误。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。2、×【详解】例如:400×3=1200,积也可能是四位数,原题说法错误.故答案为:错误【点睛】三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数;用举例子的方法是解答判断题常用的方法.3、错误【分析】90分米=9米,一个人的身高不可能是9米,所以应该是90厘米.【详解】小李的身高是90厘米.故答案为错误.4、×【详解】略5、√【详解】【解答】求6个相同加数的和,等于求这个加数的6倍。故答案为:正确。【分析】求6个相同加数的和,与求这个加数的6倍是多少,都用乘法解答。6、√【分析】要求7个56的和,用56乘7解答。要求56的7倍,也用56×7解答。【详解】56×7=392,则7个56的和是392,56的7倍也是392。两者结果相等。故答案为:√。【点睛】求几个相同加数和的简便运算,叫做乘法。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。7、×【详解】略8、√【分析】秒针走一圈是60秒,分针走一个小格是1分,1分等于60秒,所以秒针走一圈,分针走一小格;分针走一圈是60分,时针走一个大格是1时,1时等于60分,所以分针走一圈,时针走一大格。【详解】根据分析可知:秒针走一圈,分针走一小格;分针走一圈,时针走一大格,所以判断正确。【点睛】钟面上有12个数字,12个大格,60个小格。时针每走一个大格是一时;分针每走一个大格是5分,分针每走一个小格是1分;秒针每走一个大格是5秒,秒针每走一个小格是1秒。9、×【分析】拿走这堆小棒的,即将12根小棒平均分成4份,取其中的一份,据此计算。【详解】12÷4=3(根)即拿走了3根。故答案为:×【点睛】把一个数平均分成几份,一份是多少,就用这个数除以几。10、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量一支圆珠笔的长度用“分米”作单位。【详解】小东的一支圆珠笔大约长1分米。故答案为:×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】要求第一天比第二天多看这本书的几分之几,用第一天看这本书的减去第二天看这本书的解答即可。【详解】-=则第一天比第二天多看了这本书的。故答案为:C。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。2、A【详解】根据生活经验,计量珠穆朗玛峰高8844用“千米”作单位.3、A【详解】略4、A【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知计量3粒花生米的重量用“克”作单位。【详解】3粒花生米大约重1克。故答案为:A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、B【详解】略6、B【分析】把一个图形沿着一条直线对折后,直线两边的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形。判断一个图形是不是轴对称图形,关键是要找出对称轴,看沿着对称轴对折后两边的部分是否完全重合。【详解】根据轴对称图形的定义可知,第1个图和第3个图都能找到对称轴,沿对称轴对折后两边的图形能完全重合,第2个图找不到一条对称轴,使图形沿着对称轴对折后两边的图形重合,所以第1个和第3个图形是轴对称图形,第2个图形不是。故答案为:B。【点睛】熟练掌握轴对称图形的辨认方法是解答本题的关键。7、B【详解】略8、C【详解】1件上衣有3条裤子可以选择,就会有3种穿法,因为有2件上衣,所以共有2个3种穿法.一共:2×3=6(种)故答案为C9、A【详解】略10、A【详解】略四、快乐填空。1、<<=>【分析】分子相同,分母大的反而小;分母相同,分子大的分数大。同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。0加任何数等于任何数,0乘任何数等于0。【详解】<<1=0+607=607>0=607×0【点睛】本题主要考查学生对分数大小比较、分数加减计算及0有关运算知识的掌握和灵活运用。2、891【分析】最大两位数是99,最大一位数是9,把它们相乘即可解答。【详解】99×9=891【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。3、3491【分析】要求比475少126的数是多少,用475减去126即可;要求比638多93的数是多少,用638加上93即可.【详解】475﹣126=349638+93=1故答案为349,1.4、54【分析】根据题意可知一块长方形的木板,长是18厘米宽是长的一半,可以先求出宽的长度,再根据长方形周长公式求周长。【详解】18÷2=9(厘米)18+9=27(厘米)27×2=54(厘米)【点睛】此题考查学生对长方形周长的理解,长加宽和的2倍就是长方形的周长。5、美琪浩宇子轩【详解】略6、242【详解】略7、6【分析】根据题意,三人排成一排照合影,左边第一位上是悟空时,后两位可以是八戒、沙僧,或者是沙僧、八戒。左边第一位上是八戒时,后两位可以是悟空、沙僧,也可以是沙僧、悟空。左边第一位上是沙僧时,后两位可以是悟空、八戒,也可以是八戒、悟空。则一共有6种不同的排法,也就可以拍出6张不同的合影。【详解】悟空、八戒和沙憎三人排成一排照合影,可以拍出6张不同的合影。【点睛】本题考查搭配问题,可以采用枚举法解答。注意要按照顺序,才能做到不重不漏。8、4【详解】略9、千米毫米厘米分钟【解析】略10、32【详解】略五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、605棵【分析】梨树的棵树=苹果树棵树×4-20,一共栽的棵树=苹果树

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