托幼机构卫生保健制度

托幼机构卫生保健制度一、总则1.目的依据：为全面贯彻国家关于托幼机构卫生保健工作的相关法律法规及政策要求，保障在园（所）儿童身心健康和生命安全，预防和减少疾病发生，促进儿童健康成长，结合本机构实际，特制定本制度。2.适用范围：本制度适用于本托幼机构内所有在园（所）儿童、教职员工以及与儿童生活、学习相关的各项活动和环境。3.工作方针：托幼机构卫生保健工作应坚持“预防为主、保教结合”的方针，将卫生保健理念融入日常管理与教育教学的各个环节，建立健全各项卫生保健制度，落实岗位责任制。二、入托（园）与健康检查1.新生入托（园）健康检查：儿童入托（园）前必须到指定的妇幼保健机构或二级以上医疗机构进行健康检查，合格后方可入托（园）。健康检查表及预防接种证（卡）应妥善存档。2.定期健康检查：按规定组织在园（所）儿童进行定期健康检查。包括身高、体重、头围等生长发育指标测量与评价，五官、皮肤、淋巴结、心肺、肝脾等体格检查，以及血常规等必要的实验室检查。3.教职员工健康检查：所有教职员工（包括新入职及临时工）上岗前必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。在岗期间，每年进行一次健康检查。患有国家法定传染病、精神病、化脓性或渗出性皮肤病等不适宜从事托幼工作的人员，应立即调离岗位。三、一日生活卫生1.晨间检查与全日观察：*晨检：每日儿童入园（所）时，保健人员或指定教师应严格执行晨检制度，通过“一摸、二看、三问、四查”（摸额头、颈部淋巴结；看精神状态、面色、咽喉、皮肤；问饮食、睡眠、大小便情况；查有无携带不安全物品），发现异常及时处理并与家长沟通。*全日观察：教师应密切观察儿童在园（所）期间的精神状态、食欲、情绪、大小便等情况，发现异常及时报告保健人员并通知家长。2.进餐卫生：*严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保膳食安全、营养均衡。*餐前做好准备工作，如清洁桌面、分餐工具消毒等。*培养儿童安静进餐、细嚼慢咽的良好习惯，不挑食、不偏食。餐后及时清理桌面、地面，指导儿童漱口、擦嘴。3.饮水卫生：保证儿童充足饮水，提供符合卫生标准的饮用水，饮水器具定期清洗消毒，儿童每人一杯，专人专用。4.睡眠卫生：为儿童创设安静、舒适、空气流通的睡眠环境。午睡时间合理安排，教师应巡视儿童睡眠情况，及时纠正不良睡姿。5.盥洗与如厕卫生：培养儿童正确的洗手方法（七步洗手法），饭前便后、户外活动后、手脏时均需洗手。提供流动水、肥皂或洗手液。厕所保持清洁、通风，定时消毒。6.集体活动与户外活动卫生：合理安排儿童一日活动，动静交替，避免疲劳。户外活动时，注意观察儿童情绪和身体状况，做好防暑、防寒、防晒、防意外等措施。活动前后及时增减衣物。7.个人卫生：*儿童应勤剪指甲、勤洗头理发、勤洗澡换衣。*保持服装整洁，根据天气变化及时增减衣物。*不随地吐痰，不乱扔垃圾。8.环境卫生：*活动室、寝室、盥洗室、厕所、玩具室、走廊等场所每日清扫，定期消毒。*保持室内空气新鲜，根据季节和天气情况定时开窗通风换气。*玩具、图书、桌面、地面、门把手、水龙头等儿童经常接触的物品定期清洁消毒。*垃圾日产日清，分类投放。四、疾病预防与控制1.传染病预防：*严格执行国家免疫规划，配合有关部门做好儿童预防接种工作，建立预防接种证（卡）制度。*加强传染病预防知识宣传，提高教职员工和儿童的自我防护意识。*发现疑似传染病患儿，应立即隔离，通知家长带其就医，并及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。*对患儿所在班级及接触物品进行严格终末消毒，密切观察接触儿童的健康状况。2.常见病防治：关注儿童视力、听力、龋齿、贫血、营养不良等常见病的预防与矫治，开展相应的健康教育和干预措施。3.药物管理：严格执行药品管理制度，不擅自给儿童用药。确需服药者，必须由家长提供医生开具的处方和药品，并填写服药委托书，注明药名、剂量、用法、时间，由专人负责核对、登记、喂服。五、营养膳食管理1.膳食计划：根据儿童年龄特点和营养需求，制定科学合理的带量食谱，每周更换，保证营养均衡，品种多样。2.食品采购与储存：选择持有有效食品经营许可证的供货商，采购食品索证索票。食品储存应分类、分架、隔墙、离地，防止交叉污染和变质。3.膳食制作：严格遵守食品加工卫生规范，生熟分开，防止交叉污染。烹饪力求色香味形俱佳，适合儿童消化吸收。4.膳食评价：定期进行膳食营养分析与评价，听取家长和儿童的意见，不断改进膳食质量。5.进餐环境：为儿童提供轻松、愉快、安静的进餐环境，不催促、不强迫儿童进食。六、安全防护与健康教育1.安全防护：*建立健全各项安全制度和应急预案，定期进行安全检查，及时消除安全隐患。*加强对儿童的安全教育，提高其自我保护意识和能力。*妥善保管消毒药品、清洁剂、锐器等危险物品，防止儿童接触。*发生意外伤害时，应立即采取急救措施，并及时送医和通知家长。2.健康教育：*将健康教育融入一日生活的各个环节，通过游戏、故事、儿歌、图片等多种形式，向儿童普及浅显的卫生知识和自我保健技能。*定期开展家长健康教育讲座或咨询活动，指导家长科学育儿。七、卫生保健工作的检查与评估1.托幼机构应建立卫生保健工作自查制度，定期对各项卫生保健制度的落实情况进行检查。2.接受上级卫生行政部门、教育