四年级数学下册计算题专项练习

四年级数学下册计算题专项练习亲爱的同学们，数学计算是我们学习数学的基石，也是解决各种数学问题的“金钥匙”。在四年级下册，我们将接触到更丰富的计算知识，比如整数的四则混合运算、运算定律的灵活运用，以及初步认识小数后的小数加减法。这份专项练习将帮助你巩固所学，提升计算技能，让我们一起加油吧！一、整数四则混合运算整数四则混合运算是我们本学期计算的重点，大家一定要牢记运算顺序：同级运算从左往右依次计算；不同级运算，先算乘除，后算加减；如果有括号，要先算括号里面的。（一）基础运算我能行（递等式计算）1.36+54÷92.100-25×33.72÷8×54.（32+16）÷65.45×2-606.180-（75+25）7.63÷（3×3）8.20×3+25×4（二）两步以上运算我挑战（递等式计算）1.120-60÷5×82.（75+25）×4-3003.80×5-（120+230）4.480÷（20-12）+305.90-（15×3-20）6.（100-75）×（20+13）二、运算定律与简便计算运用运算定律可以让很多计算变得更简便、快捷。请回忆我们学过的加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律，并灵活运用它们来解决下面的问题。（一）加法运算定律1.用简便方法计算下面各题，并说说运用了什么运算定律。*38+55+45*127+（73+65）*89+46+111*64+（36+125）（二）乘法运算定律1.填一填，使计算简便。*25×36=25×（×）（运用乘法结合律）*125×7×8=7×（×）（运用乘法交换律和结合律）*（100+2）×5=×5+×5（运用乘法分配律）2.用简便方法计算下面各题。*25×17×4*125×23×8*35×72+35×28*（40+8）×25*102×36*99×45（三）综合运用我能行1.76+149+24+512.35×101-353.25×44（提示：可以把44拆成4×11或40+4）4.125×725.540÷18÷3（想想这可以用什么方法简便？）三、小数的加减法小数在我们的生活中应用广泛，小数的加减法和整数加减法的计算方法类似，关键是要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。（一）小数加减法基础练习1.直接写出得数。*0.5+0.3=*1.2-0.6=*3.8+2.1=*10-4.5=*0.75+0.25=*6.3-3=2.列竖式计算，并验算。*3.68+2.15=*10.5-4.63=*5.4+7.89=*15-6.7=（二）小数加减混合运算1.5.6+2.7+4.42.10-3.25-1.753.7.28+（4.72-1.3）4.15.36-（2.67+5.36）四、综合提升与拓展下面的题目需要你仔细审题，灵活运用所学的计算知识来解决哦！1.比3.7多2.9的数是多少？2.一个数减去18.6得25.4，这个数是多少？3.果园里有桃树48棵，梨树的棵数是桃树的3倍，苹果树的棵数比桃树和梨树的总数少20棵。苹果树有多少棵？（先分步列式，再列综合算式解答）4.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有125本，科技书比故事书的3倍少80本。科技书买了多少本？参考答案与温馨提示做完所有题目后，别忘了对照参考答案检查一下哦！如果发现错误，一定要认真分析原因，及时订正。参考答案（部分提示）：*一、（一）1.36+6=42；2.100-75=25；……*二、（二）2.25×4×17=100×17=1700；125×8×23=1000×23=____；……*三、（一）1.0.8；0.6；5.9；5.5；1.0；3.3……*四、3.分步：梨树48×3=144（棵），总数48+144=192（棵），苹果树____=172（棵）；综合：48+48×3-20或（48×3+48）-20……温馨提示：1.认真审题：看清数字、运算符号和小数点。2.仔细计算：一步一步算，不急躁，不跳步。3.及时检查：算完后要养成检查的好习惯，可以验算，也可以用不同方法复核。4