语S版六年级上册语文期末测试卷

语S版六年级上册语文期末测试卷

一、看拼音，写词语。（4分）

yiichuntanhudnwanydndduqiao

（）（）（）（）

pongpaimiantianjinshcnjingji

（）（）（）（）

二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）

争先（）后一一（）面面相（）一一（）

自强不（）——（）名不（）传——（）

如雷（）耳——（）（）头丧气——（）

三、我会选。（5分）

1、下面哪篇不属于写人的文章。（）

A、《永远的歌声》B、《稻草人》C、《詹天佑》D、《老人与海》

2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（）

A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象

C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象

3、下面哪个故事不是三国故事（）

A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）

A、举起、升起B、飘动、飘荡C、发扬D、传播

5、“她对生活没有特别大的奢望一一全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是

最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）

A、解释、说明B、话题的转换C、声音的延长

四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中

荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹

林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

五、判断题。（10分）

1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）

2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）

3、“曹操”是《水浒芍》中的人物。（）

4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（）

5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）

6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）

7、“人生自占谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。

（）

8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个

错别字。（）

9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸

福”的含义相同。（）

10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大

的母爱。（）

六、理解含义深刻的句子。（4分）

“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶•起

走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：

2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断

言有一个共同的出发点一一那就是爱。

我对这句话的理解是__________________________________________

七、积累与运用。（10分）

1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语:

2、《黄河大合唱》是由写的词，谱的曲。

3、我能默写一首托物言志的诗。

4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句o

5、在书房里可以贴上这样一句名人名o

6、回顾本学期学习的课文，我感受很深和使我认识到，

无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；和

______________________________让我感受到大自然的奇妙；

的忠诚以及对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界

原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）

7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是

________________________、___________________________、

［。课施市的一“将”一拒的戛二,“相”

指的是。

八、口语交际。（5分）

小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着

说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。

小军的言外之意是_________________________________________________

小军还可以这样对小明说：

___________________________________________________O

听了小军的话，小明应该这样来回答：“

九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）

（一）课内阅读（6分）

矛与盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛

之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

1、解释带点的字。（2分）

其人弗能应也。弗：应：

誉之曰誉：曰：

2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是，应读

出的语气。（2分）

3、这个寓言故事的寓意是（2分）

（二）课外阅读（15分）

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个

大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功

到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法

上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋

斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是

石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴

穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要

努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我

们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨

著本草纲目的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负

重，笔耕不辍，才有史记的诞生

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，

（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期

孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉

煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会亳无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持

不懈的奋斗者身上。

1、请在括号里填上合适的关联词。（1分）

2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分）

3、按要求写词语。（2分）

写近义词：艰苦一一（）爱慕一一（）

写反义词；需要（）廉价()

4、用“一一”划出文中的反义词，并改写成陈述句。（1分）

__________________________________________________________O

5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功

者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分）

仿写：任何都;

任何都o

6、根据文章内容填空。（2分）

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的，功是成的

。成功对于懒汉来说是，对于奋斗者来说又是

__________________________的。

7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概

括。（3分）

8、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的

启示。（2分）

十、轻松习作。（30分）

题目：我想对你说。

要求：1.将题目补充完整。

2.中心明确，内容具体，

3.字数在450字以上。

一、看拼音，写词语。（4分）

yuchuntanhuanwanyand6uqiao

（愚蠢）（瘫痪）（：蜿蜒）（陡峭）

p6ngpaimiantianjinshenjlngjl

（澎湃）（腼腆）（谨慎）（荆棘）

二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）

争先（恐）后一一（害怕）面面相（觑）一一（看）

自强不（息）一一（停止）名不（虚）传一一（虚假）

如雷（贯）耳一一（烫：贯穿，进入）（垂）头丧气一一（低下）

三、我会选。（5分）

1、下面哪篇不属于写人的文章。（B）

A、《永远的歌声》B、《稻草人》C、《詹天佑》D、《老人与海》

2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（B）

A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象

C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象

3、下面哪个故事不是三国故事（D）

A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

4、“扬长避短”中“为”的意思是（C）

A、举起、升起B、飘动、飘荡C、发扬D、传播

5、“她对生活没有特别大的奢望一一全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是

最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思足（A）

A、解释、说明B、话题的转换C、声音的延长

四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）不好意思，不会打修改符号

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮（蓝）天白云倒映着［在）

水中，塘中荷花点点；（村后是一清翠的竹林，）竹林中山雀，画眉和小鸟对

唱，鸣声清脆悦耳，（村后是一清翠的竹林，放前边）到过这里的们都说它真

像一副（幅）漂亮美丽（任意去掉一个）的风景画。

五、判断题。（10分）

1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（X）

2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（对）

3、“曹操”是《水浒芍》中的人物。（错•）

4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（错）

5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（对）

6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（对）

7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。

（错南宋）

8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个

错别字。（对）

9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸

福”的含义相同。（错）

10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大

的母爱。（对）

六、理解含义深刻的句子。（4分）

“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起

走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：第一个“幸福”的意思是小女

孩临死时是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的，这从“嘴上

带着微笑”可以看出；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有

寒冷、没有饥饿、没有痛苦了。这两个“幸福”的实际意义就是受罪和死亡。

2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断

言有一个共同的出发点一一那就是爱。

我对这句话的理解是—父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达

爱的方式。_______

七、积累与运用。（10分）

1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：

一守株待兔_、_亡羊补牢_、_自相矛盾_、掩耳盗铃

2、《黄河大合唱》是由______光末然、_______写的词，—冼星海

谱的曲。

3、我能默写一首托物言志的诗。

石灰吟于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句—一寸光阴一寸金，寸金难买寸光

阴—o

5、在书房里可以贴上这样一句名人名—书籍是人类进步的阶梯_。

6、回顾本学期学习的课文，我感受很深和使我认识到，

无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；—《索溪峪的野》—和—

《迷人的张家界》—让我感受到大自然的奇妙；__________________的忠诚以

及对幸福生活的渴望，使我感受到童话世弃原来这样

精彩。（请在括号里填上相应的课题）（这个很抱歉，对课文不够熟悉，无法作

答）

7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是—完璧归

赵—、―涌池之会、负荆请罪课题中的“将”指的是—

廉颇_____，“相”指的是—前相如

八、口语交际。（5分）

小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着

说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。

小军的言外之意是：你不讲究集体卫生。

小军还可以这样对小明说；”—请保持环境卫生_____。”

听了小军的话，小明应该这样来回答：”—我错了，今后一定改正。—

九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）

（一）课内阅读（6分）

矛与盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛

之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

1、解释带点的字。（2分）

其人弗能应也。弗：—不能—应：—回答—

誉之曰誉：—夸奖—曰：—说—

2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_用你的矛去刺你的盾，

会怎么样？应读出—嘲弄、讽刺—的语气。（2分）

3、这个寓言故事的寓意是—寓意是说话办事要说实话，办实事，不要违背了事

物的客观规律—（2分）

（二）课外阅读（15分）

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不己，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个

大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功

到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法

上炉火纯青的造诣。功是成的基础，-一个人要想取得成功，必须要经过艰苦狗奋

斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是

石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴

穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要

努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我

们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨

著《本草纲目》的问世，司马辽游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，

忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在走向成功的路匕既无捷径，也没有宝葫芦，所以（与其）坐着羡慕别人“成”，

（不如）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞

长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会

将辉煌施舍给懒汉