2026年出塞王昌龄小测试题及答案

2026年出塞王昌龄小测试题及答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.“但使龙城飞将在”中的“飞将”最常指的是哪位历史人物？A.卫青B.李广C.霍去病D.廉颇2.“秦时明月汉时关”使用的主要修辞手法是？A.比喻B.拟人C.互文D.夸张3.王昌龄《出塞》的诗歌体裁属于？A.五言绝句B.七言绝句C.五言律诗D.七言律诗4.“万里长征人未还”主要表达了诗人对什么的感慨？A.战争残酷B.风景优美C.边塞荒凉D.友情深厚5.王昌龄所处的朝代是？A.北宋B.盛唐C.中唐D.南宋6.“不教胡马度阴山”中“教”的正确读音是？A.jiāoB.jiàoC.jiǎoD.jiā7.《出塞》属于以下哪种诗歌题材？A.田园诗B.边塞诗C.思乡诗D.送别诗8.“秦时明月汉时关”的正确理解是？A.秦代的月亮照在汉代的关隘上B.明月还是秦汉时的明月，关隘还是秦汉时的关隘C.秦代的月亮和汉代的关隘都存在D.明月属于秦代，关隘属于汉代9.诗中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的愿望？A.希望有名将镇守边疆B.希望自己成为名将C.希望战争扩大D.希望胡人入侵10.王昌龄被后人称为？A.诗仙B.诗圣C.诗佛D.七绝圣手二、填空题(总共10题，每题2分)1.秦时明月汉时关，__________。2.“但使龙城飞将在”中的“飞将”通常指西汉名将__________。3.王昌龄被誉为“__________”。4.“不教胡马度阴山”中“教”的意思是__________。5.《出塞》属于__________诗题材。6.“万里长征人未还”中“还”的意思是__________。7.“但使龙城飞将在”中“但使”的意思是__________。8.“秦时明月汉时关”使用的修辞手法是__________。9.诗歌表达了诗人对__________生活的渴望。10.王昌龄是__________代诗人。三、判断题(总共10题，每题2分)1.“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是西汉名将李广。（）2.“秦时明月汉时关”中的“秦”“汉”实指秦代的月亮和汉代的关隘。（）3.王昌龄是盛唐时期的诗人。（）4.“不教胡马度阴山”中“教”的读音是jiāo。（）5.《出塞》是一首边塞诗。（）6.“万里长征人未还”意思是所有长征的战士都没有回来。（）7.“但使”的意思是“只要”。（）8.“秦时明月汉时关”使用了互文的修辞手法。（）9.诗歌的主题是渴望边疆安宁、和平生活。（）10.王昌龄被称为“诗仙”。（）四、简答题(总共4题，每题5分)1.请分析“秦时明月汉时关”一句的艺术效果。2.诗中“龙城飞将”的意象有什么作用？3.简要概括《出塞》的主题思想。4.谈谈“万里长征人未还”所蕴含的情感内涵。五、讨论题(总共4题，每题5分)1.结合盛唐的时代背景，谈谈《出塞》中和平愿望的意义。2.你认为“龙城飞将”在今天有怎样的象征意义？3.为什么说《出塞》是“边塞诗的压卷之作”？请结合诗句分析。4.诗中“秦时明月汉时关”的时间跨越对表达情感有什么帮助？答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.B9.A10.D二、填空题1.万里长征人未还2.李广3.七绝圣手4.让、使5.边塞6.返回、回来7.只要8.互文9.和平10.唐三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题1.“秦时明月汉时关”用互文手法，将“秦”“汉”与“明月”“关”融合，打破时间局限，营造出跨越千年的宏大意境。明月仍照秦汉时的关隘，暗示边塞战争从秦汉延续至唐，既写历史的悠久，又点出战争的持续性。这种时空交织，为下文感慨战争残酷、渴望和平做铺垫，让诗句更具厚重感与沧桑感。2.“龙城飞将”指汉代抗匈名将李广，是守护边疆、抵御外敌的英雄象征。用这一意象，表达诗人对良将的渴望——希望有像李广这样的将领镇守边塞，让胡马不得入侵，从而结束长期战争。它承载着诗人对和平的向往，也暗含对当时边将无能的不满，强化了诗歌的情感诉求。3.诗歌通过“秦时明月汉时关”的历史跨度，“万里长征人未还”的战争残酷，以及“但使龙城飞将在”的愿望，表达三层主题：一是对边塞战争持续不断的感慨；二是对戍边战士长期征战的同情；三是对有良将镇守、边疆安宁、人民安居乐业的和平生活的渴望，核心是反对战争、追求和平。4.“万里长征人未还”写出边塞战争的漫长与残酷：战士们远离家乡，长途征战，却因战争未止而无法返回。“未还”不是指全部没回，而是强调战争的持久——很多人一生都在征战，甚至战死沙场。这句诗蕴含着诗人对战士们的深切同情，对战争破坏家庭、消耗生命的无奈，以及对和平的迫切渴望。五、讨论题1.盛唐国力强盛，但边塞战争仍频繁，人民虽为国家强盛自豪，却也渴望安宁。《出塞》的和平愿望，不是消极避战，而是在强盛基础上对“不战而屈人之兵”的追求——希望用良将守护边疆，而非长期征战。这种愿望符合盛唐人民对“稳定与强盛并存”的期待，既体现了时代的自信（相信有能力守护和平），也反映了人性对安宁的根本需求，具有超越时代的普世意义。2.今天“龙城飞将”可象征所有守护和平的英雄：比如戍边战士，他们像李广一样坚守边疆，抵御外敌；比如消防员，在火灾中守护人民安全；比如医护人员，在疫情中对抗“病毒外敌”。他们都是“当代飞将”，用坚守和奉献守护我们的和平生活。这个意象提醒我们：和平不是理所当然，而是有人在默默守护，我们应珍惜和平，致敬这些“飞将”。3.《出塞》成为边塞诗压卷之作，因它跳出了普通边塞诗的局限：不局限于写边塞风光（如“大漠孤烟”）或战争场面（如“黄沙百战”），而是上升到历史与和平的高度。“秦时明月汉时关”跨越千年，写出战争的延续性；“万里长征人未还”写出战争的残酷；“但使龙城飞将在”写出对和平的渴望。语言凝练，意境宏大，情感深沉，涵盖了边塞诗的核心主题——战争与和平，因此成为“压卷之作”。4.“秦时明月汉时关”的时间跨越，将秦、汉、唐三个朝代连在一起，说明边