2026年咬文嚼字课文测试题及答案

2026年咬文嚼字课文测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.咬文嚼字（jiáo）没镞（zú）岑寂（cén）B.倒涎（xián）付梓（zǐ）镞没（cù）C.蕴藉（jiè）杀青（shā）尺牍（dú）D.咀嚼（jué）流弊（bì）憎恶（zēng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.鲁莽涵义玩索自鸣得意B.凝练因缘碎沫刻苦自励C.谨严玩索滞碍点铁成金D.烦燥因缘游离学富五车3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A.这篇文章写得太差劲了，真是不忍卒读。B.他做事总是这样拖泥带水，让人着急。C.你不要自以为是，要虚心听取别人的意见。D.他的演讲深入浅出，通俗易懂，赢得了阵阵掌声。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我对语文产生了浓厚的兴趣。B.他的家乡是黑龙江省鹤岗市人。C.能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。D.我们要养成爱读书的好习惯。5.下列对课文内容的理解有误的一项是（）A.《咬文嚼字》主要论述了文学写作与阅读中讲究文字运用的道理，提倡一字不肯放松的谨严精神。B.作者以李广射虎的例子说明文字的直指意义和联想意义的不同。C.作者认为“推敲”的故事是作者想象出来的，不一定是事实。D.作者认为“套板反应”是文学创作的大敌，要克服这种毛病，就要勇于创新。6.下列对“咬文嚼字”的理解有误的一项是（）A.“咬文嚼字”的意思是过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼儿，也用来指对文字的仔细品味。B.“咬文嚼字”在文中的意思是在文字运用上一定要有一字不肯放松的谨严精神。C.“咬文嚼字”在文中的意思是要对文字进行细致的分析和研究。D.“咬文嚼字”在文中的意思是要对文字进行随意的解读和发挥。7.下列对“无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”一句的理解有误的一项是（）A.这句话强调了在阅读和写作中要认真对待每一个字，不能马虎大意。B.这句话强调了在阅读和写作中要注重细节，不能放过任何一个错误。C.这句话强调了在阅读和写作中要严谨认真，不能随意发挥。D.这句话强调了在阅读和写作中要大胆创新，不能拘泥于传统。8.下列对“字有直指的意义，有联想的意义”一句的理解有误的一项是（）A.这句话的意思是字有直接表达的意义，也有通过联想产生的意义。B.这句话的意思是字的直指意义是固定的，联想意义是灵活的。C.这句话的意思是字的直指意义是明确的，联想意义是模糊的。D.这句话的意思是字的直指意义是主要的，联想意义是次要的。9.下列对“联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路”一句的理解有误的一项是（）A.这句话的意思是联想是由习惯引起的，习惯总是喜欢走熟悉的道路。B.这句话的意思是联想是一种思维方式，它总是倾向于重复和模仿。C.这句话的意思是联想是一种心理现象，它总是受到习惯的影响。D.这句话的意思是联想是一种创造方式，它总是能够创造出新的意义。10.下列对“文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美”一句的理解有误的一项是（）A.这句话强调了文学创作是一件艰苦的事情，需要作者付出努力和汗水。B.这句话强调了文学创作需要作者不断地自我激励，推陈出新，不断地提高自己的思想境界和语言表达能力。C.这句话强调了文学创作需要作者不断地追求思想情感和语言的精练与吻合，只有这样才能达到艺术的完美。D.这句话强调了文学创作需要作者不断地模仿和借鉴前人的作品，只有这样才能提高自己的创作水平。二、填空题（每题2分，共20分）1.《咬文嚼字》的作者是______，他是中国现代______家、______家、______家。2.本文的中心论点是______。3.字的直指意义是______的，联想意义是______的。4.联想起于______，习惯老是欢喜走______。5.文学是艰苦的事，只有______，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。6.韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。”其中“传道”的意思是______，“受业”的意思是______，“解惑”的意思是______。7.贾岛在《题李凝幽居》中写道：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”后人把这个故事概括为一个成语，这个成语是______。8.王若虚在《史记辨惑》中对“推敲”的故事提出了自己的看法，他认为“______”。9.朱光潜在《咬文嚼字》中提到了一个“套板反应”的问题，他认为“套板反应”是文学创作的______，要克服这种毛病，就要______。10.本文的语言特点是______、______、______。三、判断题（每题2分，共20分）1.本文的论证方法主要有举例论证、对比论证、引用论证等。（）2.本文的中心论点是“无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”。（）3.字的直指意义是固定的，联想意义是灵活的。（）4.联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。（）5.文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（）6.韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。”其中“传道”的意思是传授道理，“受业”的意思是传授学业，“解惑”的意思是解释疑难问题。（）7.贾岛在《题李凝幽居》中写道：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”后人把这个故事概括为一个成语，这个成语是“推敲”。（）8.王若虚在《史记辨惑》中对“推敲”的故事提出了自己的看法，他认为“不必推敲”。（）9.朱光潜在《咬文嚼字》中提到了一个“套板反应”的问题，他认为“套板反应”是文学创作的大敌，要克服这种毛病，就要勇于创新。（）10.本文的语言特点是严谨、准确、生动、形象。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.本文的中心论点是什么？请简要概括。2.字的直指意义和联想意义有什么不同？请简要说明。3.联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路，这会给文学创作带来什么影响？请简要分析。4.文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。请结合本文内容，谈谈你对这句话的理解。五、讨论题（每题5分，共20分）1.本文所论述的“咬文嚼字”的道理，对我们的学习和生活有什么启示？请结合自己的实际情况，谈谈你的看法。2.文中提到了“套板反应”的问题，你认为在现实生活中，有没有“套板反应”的现象？请举例说明，并谈谈你对这种现象的看法。3.本文所论述的“一字不肯放松的谨严精神”，在当今社会是否还具有现实意义？请结合自己的学习和生活实际，谈谈你的看法。4.文中提到了“推敲”的故事，你认为这个故事对我们的写作有什么启示？请结合自己的写作实践，谈谈你的体会。答案：一、单项选择题1.B（“镞没”的“镞”应读“zú”）2.C（A项“没镞”应为“没镞”；B项“碎沫”应为“碎末”；D项“烦燥”应为“烦躁”）3.A（“不忍卒读”指不忍心读完，多形容文章悲惨动人，用在此处不合适）4.D（A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项句式杂糅，应删去“的家乡”或“人”；C项两面对一面，应删去“能否”）5.C（作者认为“推敲”的故事不一定是事实，但也没有说一定是作者想象出来的）6.D（“咬文嚼字”在文中的意思是在文字运用上一定要有一字不肯放松的谨严精神，而不是随意解读和发挥）7.D（这句话强调了在阅读和写作中要严谨认真，不能随意发挥，但也没有说要大胆创新，不能拘泥于传统）8.D（字的直指意义和联想意义都是重要的，不能说直指意义是主要的，联想意义是次要的）9.D（联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路，这会给文学创作带来负面影响，如使作品缺乏新意、落入俗套等）10.D（这句话强调了文学创作需要作者不断地自我激励，推陈出新，不断地提高自己的思想境界和语言表达能力，而不是模仿和借鉴前人的作品）二、填空题1.朱光潜美学家文艺理论家翻译家2.无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严3.固定灵活4.习惯熟路5.刻苦自励6.传授道理传授学业解释疑难问题7.推敲8.孰为劣孰为优，立与退皆不可得，故仆以为还是推敲得好9.大敌勇于创新10.严谨准确生动形象三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.本文的中心论点是“无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”。2.字的直指意义是固定的，是字典里的释义，是大家都认可的意义；联想意义是灵活的，是由字的直指意义引发的，是因人而异的意义。3.联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路，这会给文学创作带来负面影响，如使作品缺乏新意、落入俗套等。因为人们总是习惯用固定的思维和表达方式，缺乏创新和突破。4.这句话的意思是文学创作是一件艰苦的事情，需要作者不断地自我激励，推陈出新，不断地提高自己的思想境界和语言表达能力，才能逐渐达到艺术的完美。只有这样，才能写出有思想、有深度、有感染力的作品。五、讨论题1.本文所论述的“咬文嚼字”的道理，对我们的学习和生活有很多启示。在学习中，我们要认真对待每一个知识点，不能马虎大意，要注重细节，不断地提高自己的学习能力。在生活中，我们要注重语言的表达和运用，要准确地表达自己的意思，不能含糊不清，要学会咬文嚼字，提高自己的语言修养。2.在现实生活中，“套板反应”的现象很常见。例如，有些人在写作时总是用一些固定的词语和句式，缺乏创新和个性，使作品显得平淡无奇。还有些人在说话时总是用一些陈词滥调，缺乏新意和感染力，使交流变得枯燥乏味。这种现象的出现，主要是因为人们缺乏创新意识和能力，总是习惯于走熟路，缺乏对新事物的探索和尝试。3.本文所论述的“一字不肯放松的谨严精神”，在当今社会仍然具有现实意义。在当今社会，竞争激烈，