2026秋教科版小学四年级上册科学暑假预习填空专项练习 （带答案）

小学四年级上册科学暑假预习填空专项练习（带答案）第一单元声音1听听声音一、填空题1.我们可以用________、________、________、________等词语描述声音的特点。2.自然界中充斥着各种各样的声音，有的声音悦耳动听，有的声音________。3.不同物体发出的声音在________、强弱等方面存在明显差异。2声音是怎样产生的一、填空题1.声音是由物体________产生的，物体停止________，声音就会立刻消失。2.我们说话、唱歌时，是人体的________在振动发出声音。3.敲击鼓面、拨动琴弦，物体都会发生快速往复运动，这种运动就是________。4.所有能够发声的物体，发声时都在不停________。3声音是怎样传播的一、填空题1.声音可以在________、________、________中传播，不能在________中传播。2.声音的传播需要________，真空环境无法传递声音。3.固体传声效果比液体、气体更________，传播速度更快。4.我们听到的上课铃声，主要是通过________传播到耳朵中的。4我们是怎样听到声音的一、填空题1.人的耳朵由外耳、________、________三部分组成。2.外耳的耳廓具有________、传递声音的作用。3.声音传入耳朵，会引起________振动，再通过听觉神经传递给大脑，我们就听到了声音。4.________是人体接收声音、感知声音的重要感官器官。5声音的强与弱一、填空题1.声音的强弱可以用________来描述。2.物体振动的幅度越大，声音越________；振动幅度越小，声音越________。3.用力敲击鼓面，鼓面振动幅度大，发出的声音________；轻轻敲击，声音________。6声音的高与低一、填空题1.声音的高低可以用________来描述。2.物体振动得越快，音调越________；振动得越慢，音调越________。3.琴弦越短、越细、绷得越紧，振动速度越________，音调越________。4.敲击长短不同的管子，短管子振动快，发出的声音________。7让弦发出高低不同的声音一、填空题1.改变弦的长短、________、________，可以改变弦发出声音的高低。2.同一根琴弦，绷得越松，振动越慢，音调越________。3.粗琴弦比细琴弦振动速度慢，发出的声音更________。8制作我的小乐器一、填空题1.自制小乐器的核心原理是通过改变物体振动________，发出高低、强弱不同的声音。2.制作乐器时，需要保证乐器能够稳定________，持续发出声音。第二单元呼吸与消化1感受我们的呼吸一、填空题1.人的呼吸器官有鼻腔、咽喉、气管、支气管、________。2.吸气时，胸腔________，腹部收缩；呼气时，胸腔________，腹部放松。3.呼吸是人体与外界进行________交换的过程，是维持生命的基本活动。2呼吸与健康生活一、填空题1.人在运动后，呼吸次数会________，休息后会慢慢恢复正常。2.经常锻炼身体，可以增大________，提升呼吸系统功能，有益身体健康。3.人体呼吸时，吸入富含________的空气，呼出体内产生的________气体。3测量肺活量一、填空题1.肺活量是人体吸入________空气后，能够呼出的________空气量。2.肺活量是衡量人体________功能的重要指标。3.经常运动的人，肺活量一般比不常运动的人更________。4一天的食物一、填空题1.我们一天食用的食物可以按照________、________等标准进行分类。2.按照食物来源，食物可分为________食物和________食物。3.人体的生命活动所需能量，主要来自每天摄入的________。5食物中的营养一、填空题1.食物中含有的主要营养成分有蛋白质、________、________、维生素、矿物质和水。2.________是构成人体肌肉、内脏、皮肤的主要成分，是生长发育的核心营养。3.碘酒可以检验食物中的________，遇淀粉会变成蓝黑色。4.在白纸上按压食物，留下油渍，说明食物中含有________。6营养要均衡一、填空题1.________是指导我们合理饮食、均衡营养的科学参考标准。2.健康饮食需要做到荤素搭配、________搭配，不挑食、不偏食。3.我们每天需要多吃新鲜________，适量吃肉、蛋、奶，少吃油炸食品。7食物在口腔里的变化一、填空题1.________是人体消化食物的第一站。2.口腔中的________可以切碎、磨细食物，________能湿润食物，初步分解部分淀粉。3.充分咀嚼食物，可以减轻肠胃消化负担，有利于________吸收。8食物在身体里的旅行一、填空题1.人体的消化器官主要包括口腔、食道、________、________、大肠。2.________是食物消化和营养吸收的主要场所。3.食道的作用是________食物，将食物输送到胃里。第三单元运动和力1让小车运动起来一、填空题1.物体的运动和静止，都需要________的作用。2.重力是地球对物体产生的________的拉力，方向竖直向下。3.利用垫圈的________可以拉动小车运动，垫圈数量越多，拉力越________。2用气球驱动小车一、填空题1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向________的推力，这个力叫做________。2.气球喷出的气体越多，产生的反冲力越________，小车行驶距离越远。3用橡皮筋驱动小车一、填空题1.橡皮筋发生形变后，会产生一个恢复原状的力，这个力是________。2.橡皮筋缠绕圈数越多，产生的弹力越________，小车行驶速度越快、距离越远。4弹簧测力计一、填空题1.弹簧测力计是测量________大小的专用工具。2.力的单位是________，简称牛，符号是________。3.弹簧测力计的工作原理是拉力越大，弹簧拉伸越________。4.使用弹簧测力计时，读数视线要与指针________，不能超量程测量。5运动与摩擦力一、填空题1.一个物体在另一个物体表面运动时，会产生阻碍运动的力，叫做________。2.接触面越粗糙，摩擦力越________；接触面越光滑，摩擦力越________。3.物体重量越大，运动时受到的摩擦力越________。6滑动与滚动一、填空题1.物体的运动方式主要有滑动和________两种。2.相同条件下，滚动产生的摩擦力比滑动摩擦力________。3.车轮、滚珠轴承都是利用________运动减小摩擦力的原理设计的。7设计与制作小车一、填空题1.设计制作小车需要经历问题明确、________、制作、测试、改进的完整流程。2.小车平稳行驶需要保证车身________、重心稳定。8测试与改进小车一、填空题1.小车行驶过慢，可通过增大动力、减小________的方式改进。2.小车行驶跑偏，需要调整车轮位置，保证车轮________、对称。全册填空练习参考答案第一单元声音答案1.听听声音：1.高低、强弱、悦耳、刺耳2.刺耳3.高低2.声音是怎样产生的：1.振动、振动2.声带3.振动4.振动3.声音是怎样传播的：1.固体、液体、气体、真空2.介质3.好4.空气4.我们是怎样听到声音的：1.中耳、内耳2.收集声音3.鼓膜4.耳朵5.声音的强与弱：1.音量2.强、弱3.强、弱6.声音的高与低：1.音调2.高、低3.快、高4.高7.让弦发出高低不同的声音：1.粗细、松紧2.低3.低8.制作我的小乐器：1.快慢2.振动第二单元呼吸与消化答案1.感受我们的呼吸：1.肺2.扩张、收缩3.气体2.呼吸与健康生活：1.增加2.肺活量3.氧气、二氧化碳3.测量肺活量：1.最多、最大2.呼吸3.大4.一天的食物：1.主食、副食2.植物类、动物类3.食物5.食物中的营养：1.糖类、脂肪2.蛋白质3.淀粉4.脂肪6.营养要均衡：1.平衡膳食宝塔2.粗细粮3.蔬菜水果7食物在口腔里的变化：1.口腔2.牙齿、唾液3.营养8.食物在身体里的旅行：1.胃、小肠2.小肠3.输送第三单元运动和力答案1.让小车运动起来：1.力2.