2025年初级社会工作者《社会工作综合能力》模拟试题及答案

2025年初级社会工作者《社会工作综合能力》模拟试题及答案一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作者小王在社区中开展服务时，不仅关注服务对象当前面临的问题，还注重挖掘其自身潜能，协助其实现自我发展。这体现了社会工作的（）。A.专业助人活动B.职业性助人活动C.困难问题解决D.潜能发掘功能2.关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。A.社会工作者应当在服务中基于个人偏好处理服务对象的问题B.社会工作者应当运用专业能力服务于服务对象的最佳利益C.社会工作者可以在私下场合与服务对象建立商业关系D.社会工作者应当将服务对象的隐私透露给督导以换取专业支持3.伦理难题是社会工作实务中面临的重要挑战。下列关于伦理难题处理原则的优先次序，排列正确的是（）。A.保护生命原则>自决原则>隐私保密原则B.自决原则>保护生命原则>隐私保密原则C.隐私保密原则>保护生命原则>自决原则D.保护生命原则>隐私保密原则>自决原则4.“人在情境中”是（）理论的核心观点。A.精神分析B.认知行为C.生态系统D.存在主义5.青少年阶段是人生发展的重要时期。根据埃里克森的人类发展阶段论，青少年期面临的主要冲突是（）。A.基本信任对不信任B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独6.小李是一名初中生，最近因为沉迷网络游戏导致学习成绩下降，父母对此非常焦虑。社会工作者在介入时，首先应（）。A.制订戒网瘾计划B.了解小李的朋辈群体情况C.批评小李的贪玩行为D.责令父母加强监管7.在个案工作中，社会工作者与服务对象对象建立关系的阶段被称为（）。A.评估阶段B.计划阶段C.接案阶段D.介入阶段8.社会工作者：“听起来你对目前的生活状况感到很沮丧，尤其是找不到工作的时候。”这句话运用了（）技巧。A.澄清B.对质C.同理心D.摘要9.行为修正模式是个案工作的一种重要模式。其核心理论基础是（）。A.认知理论B.学习理论C.系统理论D.增能理论10.社会工作者小张计划为一个社区内有暴力倾向的家庭开展服务。在服务策划阶段，小张首先需要（）。A.评估服务对象的需求B.设定服务目标C.选择介入策略D.招募服务对象11.在小组工作中，组员之间开始出现权力竞争，试图争夺小组的控制权，同时小组规范尚未完全建立。这一阶段是小组工作的（）。A.准备期B.风暴期C.规范期D.产出期12.社会工作者在带领一个青少年成长小组时，发现组员小王总是沉默不语。为了鼓励小王参与，社会工作者最适合的回应是（）。A.“小王，你为什么不说话？大家都在等你。”B.“小王，我觉得你肯定有很多想法，不如你先说两句？”C.“小王，如果你不想说可以不说，但我们需要你的参与。”D.“刚才小王一直没说话，也许他正在思考，我们稍后听听他的看法。”13.地区发展模式是社区工作的一种重要模式。该模式强调（）。A.通过专家技术解决社区问题B.通过居民参与推动社区过程C.通过理性分析制定社区计划D.通过社会行动争取社区权益14.社会工作者在社区调研中发现，社区内老年人存在午餐困难问题。社会工作者通过链接辖区内的餐饮企业，为老年人提供低价午餐。这体现了社会工作者在（）方面的角色。A.服务经纪人B.治疗者C.倡导者D.教育者15.社会工作行政是将社会政策转化为社会服务的输送过程。其核心功能是（）。A.制定政策B.资金筹措C.服务输送D.评估研究16.社会服务机构通常需要通过募款活动来维持运营。在募款过程中，社会工作者应首先（）。A.设计募款活动方案B.识别和接触潜在捐款人C.举办大型慈善晚宴D.向捐款人反馈资金使用情况17.关于社会工作督导的说法，错误的是（）。A.督导者应具备丰富的实务经验B.督导具有行政、教育和支持三大功能C.督导关系本质上是一种上下级的行政隶属关系D.督导有助于提升服务质量18.行动研究是社会工作者常用的一种研究方法。其主要特点是（）。A.研究者与行动者分离B.强调理论构建而非实践改变C.在行动中研究，为行动而研究D.严格遵循实验设计的控制变量原则19.某社会工作服务机构想要了解辖区内居民对社区服务的满意度，决定采用问卷调查法。在设计问卷时，问题的设计应当（）。A.尽量使用专业术语以体现专业性B.问题越多越好，以确保信息全面C.避免使用双重否定和诱导性问题D.将敏感问题放在问卷开头20.根据《中华人民共和国民法典》，下列人员中，属于无民事行为能力人的是（）。A.8周岁的儿童B.16周岁以自己劳动收入为主要生活来源的未成年人C.不能辨认自己行为的成年人D.70周岁的老年人21.社会工作者小赵在服务中发现，服务对象李女士有遭受家庭暴力的迹象。根据相关法律，小赵首先应当（）。A.尊重李女士的隐私，不向外界透露B.立即向公安机关报案C.询问李女士是否需要报警，并尊重其选择D.找到李女士的丈夫进行调解22.在社会工作研究中，如果需要计算样本量，常用的公式之一是n=A.384B.96C.100D.19623.危机介入模式是社会工作常用的一种介入方法。危机通常具有（）的特点。A.渐进性、可预测性B.突发性、紧急性C.持久性、稳定性D.周期性、反复性24.社会工作者：“你刚才说这周你妈妈又骂你了，这让你很难过，但你觉得她其实是为你好。”这句话运用了（）技巧。A.面质B.澄清C.重建D.对焦25.增能理论认为，弱势群体之所以处于弱势地位，是因为他们（）。A.自身能力不足B.缺乏主观意愿C.缺乏权力和资源D.性格存在缺陷26.在社区工作中，社会工作者通过举办社区骨干培训班，培养居民领袖。这属于社区工作（）策略中的内容。A.社区教育B.社区动员C.社区组织D.社区规划27.社会政策是社会工作的制度基础。关于社会政策与社会工作的关系，下列说法正确的是（）。A.社会工作决定社会政策的制定B.社会政策是社会工作实施的工具C.社会工作是社会政策的执行系统D.两者之间没有直接联系28.下列关于社会工作专业伦理的特点，描述错误的是（）。A.权威性B.相对性C.情境性D.强制性29.小组工作中，社会工作者协助组员通过互动来改善态度和行为。这体现了小组工作的（）。A.互动模式B.社会目标模式C.治疗模式D.发展模式30.社会服务机构在制定年度预算时，通常采用（）。A.单项预算法B.零基预算法C.弹性预算法D.增量预算法31.在个案工作中，社会工作者收集资料时，不仅要关注服务对象的个人情况，还要关注其环境背景。这体现了（）。A.人在情境中B.优势视角C.危机介入D.任务中心32.社会工作者在服务结束后，需要对服务效果进行评估。评估的主要目的不包括（）。A.验证服务方法的有效性B.向资助机构交代资金使用情况C.决定是否结案D.公开服务对象的隐私信息33.理性评估模式是小组工作的一种模式，它强调（）。A.组员的情绪宣泄B.组员理性的自我评价C.社会结构的改变D.小组规范的建立34.社会工作者小刘在一个流动人口社区工作，他发现很多流动儿童因为户籍问题无法在本地入学。小刘通过撰写调研报告，向政府相关部门提出政策建议。这体现了社会工作者的（）角色。A.政策倡导者B.服务提供者C.资源协调者D.行政管理者35.关于人类行为与社会环境的说法，正确的是（）。A.人类行为完全由社会环境决定B.社会环境对人类行为没有影响C.人类行为与社会环境相互影响D.人类行为与社会环境是独立的两个系统36.在预估阶段，社会工作者识别服务对象问题的核心是（）。A.了解服务对象的客观背景B.界定服务对象的需求和问题C.制定详细的服务计划D.实施具体的介入行动37.社会工作研究中的定性研究方法主要包括（）。A.问卷调查、实验研究B.访谈、观察C.统计分析、内容分析D.测验、量表使用38.某社会工作服务机构计划开展一项针对独居老人的服务项目。为了确保项目的可行性，机构首先需要进行（）。A.项目评估B.需求评估C.过程评估D.结果评估39.社会工作者在小组中运用“打破僵局”的技巧，通常是在小组的（）。A.初期B.中期C.后期D.结束期40.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的保护不包括（）。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.职场保护41.社会工作者小陈在为一位患有抑郁症的服务对象提供服务时，除了运用心理辅导技巧外，还建议其去医院精神科就诊。小陈的做法遵循了（）。A.接纳原则B.个别化原则C.案主自决原则D.跨专业合作原则42.在社区工作中，如果社区内存在严重的利益冲突，社会工作者采取的策略通常是（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区行动模式D.社区照顾模式43.社会工作行政中的“人力资源管理”不包括（）。A.员工招募B.员工培训C.员工督导D.员工解聘后的生活安置（非工作相关）44.社会工作者在撰写结案记录时，应当（）。A.详细记录服务对象的所有隐私B.客观描述服务过程和结果C.重点记录自己对服务对象的评价D.隐瞒服务过程中的失误45.下列关于社会工作专业伦理守则的说法，正确的是（）。A.社会工作者可以接受服务对象的贵重礼物B.社会工作者可以与服务对象发生性关系C.社会工作者应严禁利用工作之便谋取私利D.社会工作者在任何情况下都不能打破保密原则46.在小组工作中，处理组员冲突时，社会工作者应当（）。A.立即制止冲突，批评冲突双方B.回避冲突，假装没看见C.利用冲突促进组员的自我反思和成长D.将冲突组员开除出小组47.社会工作的基本对象是（）。A.社会大众B.弱势群体C.富裕阶层D.违法犯罪人员48.社会工作者小王在为流浪乞讨人员提供服务时，不仅给他们发放食物，还帮助他们联系家人，寻找工作。这体现了社会工作的（）目标。A.解决问题B.恢复社会功能C.促进发展D.促进社会公正49.在社会政策评估中，评估者关注政策实施后的实际效果与预期目标的符合程度。这种评估属于（）。A.过程评估B.成本效益评估C.成果评估D.影响评估50.社会工作者在运用认知行为理论时，重点在于改变服务对象的（）。A.潜意识冲突B.非理性信念C.社会支持网络D.经济状况51.某社区老年人较多，但缺乏活动场所。社会工作者动员社区居民一起清理闲置空地，改造成老年活动中心。这运用了（）的工作方法。A.社区照顾B.社区教育C.社区动员D.社区规划52.社会工作督导中的教育性督导主要侧重于（）。A.协助被督导者解决情绪困扰B.提升被督导者的专业知识和技能C.审核被督导者的工作绩效D.协调机构内部的资源配置53.在社会工作研究中，三角互证法是指（）。A.使用三种不同的统计方法B.对同一研究对象使用三种不同的资料收集方法进行验证C.邀请三位专家进行评估D.在三个不同的地点进行实验54.社会工作者小张在服务中发现自己对服务对象产生了强烈的反移情情绪。此时，小张应当（）。A.立即终止服务B.向服务对象表达自己的情绪C.寻求督导的帮助D.压抑自己的情绪，继续服务55.根据《中华人民共和国劳动法》，用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过（）小时，但是每月不得超过三十六小时。A.二B.三C.四D.五56.优势视角理论认为，每个人都有未被发掘的潜能。在社会工作实务中，这意味着社会工作者应当（）。A.专注于诊断服务对象的病理B.关注服务对象的缺陷和不足C.帮助服务对象识别和运用自身优势D.代替服务对象解决问题57.社会工作实务过程中的“计划”阶段，主要内容不包括（）。A.设定服务目标B.选择介入策略C.设计服务方案D.签订服务协议58.在小组工作的结束阶段，社会工作者最主要的任务是（）。A.处理组员的离别情绪B.建立小组规范C.促进组员互动D.解决组员冲突59.社会服务机构在项目执行过程中，定期检查项目进度和质量。这属于（）。A.需求评估B.过程评估C.结果评估D.成本评估60.某社会工作服务机构的督导老张，每周都会与新入职的社会工作者小刘进行个别会谈，讨论个案进展，解答实务疑惑。这种督导方式属于（）。A.同事督导B.团体督导C.个别督导D.师徒式督导二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）61.社会工作作为一种专业助人活动，其特点包括（）。A.强调专业方法B.注重专业价值C.也是一种职业活动D.完全由志愿者主导E.仅关注物质帮助62.社会工作价值观的操作原则包括（）。A.接纳B.个别化C.自决D.保密E.批判63.弗洛伊德的精神分析理论将人格结构分为（）。A.本我B.自我C.超我D.真我E.理想我64.在个案工作的接案阶段，社会工作者的主要任务包括（）。A.收集资料B.评估问题C.建立关系D.签订协议E.结案65.小组工作的功能主要包括（）。A.促进人际交往B.增强组员归属感C.提供信息和支持D.增强组员解决问题的能力E.完全替代家庭功能66.社区工作的主要模式包括（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区行动模式D.社区照顾模式E.医疗模式67.社会工作研究中的定量研究具有以下特点（）。A.操纵变量B.强调实证主义C.注重归纳法D.结果具有推论性E.主要在自然情境下进行68.根据《中华人民共和国民法典》，下列属于夫妻共同财产的有（）。A.工资、奖金、劳务报酬B.生产、经营、投资的收益C.知识产权的收益D.继承或者受赠的财产（遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外）E.一方因身体受到伤害获得的医疗费69.社会工作行政的功能包括（）。A.将社会政策转化为社会服务B.促进机构效率提升C.进行员工督导和培训D.直接为案主提供咨询服务E.确保服务品质70.在危机介入中，社会工作者需要遵循的原则包括（）。A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.提供支持E.恢复自尊71.社会工作者在运用“理性情绪治疗模式”时，需要帮助服务对象检查的非理性信念特征包括（）。A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.客观理性E.灵活变通72.社会工作研究中的问卷调查法，问卷的结构通常包括（）。A.标题B.封面信C.指导语D.问题及答案E.编码73.社会工作督导对于被督导者的功能主要体现在（）。A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.监控功能E.惩罚功能74.社会工作在促进社会公正方面的作用主要体现在（）。A.为困难群体提供资源支持B.推动社会福利政策的完善C.参与社会救助D.维护社会秩序E.仅仅关注个人问题的解决75.在社区社会工作中，资源链接的方式主要有（）。A.资源共享B.资源整合C.资源协调D.资源创新E.资源垄断76.影响人类行为的社会环境因素包括（）。A.家庭B.朋辈群体C.学校D.工作单位E.社区77.社会工作者在个案结案时，为了巩固服务成果，可以采取的措施包括（）。A.肯定服务对象的进步B.帮助服务对象回顾成长过程C.与服务对象探讨未来可能遇到的问题D.减少与服务对象的接触E.突然终止服务78.社会工作实务中，评估服务对象社会支持网络的方法包括（）。A.网络图B.网络格C.问卷调查D.个案访谈E.文献回顾79.根据《中华人民共和国残疾人保障法》，残疾人康复工作应当从实际出发，将现代康复技术与传统康复技术相结合；以（）为骨干。A.社区康复B.家庭康复C.机构康复D.医院康复E.学校康复80.社会工作专业伦理守则的主要内容涵盖（）。A.对服务对象的伦理责任B.对同事的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对专业的伦理责任E.对社会的伦理责任答案与解析一、单项选择题1.【答案】D【解析】本题考查社会工作的目标。社会工作不仅解决困难，还注重挖掘潜能，实现自我发展，体现了“潜能发掘功能”和“促进发展”的目标。题干中强调“挖掘其自身潜能”，故选D。2.【答案】B【解析】本题考查社会工作价值观。社会工作价值观强调专业能力服务于服务对象的最佳利益。A错在基于个人偏好；C错在不能建立商业关系；D错在保密原则有例外（如生命安全），且不能“为了换取支持”而随意透露，需符合伦理规定。3.【答案】A【解析】本题考查伦理难题处理原则的优先次序。社会工作伦理原则的排序通常为：保护生命原则>差别平等原则>自决原则>诚信原则>隐私保密原则>最小伤害原则。因此保护生命最高，其次是自决，最后是保密。4.【答案】C【解析】本题考查社会工作理论。“人在情境中”是生态系统理论的核心观点，强调人与环境的互动。5.【答案】C【解析】本题考查埃里克森的人类发展阶段论。青少年期（12-18岁）的主要冲突是同一性对角色混乱。6.【答案】B【解析】本题考查个案工作的接案与预估。服务对象的问题涉及多方面，社会工作者首先需要全面了解情况，包括朋辈群体对青少年行为的影响。直接制定计划、批评或责令监管都过于武断，未遵循接纳和个别化原则。7.【答案】C【解析】本题考查个案工作的阶段。社会工作者与服务对象建立专业关系的阶段是接案阶段。8.【答案】C【解析】本题考查个案工作技巧。同理心是指社会工作者进入并理解服务对象的内心世界，并将这种理解传达给对方。题干中社工回应了服务对象的感受。9.【答案】B【解析】本题考查行为修正模式。行为修正模式基于行为主义理论，即学习理论，认为行为是通过学习获得的，也可以通过学习改变。10.【答案】A【解析】本题考查服务策划。在服务策划阶段，首先需要进行需求评估，了解服务对象的需求和问题，然后才能设定目标、选择策略等。11.【答案】B【解析】本题考查小组工作的阶段。风暴期（或称冲突期）是组员之间出现权力竞争、冲突频发，规范尚未完全建立的阶段。12.【答案】D【解析】本题考查小组工作技巧。对于沉默组员，社会工作者不应强迫其发言（A、B带有强迫性），也不应忽视（C），而应采取温和、鼓励的方式，如D选项，既接纳了沉默，又留出了参与空间。13.【答案】B【解析】本题考查地区发展模式。地区发展模式强调通过居民参与、社区互动和过程目标的实现来推动社区发展，而非单纯依靠专家或社会行动。14.【答案】A【解析】本题考查社会工作者角色。社会工作者帮助服务对象获取外部资源（餐饮企业），此时扮演的是资源经纪人或资源协调者的角色。15.【答案】C【解析】本题考查社会工作行政。社会工作行政是将政策转化为服务的双向输送过程，其核心功能是服务输送。16.【答案】B【解析】本题考查社会工作机构的募款。募款通常遵循“先易后难”和“建立关系”的原则，首先识别和接触潜在捐款人，建立联系，然后才是具体活动和反馈。17.【答案】C【解析】本题考查社会工作督导。督导关系本质上是一种教与学、指导与支持的关系，虽然包含行政元素，但不仅仅是行政隶属关系，C选项表述过于片面且忽略了专业支持的本质。18.【答案】C【解析】本题考查行动研究。行动研究的特点是研究者与行动者结合，在行动中研究，为行动而研究，旨在解决实际问题。19.【答案】C【解析】本题考查问卷设计。问卷设计应避免使用专业术语（A错）、避免过长（B错）、避免双重否定和诱导性（C对）、敏感问题通常放在中间或后面（D错）。20.【答案】C【解析】本题考查《民法典》。根据《民法典》，不满8周岁为无民事行为能力人；8周岁以上为限制民事行为能力人；不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。故选C。21.【答案】B【解析】本题考查反家庭暴力法及伦理。发现家庭暴力，尤其是涉及人身安全时，社会工作者有责任报案。根据《反家庭暴力法》，单位、个人发现正在发生的家庭暴力行为，有权及时劝阻、制止，并向公安机关报案。虽然是保密原则，但保护生命原则优先。22.【答案】A【解析】本题考查社会工作研究中的计算。将数值代入公式：n=23.【答案】B【解析】本题考查危机的特点。危机通常具有突发性、紧急性、危害性等特点。24.【答案】A【解析】本题考查个案工作技巧。面质是指社会工作者协助服务对象面对自己的矛盾、冲突或不当行为。题干中指出了服务对象言语中的矛盾（妈妈骂人很难过vs为你好），属于面质。25.【答案】C【解析】本题考查增能理论。增能理论认为弱势群体的弱势地位是由于缺乏权力和资源造成的，而非个人能力缺陷。26.【答案】A【解析】本题考查社区工作策略。培养居民领袖、提升居民能力属于社区教育策略的内容。27.【答案】C【解析】本题考查社会政策与社会工作的关系。社会政策是社会工作的重要依据和资源支持，而社会工作是社会政策的主要执行者和实践者。28.【答案】D【解析】本题考查专业伦理的特点。社会工作专业伦理具有权威性、相对性、情境性，但不具备国家法律那样的强制性，它更多依靠行业自律。29.【答案】A【解析】本题考查小组工作模式。互动模式强调组员之间的互动和互助，通过互动产生动力。30.【答案】B【解析】本题考查机构预算。零基预算法是指不基于上年度预算，而是从零开始，根据实际需求制定预算，常用于项目预算或机构变革期。31.【答案】A【解析】本题考查个案工作视角。关注个人与环境的互动，体现了“人在情境中”的观点。32.【答案】D【解析】本题考查服务评估的目的。评估是为了验证效果、交代责任、改进服务。公开隐私是绝对禁止的。33.【答案】B【解析】本题考查小组工作模式。理性情绪治疗模式（或称理性评估模式）强调帮助组员识别非理性信念，建立理性自我评价。34.【答案】A【解析】本题考查社会工作者角色。向政府提出政策建议，旨在改善政策环境，属于政策倡导者角色。35.【答案】C【解析】本题考查人类行为与社会环境。人类行为与社会环境是相互依存、相互影响的动态系统。36.【答案】B【解析】本题考查预估阶段。预估的核心任务是界定服务对象的需求和问题，分析其原因和影响因素。37.【答案】B【解析】本题考查定性研究方法。定性研究包括访谈、观察、个案研究等。问卷调查和实验研究通常属于定量研究。38.【答案】B【解析】本题考查项目评估。在项目开展前，为了确保可行性和针对性，需要进行需求评估。39.【答案】A【解析】本题考查小组工作技巧。打破僵局通常发生在小组初期，此时组员陌生、拘谨。40.【答案】D【解析】本题考查未成年人保护法。未成年人保护包括家庭、学校、社会、司法、网络保护和政府保护。职场保护不属于未成年人保护法的分类（未成年人一般禁止童工）。41.【答案】D【解析】本题考查社会工作实务原则。针对抑郁症（涉及精神疾病），社工应遵循跨专业合作原则，转介给医疗专业人员。42.【答案】C【解析】本题考查社区工作模式。严重的利益冲突通常需要采取社区行动模式（如抗议、谈判）来争取权益。43.【答案】D【解析】本题考查人力资源管理。员工招募、培训、督导均属于人力资源管理范畴。解聘后的生活安置（除非涉及退休金等法定福利）不属于机构HR管理的常规职能。44.【答案】B【解析】本题考查结案记录。结案记录应客观、准确，描述服务过程和结果，避免主观臆断或泄露隐私。45.【答案】C【解析】本题考查伦理守则。严禁谋取私利是基本要求。A、B、D均明显违反伦理。46.【答案】C【解析】本题考查小组冲突处理。冲突是小组动力的一部分，社工应利用冲突作为成长的契机，而非简单压制或回避。47.【答案】B【解析】本题考查社会工作对象。社会工作最基本、核心的对象是弱势群体（困难群体）。48.【答案】B【解析】本题考查社会工作目标。帮助流浪人员恢复社会功能（联系家人、找工作），体现了恢复社会功能的目标。49.【答案】C【解析】本题考查政策评估。关注实际效果与预期目标的符合程度，属于成果评估（或称效果评估）。50.【答案】B【解析】本题考查认知行为理论。该理论认为认知决定情绪和行为，介入重点在于改变非理性信念。51.【答案】C【解析】本题考查社区工作方法。动员居民一起参与解决问题，属于社区动员。52.【答案】B【解析】本题考查督导功能。教育性督导侧重于传授知识、技能，提升胜任力。53.【答案】B【解析】本题考查研究方法。三角互证法是指使用多种资料来源或方法对同一现象进行验证，以提高研究信度。54.【答案】C【解析】本题考查反移情处理。社工产生反移情时，应寻求督导帮助，进行自我反思和调整，不能直接对案主宣泄或简单压抑。55.【答案】B【解析】本题考查劳动法。根据《劳动法》第四十一条，每日不得超过三小时。56.【答案】C【解析】本题考查优势视角。优势视角要求关注服务对象的优势、资源和潜能，而非病理或缺陷。57.【答案】D【解析】本题考查计划阶段。签订服务协议通常在接案末期或计划初期确认，但严格来说，计划阶段的核心是设定目标、选择策略和设计方案。协议是确立专业关系的契约，虽与计划相关，但在教材中有时单独列出。不过，在选项对比中，设定目标、选择策略、设计方案是计划的核心内容，签订协议往往是接案完成进入计划的标志。但严格区分的话，通常接案包含建立关系和初步签约，计划包含详细方案。此题若按常规教材，计划阶段包括：设定目标、构建策略、设计方案。签订协议常被视为接案阶段确立关系的任务。故选D。58.【答案】A【解析】本题考查小组结束期。结束期的任务是处理离别情绪、巩固成效、做好离组准备。59.【答案】B【解析】本题考查项目评估。执行过程中检查进度和质量，属于过程评估。60.【答案】C【解析】本题考查督导方式。一对一的个别会谈属于个别督导。二、多项选择题61.【答案】ABC【解析】社会工作的特点包括：专业助人活动（A）、注重专业价值（B）、职业性（C）、强调专业方法等。它不是完全由志愿者主导（D错），也不仅关注物质帮助（E错）。62.【答案】ABCD【解析】社会工作价值观的操作原则包括：接纳、个别化、自决、保密、不批判等。E“批判”违反了“非批判”原则。63.【答案】ABC【解析】弗洛伊德的人格结构理论分为本我、自我、超我。64.【答案】AC【解析】接案阶段的主要任务包括：收集资料、建立专业关系、初步预估问题、决定是否接案等。签订协议（D）通常在预估之后、计划之前；结案（E）是最后阶段。65.【答案】ABCD【解析】小组工作的功能包括促进人际交往、增强归属感、提供信息支持、增强解决问题能力等。E错在“完全替代”，小组不能完全替代家庭功能。66.【答案】ABC【解析】社区工作的三大经典模式是：地区发展、社会策划、社区行动。社区照顾虽是社区工作的重要内容，但在经典模式分类中通常与前三者并列或作为特定领域模式，但在初级教材中常强调前三种。若选项包含D，在某些宽泛分类下也可选，但最核心的是ABC。注：根据最新教材，社区照顾常被视为一种模式。但严格来说，罗斯曼的三大模式是ABC。若此题多选，建议选ABC。若必须选4个，则加D。但通常考试以罗斯曼三模式为准。此处按ABC作答。67.【答案】ABD【解析】定量研究特点：操纵变量（A）、实证主义（B）、演绎法（非归纳C）、推论性（D）、在控制情境下进行（非自然情境E）。68.【答案】ABCD【解析】《民法典》第一千零六十二条规定，夫妻共同财产包括：工资、奖金、劳务报酬（A）；生产、经营、投资的收益（B）；知识产权的收益（C）；继承或者受赠的财产（遗嘱或合同确定只归一方的除外）（D）。E属于一方个人财产。69.【答案】ABCE【解析】社会工作行政功能：转化政策（A）、提升效率（B）、