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文档简介
河北省石家庄市28中学2027届数学八上期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,AB∥ED,CD=BF,若△ABC≌△EDF,则还需要补充的条件可以是()A.AC=EF B.BC=DF C.AB=DE D.∠B=∠E2.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=kx+k的图象大致是()A. B. C. D.3.在平面直角坐标系中,已知点A(2,m)和点B(n,-3)关于y轴对称,则的值是()A.-1 B.1 C.5 D.-54.如图,在△ABC,∠C=90°,AD平分∠BAC交CB于点D,过点D作DE⊥AB,垂足恰好是边AB的中点E,若AD=3cm,则BE的长为()A.cm B.4cm C.3cm D.6cm5.下列运算正确的是()A.x3+x3=2x6 B.x2·x4=x8C.(x2)3=x6 D.2x-2=6.如图,AB//DE,AC//DF,AC=DF,下列条件中,不能判定△ABC≌△DEF的是A.AB=DE B.∠B=∠E C.EF=BC D.EF//BC7.小明家1至6月份的用水量统计如图所示,关于这组数据,下列说法错误的是().A.众数是6吨 B.平均数是5吨 C.中位数是5吨 D.方差是8.已知x﹣y=﹣2,xy=3,则x2y﹣xy2的值为()A.2 B.﹣6 C.5 D.﹣39.如图,等边三角形中,,有一动点从点出发,以每秒一个单位长度的速度沿着折线运动至点,若点的运动时间记作秒,的面积记作,则与的函数关系应满足如下图象中的()A. B. C. D.10.下列调查中,调查方式最适合普查(全面调查)的是()A.对全国初中学生视力情况的调查B.对2019年央视春节联欢晚会收视率的调查C.对一批飞机零部件的合格情况的调查D.对我市居民节水意识的调查二、填空题(每小题3分,共24分)11.小华将升旗的绳子从旗杆的顶端拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆的处,发现此时绳子末端距离地面,则旗杆的高度为______.12.分析下面式子的特征,找规律,三个括号内所填数的和是____________.,,7+(),15+(),(),…13.已知一个三角形的三边长为3、8、a,则a的取值范围是_____________.14.若的整数部分为,则满足条件的奇数有_______个.15.如图,在△ABC中,∠BAC=50°,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,则∠DEF=______.16.若mn=2,则m+3nm-n17.分解因式:3m2﹣6mn+3n2=_____.18.已知一次函数与的函数图像如图所示,则关于的二元一次方程组的解是______.三、解答题(共66分)19.(10分)计算:(1);(2).20.(6分)如图,已知B,D在线段AC上,且AD=CB,BF=DE,∠AED=∠CFB=90°求证:(1)△AED≌△CFB;(2)BE∥DF.21.(6分)“绿水青山就是金山银山”,随着生活水平的提高人们对饮水品质的需求越来越高,岳阳市槐荫公司根据市场需求代理,两种型号的净水器,每台型净水器比每台型净水器进价多元,用万元购进型净水器与用万元购进型净水器的数量相等(1)求每台型、型净水器的进价各是多少元?(2)槐荫公司计划购进,两种型号的共台进行试销,,购买资金不超过万元.试求最多可以购买型净水器多少台?22.(8分)计算与化简求值:(1)(2)(3)化简,并选一个合适的数作为的值代入求值.23.(8分)在开展“学雷锋社会实践”活动中,某校为了解全校1000名学生参加活动的情况,随机调查了50名学生每人参加活动的次数,并根据数据绘成如图的条形统计图:(1)这50个样本数据的中位数是次,众数是次;(2)求这50个样本数据的平均数;(3)根据样本数据,估算该校1000名学生大约有多少人参加了4次实践活动.24.(8分)解方程:.25.(10分)如图1,△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,若AB=AC+CD.那么∠ACB与∠ABC有怎样的数量关系?小明通过观察分析,形成了如下解题思路:如图2,延长AC到E,使CE=CD,连接DE,由AB=AC+CD,可得AE=AB,又因为AD是∠BAC的平分线,可得△ABD≌△AED,进一步分析就可以得到∠ACB与∠ABC的数量关系.(1)判定△ABD与△AED全等的依据是______________(SSS,SAS,ASA,AAS从其中选择一个);(2)∠ACB与∠ABC的数量关系为:___________________26.(10分)某中学七班共有45人,该班计划为每名学生购买一套学具,超市现有A、B两种品牌学具可供选择已知1套A学具和1套B学具的售价为45元;2套A学具和5套B学具的售价为150元.、B两种学具每套的售价分别是多少元?现在商店规定,若一次性购买A型学具超过20套,则超出部分按原价的6折出售设购买A型学具a套且不超过30套,购买A、B两种型号的学具共花费w元.请写出w与a的函数关系式;请帮忙设计最省钱的购买方案,并求出所需费用.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据平行线性质和全等三角形的判定定理逐个分析.【详解】由,得∠B=∠D,因为,若≌,则还需要补充的条件可以是:AB=DE,或∠E=∠A,∠EFD=∠ACB,故选C本题考核知识点:全等三角形的判定.解题关键点:熟记全等三角形判定定理.2、A【分析】先根据正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大判断出k的符号,再根据一次函数的性质即可得答案.【详解】∵正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大,∴k>0,∵b=k>0,∴一次函数y=kx+k的图象经过一、二、三象限;故答案为:A.本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k>0,b>0时函数的图象在一、二、三象限.3、D【分析】利用“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”求出m、n的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【详解】解:∵A(2,m)和B(n,-3)关于y轴对称,∴m=-3,n=-2,∴m+n=-3-2=-1.故选:D.本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.4、A【分析】先根据角平分线的性质可证CD=DE,从而根据“HL”证明Rt△ACD≌Rt△AED,由DE为AB中线且DE⊥AB,可求AD=BD=3cm,然后在Rt△BDE中,根据直角三角形的性质即可求出BE的长.【详解】∵AD平分∠BAC且∠C=90°,DE⊥AB,∴CD=DE,由AD=AD,所以,Rt△ACD≌Rt△AED,所以,AC=AE.∵E为AB中点,∴AC=AE=AB,所以,∠B=30°.∵DE为AB中线且DE⊥AB,∴AD=BD=3cm,∴DE=BD=,∴BE=cm.故选A.本题考查了角平分线的性质,线段垂直平分线的性质,全等三角形的判定与性质,含30°角的直角三角形的性质,及勾股定理等知识,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解答本题的关键.5、C【分析】分别根据合并同类项的法则、同底数幂的乘法法则、幂的乘方运算法则和负整数指数幂的运算法则计算各项即得答案.【详解】解:A、x3+x3=2x3≠2x6,所以本选项运算错误;B、,所以本选项运算错误;C、(x2)3=x6,所以本选项运算正确;D、2x-2=,所以本选项运算错误.故选:C.本题考查的是合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方和负整数指数幂等运算法则,属于基础题型,熟练掌握基本知识是解题关键.6、C【详解】试题分析:本题可以假设A、B、C、D选项成立,分别证明△ABC≌△DEF,即可解题.解:∵AB∥DE,AC∥DF,∴∠A=∠D,AB=DE,则△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF,故A选项错误;(2)∠B=∠E,则△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF,故B选项错误;(3)EF=BC,无法证明△ABC≌△DEF(ASS);故C选项正确;(4)∵EF∥BC,AB∥DE,∴∠B=∠E,则△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF,故D选项错误;故选C.考点:全等三角形的判定.7、C【解析】试题分析:根据众数、平均数、中位数、方差:一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2].数据:3,4,5,6,6,6,中位数是5.5,故选C考点:1、方差;2、平均数;3、中位数;4、众数8、B【分析】先题提公因式xy,再用公式法因式分解,最后代入计算即可.【详解】解:x2y﹣xy2=xy(x﹣y)=3×(﹣2)=﹣6,故答案为B.本题考查了因式分解,掌握先提取公因式、再运用公式法的解答思路是解答本题的关键.9、A【分析】根据等边三角形的性质结合点的运动,当P运动到B,△APC的面积即为△ABC的面积,求出即可判定图象.【详解】作CD⊥AB交AB于点D,如图所示:由题意,得当点P从A运动到B时,运动了4秒,△APC面积逐渐增大,此时,即当时,,即可判定A选项正确,B、C、D选项均不符合题意;当点P从B运动到C,△APC面积逐渐缩小,与从A运动到B时相对称,故选:A.此题主要考查根据动点问题确定函数图象,解题关键是找出等量关系.10、C【分析】根据普查和抽样调查的特点解答即可.【详解】解:A.对全国初中学生视力情况的调查,适合用抽样调查,不合题意;B.对2019年央视春节联欢晚会收视率的调查,适合用抽样调查,不合题意;C.对一批飞机零部件的合格情况的调查,适合全面调查,符合题意;D.对我市居民节水意识的调查,适合用抽样调查,不合题意;故选:C.本题考查了抽样调查和全面调查的知识,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】过点C作CD⊥AB于点D,设旗杆的高度为xm,在中利用勾股定理即可得出答案.【详解】如图,过点C作CD⊥AB于点D,则设旗杆的高度为xm,则在中,解得即旗杆的高度为1m故答案为:1.本题主要考查勾股定理,掌握勾股定理的内容,构造出直角三角形是解题的关键.12、11.1【分析】分别找到这列算式中的整数部分的规律与分式部分的规律即可求解.【详解】这列算式中的整数部分:1,1,7,15…1×2+1=1;1×2+1=7;7×2+1=15;后一个整数是前一个整数的2倍加上1;∴括号内的整数为15×2+1=11,÷2=;÷2=验证:÷2=;要填的三个数分别是:,,11,它们的和是:++11=11=11.1.故答案为:11.1.本题分出整数部分和分数部分,各自找出规律,再根据规律进行求解.13、5<a<1【分析】根据三角形的三边关系定理:三角形两边之和大于第三边,三角形的两边差小于第三边可得8-3<a<8+3,再解即可.【详解】解:根据三角形的三边关系可得:8-3<a<8+3,
解得:5<a<1,
故答案为:5<a<1.此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和.14、9【分析】的整数部分为,则可求出a的取值范围,即可得到答案.【详解】解:的整数部分为,则a的取值范围8<a<27所以得到奇数有:9、11、13、15、17、19、21、23、25共9个故答案为:9此题主要考查了估算无理数的大小,估算是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法.15、25°【解析】试题分析:首先根据四边形的内角和我360°求出∠EDF=130°,则∠DEF+∠DFE=50°,根据题意得:∠EAD=∠FAD,∠AED=∠AFD=90°,AD=AD,则△ADE≌△ADF,∴DE=DF,则说明△DEF为等腰三角形,则∠DEF=∠DFE=25°.考点:三角形全等的判定和性质.16、1.【解析】将m=2n代入原式中进行计算即可.【详解】解:由题意可得m=2n,则原式=2n+3n2n-n故答案为:1.本题考查了分式的化简求值.17、3(m-n)2【解析】原式==故填:18、【分析】根据函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解,从而可得答案.【详解】解:∵一次函数和一次函数的图象交点的坐标为∴方程组的解是:.故答案为:.本题主要考查了函数解析式与图象的关系,满足解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.掌握以上知识是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)0;(2)【分析】(1)先化简二次根式,再进行二次根式乘除计算,最后计算即可;(2)先进行分母有理化化简,再合并同类二次根式即可.【详解】解:(1)原式====0;(2)原式====本题是对二次根式计算的综合考查,熟练掌握二次根式化简及二次根式乘除是解决本题的关键.20、(1)详见解析;(2)详见解析.【分析】(1)根据HL证明Rt△AED≌Rt△CFB得出结论;(2)证明△DBE≌△BDF,则∠DBE=∠BDF,可得出结论.【详解】(1)∵∠AED=∠CFB=90°,在Rt△AED和Rt△CFB中,,∴Rt△AED≌Rt△CFB(HL);(2)∵△AED≌△CFB,∴∠BDE=∠DBF,在△DBE和△BDF中,,∴△DBE≌△BDF(SAS),∴∠DBE=∠BDF,∴BE∥DF.本题考查了全等三角形的判定与性质、平行线的判定;熟练掌握全等三角形的判定与性质是解决问题的关键.21、(1)A型净水器每台的进价为2000元,B型净水器每台的进价为1800元;(2)最多可以购买A型净水器40台.【分析】(1)设A型净水器每台的进价为元,则B型净水器每台的进价为(-200)元,根据数量=总价单价,结合用5万元购进A型净水器与用4.5万元购进B型净水器的数量相等,即可得出关于的分式方程,解方程检验即可.(2)设购买A型净水器台,则购买B型净水器为(50-)台,根据购买资金=A型净水器的进价购买数量+B型净水器的进价购买数量不超过9.8万元即可得出关于的一元一次不等式,解之即可得出的取值范围,也就得出最多可购买A型净水器的台数.【详解】解:(1)设A型净水器每台的进价为元,则B型净水器每台的进价为(-200)元,由题意,得解得=2000经检验,=2000是分式方程得解∴-200=1800答:A型净水器每台的进价为2000元,B型净水器每台的进价为1800元.(2)设购买A型净水器台,则购买B型净水器为(50-)台,由题意,得2000+1800(50-)≤98000解得≤40答:最多可以购买A型净水器40台.故答案为(1)A型净水器每台的进价为2000元,B型净水器每台的进价为1800元;(2)最多可以购买A型净水器40台.本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用.解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系列出一元一次不等式方程.22、(1);(2);(3),当a=1时,原式=-1.【分析】(1)根据负指数幂(n为正整数),任何一个数的零指数幂是1(0除外)以及积的乘方即可求解.(2)利用多项式乘以多项式和完全平方公式把原式展开,再合并同类项即可求解.(3)先将括号里的化成同分母,再把除法转化为乘法,在取a的值时需要注意,a不能使分母为0.【详解】解:(1)原式=(2)原式(3)原式=当a=1时,.本题主要考查的是实数的综合运算,多项式乘多项式以及分式的化简求值,掌握这几个知识点是解题的关键.23、(1)3,4;(2)这组样本数据的平均数是3.3次;(3)该校学生共参加4次活动约为360人.【分析】(1)根据众数的定义和中位数的定义,即可求出众数与中位数.
(2)根据加权平均数的公式可以计算出平均数;
(3)利用样本估计总体的方法,用1000×百分比即可.【详解】解:(1)∵在这组样本数据中,4出现了18次,出现的次数最多,∴这组数据的众数是4次.∵将这组样本数据按从小到大的顺序排列,其中处在中间的两个数都是3,=3次,∴这组数据的中位数是3次;故答案为:3,4.(2)观察条形统计图,可知这组样本数据的平均数:=3.3次,则这组样本数据的平均数是3.3次.(3)1000×=360(人)∴该校学生共参加4次活动约为360人.本题考查的是条形统计图,平均数,众数,中位数,以及样本估计总体.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息,掌握众数、中位数的定义是解题的关键.24、.【解析】解分式方程去分母转化成一元一次方程,分式方程一定要检验25、SAS∠ACB=2∠ABC【解析】试题分析:(1)根据已知以及作法可知可以利用SAS判定△ABD与△AED全等;(2)根据△ABD≌△AED,可得∠B=∠E,由作法可知CE=CD,从而得∠E=∠CDE,再利用三角形外角的性质即可得∠ACB=2
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