新疆心理学考试题及答案

新疆心理学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.心理学是研究（）的科学。A.心理过程B.心理现象C.个性心理D.认知过程2.主张心理学应该研究意识的结构的心理学流派是（）。A.机能主义B.行为主义C.结构主义D.格式塔心理学3.人在注意时，其心理活动指向和集中于一定的对象，同时离开其他的对象，这是注意的（）。A.指向性B.集中性C.选择性D.转移性4.感觉阈限与感受性之间的关系是（）。A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值5.短时记忆的容量一般为（）个组块。A.5±2B.6±2C.7±2D.8±26.看到一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是（）。A.感觉B.视觉C.色觉D.知觉7.下列属于情绪状态中应激的是（）。A.某人失去亲人后长时间心情处于悲痛中B.正常行驶的汽车意外地遇到故障时，司机紧急刹车C.战士们演习中取得好成绩，这一段时间都很有劲头D.北京申奥成功后人们狂喜万分8.人格结构中自我调控系统的核心是（）。A.自我认知B.自我体验C.自我控制D.自我意识9.根据埃里克森的人格发展理论，学龄期（6-12岁）的主要发展任务是（）。A.培养自主感B.培养主动感C.培养勤奋感D.培养自我同一性10.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）。A.安全需要B.尊重需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要二、多项选择题（每题2分，共20分）1.心理学的研究方法主要有（）。A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法2.注意的功能有（）。A.选择功能B.维持功能C.调节功能D.监督功能3.知觉的特性包括（）。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性4.记忆的基本过程有（）。A.识记B.保持C.再认D.回忆5.情绪与情感的区别表现在（）。A.情绪是和生理需要相联系的体验形式，情感是和社会需要相联系的体验形式B.情绪发生较早，情感发生较晚C.情绪具有情境性，情感具有稳定性和深刻性D.情绪具有外显性，情感则比较内隐6.意志行动的特征有（）。A.自觉的目的性B.与克服困难相联系C.以随意动作为基础D.受意识能动调节支配7.影响人格形成和发展的因素有（）。A.生物遗传因素B.社会文化因素C.家庭环境因素D.早期童年经验8.智力的个体差异表现在（）。A.智力发展水平差异B.智力表现早晚差异C.智力结构差异D.性别差异9.学习动机的基本成分有（）。A.学习需要B.学习期待C.学习压力D.学习兴趣10.心理健康的标准包括（）。A.智力正常B.情绪适中C.意志健全D.人格统一三、判断题（每题2分，共20分）1.心理学是一门自然科学和社会科学交叉的边缘科学。（）2.心理是人脑对客观现实的主观反映。（）3.感受性与感觉阈限在数值上成正比关系。（）4.遗忘的进程是不均衡的，先慢后快。（）5.心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态。（）6.气质有好坏之分，性格无好坏之分。（）7.流体智力随着年龄的增长而逐渐减退。（）8.负强化就是惩罚。（）9.认知方式有优劣之分，场独立型比场依存型好。（）10.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述引起无意注意的原因。2.简述遗忘的原因有哪些理论。3.简述情绪与情感的联系。4.简述影响问题解决的因素有哪些。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何培养学生的观察力。2.讨论如何激发学生的学习动机。3.讨论人格形成受哪些因素影响及对教育的启示。4.讨论如何维护教师的心理健康。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.D7.B8.D9.C10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.AB10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.刺激物特点如强度大、新异、对比鲜明等；人自身的状态，包括需要、兴趣和情绪等会引起无意注意。2.遗忘原因理论有衰退说，认为记忆痕迹随时间减弱；干扰说，指受前后材料干扰；压抑说，由情绪压抑所致；提取失败说，缺少恰当线索。3.情绪是情感基础，情感通过情绪表达；情感制约情绪，情绪是情感具体表现，两者相互依存、不可分割。4.影响因素有问题情境、已有知识经验、思维定势、功能固着、原型启发、情绪动机等。五、讨论题1.明确观察目的，做好知识准备；教观察方法，如顺序观察；进行观察训练，及时反馈；鼓励学生质疑，培养观察力。2.满足学习需要，设置合理目标；激发学习兴趣，如采用有趣教学方法；合理运用奖惩，及时评价反馈；引