2026年全国青少年禁毒知识竞赛题库及答案小学生组

2026年全国青少年禁毒知识竞赛题库及答案小学生组一、单项选择题（每题2分，共20题，共40分）1.根据《中华人民共和国刑法》规定，走私、贩卖、运输、制造鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的，处（）年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。A.三B.五C.七D.十答案：A2.国际禁毒日是每年的（）。A.5月20日B.6月26日C.7月28日D.12月1日答案：B3.下列哪种行为不属于《中华人民共和国禁毒法》所规定的吸毒行为？A.吸食鸦片B.注射海洛因C.服用国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品D.医生根据病情为病人开具并合理使用吗啡止痛答案：D4.毒品的基本特征不包括（）。A.依赖性B.危害性C.治疗性D.非法性答案：C5.俗称“K粉”的毒品，其化学名称是（）。A.甲基苯丙胺B.氯胺酮C.二亚甲基双氧安非他明D.美沙酮答案：B6.从毒品流行的时间顺序看，我国将毒品分为传统毒品和新型毒品。以下属于传统毒品的是（）。A.冰毒B.摇头丸C.海洛因D.甲卡西酮答案：C7.小明在放学路上，有陌生人递给他一瓶“聪明药”，说吃了能提高学习成绩。小明正确的做法是（）。A.出于好奇，尝一口试试B.拒绝接受，并立即离开C.收下后带回家研究D.推荐给其他同学答案：B8.发现有人吸食、注射毒品后，正确的做法是（）。A.立即上前制止B.装作没看见，赶紧离开C.向公安机关或老师、家长报告D.好奇地询问感受答案：C9.我国法律规定，对于吸毒成瘾人员，国家采取（）措施，帮助其戒除毒瘾，教育和挽救吸毒人员。A.惩罚、拘役B.戒毒治疗、教育、康复C.罚款、拘留D.批评、教育答案：B10.以下场所中，（）不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人不宜进入的场所。A.营业性歌舞厅B.网吧C.图书馆D.酒吧答案：C11.吸食、注射毒品严重破坏人体的生理机能和免疫系统，引起多种并发症，最终可能导致（）。A.身体健康，精力充沛B.家庭幸福，事业成功C.死亡D.学习成绩提高答案：C12.毒品区别于其他毒物的自然属性是（）。A.非法性B.成瘾性C.危害性D.合法性答案：B13.下列哪种毒品的外观为白色结晶粉末，很像味精或冰糖？A.鸦片B.大麻C.冰毒D.可卡因答案：C14.我国近代史上著名的“虎门销烟”发生在哪一年？领导者是谁？A.1839年，林则徐B.1840年，关天培C.1842年，邓廷桢D.1851年，洪秀全答案：A15.当你的好朋友悄悄告诉你，他尝试了一种“很刺激的东西”，并邀请你一起试试。你应该（）。A.为了友谊，陪他一起尝试B.严厉斥责他，并与他绝交C.婉言拒绝，并劝说他停止尝试，必要时告诉老师或家长D.不置可否，当作没听见答案：C16.根据我国法律，种植罂粟、大麻等毒品原植物是（）。A.允许的，只要不用于制造毒品B.违法行为，数量少没关系C.违法行为，无论数量多少D.个人自由，法律不干涉答案：C17.吸食毒品后，人往往会产生幻觉、妄想，导致行为失控，容易造成（）。A.交通事故B.暴力伤害C.自伤自残D.以上都是答案：D18.以下关于“摇头丸”的说法，正确的是（）。A.是一种兴奋剂，对身体无害B.不是毒品，吸食一次不会上瘾C.是苯丙胺类兴奋剂，属于毒品D.是娱乐消遣品，可以随意服用答案：C19.国家对麻醉药品、精神药品和易制毒化学品的进口、出口实行（）制度。A.登记B.许可C.配额D.审查答案：B20.你的同学小刚最近变得精神萎靡，上课经常睡觉，成绩下降很快，并且经常向同学借钱。你怀疑他可能接触了毒品，这时你首先应该（）。A.在班上公开指责他B.告诉老师或家长你的怀疑和观察C.直接质问他是不是吸毒了D.不管不问，避免惹麻烦答案：B二、多项选择题（每题3分，共10题，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.毒品的危害包括（）。A.危害身心健康，导致疾病和死亡B.破坏家庭幸福，造成妻离子散C.耗费大量钱财，诱发违法犯罪D.损害社会风气，破坏社会稳定答案：ABCD2.以下哪些是可能导致青少年接触毒品的诱因？（）A.好奇心驱使，追求刺激B.受不良朋友或环境影响C.学习压力大，寻求解脱D.对毒品危害认识不足，盲目自信答案：ABCD3.预防毒品侵害，青少年应该做到（）。A.接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育B.树立正确人生观，不盲目追求享受C.不听信毒品能治病、解脱烦恼的谎言D.不结交有吸毒、贩毒行为的人答案：ABCD4.以下属于《中华人民共和国禁毒法》规定的戒毒措施有（）。A.社区戒毒B.自愿戒毒C.强制隔离戒毒D.社区康复答案：ABCD5.关于“奶茶”、“跳跳糖”、“邮票”等伪装毒品，下列说法正确的是（）。A.它们可能是含有毒品成分的伪装物B.外形与日常零食、物品相似，极具欺骗性C.可以放心食用，因为包装很普通D.对陌生人给的此类物品要保持高度警惕答案：ABD6.吸毒会直接造成哪些身体系统的严重损害？（）A.神经系统B.呼吸系统C.心血管系统D.免疫系统答案：ABCD7.青少年远离毒品，应该培养哪些健康的生活习惯？（）A.培养广泛的兴趣爱好，充实课余生活B.养成良好的作息规律，加强体育锻炼C.在情绪低落时，学会向家长、老师或朋友倾诉D.遇到无法解决的困难时，寻求专业帮助答案：ABCD8.如果发现自己染上毒瘾，正确的做法是（）。A.隐瞒事实，继续偷偷吸食B.主动向父母、学校或公安机关报告C.下定决心，到正规戒毒机构接受治疗D.认为自己意志力强，可以自行戒断答案：BC9.我国法律严厉打击的毒品犯罪行为包括（）。A.走私、贩卖、运输、制造毒品B.非法持有毒品C.包庇毒品犯罪分子D.引诱、教唆、欺骗、强迫他人吸食、注射毒品答案：ABCD10.学校在禁毒宣传教育中，可以开展哪些形式的活动？（）A.举办禁毒知识讲座、主题班会B.组织观看禁毒教育影片、展览C.开展禁毒征文、绘画、演讲比赛D.参观禁毒教育基地答案：ABCD三、判断题（每题1分，共20题，共20分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.吸毒是个人的事情，与他人无关。（×）2.偶尔吸食一次毒品不会上瘾。（×）3.“笑气”（一氧化二氮）不是毒品，可以随意吸食。（×）4.吸毒可以使人精神振奋，提高学习效率。（×）5.我国法律规定，公民有检举、揭发毒品违法犯罪行为的义务。（√）6.毒品价格昂贵，只有富人才会吸毒。（×）7.吸毒会严重损害青少年的大脑发育。（√）8.出于治病的目的，可以自行购买和使用麻醉药品。（×）9.把毒品卖给同学，不是犯罪，只是同学间的分享。（×）10.社区戒毒人员在社区戒毒期间，应当遵守法律、法规，自觉接受社区戒毒的协议规定。（√）11.吸毒者共用注射器容易导致艾滋病的传播。（√）12.种植几株罂粟观赏或当菜吃，不违法。（×）13.父母吸毒不会对未成年子女造成不良影响。（×）14.新型毒品对身体危害小，不会成瘾。（×）15.禁毒是全社会的共同责任。（√）16.为了显示自己的“酷”，可以在朋友面前尝试吸毒。（×）17.远离毒品的最好方法就是不去娱乐场所。（×）（解析：远离毒品需要综合措施，单纯不去娱乐场所不够全面，但娱乐场所是毒品易出现的高危场所之一，应谨慎出入。）18.吸毒后驾驶机动车，比酒后驾驶更危险。（√）19.任何单位和个人发现吸毒、贩毒等违法犯罪活动，都有权向公安机关报告。（√）20.戒毒后复吸，说明之前的戒毒治疗没有意义。（×）（解析：戒毒是一个长期、反复的过程，复吸不代表失败，应鼓励其再次接受治疗。）四、填空题（每空1分，共20空，共20分）1.《中华人民共和国禁毒法》规定，禁毒工作实行预防为主，综合治理，（禁种）、（禁制）、（禁贩）、（禁吸）并举的方针。答案：禁种；禁制；禁贩；禁吸2.毒品通常分为（麻醉药品）和（精神药品）两大类。答案：麻醉药品；精神药品3.鸦片是从（罂粟）植物的果实中提取的。答案：罂粟4.俗称“冰毒”的毒品，其化学名称是（甲基苯丙胺）。答案：甲基苯丙胺5.非法持有鸦片（二百）克以上、海洛因或者甲基苯丙胺（十）克以上，即构成非法持有毒品罪。答案：二百；十6.我国《刑法》规定，已满（十四）周岁不满十六周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任。答案：十四7.强制隔离戒毒的期限为（二）年，最长可以延长（一）年。答案：二；一8.“健康人生，（绿色无毒）”是我国禁毒宣传的重要主题。答案：绿色无毒9.吸毒成瘾的三个基本过程包括：身体依赖性的产生、（耐药作用）的形成以及（精神依赖性）的强化。答案：耐药作用；精神依赖性10.青少年要树立“（珍爱生命），（远离毒品）”的意识，坚决抵制毒品诱惑。答案：珍爱生命；远离毒品五、简答题（每题5分，共4题，共20分）1.简述吸毒对个人造成的危害。（至少三点）答案要点：①严重危害身心健康：损害大脑、心脏等器官功能，引发多种疾病，导致精神障碍，甚至死亡。②扭曲人格，自毁前程：导致道德沦丧，生活目标丧失，学业荒废，工作能力下降。③耗费大量钱财：吸毒费用高昂，极易导致倾家荡产。④引发自伤、自残、自杀等行为。2.作为小学生，我们可以通过哪些具体行动来参与禁毒？（至少三点）答案要点：①主动学习禁毒知识，了解毒品危害，掌握防毒技能。②积极参与学校、社区组织的禁毒宣传活动，争当禁毒小宣传员。③树立正确的人生观、价值观，培养健康的生活方式，远离不良场所和不良朋友。④发现毒品违法犯罪线索或身边有人吸毒、贩毒，在保证自身安全的前提下，及时向老师、家长或公安机关报告。3.什么是“药物滥用”？它与“医疗用药”有什么区别？答案要点：①药物滥用：指非医疗目的、反复、大量地使用具有依赖性的药物，导致身体和精神损害以及社会危害的行为。这里“药物”特指国家管制的麻醉药品和精神药品，即毒品。②区别：医疗用药是在医生指导下，为了治疗疾病，按照规定的剂量和疗程使用药物，目的是恢复健康。而药物滥用（吸毒）是为了寻求刺激、逃避现实等非医疗目的，使用方式、剂量混乱，最终损害健康。4.如果有人劝说你：“这是一种时尚，试试没关系，又不会上瘾。”你该如何拒绝？（请写出至少两种得体的拒绝方式）答案示例：①直接坚定地拒绝：“不，谢谢。我知道这是毒品，对身体有害，我坚决不碰。”②借口推脱：“不用了，我对这个不感兴趣，我还要去参加体育锻炼/写作业呢。”③转移话题并离开：“我们聊点别的吧。哦，我突然想起还有点急事，先走了。”（答案不唯一，体现坚决拒绝的态度即可）六、案例分析题（共2题，第1题15分，第2题15分，共30分）1.案例：五年级学生小华原本性格开朗，成绩优秀。最近，他结识了几个社会上的“大朋友”。这些“朋友”经常带他去游戏厅、KTV玩，有一次还给他一支“特别的香烟”，说吸了会更开心、更“酷”。小华出于好奇和“哥们义气”，尝试吸了几口，感觉头晕目眩但很刺激。后来，“朋友”又免费给过他几次。渐渐地，小华上课精神不集中，总想找那种“感觉”，零花钱不够用了，就开始偷拿家里的钱，甚至对父母和老师撒谎。问题：（1）小华吸食的“特别的香烟”很可能含有什么？（2分）（2）小华的行为发生了哪些危险的变化？这些变化与吸毒有何关联？（至少列出三点，6分）（3）如果你是小华的同班同学，发现了他的这些变化，你该怎么办？（至少写出两点具体行动，4分）（4）从这个案例中，我们应该吸取什么教训？（3分）答案要点：（1）很可能含有大麻、合成大麻素或其他毒品成分。（2）危险变化及关联：①出入不良场所（游戏厅、KTV等毒品易出现的高危场所）；②学业下降（吸毒导致注意力不集中，记忆力减退）；③品行改变（开始偷钱、撒谎，为获取毒品或毒资而行为失控）；④交友不慎（与社会不良青年为伍，受其引诱）。（3）具体行动：①在合适的时机，以关心的态度私下询问小华是否遇到了困难，表达自己的担忧；②将自己观察到的小华的异常变化（如精神状态差、行为反常等），及时、如实地报告给班主任老师或信任的家长，请他们介入帮助。注意方式方法，目的是帮助小华，而不是打小报告。（4）教训：①要谨慎交友，远离有不良行为习惯的人；②对陌生人或所谓“朋友”提供的任何不明食物、饮料、香烟等要保持高度警惕，坚决拒绝；③不要因为好奇、追求刺激或讲“义气”而去尝试毒品，一旦尝试极易陷入深渊；④发现自身或他人有涉毒苗头，要第一时间寻求家长、老师的帮助。2.案例：某社区开展“无毒社区”创建活动，计划在暑假面向中小学生组织一次禁毒宣传教育活动。问题：（1）请你为这次活动设计两个具体的、适合小学生参与的活动形式。（4分）（2）请为你设计的其中一个活动形式，拟定一个简明的宣传口号或主题。（2分）（3）在活动中，你需要向低年级的同学们介绍“跳跳糖”、“奶茶”等伪装毒品。请用简单易懂的语言，告诉他们应该如何防范这类伪装毒品。（至少写出三点建议，6分）（4）除了参加活动，你认为小学生在日常生活中，如何做到“远离毒品，健康生活”？（至少写出三点，3分）答案要点：（1）活动形式示例：①举办“禁毒小卫士”主题绘画、手抄报比赛及展览；②组织观看禁毒动画片或短片，并开展观后感讨论会；③邀请警察叔叔/阿姨进社区举办禁毒知识趣味讲座；④开展禁毒知识有奖问答小竞赛。（2）口号或主题示例（对应活动形式任选其一）：①“小手绘禁毒，童心护家园”；②“看清毒品伪装，守护纯真童年”；