语文一年级下册《要下雨了》

《要下雨了》品读鉴赏读第1自然段，说说小兔子在做什么，天气如何。小白兔在割草。天阴沉沉的。

想一想：

小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。

点了点头、拍了拍手……词语积累（描写天气的词语）阴沉沉雾蒙蒙暖洋洋

灰蒙蒙正在低飞，捉虫子。读第2-3自然段，说说小燕子在做什么，它说天气会怎样。要下雨了。

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”读一读：要用疑问的语气读。读得急切些，读出感叹的语气。边飞边说表示两个动作是同时发生的。我还知道这样的词语有：边走边说、边走边唱、边跑边喊……练一练：谁正忙着干什么呢！例句：我正忙着捉虫子呢！谁+正忙着+干什么+呢！写人物正在做某事。比如“我正忙着捉虫子呢”写小燕子正在做的事情是“捉虫子”，“正忙着”说明小燕子特别忙碌。用“谁正忙着干什么呢”说句子。1.老师正忙着带我们去秋游呢！2.妈妈正忙着做晚饭呢！词语积累（反义词）

直——（）潮湿——（）干燥弯是要下雨了吗？听了小燕子的话，小白兔心里半信半疑，所以提出了疑问。要用疑问的语气读。小鱼

读第4-6自然段，说说小白兔遇见了谁，它在做什么。浮出水面透透气。

小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”读一读：朗读时，语速略快，语调略高，读出疑问语气。

小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”要用关心的语气读。词语积累（AAB形式的词语）透透气团团转毛毛雨哈哈笑一大群蚂蚁。

读第7自然段，说说小白兔遇见了谁，它们在做什么。正在搬东西。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”读一读：要用肯定的语气读。说一说：下雨前，小燕子、小鱼、蚂蚁都在干什么？蚂蚁在搬东西。小燕子在捉虫子。小鱼浮出水面透气。读第8-9自然段，说说小白兔相信那些动物的话了吗，天气究竟怎么样了呢。相信了。

真的下雨了。

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”读一读：读小白兔的话时语速稍快，语调稍高，重读“加快步子”“一边跑一边喊”，读出小白兔的焦急。轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！读得快一点，声音大一点。读得慢一点，声音大一点。重读，读出强调、感叹的语气。轰隆隆：形容雷声、爆炸声、机器声等，

拟声词。我还知道类似的词语有：哗啦啦、滴答答、咕噜噜……

根据小动物们与小白兔的对话，你能用“因为……所以……”这样的句式说说燕子低飞、小鱼游到水面上、蚂蚁搬家的原因吗？练一练：因为要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，所以燕子捉虫就要低飞。因为要下雨了，水里闷得很，所以小鱼到水面上透透气。因为要下雨了，蚂蚁需要把东西放到安全的地方，所以要搬东西。什么是语气词？像“吗、呢、吧、呀”这样表示各种语气的词叫语气词。语气词一般用于结尾。如：“你为什么飞得这么低呀？”表示疑问语气。我知道“我正忙着捉虫子呢！”表示感叹语气。板书设计要下雨了小鱼浮出水面蚂蚁搬家燕子低飞捉虫子透透气运东西观察自然探索奥秘主旨概括这是一