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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填
1、如果把悦悦向东走5m记作﹢5m,那么她向西走4m记作(
)。
2、描述物体的相对位置时,要对着给出的方向和距离说出(
)的方向和距离;描述路线时,要先确定出发点的方向,然后沿着路线进行描述,描述时也要用到(
)和(
)。
3、一个三角形底9厘米,高6厘米,这个三角形的面积是(
)平方厘米,如果按3∶1的比放大,放大后三角形的面积是(
)平方厘米。
4、一个三角形三个内角的度数比是2∶1∶1,这个三角形是(
)角三角形,也是一个(
)三角形。
5、一个三角形底9厘米,高6厘米,这个三角形的面积是(
)平方厘米,如果按3∶1的比放大,放大后三角形的面积是(
)平方厘米。
6、一个直角三角形,两个锐角的度数比是1∶2,则最大锐角是(
)度。
7、学校运动会,参赛运动员在170~180人之间,女运动员人数是男运动员人数的。女运动员有(
)人。
8、小红小时走了5千米,她1小时行(
)千米,行1千米要用(
)小时。
9、1牛奶糖每千克32元,酥糖每千克48元。现按3∶2的质量比买这两种糖一共15kg,一共用去(
)元。
10、王叔叔开车小时行驶了60千米,他平均每小时行驶(
)千米。
二、选一选
11、一个三位数是偶数,又是3的倍数,还能被5整除。这个三位数最小是(
)。A.102B.105C.120D.210
12、下面四个句子中,描述正确的有(
)个。
(1)含有未知数的等式叫方程。
(2)单价一定,总价与数量成正比例。
(3)黄金比的比值约等于0.618。
(4)得数是1的两个数,互为倒数。A.1B.2C.3D.4
13、一块长方形的试验田,长80米,宽60米,如果把这块试验田的平面图形画在作业本上,选择第(
)比例尺比较合适。A.1∶200B.1∶2000C.1∶20000
14、用一副三角尺拼一个75°的角,哪一种拼法是正确的?。(
)A.B.C.
15、如图,三个图形A、B、C的面积,按从小到大排列是(
)。
A.SA<SC<SBB.SC<SA<SBC.SA<SB<SCD.SC<SB<SA
16、下面的图形沿虚线折叠后能围成正方体的是(
)。A.B.C.
17、1下面的式子中,(
)是方程。A.12+<30B.50+70=120C.3=42
18、1用方程表示是()。A.x+60=100B.2x+60=100C.2x=60
19、打一份稿件,单独打莎莎要a天才能打完,晶晶要b天才能打完。如果两人合作,多少天可以打完这份稿件?列式是(
)。A.1÷(a+b)B.1÷(+)C.1÷+1÷D.+
三、判断是正确的还是错误的把10克盐放入100克水中,盐和盐水的比是1∶10。(
)1一个圆柱的侧面展开图是三角形。(
)把10克盐放入100克水中,盐和盐水的比是1∶10。(
)两个圆柱的侧面积相等,它们的底面周长也相等。(
)1的倒数是1,0的倒数是0。(
)圆柱的高扩大到原来的3倍,体积也扩大到原来的3倍。(
)下面是比例尺的画“√”,不是比例尺的画“×”。
(1)图上的长和实际的长的比是1∶20。(
)
(2)图上长和宽的比为1∶4。(
)
(3)图上宽和实际宽的比为1∶2(m)。(
)
(4)图上距离和实际距离的比为5∶1。(
)1的倒数是1,0的倒数是0。(
)1的倒数是1,0的倒数是0。(
)1的倒数是1,0的倒数是0。(
)
四、算一算
21、直接写出得数。
22、脱式计算,能简算的要简算。
五、解方程
23、解比例。
(1)
(2)
六、画一画
24、小明家正西方向500米是动物园,动物园正北方向500米是书店,书店正东方向1千米是科技馆,科技馆西偏南30°方向400米是沃尔玛超市。请按图中比例尺,画出上述地点的位置平面图。
七、解答题25、李师傅4小时做了36个零件。照这样计算,他一天工作8小时,一共可以做多少个零件?(用比例解答)
26、李师傅4小时做了36个零件。照这样计算,他一天工作8小时,一共可以做多少个零
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