职业规划咨询辅助技师考试试卷及答案

职业规划咨询辅助技师考试试卷及答案一、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.职业规划的核心要素包括职业定位、目标设定和________。2.霍兰德职业兴趣理论中，“现实型”的英文缩写是________。3.SWOT分析中的“W”代表________。4.施恩提出的职业锚理论核心是个人的________定位。5.全球职业规划师的英文缩写是________。6.舒伯生涯发展阶段不包括________（填“维持”“衰退”“探索”“学习”中的一个）。7.罗克奇职业价值观分为终极价值观和________价值观。8.职业决策平衡单需从自我、职业、________三个维度分析。9.收集就业信息的人际渠道主要是________。10.生涯辅导的基本原则之一是________优先（填“个人特质”“环境”“企业需求”中的一个）。二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.适合科研、工程师职业的霍兰德类型是（）A.现实型（R）B.研究型（I）C.艺术型（A）D.社会型（S）2.SWOT中“O”代表（）A.优势B.劣势C.机会D.威胁3.不属于职业锚常见类型的是（）A.技术/职能型B.管理型C.创造型D.冒险型4.舒伯“探索阶段”对应的年龄大致是（）A.0-14岁B.15-24岁C.25-44岁D.45-64岁5.罗克奇职业价值观理论的提出者是（）国人A.美国B.德国C.英国D.法国6.职业决策平衡单第一步是（）A.列出备选职业B.确定评估维度C.打分计算D.决策排序7.企业发布就业信息的主要渠道是（）A.高校就业网B.企业官网C.政府人社网D.报纸8.生涯辅导常用评估工具不包括（）A.霍兰德测试B.MBTI测试C.智商测试D.职业价值观量表9.职业规划第一步是（）A.自我评估B.环境分析C.目标设定D.路径设计10.GCDF认证颁发机构是（）A.中国职业规划师协会B.全球职业规划师认证中心C.人社部D.教育部三、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.职业规划核心要素包括（）A.职业定位B.目标设定C.路径设计D.评估调整2.霍兰德6种兴趣类型包括（）A.现实型（R）B.研究型（I）C.艺术型（A）D.社会型（S）3.SWOT分析的四个维度是（）A.优势（S）B.劣势（W）C.机会（O）D.威胁（T）4.职业锚常见类型有（）A.技术/职能型B.管理型C.创造型D.安全稳定型5.舒伯生涯发展阶段包括（）A.成长B.探索C.建立D.维持6.罗克奇终极价值观包括（）A.舒适生活B.成就感C.和平世界D.自尊7.职业决策常用模型有（）A.理性决策模型B.直觉决策模型C.平衡单法D.SWOT分析法8.就业信息收集方法包括（）A.网络搜索B.校园招聘会C.人际访谈D.企业实习9.生涯辅导基本原则有（）A.个人特质优先B.全程性C.发展性D.针对性10.职业规划咨询常用工具包括（）A.霍兰德测试B.MBTI测试C.职业价值观量表D.平衡单四、判断题（共10题，每题2分，共20分）1.霍兰德职业兴趣类型固定不变。（）2.SWOT中“S”代表劣势。（）3.职业锚是天生具备的特质。（）4.舒伯生涯阶段包括成长、探索、建立、维持、衰退。（）5.职业价值观会随经历变化。（）6.职业决策平衡单只需考虑经济因素。（）7.就业信息只需依赖官方渠道。（）8.生涯辅导需结合个人与环境评估。（）9.职业规划一次性完成无需调整。（）10.GCDF是国内职业规划师认证。（）五、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述职业规划的核心要素。2.霍兰德职业兴趣理论的基本观点。3.简述SWOT分析在职业规划中的应用。4.生涯辅导的基本原则有哪些？六、讨论题（共2题，每题5分，共10分）1.结合实际，谈谈如何帮助大学生开展职业规划。2.讨论职业锚理论对个人职业发展的意义。---答案部分一、填空题1.路径设计2.R3.劣势4.职业自我5.GCDF6.学习7.工具8.环境9.人脉拓展10.个人特质二、单项选择题1.B2.C3.D4.B5.A6.A7.B8.C9.A10.B三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD四、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×五、简答题1.核心要素包括：①职业定位（匹配个人特质与职业）；②目标设定（分短/中/长期可衡量目标）；③路径设计（实现目标的具体步骤）；④评估调整（定期根据实际调整规划）。2.①兴趣分6型（R/I/A/S/E/C）；②个人与职业环境匹配度越高，满意度越强；③类型间相邻匹配度高；④通过测试明确兴趣，优先匹配核心类型。3.①S（优势：能力/经验）、W（劣势：不足）、O（机会：行业/政策）、T（威胁：竞争/变革）；②策略：S+O（发挥优势抓机会）、W+O（补劣势借机会）、规避T。4.①个人特质优先；②发展性（长期成长）；③全程性（覆盖各阶段）；④针对性（适配不同群体）；⑤实践性（案例/模拟）；⑥自主性（引导而非直接给答案）。六、讨论题1.①自我认知：用霍兰德/MBTI测试+实习反馈明确特质；②环境分析：梳理行业趋势+企业需求；③行动规划：大一了解方向，大二实习，大三考证，大四投递