外研版七年级下册Unit 1 The secrets of happiness 提升训练

外研版七年级下册Unit1Thesecretsofhappiness提升训练一、单项选择1．MyfirstEnglishteacherwasMs.Liu.Shewas____butverynice.A．strict B．good C．polite D．friendly2．Therewerelotsofthings____whenBettywasinQuincy.A．do B．doing C．does D．todo3．—DidPeterpromise____toyourparty?—I'mnotsure.Iwroteanemailtohim.Iamlookingforward____hisreply.A．tocoming;in B．tocome;toC．tocoming;to D．tocome;in4．Tenyearagothere____alotoftreesaroundthesmallvillage.A．are B．is C．were D．was5．Themovieisvery____.Wedon'tlikeit.A．interested B．interesting C．bored D．boring6．Oh,thebottleis____.There'snothinginit.A．empty B．safe C．beautiful D．full7．MumsaidIshouldspendmoretimeplayingoutsidetorelaxbutIdidn'twantto____thebook.A．putdown B．giveup C．lookfor D．standfor8．—Isawyourgrandpausingthecomputertodraw.Whotaughthim?—Nobody.Hetaught____.A．himself B．myself C．herself D．yourself9．—ThestoryofBayika____megreatly.—Metoo.Heandhisfamilyhaveguarded(守护)theborder(边境)for70years.A．saved B．protected C．remembered D．touched10．Howdothesetwothings____toeachother?A．connect B．relate C．join D．combine11．Pleasecheckifyouranswersare____.A．right B．correct C．true D．real12．Wemustfollowthe____intheschool.A．ruler B．rule C．rules D．ruling13．Readthis____carefullyandanswerthequestions.A．passage B．book C．story D．line14．What'syour____aboutthisplan?A．idea B．opinion C．thought D．view15．Wewilldiscussanew____inclasstoday.A．theme B．topic C．title D．subject16．Youcan____anybookyoulike.A．pick B．choose C．select D．take17．____isimportantwhenyoulearnEnglish.A．Grammer B．Gramars C．Grammar D．Grammars18．The____ofthispartyisfriendship.A．subject B．theme C．title D．name19．Fillinthis____withyourpersonalinformation.A．form B．format C．former D．formation20．Ihadaninteresting____duringtheholiday.A．experiment B．experience C．expression D．expect二、完形填空完形填空Mr.Magicisamagician(魔法师).Heis21．inourtownandheisgoodatdoingmagicgames.Hegoestoallthechildren's22．.Hemakesallkindsofanimalsfrompaper.Heplayscardtricks,andhecanmakethingsdisappear(消失)likeHarryPotter.Sometimes,hesingsanddancesforthechildren.Allthechildren23．Mr.Magic.Whenweseehimintown,wewave(挥手)andshout"Hello"athim.He24．wavesbacktogreetus.ItisPeter'sbirthdaytoday.At2o'clock,allthechildrenareatPeter'shouse.Weplaypartygamesandeatsomedeliciouscakes.25．Peter'sdadcomesin,saying,"Iamverysorry.Mr.Magicgetaverybadheadache(头疼)andhecannotcome."Allthechildrenare26．.Then,wetalkaboutwhattodoandmakea27．.Wemakeabanner(横幅)andgotoMr.Magic'shousewithit.Peteralsotakeacakewithhim.Afterweknockonhisdoor,Mr.Magicopenhisdoorslowly.Seeingusoutsidethedoor,he28．.Thenweshowourbanner.Thebannerread,"Get29．soon,Mr.Magic.Weallloveyou."Thenwegivehimthecake.Mr.Magicopenhismouth,makingthecakedisappearsoon!"Whatawonderfulmagic!"Mr.Magicgivesusa30．.Whatagreatmagicianheis!21．A．delicious B．famous C．modern D．boring22．A．parties B．meetings C．classes D．games23．A．help B．remember C．love D．discover24．A．never B．sometimes C．often D．always25．A．Because B．So C．And D．But26．A．sad B．free C．happy D．angry27．A．game B．plan C．report D．flag28．A．starts B．smiles C．sings D．changes29．A．well B．happy C．interested D．right30．A．wish B．surprise C．break D．sale三、阅读理解阅读理解Myhometownisasmallbutbeautifultown.Ileftmyhometowntenyearsago.Ithasalotofchanges.Letmetellyouaboutitschanges.Inthepast,therewereonlyafewsmallshopsinmyhometown.Now,thereisabigsupermarketinthesouthofthetown.Thereisalsoanewhotel.Therewasagreatparktherebefore,butpeoplecutdownallthetrees.Itisapity.Inthenorthofthetown,therewasatownlibrary.Itwasoldandsmalltenyearsago,butitisbigandbeautifulnow.Peopleinthetownliketogotheretoread.Thereisalsoanewpostofficejustacrossfrommyoldschool.Inthecentreofthetown,thereisabigchange:peoplecan'tdrivethere,butcanonlywalkorridebikes.Therearealsomoreflowersandtreesinthetowncentre,andtheyaresobeautiful.Anotherchangeisthenumberofnewrestaurants.Therearemorerestaurantsinmyhometown.ThereisanewChineserestaurantinthetowncentreandanewThairestaurantnearmyhome.Ilikethetworestaurantsverymuch!31．Thewriterlefthishometown____yearsago.A．7 B．8 C．9 D．1032．Thesupermarketisinthe____ofthetown.A．east B．west C．south D．north33．Whatdoestheunderlinedword"pity"meaninChinese?A．玩笑 B．谎言 C．遗憾 D．惊喜34．Thereis____nearthewriter'shome.A．aThairestaurant B．aChineserestaurantC．aFrenchrestaurant D．anIndianrestaurant35．WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?A．Thetownlibraryisbigandbeautifulnow.B．Peoplecandriveinthecentreofthetown.C．Thereisanewhotelinthesouthofthetown.D．Thenewpostofficeisacrossfromtheschool.阅读理解Arichladytoldherdoctorthatshefeltherwholelifewasempty,andithadnomeaning.Thedoctorcalledanoldladywhocleanedtheofficefloors,andsaidtotherichlady,"LetMarytellyouhowshefoundhappiness."Theoldladytoldherstory,"Myhusbanddiedofillness.Andthreemonthslatermyonlysonwaskilledbyacar.IhadnobodyandIhadnothingleft.Ineversmiledatanyone.ThenonecoldeveningIfoundalittlecatoutsideandletitin.Igotitsomemilk.Thenitpurred(发出呼噜声)andlayonmyleg.Forthefirsttimeinmonths,Ismiled.ThenIthought,maybedoingsomethingforpeoplecouldmakemehappy.SothenextdayImadesomebiscuitsandtookthemtoasickneighbor.EverydayItriedtodosomethingniceforsomeone.Itmademesohappy.IknewIhadfoundhappiness."Whensheheardthat,therichladycried.Shehadeverythingthatmoneycouldbuy,butshehadlostthethingswhichmoneycouldn'tbuy.36．Therichladycametoherdoctorbecause____.A．shewasseriouslyillB．shefeltlifewasmeaninglessC．shewantedtofindacleanerD．shemissedherhusbandandson37．WhowasMaryaccordingtothepassage?A．Adoctor. B．Alittlecat.C．Anoldcleaner. D．Arichlady.38．Whydidtheoldladyfeelsadandstopsmiling?A．Becauseshelosthercat.B．Becauseshehadnomoney.C．Becauseshedidn'tlikeherjob.D．Becauseshelosttwofamilymembers.39．Howdidtheoldladyfindhappiness?A．Bydoingsomethingniceforothers.B．Bytakingmedicinetomakeherselfhappy.C．Bymakingbiscuitstomakemuchmoney.D．Bykeepingsomecatsandfeedingthemfood.40．Fromthepassagewecanknowhappinesscomesfrom____.A．money B．animal C．buying D．giving阅读理解EveryyearonmybirthdaysinceIwas11,awhitegardenia(栀子花)wassenttomyhouse.Nocardevercamewithit.Callstotheflowershopwerenothelpfulatall.AftersometimeIstoppedtryingtofindoutthesender'snameandwasjustpleasedwiththebeautifulflower,insoftpinkpaper.Icouldn'tstopimaginingwhothegivermightbe.Someofmyhappiestmomentswerespentdaydreaming(幻想)aboutthesender.Mymotherencouragedthesedaydreams.She'daskmeifIhadbeenespeciallykindtosomeone.Perhapsitwasoneofmyclassmates.PerhapsitwastheoldmanwhoIoncehelped.Asagirl,IhadmorefunimaginingthatitmightbeaboythatIhadmet.Amonthbeforemyhighschoolgraduation(毕业),myfatherdied.IwassosadthatIbecamecompletelyuninterestedinmycominggraduationdance,andIdidn'tcarewhetherIhadanewdressornot.Mymother,inherownsadness,wouldnotletmemissanyofthosethings.Shewantedherchildrentofeelloved.Infact,mymotherwantedherchildrentoseethemselvesmuchlikethegardenia:lovely,strongandperfect.MymotherdiedtenyearsafterIwasmarried.Thatwastheyearthegardeniastoppedcoming.41．Thewriterreceived____onherbirthdaysinceshewas11.A．awhitegardenia B．acardC．acardandsoftpinkpaper D．agardeniaandacard42．Thewriterwasvery____whenshewasimaginingwhosenttheflower.A．happy B．sad C．worried D．nervous43．Itcanbeinferred(推断)fromthepassagethat____.A．thewriterdidn'tgetanewdressforthedanceB．thewriterprobablyjoinedinthegraduationdanceC．thewriter'sfatherdiedtenyearsearlierthanhermotherD．thewriter'sfatherreceivedagardeniaoneachofhisbirthdays44．Thewritergotthegardeniasfrom____onherbirthdays.A．herclassmate B．theoldman C．theboy D．hermother四、单词拼写45．Mrs.Wang(decide)toleavethesmallcityyesterday.46．Parentsshouldset(树立)good(example)fortheirchildren.47．It'syourturn(bath)thebaby.48．ThreeastronautsofShenzhou-18(stay)inspaceforabout6months.49．Aroundthebeginningofwinter,somepeoplebegantostorevegetableslike(cabbage)underground.50．Wouldyouliketomakeabookpageaboutways(learn)mathswell?51．LastSundayIvisitedthefarmtofeelthe(happy)ofthecountrylife.52．Manyofourschoolmatesareleavingschool.Let's(say)goodbyetothem.53．Itwascoolyesterday.Someleaves(fall)fromthetrees.54．Theboystartedtoliveintheschoolandlearntoplanhistimeby(he).五、完成句子55．她微笑着走进邮局。Sheandwalkedthe.56．许多父母要求他们的孩子不要留长发。Manyparentsasktheirchildrennottotheir.57．他经常帮助他妈妈做家务。Heoftenhismotherthehousework.58．该是你打扫教室的时候了。foryoutheclassroom.59．令我吃惊的是，我的父母都很支持我，并给他们买了更多的新衣服。,myparentsbothsupportedmealotandmorenewclothesforthem.六、补全对话补全对话A:Hello,Linda.ThisisPeter.B:Peter?Longtimenosee.60．A:I'minanoldpeople'shome.HappyNewYear!B:HappyNewyear!61．A:I'mhelpinglookaftertheseoldpeople.B:Thatsoundsgreat.62．A:Yes.I'mgladthatIcouldhelptheoldpeople.B:63．A:Thereisalotofworktodo.Forexample,Iusuallytalktothemandreadnewspaperstothem.B:Oh,I'dliketobeavolunteer,too.64．A:Ofcourse.Youcangowithmenexttime.B:OK.A．Whathappened?B．Whereareyou?C．CanIjoinyou?D．Whatelse(别的)doyoudo?E．Theyneedloveandcare.F．Whatareyoudoingthere?G．ButIdon'tknowwhattodo.七、书面表达65．你校网站英语论坛的版主发布了一个题为"Howwasyourchildhood(童年)?"的帖子，同学们纷纷回帖追忆自己的童年生活。请你也回帖将自己童年时的生活经历分享给大家。内容包括：1.你童年时的住处；2.你的小学校园生活；3.你童年空闲时的活动。作文要求：1.不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名；2.语句连贯，70词左右。

答案解析部分1．【答案】A【知识点】形容词作表语【解析】【分析】句意：我的第一位英语老师是刘老师。她很严厉但人非常好。strict严厉的；good好的；polite有礼貌的；friendly友好的。空格后"but"表示转折关系，说明空格处单词需与"verynice"形成语义对比，"strict"表示"严厉的"，符合转折语境，而"good""polite""friendly"均与"nice"语义相近，无法构成转折，故选A。

【点评】考查形容词的词义辨析及转折连词"but"的用法。解题时需关注句中的转折逻辑词，通过语境中的语义对比关系，筛选出与后续描述形成转折的形容词，同时要准确掌握各选项形容词的词义，避免因词义混淆导致判断失误。2．【答案】D【知识点】动词不定式【解析】【分析】句意：贝蒂在昆西的时候有很多事情要做。do做（动词原形）；doing做（现在分词/动名词）；does做（动词第三人称单数）；todo去做（动词不定式）。空格处需要修饰前面的名词"things"，表示"要做的事情"，动词不定式"todo"可作后置定语修饰名词，表达未发生的动作，而"do""doing""does"均不能在此处作后置定语表该含义，故选D。

【点评】考查动词不定式作后置定语的用法。解题时需明确动词不定式作后置定语的语法功能，即用来修饰名词，说明名词的内容或用途，同时区分动词不同形式在句中的语法作用，避免混淆谓语动词与非谓语动词的用法。3．【答案】B【知识点】固定搭配；动词不定式【解析】【分析】句意：——彼得答应来参加你的派对了吗？——我不确定。我给他发了一封电子邮件，我期待着他的回复。coming来（现在分词/动名词）；in在……里面；to来（动词不定式符号）；come来（动词原形）。第一个空格前的"promise"后接动词不定式作宾语，即"promisetodosth."（答应做某事），故第一空用"tocome"；第二个空格前的"lookforwardto"是固定短语，意为"期待"，其中"to"是介词，后接名词或动名词，故第二空用"to"，故选B。

【点评】考查动词不定式作宾语和固定短语"lookforwardto"的用法。解题时需熟记"promisetodosth."这类后接动词不定式的动词搭配，同时注意"lookforwardto"中"to"为介词，并非动词不定式符号，避免误接动词原形。4．【答案】C【知识点】一般过去时；Therebe句型的肯定句【解析】【分析】句意：十年前这个小村庄周围有很多树。are是（be动词复数形式，一般现在时）；is是（be动词单数形式，一般现在时）；were是（be动词复数形式，一般过去时）；was是（be动词单数形式，一般过去时）。句中的"Tenyearsago"（十年前）是一般过去时的时间标志，且空格后的"alotoftrees"是复数名词，因此be动词需用一般过去时的复数形式"were"，故选C。

【点评】考查therebe句型的时态和主谓一致。解题时需先根据时间状语判断句子时态，再根据therebe句型中"就近原则"，结合后面的名词单复数确定be动词的形式，注意区分be动词不同时态和单复数的变化形式。5．【答案】D【知识点】形容词作表语【解析】【分析】句意：这部电影非常无聊，我们不喜欢它。interested感兴趣的；interesting有趣的；bored感到无聊的；boring令人无聊的。空格处需修饰主语"Themovie"（事物），且根据"Wedon'tlikeit"可知电影是"令人无聊的"，"boring"用于修饰事物，表达"令人感到无聊"的含义，而"interested""bored"修饰人，"interesting"与语境相悖，故选D。

【点评】考查-ing形容词和-ed形容词的词义辨析。解题时需明确-ing形容词通常修饰事物，表达事物的性质或特征；-ed形容词通常修饰人，表达人的感受，同时结合语境判断所需表达的语义，避免混淆两类形容词的用法。6．【答案】A【知识点】形容词作表语【解析】【分析】句意：哦，这个瓶子是空的，里面什么都没有。empty空的；safe安全的；beautiful美丽的；full满的。空格后"There'snothinginit"是对瓶子状态的解释，说明瓶子是"空的"，"empty"符合该语境，而"safe""beautiful"与瓶子内部状态无关，"full"与语境相悖，故选A。

【点评】考查形容词的词义辨析。解题时需关注句中的语境提示信息，通过后续的解释说明内容判断空格处需填的形容词含义，同时准确掌握各选项形容词的词义，结合逻辑关系进行筛选。7．【答案】A【知识点】短语辨析；及物动词+副词【解析】【分析】句意：妈妈说我应该花更多时间去外面玩放松一下，但我不想放下这本书。putdown放下；giveup放弃；lookfor寻找；standfor代表。空格后接"thebook"，结合前半句妈妈让去外面玩的语境，可知此处是"不想放下书"，"putdown"符合该语义，"giveup"侧重放弃某事/物，"lookfor""standfor"与语境无关，故选A。

【点评】考查动词短语的词义辨析。解题时需结合空格后的宾语和上下文的语境逻辑，分析各动词短语的语义差异，同时注意区分易混动词短语的核心含义，避免因短语含义混淆导致选择错误。8．【答案】A【知识点】反身代词【解析】【分析】句意：——我看见你爷爷用电脑画画，谁教他的？——没有人，他自学的。himself他自己；myself我自己；herself她自己；yourself你自己。答句中"Nobody"表明爷爷是自学的，"teachoneself"是固定搭配，意为"自学"，主语是"He"，对应的反身代词是"himself"，故选A。

【点评】考查反身代词的用法及固定搭配"teachoneself"。解题时需先根据主语确定对应的反身代词，同时熟记"teachoneself"等与反身代词相关的固定短语，结合语境判断反身代词的正确形式。9．【答案】D【知识点】过去式和过去分词；一般过去时【解析】【分析】句意：——巴依卡的故事深深打动了我。——我也是。他和他的家人守护边境70年了。saved拯救；protected保护；remembered记得；touched打动。根据"Heandhisfamilyhaveguardedtheborderfor70years"的语境，可知巴依卡的故事带来的是情感上的"打动"，"touched"符合该语义，"saved""protected""remembered"均与语境表达的情感共鸣不符，故选D。

【点评】考查动词的词义辨析。解题时需结合后文的语境提示信息，分析句子表达的情感和语义倾向，准确把握各选项动词的核心含义，通过逻辑关联筛选出最贴合语境的动词。10．【答案】B【知识点】动词原形；固定搭配【解析】【分析】句意：这两件事物彼此之间有什么关联？connect连接；relate关联；join加入；combine结合。空格后接"toeachother"，且句子询问的是事物间的内在联系，"relateto"是固定搭配，意为"与……相关联"，符合语境；"connect"多与"with"搭配表"连接"，"join"侧重加入某个群体或组织，"combine"表"结合"时多与"with"搭配，故选B。

【点评】考查动词的词义辨析及固定搭配。解题时需关注动词与介词的固定搭配习惯，结合句子询问事物关联的语境，区分各动词的语义侧重和搭配差异，避免因搭配不当或语义混淆选错答案。11．【答案】B【知识点】形容词作表语【解析】【分析】句意：请检查你的答案是否正确。right正确的；correct正确的；true真实的；real真实的。空格处修饰"answers"，强调答案在内容、逻辑上的准确性，"correct"更侧重指符合既定标准、规则的"正确"，在描述答案、答案正误时是更正式的用法，"right"虽也有"正确的"含义，但偏口语化；"true"强调与事实相符，"real"强调客观存在，均与"答案"的语境不符，故选B。

【点评】考查形容词的词义辨析。解题时需区分"right""correct""true""real"的语义侧重，结合修饰对象"answers"的语境，判断强调"答案符合标准的正确"需用"correct"，同时注意不同形容词在正式与非正式语境中的使用差异。12．【答案】C【知识点】规则变化的可数名词复数【解析】【分析】句意：我们必须遵守学校的规章制度。ruler尺子；rule规则；rules规则（复数）；ruling统治。句中"followthe..."表示"遵守……"，结合"intheschool"的语境，可知是遵守学校的规则，学校的规则不止一条，需用可数名词"rule"的复数形式"rules"，"ruler""ruling"与语境无关，单数"rule"不符合实际语义，故选C。

【点评】考查名词的词义辨析及单复数用法。解题时需先根据语境判断所需名词的含义，再结合实际情况判断名词的单复数形式，注意区分形近词"ruler"与"rule"的词义差异。13．【答案】A【知识点】可数名词；可数名词的单数【解析】【分析】句意：仔细阅读这篇短文并回答问题。passage短文；book书；story故事；line行。句子语境是阅读后回答问题，结合"this"修饰及英语练习的常见场景，"passage"（短文）是这类题型中最贴合的阅读对象，"book"篇幅过大、"story"侧重叙事性内容、"line"仅指单行文字，均不符合"阅读后答题"的语境要求，故选A。

【点评】考查名词的词义辨析。解题时需结合"阅读并回答问题"的语境及各名词的语义范围、使用场景，判断最贴合的词汇，同时注意区分不同表示"文本"的名词在具体语境中的适用差异。14．【答案】B【知识点】抽象名词；可数名词的单数【解析】【分析】句意：你对这个计划的看法是什么？idea想法；opinion看法；thought想法；view观点。句子询问的是对具体计划的主观评价和看法，"opinion"侧重针对某一具体事物发表的正式看法或意见，贴合"对计划的评价"这一语境；"idea"侧重主意、构想，"thought"侧重内心的思考过程，"view"虽也表观点，但更侧重整体的见解或视角，均不如"opinion"贴合本句语境，故选B。

【点评】考查名词的词义辨析。解题时需结合"对计划的评价"这一具体语境，区分表"想法、观点"的近义名词的语义侧重和使用场景，准确判断最贴合语境的词汇。15．【答案】B【知识点】可数名词；可数名词的单数【解析】【分析】句意：今天我们将在课堂上讨论一个新的话题。theme主题；topic话题；title标题；subject科目。句子语境是课堂上的讨论内容，"topic"侧重指交谈、讨论的具体话题，贴合"class"中讨论的场景；"theme"侧重文学、艺术作品的核心主题，"title"指书籍、文章的标题，"subject"指学校的科目或抽象的讨论对象，均不符合"课堂讨论具体内容"的语境，故选B。

【点评】本题考查名词的词义辨析。解题时需结合"课堂讨论"的具体语境，区分表"主题、话题"的近义名词的语义侧重和使用场景，准确判断最贴合语境的词汇。16．【答案】B【知识点】动词原形；及物动词【解析】【分析】句意：你可以选择任何你喜欢的书。pick挑选；choose选择；select挑选；take拿。句子语境是自由挑选喜欢的书，"choose"是通用词，侧重根据个人意愿做出选择，贴合"anybookyoulike"的随意选择语境；"pick"侧重从众多事物中挑出，较口语化且有"采摘"额外含义，"select"侧重经过仔细考虑后的精选，"take"侧重"拿走"而非"选择"的核心语义，故选B。

【点评】考查动词的词义辨析。解题时需结合"自由选择喜欢的书"的语境，区分表"选择"的近义动词的语义侧重和使用场景，注意通用词与特殊用法动词的差异。17．【答案】C【知识点】不可数名词【解析】【分析】句意：学习英语时语法很重要。Grammer拼写错误；Grammars语法（错误复数形式）；Grammar语法（不可数名词）；Grammars拼写错误且复数形式错误。句子中"is"表明主语为单数概念，"语法"的正确英文拼写是"Grammar"，且该词为不可数名词，无复数形式，A选项拼写错误，B、D选项不仅存在拼写问题还误用了复数，故选C。

【点评】考查名词的正确拼写和不可数名词的用法。解题时需熟记"Grammar"的正确拼写形式，同时明确不可数名词的语法特征，即无复数形式且作主语时谓语动词用单数，避免因拼写错误或名词数的误用导致答题失误。18．【答案】B【知识点】可数名词；可数名词的单数【解析】【分析】句意：这个派对的主题是友谊。subject科目；theme主题；title标题；name名字。句子中"friendship"是派对的核心主旨，"theme"侧重指活动、作品等的核心主题，贴合"派对的主旨是友谊"的语境；"subject"主要指学校的科目或抽象的讨论对象，"title"指书籍、文章的标题，"name"指具体的名称，均不符合语境，故选B。

【点评】考查名词的词义辨析。解题时需结合"派对的核心主旨是友谊"的语境，区分表"主题、名称"的近义名词的语义侧重和使用场景，准确判断最贴合语境的词汇。19．【答案】A【知识点】可数名词；可数名词的单数【解析】【分析】句意：他花了两个小时完成这幅画。spent花费（主语为人，spendtimedoingsth.）；took花费（常用it作形式主语，Ittakessb.timetodosth.）；cost花费（主语为物，侧重花费金钱）；paid支付（主语为人，payforsth.）。句子主语是"He"，且搭配"twohours"和动名词"finishing"，符合"spendtimedoingsth."的结构，"took""cost""paid"的主语或搭配结构均不匹配本句语境，故选A。

【点评】考查表示"花费"的动词词义辨析及固定搭配。解题时需先明确各"花费"动词的主语要求和固定句型，再结合句子主语和后续的语法结构进行匹配，避免混淆不同动词的使用场景。20．【答案】B【知识点】可数名词；可数名词的单数【解析】【分析】句意：假期里我有一次有趣的经历。experiment实验；experience经历；expression表达；expect期待。句子语境是描述假期中的亲身经历，"experience"作可数名词时表示"经历"，贴合"duringtheholiday"的语境；"experiment"指科学实验，"expression"指表达、表情，"expect"是动词，不符合句中名词的语法要求，故选B。

【点评】考查名词的词义辨析及词性区分。解题时需先根据句子语法结构确定空格处需填名词，再结合"假期"的语境区分各名词的语义，同时注意区分形近词和不同词性的词形差异。【答案】21．B；22．A；23．C；24．D；25．D；26．A；27．B；28．B；29．A；30．B【知识点】故事阅读类；记叙文【解析】【分析】本文讲述了镇上有名的魔术师Magic先生因头痛无法参加Peter的生日派对，孩子们感到伤心后制定计划去看望他，Magic先生则用魔术给孩子们带来惊喜的故事。

【点评】考查完形填空，注意结合上下文语境和逻辑关系判断词义，同时关注固定搭配和常用表达的运用。21．句意：他在我们镇上很有名，而且他擅长变魔术。delicious美味的；famous著名的；modern现代的；boring无聊的。根据"heisgoodatdoingmagicgames"以及后文孩子们都认识他、喜欢他的内容，可知他在镇上是有名的。故选B。22．句意：他去所有孩子们的派对。parties派对；meetings会议；classes班级；games游戏。结合后文"itisPeter'sbirthdaytoday...allthechildrenareatPeter'shouse"提到的生日派对场景，可知他会去孩子们的派对。故选A。23．句意：所有的孩子都喜欢魔术师先生。help帮助；remember记得；love喜欢；discover发现。根据"Whenweseehiminthetown,wewaveandshout'Hello'athim"孩子们见到他的反应，可知孩子们是喜欢他的。故选C。24．句意：他总是挥手回应我们的问候。never从不；sometimes有时；often经常；always总是。结合前文孩子们对他的喜爱，以及语境中他友好的态度，可知他总是会挥手回应。故选D。25．句意：但是彼得的爸爸进来了，说："魔术师先生，非常抱歉，他头痛得厉害，不能来了。"Because因为；So所以；And和；But但是。前文说孩子们在彼得家准备派对期待魔术师来，后文说魔术师来不了，前后是转折关系。故选D。26．句意：所有的孩子都很伤心。sad伤心的；free空闲的；happy开心的；angry生气的。魔术师不能来参加派对，孩子们的心情应该是伤心的。故选A。27．句意：然后，我们讨论该做什么并制定了一个计划。game游戏；plan计划；report报告；flag旗帜。根据"WemakeabannerandgotoMr.Magic'shousewithit"孩子们制作横幅去魔术师家的行为，可知是制定了一个计划。故选B。28．句意：看到我们在门外，他笑了。starts开始；smiles微笑；sings唱歌；changes改变。孩子们特意来看望生病的魔术师，他见到孩子们应该是露出微笑。故选B。29．句意：横幅上写着："魔术师先生，早日康复。我们都爱你。"well健康的；happy开心的；interested感兴趣的；right正确的。"getwellsoon"是固定表达，意为"早日康复"，用于对生病的人表达祝福。故选A。30．句意：魔术师先生给了我们一个惊喜。wish愿望；surprise惊喜；break休息；sale销售。根据"Mr.Magicopenhismouth,makingthecakedisappearsoon!Whatawonderfulmagic!"魔术师把蛋糕变消失的魔术，可知是给了孩子们一个惊喜。故选B。【答案】31．D32．C33．C34．A35．B【知识点】说明文；家乡和社会变迁；细节理解；词义猜测【解析】【分析】本文讲述了作者的家乡在十年间发生的诸多变化，包括商业设施、公共建筑、城镇中心的交通方式以及餐饮场所等方面的改变。

【点评】考查阅读理解，做本题需要注意精准定位文中的细节信息，对于词义猜测题要结合上下文语境进行合理推断，判断正误类题目需逐一核对原文内容避免遗漏。31．细节理解题。根据文中"Ileftmyhometowntenyearsago."可知，作者十年前离开了家乡，故选D。32．细节理解题。根据文中"Now,thereisabigsupermarketinthesouthofthetown."可知，超市在城镇的南部，故选C。33．词义猜测题。根据文中"Therewasagreatparktherebefore,butpeoplecutdownallthetrees."可知，以前那里有个很棒的公园但树都被砍了，这种情况是令人遗憾的，由此猜测"pity"意为"遗憾"，故选C。34．细节理解题。根据文中"anewThairestaurantnearmyhome."可知，作者家附近有一家泰国餐厅，故选A。35．细节理解题。根据文中"Inthecentreofthetown,thereisabigchange:peoplecan'tdrivethere,butcanonlywalkorridebikes."可知，城镇中心不允许开车，选项B表述错误，故选B。【答案】36．B37．C38．D39．A40．D【知识点】人生百味类；记叙文；细节理解；推理判断【解析】【分析】本文讲述了一位觉得生活毫无意义的富婆向医生求助，医生让清洁工Mary分享自己的经历，Mary通过为他人付出找到快乐，让富婆明白了快乐源于给予的故事。

【点评】考查阅读理解，做本题需要注意精准抓取文中的细节信息，对于推理判断题要结合文章的核心内容和人物经历进行合理推断，理解故事所传达的深层道理。36．细节理解题。根据文中"Arichladytoldherdoctorthatshefeltherwholelifewasempty,andithadnomeaning."可知，这位富有的女士因为觉得生活毫无意义而去看医生，故选B。37．细节理解题。根据文中"Thedoctorcalledanoldladywhocleanedtheofficefloors,andsaidtotherichlady,'LetMarytellyouhowshefoundhappiness.'"可知，Mary是打扫办公室地板的老清洁工，故选C。38．细节理解题。根据文中"Myhusbanddiedofillness.Andthreemonthslatermyonlysonwaskilledbyacar.IhadnobodyandIhadnothingleft.Ineversmiledatanyone."可知，老妇人因为失去了丈夫和儿子两位家人，所以感到悲伤不再微笑，故选D。39．细节理解题。根据文中"EverydayItriedtodosomethingniceforsomeone.Itmademesohappy.IknewIhadfoundhappiness."可知，老妇人通过为别人做美好的事情找到了快乐，故选A。40．推理判断题。根据文中老妇人通过付出和给予找到快乐，而富有的女士拥有金钱却不快乐这一对比，可推知快乐来源于给予，故选D。【答案】41．A42．A43．B44．D【知识点】故事阅读类；记叙文；细节理解；推理判断【解析】【分析】本文讲述了作者从11岁起每年生日都会收到一朵无署名的白色栀子花，她一直猜测送花人是谁，直到母亲去世后栀子花不再送来，才明白是母亲一直在用这种方式表达爱的故事。

【点评】考查阅读理解，做本题需要注意精准定位细节信息，对于推理判断题要结合文中的关键情节（如母亲去世后栀子花停送）进行合理推断，体会文字背后蕴含的情感。41．细节理解题。根据文中"EveryyearonmybirthdaysinceIwas11,awhitegardenia(栀子花)wassenttomyhouse.Nocardevercamewithit."可知，作者11岁起每年生日都会收到一朵白色栀子花，没有卡片，故选A。42．细节理解题。根据文中"Someofmyhappiestmomentswerespentdaydreaming(幻想)aboutthesender."可知，作者幻想送花人时感到非常开心，故选A。43．推理判断题。根据文中"Mymother,inherownsadness,wouldnotletmemissanyofthosethings."可知，母亲不愿让作者错过毕业舞会这类事，由此可推断作者大概率参加了毕业舞会，故选B。44．推理判断题。根据文中"MymotherdiedtenyearsafterIwasmarried.Thatwastheyearthegardeniastoppedcoming."可知，母亲去世后栀子花就不再送来了，由此可推断送花人是母亲，故选D。45．【答案】decided【知识点】过去式和过去分词；一般过去时【解析】【分析】句意：王女士昨天决定离开这座小城市。所给英文单词：decide决定，动词。分析考查知识点：句中时间状语"yesterday"表明动作发生在过去，需使用一般过去时，"decide"的过去式为规则变化，在词尾加"d"变为"decided"，故答案为decided。

【点评】考查一般过去时的动词形式变化，注意根据时间状语判断时态，以及规则动词"decide"变过去式时需在词尾加"d"的用法。46．【答案】examples【知识点】规则变化的可数名词复数【解析】【分析】句意：父母应该为他们的孩子树立好榜样。所给英文单词：example例子，名词。分析考查知识点："setgoodexamplesforsb."是固定搭配，意为"为某人树立好榜样"，"example"是可数名词，此处表示泛指的"榜样"，需用复数形式"examples"，故答案为examples。

【点评】考查可数名词的复数形式，注意"setexamplesforsb."中"example"需用复数形式的用法。47．【答案】tobath【知识点】动词不定式【解析】【分析】句意：轮到你给宝宝洗澡了。所给英文单词：bath洗澡，动词/名词。分析考查知识点："It'sone'sturntodosth."是固定句型，意为"轮到某人做某事了"，此处需用动词不定式作后置定语，故用"tobath"，答案为tobath。

【点评】考查固定句型及动词不定式的用法，注意"It'sone'sturntodosth."中需用动词不定式"to+动词原形"的用法。48．【答案】stayed【知识点】过去式和过去分词；一般过去时【解析】【分析】句意：神舟十八号的三名宇航员在太空停留了大约6个月。所给英文单词：stay停留，动词。分析考查知识点：句子描述的是神舟十八号宇航员的太空停留经历，这是已经发生的事实，需用一般过去时，"stay"的过去式为"stayed"，故答案为stayed。

【点评】考查一般过去时的动词形式变化，注意根据语境判断动作发生的时间，以及规则动词"stay"变过去式直接加"ed"的用法。49．【答案】cabbages【知识点】规则变化的可数名词复数【解析】【分析】句意：初冬前后，一些人开始在地下储存卷心菜这类蔬菜。所给英文单词：cabbage卷心菜，名词。分析考查知识点："like"在此处表示"像"，后接可数名词时，若表泛指需用复数形式，"cabbage"的复数形式是"cabbages"，故答案为cabbages。

【点评】考查可数名词的复数形式变化，注意可数名词表泛指时需用复数，以及"cabbage"变复数直接加"s"的用法。50．【答案】tolearn【知识点】动词不定式【解析】【分析】句意：你想要制作一张关于学好数学的方法的书页吗？所给英文单词：learn学习，动词。分析考查知识点："waystodosth."是固定搭配，意为"做某事的方法"，此处需用动词不定式作后置定语修饰"ways"，故用"tolearn"，答案为tolearn。

【点评】考查动词不定式作后置定语的用法，注意"way"后接动词不定式"todosth."表示"做某事的方法"的固定搭配。51．【答案】happiness【知识点】不可数名词【解析】【分析】句意：上周日我去农场体验了乡村生活的快乐。happy，快乐的，形容词。根据语句"LastSundayIvisitedthefarmtofeelthe…ofthecountrylife"可知，定冠词the后需接名词，happy的名词形式为happiness，故答案为happiness。

【点评】考查形容词变名词的用法，happy变名词需把y改为i再加-ness。52．【答案】say【知识点】动词原形【解析】【分析】句意：我们的很多同学即将毕业，让我们向他们道别吧。所给英文单词：say说，动词。分析考查知识点："Let's"是"Letus"的缩写，后接动词原形构成祈使句，表示"让我们做某事"，故用"say"的原形，答案为say。

【点评】考查祈使句中"Let's"的用法，注意"Let's"后必须接动词原形的规则。53．【答案】fell【知识点】过去式和过去分词；肯定陈述句；一般过去时【解析】【分析】句意：昨天天气凉爽，一些树叶从树上落了下来。fall，落下，动词。根据语句"Itwascoolyesterday.Someleaves…fromthetrees"可知，yesterday是一般过去时的标志，谓语动词用过去式，fall的过去式为fell，故答案为fell。

【点评】考查一般过去时的用法，fall的过去式为不规则变化fell，yesterday为一般过去时标志词。54．【答案】himself【知识点】反身代词【解析】【分析】句意：这个男孩开始住校，并学着独自规划自己的时间。所给英文单词：he他，人称代词主格。分析考查知识点："byoneself"是固定短语，意为"独自、亲自"，主语是"Theboy"，对应的反身代词是"himself"，故答案为himself。

【点评】考查反身代词的用法，注意"by+反身代词"的固定搭配，以及根据主语的人称和性别选择对应的反身代词。55．【答案】smiled；into；post；office【知识点】汉译英；肯定陈述句；谓语；状语【解析】【分析】根据中英文对照，可知第1空缺少成分"微笑着"，该成分在句中作谓语，结合后文"walked"可知句子为一般过去时，"微笑"的英文"smile"需变为过去式"smiled"；第2空缺少成分"走进"，"walkinto"是固定搭配，表"进入某处"，故填"into"；第3、4空缺少成分"邮局"，"邮局"的英文是固定名词短语"postoffice"，故第3空填"post"、第4空填"office"，故答案为smiled；into；post；office。

【点评】考查汉译英，一般过去时，介词和固定搭配，注意一般过去时中规则动词过去式的变化规则，以及"walkinto""postoffice"等固定搭配的用法，同时要注意名词短语的正确拼写和搭配形式。56．【答案】keep；hair；long【知识点】汉译英；肯定陈述句；谓语【解析】【分析】根据中英文对照，可知第1空缺少成分"留"，该成分在"asksb.nottodosth."结构后需使用动词原形，"留（头发）"用动词"keep"表示；第2空缺少成分"头发"，用名词"hair"表示，为不可数名词；第3空缺少成分"长的"，用形容词"long"作宾语补足语，补充说明"hair"的状态，故答案为keep；hair；long。

【点评】考查汉译英，固定搭配，不可数名词和形容词作宾语补足语，注意"asksb.nottodosth."的固定句型用法，以及"keep+宾语+形容词"的复合结构，同时要注意"hair"作为不可数名词的用法特点。57．【答案】helps；with/do【知识点】汉译英；肯定陈述句；谓语；主谓宾宾（SVOO）【解析】【分析】根据中英文对照，可知第1空缺少成分"帮助"，该成分在句中作谓语，主语"He"是第三人称单数，且句中的"often"表明句子为一般现在时，动词"help"需使用第三人称单数形式"helps"；第2空缺少成分"做（家务）"，"helpsb.withsth."和"helpsb.(to)dosth."都是表示"帮助某人做某事"的固定搭配，因此此处可填"with"或"do"，故答案为helps；with/do。

【点评】考查汉译英，固定搭配，一般现在时和主谓一致，注意一般现在时中第三人称单数主语对应的谓语动词变化规则，同时要掌握"helpsb.withsth."和"helpsb.(to)dosth."这两个核心固定搭配的用法，做题时需根据搭配结构选择合适的词汇形式。58．【答案】It's；time；to；clean【知识点】汉译英；肯定陈述句；主（系）表（SP）【解析】【分析】根据中英文对照，可知第1、2空缺少成分"是……的时候了"，这是固定句型"It'stimeforsb.todosth."的核心部分，"It's"是"itis"的缩写，"time"表示"时间"，故第1空填"It's"、第2