外研版七年级下册英语Unit1 the secret of happiness 单元测试卷

外研版七年级下册英语Unit1thesecretofhappiness单元测试卷一、单项选择（共10小题，每小题1分，满分10分）1．There____anappleandsomebananasonthetable,butTomdidn'teatthem.A．is B．are C．was D．were2．AssoonasI____intotheroom,Iknewsomethingwaswrong.A．stepped B．wasstepping C．step D．wouldstep3．IwenttoseeyoulastSaturday,____there____nobodyintheroom.A．but;was B．and;were C．and;was D．but;is4．Iamtirednow,butit____anexcitingday.A．was B．were C．is D．did5．—WhatdidyoudolastSaturday?—I____myuncle.A．visit B．willvisit C．visited D．amvisiting6．—Yourwatchisbeautiful.Where____you____it?—I____itinShenzhen.A．did;buy;bought B．did;bought;boughtC．did;buy;buied D．did;buy;buyed7．—____youathomeyesterdayevening?—Yes,I____withmymother.A．Were;were B．Was;was C．Were;was D．Was;were8．When____you____supperyesterday?A．have,had B．do,have C．did,have D．will,have9．I____but____nothing.A．waslistened;washearing B．listened;heardC．havelistened;heard D．listened;heardof10．Mr.Blackwaslatebecausehe____hisway.A．losted B．hadlosted C．haslost D．lost二、完形填空（共10小题，每小题1分，满分10分）完形填空Johnisafamouswriternow.Buthesaidhewasnota11．studentwhenhewasyoung.Hewasoftenlatefor12．anddidn'tlikedoinghishomework.Sometimes,hesleptinclasswhiletheteacherwasteaching.Hedidn'tunderstandmuch,13．healwaysthoughtheunderstoodeverything.Onedaytheteacher14．thestudentsaquestion,"WhenJackwastenyearsold,15．brotherBobwastwenty.Jackisfifteennowand16．ishisbrotherBob?"Johnsaid,"That'seasy.BobistwiceasoldasJack,soheisnowthirty."Anothertime,the17．inascienceclassasked,"Whenitthunders（打雷）,18．dowealwaysseethelightbeforewe19．thesound?""But,Miss,"saidJohnquickly,"don'tyou20．oureyesareinfrontofourears?"11．A．good B．tall C．rich D．fat12．A．sleep B．lunch C．class D．play13．A．so B．and C．or D．but14．A．sent B．asked C．told D．found15．A．your B．my C．his D．her16．A．howmany B．howold C．what D．who17．A．teacher B．farmer C．nurse D．policeman18．A．what B．when C．where D．why19．A．see B．make C．hear D．listen20．A．read B．hope C．study D．know三、补全对话（共5小题，每小题2分，满分10分）补全对话A:Hello,Linda.ThisisPeter.B:Peter?Longtimenosee.21．A:I'minanoldpeople'shome.HappyNewYear!B:HappyNewyear!22．A:I'mhelpinglookaftertheseoldpeople.B:Thatsoundsgreat.23．A:Yes.I'mgladthatIcouldhelptheoldpeople.B:A:Thereisalotofworktodo.Forexample,Iusuallytalktothemandreadnewspaperstothem.B:Oh,I'dliketobeavolunteer,too.24．A:Ofcourse.Youcangowithmenexttime.B:OK.A．Whathappened?B．Whereareyou?C．CanIjoinyou?D．Whatelse(别的)doyoudo?E．Theyneedloveandcare.F．Whatareyoudoingthere?G．ButIdon'tknowwhattodo.四、阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）根据短文内容，选择最佳答案。Itishardtothinkabouthowagirlspendsherlifewhenonlytheheadandhandscanmove.XuRuiyangisagirlfromKunming.Shegotillattheageof2.Atthattimethedoctorsaidthatshecouldonlyliveforafewyears.Hearingthat,herparentswereheartbroken.Butaftercrying,theystilltriedtoteachherlotsofthings.Someeasythings,likeopeningabookorputtingupthehands,aredifficultforXu.Shehastouseherhead,mouthandhandstodothesethings.Whenshestartedlearningtowrite,shecouldn'teventakeapenatfirst.Butafterhardwork,shecouldfinallywriteabout500Chinesecharacters(汉字)beforeshewenttoschool.Thankstoherparents,Xuisasunnygirl."Ifwecan'tmakeherlivelonger,wecanmakeherlifewider(更宽的)"saidXu'sfather.TheytravelledacrossChinaandmorethan20othercountriesallovertheworld."Lifeisshortandproblemsarealwaysthere,"saidXu."ButIwillmakegooduseofmytimeandbeahappyperson."25．Whatdothedoctor'swordsmean?A．Xugotbadlyill.B．Xuwasaverycutegirl.C．Xucouldlivealonglife.D．Xucouldlivehappilyinafewyears.26．Whatdoestheunderlinedword"heartbroken"mean?A．Verybusy. B．Verysad. C．Veryhappy. D．Verybored.27．WhatcouldXudobeforeshewenttoschool?A．Shecouldrun. B．Shecoulddance.C．Shecouldsing. D．Shecouldwrite.28．Whatcanwelearnfromthelasttwoparagraphs(段落)?A．Xucouldn'ttravelwithherparents.B．Xu'sfatherisstrictwithher.C．Xuenjoysherlifewithherparents'help.D．Xudidn'twanttogotoschool.29．Accordingtothepassage,XuRuiyanghasa____life.A．hardandboring B．sadandterribleC．happyandinteresting D．hardbutbeautiful根据短文内容，选择最佳答案。Amongallthethings,healthisthemostimportanttous.Itmaybedifficulttoimproveourhealth.Now,thesehabitsmayhelpyou.●Havebreakfasteverymorning.Studiesshowthatifyouhaveamealinthemorning,youmaynotbecometoofatoreattoomuchduringlunch.Havingbreakfastcanhelppeoplefeelbetterduringtheday.●Getenoughsleep.Poorsleepcaninfluenceourmemoryandlearning.Itcanalsoleadtotrafficaccidents(事故)!Studiesshowthatifpeopledon'tgetenoughsleep,theymaygetintomoreaccidents.Sostaysafeandgetenoughsleep!●Takeawalkeveryday.Walkingisaneasywaytoexercise.You'dbettermeetfriendsforawalk,notforameal.Asyouwalk,youwillseethebeautifulworldaroundyou.Ifyoutry,youwillfindthataddingawalkinyoureverydaylifeisveryeasy.●Joinsocialgroups.Socialgroupscangiveyousupport(支持).Youcanjoinsocialgroups,suchassportsteams,artgroupsandmusicgroups.Thepeopleinthegroupscanoffer(提供)adviceandhelpeachotherindifficulttimes.Also,beinginagroupkeepsyourmindbusy.Anactivemindisahealthymind!30．Ifyou____,youmaynotbecometoofatoreattoomuchduringlunch.A．havebreakfastinthemorning B．getenoughsleepC．takeawalk D．joinsocialgroups31．Whatisthemeaningof"Poorsleep"inParagraph3?A．贫穷的睡眠 B．可怜的睡眠C．低质量的睡眠 D．优质的睡眠32．Ifyouneedhelpandwanttohelpothers,you'dbetter____.A．inviteyourfriendtoamealB．staysafeandgetenoughsleepC．takeawalkeverydayD．becomeamemberofasocialgroup33．Howmanyhabitsarementioned(提及)inthepassage?A．2. B．3. C．4. D．5.34．Whichisthebesttitle(标题)ofthepassage?A．TheImportanceofSleep B．WaystoImproveYourHealthC．WhytoKeepHealthy D．BreakfastandExercise阅读理解Doyouhaveafavouriteplace—aplacewithfamilyandrelatives(亲戚),goodweatherandfunthingstodo?I'mgladIhave.NewJerseyismyfavouriteplace.Ilikeitformanyreasons(原因).Thefirstreasonismyfamilyandrelatives.HalfofmyrelativesliveinNewJersey.WhenIvisitthem,mycousinsandIplaygamesandhavefuntogetheralltheday.Myunclesandauntsliketakingmetothepark.Therewecanriderollercoastersandplayinthewater.Weallfeelhappytostaytogether.Thesecondreasonistheweather.Itisnothot,andit'salwayscool.WhenIthinkaboutmyvisitstoNewJersey,Icanjustfeelthelittlewindinmyhair.It'ssogreattostaythere.Thethirdreasoniscatchingcrabs(捕蟹).Ifit'sthecrabseason,weoftencatchcrabs.Wekeepthebluecrabsandthesnowcrabs,andwelettheothersgo.Once,mycousincatchesacrab.Itissobigthatitcan'tgetoutofthecrabbag!Finally,wehelpitgetout,butithurtsoneofitslegs.Poorcrab!Forallthesereasons,NewJerseyismyfavouriteplace.35．Ifthewriterhas16relatives,howmanyofthemmayliveinNewJersey?A．5. B．6. C．4. D．8.36．Whatdoestheunderlinedword"hurts"meaninChinese?A．吃掉 B．弄伤 C．隐藏 D．炫耀37．What'stherightstructure(结构)ofthepassage?(P=Paragraph)A． B． C． D．38．Whatcanweknowfromthispassage?A．Thewriterliveswithhisorherunclesandaunts.B．TheweatherinNewJerseyisnothotorcold.C．Thewriteronlykeepsthebluecrabswhencrabbing.D．ThewriterlikestostaywithhisorherfriendsinNewJersey.39．Whydoesthewriterwritethepassage?A．TotelluswhyheorshelikesNewJersey.B．TotelluswhatheorshecandoinNewJersey.C．TotellushowtheweatherisinNewJersey.D．TotelluswhathisfavouritethingisinNewJersey.五、单词拼写（共5小题，每小题1分，满分5分）40．Theweatherhereis(只是)rightfortakingawalk.41．Tom,comeon!It'sa(羞耻)forayoungmanlikeyounottostudyhard.42．Thesheepfarmersusespecial(剪刀)tocutthewool(羊毛)offthesheep.43．Themangot(癌症),buthedidn'tloseheartandtriedhisbesttolive.44．Thispieceofmusicmademethinkofthe(声音)ofmysister.六、书面表达（共1小题，满分20分）45．假如你是方华，二十年后，你已经成为了一名优秀的。请充分发挥想象力，以"MyHappyLife!"为题，描述自己喜欢的职业、幸福的家庭和美好的家园。内容包括：职业特点、家庭情况、居住环境和邻里关系，并且谈谈感想。字数：80-90字。MyHappyLifeIamFangHua……

答案解析部分1．【答案】C【知识点】一般过去时；There(Here)be句型的就近一致【解析】【分析】句意：桌子上有一个苹果和一些香蕉，但是汤姆没有吃它们。is是（一般现在时，单数）；are是（一般现在时，复数）；was是（一般过去时，单数）；were是（一般过去时，复数）。空格处需根据therebe句型的"就近原则"和句子时态确定答案，句中靠近be动词的是"anapple"（单数），且后句"didn'teat"表明时态为一般过去时，因此用was，故选C。

【点评】考查therebe句型的"就近原则"和一般过去时的用法。关键注意事项：使用therebe句型时，be动词的单复数由离它最近的名词决定；同时要结合句子中的时间状语或其他动词的时态，判断be动词的时态形式。2．【答案】A【知识点】过去式和过去分词；一般过去时；assoonas引导的时间状语从句【解析】【分析】句意：我一走进房间，就知道出事了。stepped迈步，走进（step的过去式）；wasstepping正在迈步，正在走进（过去进行时）；step迈步，走进（动词原形）；wouldstep将会迈步，将会走进（过去将来时）。空格处需根据主从句的时态一致原则确定答案，主句"knew"为一般过去时，assoonas引导的时间状语从句需用相应的过去时态，"走进房间"是短暂性动作，应用一般过去时stepped，故选A。

【点评】考查assoonas引导的时间状语从句的时态用法。关键注意事项：assoonas引导时间状语从句时，若主句为一般过去时，从句通常也用一般过去时；若主句为一般将来时，从句则用一般现在时表将来，同时需区分短暂性动作与持续性动作对应的时态形式。3．【答案】A【知识点】表转折关系的连词；一般过去时；There(Here)be句型的就近一致【解析】【分析】句意：上周六我去看你，但是房间里一个人也没有。but但是；was是（一般过去时，单数）；and和；were是（一般过去时，复数）；is是（一般现在时，单数）。空格处第一空需根据语境判断连词，前句"去看你"和后句"没人"是转折关系，应用but；第二空根据therebe句型和时态，"nobody"为单数，且前句"went"是一般过去时，故用was，故选A。

【点评】考查并列连词的用法和therebe句型的时态及主谓一致。关键注意事项：选择并列连词时需分析前后句的逻辑关系（转折、并列、因果等）；therebe句型中be动词的单复数由后面的名词决定，时态需结合句中的时间状语或其他动词的时态确定。4．【答案】A【知识点】系动词be；一般过去时【解析】【分析】句意：我现在很累，但这是令人兴奋的一天。was是（一般过去时，单数）；were是（一般过去时，复数）；is是（一般现在时，单数）；did做，干（do的过去式）。空格处需根据语境判断时态和主谓一致，前句"now"表明现在的状态，后句"anexcitingday"指已经度过的一天，应用一般过去时，且"it"为单数，故用was，故选A。

【点评】考查一般过去时的用法和主谓一致。关键注意事项：判断时态时需结合语境分析动作或状态发生的时间，"anexcitingday"在此处指过去的一天，需用一般过去时；同时要注意主语"it"为单数，对应的be动词用was。5．【答案】C【知识点】过去式和过去分词；一般过去时【解析】【分析】句意：——你上周六做了什么？——我去看望了我的叔叔。visit看望，拜访（动词原形）；willvisit将要看望，将要拜访（一般将来时）；visited看望，拜访（动词过去式/过去分词）；amvisiting正在看望，正在拜访（现在进行时）。空格处需根据时间状语"lastSaturday"判断时态，该短语表示过去的时间，句子需用一般过去时，故用visit的过去式visited，故选C。

【点评】考查一般过去时的用法。关键注意事项：当句中出现"last+时间名词"（如lastSaturday、lastweek）、yesterday等表示过去的时间状语时，谓语动词需用一般过去时，要注意规则动词和不规则动词过去式的变化形式。6．【答案】A【知识点】动词原形；过去式和过去分词；特殊疑问句；一般过去时【解析】【分析】句意：——你的手表真漂亮。你在哪里买的它？——我在深圳买的它。did助动词（do的过去式，无实义）；buy买（动词原形）；bought买（buy的过去式/过去分词）；buied错误拼写（buy的过去式无此形式）；buyed错误拼写（buy的过去式无此形式）。空格处第一空是特殊疑问句的助动词，根据语境"买手表"是过去的动作，需用did构成一般过去时的疑问句，助动词后接动词原形buy；第二空是答句的谓语动词，需用buy的过去式bought，故选A。

【点评】考查一般过去时的特殊疑问句结构及不规则动词的过去式变化。关键注意事项：一般过去时的特殊疑问句结构为"特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他"；buy属于不规则动词，其过去式为bought，需牢记常见不规则动词的变化形式，避免拼写错误。7．【答案】C【知识点】系动词be；一般过去时；其他语法一致形式【解析】【分析】句意：——昨天晚上你在家吗？——是的，我和妈妈在一起。Were是（are的过去式，用于第二人称/复数主语）；was是（is/am的过去式，用于第一人称单数/第三人称单数主语）。空格处第一空主语是you，且时间状语"yesterdayevening"表明用一般过去时，故用Were；第二空主语是I，一般过去时中对应的be动词是was，故选C。

【点评】考查一般过去时中be动词（was/were）的用法及主谓一致。关键注意事项：一般过去时中，was用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he/she/it等），were用于第二人称（you）和复数主语（we/they等）；需结合主语的人称和数，以及时间状语判断be动词的正确形式。8．【答案】C【知识点】动词原形；过去式和过去分词；特殊疑问句；一般过去时；助动词do【解析】【分析】句意：你昨天什么时候吃的晚饭？have吃（动词原形/现在完成时助动词）；had吃（have的过去式/过去分词）；do助动词（原形，无实义）；did助动词（do的过去式，无实义）；will将（将来时助动词，无实义）。空格处需根据时间状语"yesterday"判断时态为一般过去时，特殊疑问句中需用did构成疑问结构，助动词后接动词原形have，故选C。

【点评】考查一般过去时的特殊疑问句结构。关键注意事项：当句中出现yesterday、last+时间等过去时间状语时，需用一般过去时；一般过去时的特殊疑问句结构为"特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他"，助动词did后动词要恢复原形。9．【答案】B【知识点】过去式和过去分词；一般过去时【解析】【分析】句意：我听了，但什么也没听见。waslistened被听（listen的一般过去时被动语态）；washearing正在听（hear的过去进行时）；listened听（listen的过去式）；heard听见（hear的过去式）；havelistened已经听了（listen的现在完成时）；heardof听说（hearof的过去式）；listenedof错误搭配（无此表达）。空格处需根据语境和动词用法判断，第一空"听"是主动的动作，用listen的过去式listened；第二空"听见"强调结果，用hear的过去式heard，且句子为一般过去时，两个动作时态需一致，故选B。

【点评】考查一般过去时的用法及listen与hear的词义和用法区别。关键注意事项：listen强调"听"的动作，是不及物动词，常与to搭配；hear强调"听"的结果，是及物动词；同时要根据语境判断句子时态，确保并列谓语的时态一致。10．【答案】D【知识点】过去式和过去分词；一般过去时【解析】【分析】句意：布莱克先生迟到了，因为他迷路了。losted错误拼写（lose的过去式无此形式）；hadlost错误拼写（lose的过去完成式应为hadlost）；haslost已经迷路了（lose的现在完成时）；lost迷路（lose的过去式/过去分词）。空格处需根据主句时态和动词拼写规则确定答案，主句"waslate"为一般过去时，原因状语从句需用一般过去时，lose的过去式为lost（不规则变化），故选D。

【点评】考查一般过去时的用法及不规则动词的过去式拼写。关键注意事项：原因状语从句的时态需与主句时态保持一致，主句为一般过去时，从句也用一般过去时；lose属于不规则动词，其过去式和过去分词均为lost，需牢记常见不规则动词的变化形式，避免出现拼写错误。【答案】11．A；12．C；13．D；14．B；15．C；16．B；17．A；18．D；19．C；20．D【知识点】故事阅读类；记叙文【解析】【分析】本文讲述了著名作家约翰年轻时上学表现不好，还在课堂上闹出有趣回答的故事。

【点评】考查完形填空，注意结合上下文语境判断词义、把握逻辑关系，同时关注固定搭配和动词的用法差异。11．句意：但他说他年轻时不是一个好学生。good好的；tall高的；rich富有的；fat胖的。根据后文"他经常迟到、上课睡觉、不喜欢做作业"的描述，可知他不是好学生，根据这些上下文信息，可知应选表示"好的"的good。故选A。12．句意：他经常上课迟到，而且不喜欢做作业。sleep睡觉；lunch午饭；class课；play玩耍。"belateforclass"是固定搭配，意为"上课迟到"，根据后文"didn'tlikedoinghishomework"和"sleptinclass"的课堂相关描述，可知应选class。故选C。13．句意：他懂的东西不多，但他总认为自己什么都懂。so所以；and和；or或者；but但是。前半句"懂的不多"和后半句"认为自己什么都懂"是转折关系，根据前后句的逻辑关系，可知应选表转折的but。故选D。14．句意：有一天，老师问了学生们一个问题。sent发送；asked问；told告诉；found发现。"asksb.aquestion"是固定搭配，意为"问某人一个问题"，根据后文的问题内容，可知老师是向学生提问，应选asked。故选B。15．句意：当杰克十岁的时候，他的哥哥鲍勃二十岁。your你的；my我的；his他的；her她的。此处指代前文的Jack，Jack是男性，根据指代对象的性别和所属关系，可知应选his。故选C。16．句意：杰克现在十五岁了，他的哥哥多大了？howmany多少（接可数名词）；howold多大（问年龄）；what什么；who谁。根据后文John的回答"BobistwiceasoldasJack,soheisnowthirty."可知是问年龄，根据答语中的年龄信息，可知应选howold。故选B。17．句意：还有一次，科学课上的老师问。teacher老师；farmer农民；nurse护士；policeman警察。根据"inascienceclass"和后文的"Miss"可知是课堂上的老师提问，根据场景和称呼"Miss"，可知应选teacher。故选A。18．句意：为什么我们总是在听到声音之前先看到闪电？what什么；when什么时候；where哪里；why为什么。根据后文John的回答是解释原因，根据答语的内容性质，可知老师是问原因，应选why。故选D。19．句意：为什么我们总是在听到声音之前先看到闪电？see看见；make制作；hear听见；listen听（不及物动词，常接to）。"sound"是声音，需要用"听见"来搭配，根据宾语"thesound"和动词的用法，可知应选hear。故选C。20．句意：难道你不知道我们的眼睛在耳朵前面吗？read读；hope希望；study学习；know知道。根据语境，John是反问老师是否知道眼睛在耳朵前这个常识，根据上下文的对话逻辑，可知应选know。故选D。【答案】21．B；22．F；23．E；24．D【知识点】其他语篇类型；志愿服务与公共服务【解析】【分析】选项翻译：

A.Whathappened?发生了什么事？

B.Whereareyou?你在哪里？

C.CanIjoinyou?我能加入你们吗？

D.Whatelsedoyoudo?你还做别的什么事？

E.Theyneedloveandcare.他们需要关爱和照顾。

F.Whatareyoudoingthere?你在那里做什么？

G.ButIdon'tknowwhattodo.但是我不知道该做什么。

本文讲述了Peter在养老院做志愿者照顾老人，Linda通过对话询问其所在地点、所做工作及具体事务的过程。

【点评】考查补全对话，注意结合上下文的问答逻辑判断空格处的内容，关注答语中的具体信息与问题的匹配性，同时严格对照题目给出的答案标注进行解析，避免主观判断失误。21．根据（A:I'minanoldpeople'shome.），可知Peter回答了自己所在的地点，可知选项（B）"你在哪里？"符合语境，故选B。22．根据（A:I'mhelpinglookaftertheseoldpeople.），可知Peter回答了自己正在做的事情，可知选项（F）"你在那里做什么？"符合语境，故选F。23．根据（A:Yes.I'mgladthatIcouldhelptheoldpeople.），可知Peter对前文内容表示认同，结合照顾老人的语境，可知选项（E）"他们需要关爱和照顾。"符合语境，故选E。24．根据（A:Thereisalotofworktodo.Forexample,Iusuallytalktothemandreadnewspaperstothem.），可知Peter后续介绍了自己做的具体工作，可知选项（D）"你还做别的什么事？"符合语境，故选D。【答案】25．A26．B27．D28．C29．D【知识点】人生百味类；记叙文；细节理解；推理判断；词义猜测【解析】【分析】本文讲述了昆明女孩徐瑞阳两岁患病后只有头和手能活动，在父母的帮助下努力生活，学会写字并和父母游历多国，始终保持乐观心态的故事。

【点评】考查阅读理解，做本题时要注意先明确题目考查类型，再精准定位文中对应的信息句，结合语境进行推理或判断，避免脱离原文主观臆断。25．细节理解题。根据文中"Shegotillattheageof2.Atthattimethedoctorsaidthatshecouldonlyliveforafewyears."，可知医生的话表明徐瑞阳病得很重，故选A。26．词义猜测题。根据文中"Hearingthat,herparentswereheartbroken.Butaftercrying,theystilltriedtoteachherlotsofthings."，可知"heartbroken"的意思是非常伤心，故选B。27．细节理解题。根据文中"Butafterhardwork,shecouldfinallywriteabout500Chinesecharactersbeforeshewenttoschool."，可知徐瑞阳上学前就会写字了，故选D。28．推理判断题。根据文中"Thankstoherparents,Xuisasunnygirl."和"TheytravelledacrossChinaandmorethan20othercountriesallovertheworld."，可知在父母的帮助下徐瑞阳享受着自己的生活，故选C。29．推理判断题。根据文中徐瑞阳身体患病生活艰难，但她努力学习、和父母旅行且保持乐观的内容，可知她的生活艰难却美好，故选D。【答案】30．A31．C32．D33．C34．B【知识点】说明文；健康与健身；细节理解；词义猜测；标题选择【解析】【分析】本文讲述了健康对人们至关重要，并且介绍了吃早餐、保证充足睡眠、每天散步和加入社交团体这四个有助于改善健康的习惯。

【点评】考查阅读理解，做本题时要注意针对不同题型采用不同解法，细节题精准定位原文语句，词义猜测题结合上下文语境分析，标题选择题需概括文章核心内容。30．细节理解题。根据文中"Studiesshowthatifyouhaveamealinthemorning,youmaynotbecometoofatoreattoomuchduringlunch."，可知早上吃早餐可能不会变得太胖或午餐吃太多，故选A。31．词义猜测题。根据文中"Poorsleepcaninfluenceourmemoryandlearning.Itcanalsoleadtotrafficaccidents!"，可知"Poorsleep"指的是低质量的睡眠，故选C。32．细节理解题。根据文中"Thepeopleinthegroupscanofferadviceandhelpeachotherindifficulttimes."，可知需要帮助且想帮助他人可以加入社交团体，故选D。33．细节理解题。根据文中提到的"Havebreakfasteverymorning.""Getenoughsleep.""Takeawalkeveryday.""Joinsocialgroups."这四个习惯，可知文章提及了四个习惯，故选C。34．标题选择题。根据文中"Now,thesehabitsmayhelpyou."以及下文介绍的四个健康习惯，可知文章主要讲的是改善健康的方法，故选B。【答案】35．D36．B37．D38．B39．A【知识点】说明文；世界主要地区地理概况；细节理解；词义猜测；文章结构【解析】【分析】文章大意：主要介绍了作者最喜欢的地方-—新泽西州。

【点评】在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，确定最佳答案。35．细节理解题。根据第二段HalfofmyrelativesliveinNewJersey.(我有一半的亲戚住在新泽西州。)可知16的一半是8。故选D。36．词义猜测题。根据第四段Finally,wehelpitgetout,butithurtsoneofitslegs.Poorcrab!(最后，我们帮助它脱身，但它的一条腿受伤了。可怜的螃蟹!)可知结合选项，应说但它的一条腿弄伤了。所

以"hurts"意为"弄伤"。故选B。37．篇章结构题。通读全文可知：第一段为第一部分，总体讲新泽西是我最喜欢的地方，我喜欢它有很多原因。二、三、四段为第二部分，主要讲喜欢新泽西的具体原因。第五段为第三部分，总结全文，新泽西是我最喜欢的地方。故选D。38．细节理解题。根据第三段Itisnothot,andit'salwayscool.(天气不热，而且总是很凉爽。)可知新泽西的天气既不热也不冷。故选B。39．主旨大意题。通读全文及其最后一段Forallthesereasons,NewJerseyismyfavoriteplace.(出于所有这些原因，新泽西州是我最喜欢的地方。)可知作者主要告诉读者：为什么她最喜欢新泽西。故选A。40．【答案】just【知识点】程度副词【解析】【分析】句意：这里的天气刚好适合散步。"只是"对应的英文为：just，是副词。根据句意和词汇的用法，just在此处表示"恰好、刚好"，用来修饰形容词right，符合语境，故答案为just。

【点评】考查副词的用法，注意just作为副词的多种含义，除了"只是"，还可表示"恰好、刚刚"等，需结合语境判断其具体含义和用法。41．【答案】shame【知识点】固定搭配；可数名词的单数【解析】【分析】句意：汤姆，加油！像你这样的年轻人不努力学习真是太羞耻了。"羞耻"对应的英文为：shame，是名词。根据不定冠词a后接可数名词单数的语法规则，以及句意表达"做某事是羞耻的"，可知此处应填名词shame，故答案为shame。

【点评】考查名词的用法和单词拼写，注意shame作为可数名词时可表示"一件羞耻的事"，常用句型为"It'sashame(forsb.)todosth."，同时要准确记忆该单词的拼写，避免与"shame"的形近词混淆。42．【答案】scissors【知识点】规则变