外研版英语七年级下册Unit 5 Amazing nature提升训练

外研版英语七年级下册Unit5Amazingnature提升训练一、单项选择1．—Havesomebread,please.—No,thanks.ButI'dliketodrinksomewater.Iam____.A．thirsty B．common C．perfect D．balanced2．Everycountryshouldrememberitsown____hero-apersonwhodidsomeimportantthingsforthecountryandthepeople.A．natural B．national C．traditional D．usual3．—WhydoesHelenhave____friendsintheschool?—Becausesheisnewhereandmostofthestudentsdon'tknowher.A．much B．many C．little D．few4．Manyvisitorsarewatchingtheraisingofthe____flagatTian'anmenSquare.A．local B．national C．traditional D．natural5．Johntrieshisbesttorun________thanbeforeintherace.A．quick B．morequick C．quickly D．morequickly6．—Whichfloordoyouliveon?—MillielivesonthetopfloorandIlivetwofloors____her.A．beside B．under C．below D．above7．Weareproudofthegreatchangesinourcountry.Wearesurethatourcountrywilldevelopeven____inthefuture.A．quickly B．lessquicklyC．morequickly D．themostquickly8．—Iliveonthethirdfloor.Whataboutyou,Mary?—Iliveonthefifthfloor,twofloors____you.A．under B．over C．below D．above9．—MrsLi,willyoubeangryifyourstudentsdon'tfollowtherulesinclass?—Alittle.ButIwillstopthemina(n)____way.A．friendly B．playful C．awful D．common10．—Thetemperature(气温)is____zerothesedays.—That'strue.It'sbecomingwarmerandwarmer.A．below B．over C．above D．under11．Mr.Lilikestravellingbybus.Itis____andmoreexciting.A．morecheap B．morecheaper C．muchcheap D．muchcheaper12．Ilivetwofloors____Sandy.Fromthewindowofmybedroom,Icanseeabridge____theriver.A．under;on B．below;over C．below;above D．under;over13．Thewater____inthelakeismuchhigherafterheavyrain.A．drop B．surface C．level D．heat14．—Canyou____yournewcoach?—Hmm...,Ithinkhe'sverysmartandfunny.A．believe B．describe C．support D．follow15．Hedoeshomework____thanhisclassmates.A．morecareful B．mostcarefullyC．morecarefully D．carefully16．Thereisabridge____theriver.Youcanwalk____theriver.A．over;across B．above;acrossC．over;cross D．above;cross17．Youshouldletyoursonspeakhismind,____hisideasmaybedifferentfromyours.A．suchas B．evenif C．sothat D．asif18．Thisfloweris____inthewholegarden.A．beautiful B．morebeautifulC．mostbeautiful D．themostbeautiful19．—Idon'tknowthemanandheisa____strangertome.—Butwhydoyousmileathim?A．perfect B．different C．common D．mobile20．She's____toknowthekeytotheexercise.Youcanaskherforhelp.A．likely B．possibly C．maybe D．lively二、完形填空阅读下面短文，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选择可以填入空白处的最佳答案。TodayisWorldEnvironmentDay.Let'stalkaboutourbeautiful21．—theearth.Earthislikeourbighome.Itprovidesfreshair,cleanwaterandgreenforestsforus.Butsometimes,wedon'trememberto22．it.Wemightlitterontheground,wastewaterorcut(砍)downtoomanytrees.Alloftheseare23．fortheearth.Soweshould24．goodhabits.First,don'tthrowawaylitterontheground.Weshouldputitin25．.Second,usewaterwiselyinour26．life.Don'tkeepthewaterrunningwhenbrushingourteeth.27．waterafterwashingvegetablesorfruit.Third,trynottouse28．bags.Becausetheyarehardtobreakdown(降解)andarebadforsoilandanimalsintheocean.Therearemorethingswecandotoprotecttheearth.29．smallthingsinlife.Remember,everysmallaction(行动)counts!Let'sdoit30．.HappyWorldEnvironmentDay,everyone!Let'stakecareofourplanet.21．A．land B．planet C．ocean22．A．protect B．look C．know23．A．good B．well C．bad24．A．develop B．reuse C．search25．A．baskets B．bins C．tables26．A．valuable B．dirty C．daily27．A．Reuse B．Drink C．Waste28．A．far B．plastic C．same29．A．Searchfor B．Goup C．Startwith30．A．fromnowon B．intheend C．inshort三、阅读理解阅读理解OurBluePlanet,Earth,isawonderfulplacefullofamazingnaturalwonders.Theoceanscovermorethan70%ofourplanet.Theyarehometomillionsofdifferentkindsofanimalsandplants.Inthedeepbluesea,wecanfindcolorfulcoralreefs(珊瑚礁).Thesereefsarelikeunderwatercities.Smallfishhideamongthecoral,whilebigwhalesswimabovethem.Theoceansalsohavealotofseaturtles.Theyswimthousandsofmilestolaytheireggsonthebeaches.Butouroceansareintroublenow.Peoplethrowalotofrubbishintothesea.Plasticbagsandbottlescanbeseenfloatingonthewater.Thisisbadfortheseaanimals.Someanimalsmightthinktheplasticisfoodandeatit,whichcanmakethemsickorevenkillthem.Weneedtotakecareofouroceans.Wecanstartbynotthrowingrubbishintothesea.Also,wecantellourfriendsandfamilytodothesame.Let'sworktogethertokeepourblueplanetbeautiful.31．Whatpercentofourplanetdotheoceanscover?A．Morethan60%. B．Morethan70%.C．Morethan80%. D．Morethan50%.32．Whatarecoralreefslike?A．Theyarelikebigmountains.B．Theyarelikeunderwatercities.C．Theyarelikeflyingbirds.D．Theyarelikefloatingislands.33．Whatdoseaturtlesdo?A．Theyswimthousandsofmilestofindnewfriends.B．Theyswimthousandsofmilestolayeggsonthebeaches.C．Theyswimthousandsofmilestocatchmorefish.D．Theyswimthousandsofmilestoavoidpredators(避免被捕食者攻击).34．Whyaretheoceansintrouble?A．Becausepeoplethrowalotofrubbishintothesea.B．Becausetherearetoomanyfishinthesea.C．Becausethewaterintheseaistoocold.D．Becausetherearetoomanyshipsinthesea.35．Howcanwehelpprotecttheoceans?A．Bythrowingmorerubbishintothesea.B．Bynottellingotherstoprotecttheoceans.C．Bynotthrowingrubbishintotheseaandaskingotherstodothesame.D．Bycatchingmoreseaanimals.阅读理解ThereisasmallparknearReem'shome.Shelikestogotherewithhermom.Shealsolikestoplayintheparkwithherfriends.TodaywhenReemgoestothepark,shelooksaroundandbecomesverysad."Whatiswrong,Reem?"Momasks."Thereissomuchrubbishontheground,"Reemsays.Reemandhermomlookaround.Thereareoldboxesontheground.Therearepopped(爆裂的)balloonsontheground.Therearesomebottles,too."Youareright,"Momsays."Theparkisverydirty.""Whatcanwedo?"Reemasks."Iamsureyouwillthinkofsomething,"Momsays.Reemandhermomgohome.Reempaintsapictureofapark.Sheusesblue,green,brownandyellowpaint."PLEASEKEEPOURPARKCLEAN!"shewritesinbiglettersatthetopofherpicture.ThenReemandhermomgobacktothepark.Reemtakessomerubbishbagswithher.Shealsobringsalongsometape(胶带).WhenReemgetstothepark,shetapesherpictureonabigrubbishbin.Thenshehandshermomabag."Willyouhelpmepickuptherubbish?""Sure,Iwill,"Momsays.Thechildrenintheparkrunovertoseewhatisgoingon.Reemhandsthembags."Let'scleanthisplaceup,"shesays.Thechildrenpickuplotsofrubbish.Theytalkandlaughastheywork.Soonallthebagsarefull."Theparklooksmuchbetter(更好),"Reemsayswithasmile."Itdoes,"Momsays."Iknewyouwouldthinkofsomewaystohelp."36．Reemfeelssadbecausetheparkis____.A．small B．dirty C．old D．far37．WhatdoesReemdowhenshegetshome?A．Shepaintsapicture.B．Sheplayswithherfriends.C．Shecleansherroom.D．Shewritesalettertohermom.38．WhatarethechildrenattheparkdoingwhentheyseeReemdoingsomecleaning?A．Playingwithher. B．Talkingwithher.C．Singingwithher. D．Helpingher.39．ThereisasmileonReem'sfaceatlastbecause____.A．shegoesbacktoplayintheparkB．shecanmakethechildrenlaughC．shethinksofsomewaystohelpD．shemakessomenewfriends40．Whatcanwelearnfromthestory?A．Everyoneshouldlookaroundthepark.B．Everyonecanhelpmakethingsbetter.C．It'snevertoolatetolearnthings.D．Itiseasytocleanupthepark.阅读理解TheareaoftheYinchuanWetlandParkwasonceaplacethatpeopledisliked:wastewatercausedterriblesmellsandalmostnograsscouldgrowontheland.Now,itnotonlybecomesapopularplaceforpeopletotakeawalk,butalsoagoodplaceforbirdsandotheranimalstolive.LiZhijunisamemberofthebirdprotectingorganization.Hesawthegreatchangesatthepark.Accordingtohim,theYinchuanWetlandParkhasbecomeafamousplaceforbirdphotographers.Morebirdswouldliketostayhereinwinter.BesidesNingxia,manycitiesinChinamakegreateffortstoprotectwetlands.Wuhan,thecapitalcityofHubeiProvince,isknownas"acityofahundredlakes".Thecityhasfivelargewetlandreserves.Thousandsofbirdscometostayhereinwinter.PanjininLiaoningProvinceisanothersurprisingwetlandcity.Inthepast,thecityhasalotofenvironmentalproblemsbecauseofoilproduction.Butnowinthewetlandsbythesea,seagrassturnsredeveryautumn,creatingbeautiful"redbeaches".ChenZhihai,alocalfisheryworker,said,"Inthepast,therewerealmostnowildfish.ThankstotheeffortsofPanjinpeople,nowthewetlandisbackagain!"41．HowwastheYinchuanWetlandParklikeinthepast?A．Almostnograsscouldgrowontheland.B．Peoplelikedtogothereforawalk.C．Migratorybirdsstayedthereinwinter.42．Whatdoestheunderlinedword"it"inParagraph1referto?A．Wastewater.B．YinchuanWetlandpark.C．Grass.43．WhydidPanjinhavemanyenvironmentalproblemsinthepast?A．Becausepeopleputwastewaterintotherivers.B．Becausemigratorybirdsdidn'tcomehereinwinter.C．Becausepeoplecausedpollutionduringoilproduction.44．Wherecanyoureadthistext?A．Inanaturemagazine.B．Inastorybook.C．Inahistorypoem.四、单词拼写45．Myuncleislikea(guide)startomeandIalwaysturntohimforhelp.46．WilliamShakespeare(莎士比亚)isoneof(great)writersinEnglishliterature.47．Goodfoodmakesyou(health).48．Peoplecanenjoylotsofworksofartinthe(nation)MuseumofChina.49．Wearevery(pride)ofourcountry.50．The(much)youeat,the(fat)youwillget.51．Thedishwouldbemoredeliciouswitha(salt)sauce.52．Therearesome(cloud)inthesky.53．TheGreatWalliscrowdedwith(tour).54．By2050,theworld'spopulation(grow)toaneven(large)number.五、完成句子55．吃水果是更好的选择。Eatingfruitsisa.56．广州塔是中国最高的建筑之一。TheCantonTowerinChina.57．在中国有许多高山，例如泰山和黄山。TherearemanyhighmountainsinChina,MountTaishanandMountHuangshan.58．做作业的时候，我让同学指出我的错误。Whendoinghomework,Iaskedmyclassmatetomymistakes.59．关键不在于我们的承诺，而在于我们的行动。Thekeypointisourpromisesouractions.六、补全对话根据对话内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。A:Dad,howmuchdoyouknowaboutChina?B:60．Chinaisabigcountrythathasabout5,000yearsofhistory.Itattracts(吸引)manytouristsfromallovertheworldeveryyear.A:Isthatso?61．B:Yes.Andmanyofthemarefamous,suchasMountTai,MountHuangandMountEmei.A:62．B:TherearemanyriversinChina.Amongthem,theYangtzeRiveristhelongestoneandthesecondlongestoneistheYellowRiver.63．A:Anythingelse?B:Sorry.That'sallIknow.Ifyouwanttolearnmore,youcanreadtheGuidetoChina.64．A:Thanks.I'llreadit.A．Justalittle.B．Whataboutrivers?C．Idon'tknowitatall.D．Chineseareveryfriendly.E．Arethereanybeautifulmountains?F．They'rethebirthplacesofChineseculture.G．It'sabookwhichintroducesChinaindetail.七、书面表达65．请以"HowtoProtectWater"为题写一篇短文，词数80—120左右。应包括以下信息点：1.水对人类很重要，我们的生活离不开水。2.目前水污染严重，可饮用水正在减少。3.我们应如何保护水资源?(1)不要浪费水；(2)循环利用水；(3)……HowtoProtectWaterAsweallknow,waterisimportanttous.……

答案解析部分1．【答案】A【知识点】叙述（表语）形容词；形容词作表语【解析】【分析】句意：——请吃些面包吧。——不了，谢谢。但是我想喝点水。我渴了。thirsty口渴的，形容词；common常见的，形容词；perfect完美的，形容词；balanced平衡的，形容词。结合语句"—Havesomebread,please.—No,thanks.ButI'dliketodrinksomewater.Iam…."可知，空格前是be动词am，后接形容词作表语，且前文提到想喝水，由此可知是口渴了，thirsty符合语义要求，故答案为A。

【点评】考查形容词词义辨析。be动词后接形容词作表语，先明确词性要求，再结合语境中"想喝水"的关键信息，区分各形容词的含义，选择贴合语境的词汇。2．【答案】B【知识点】特征形容词；形容词作定语置于名词前【解析】【分析】句意：每个国家都应该铭记自己的民族英雄——一个为国家和人民做出重要贡献的人。natural自然的，形容词；national民族的，国家的，形容词；traditional传统的，形容词；usual通常的，形容词。结合语句"Everycountryshouldrememberitsown…hero-apersonwhodidsomeimportantthingsforthecountryandthepeople."可知，空格处需要形容词修饰名词hero，结合后文对这个人物的解释，是为国家和人民做贡献的人，对应的是民族英雄，national符合语义要求，故答案为B。

【点评】考查形容词词义辨析。先确定空格处需要形容词修饰名词，再结合后文对hero的解释说明以及各形容词的含义，national能准确表达"民族的、国家的"，贴合"民族英雄"的固定表达和语境。3．【答案】D【知识点】不定代词many/much；不定代词afew/few/alittle/little【解析】【分析】句意：——海伦为什么在学校里几乎没有朋友？——因为她是新来的，大多数学生都不认识她。much许多，形容词，修饰不可数名词；many许多，形容词，修饰可数名词复数；little几乎没有，形容词，修饰不可数名词；few几乎没有，形容词，修饰可数名词复数。结合语句"—WhydoesHelenhave…friendsintheschool?—Becausesheisnewhereandmostofthestudentsdon'tknowher."可知，friends是可数名词复数，可先排除修饰不可数名词的much和little，再结合答语的语境，海伦是新来的，学生们都不认识她，说明她的朋友数量少，few符合语义要求，故答案为D。

【点评】考查形容词的用法辨析。要区分much、many、little、few的修饰对象和语义差异，much和little修饰不可数名词，many和few修饰可数名词复数，且little和few表达否定含义，指"几乎没有"，结合名词的数和语境的语义倾向可确定正确选项。4．【答案】B【知识点】特征形容词；形容词作定语置于名词前【解析】【分析】句意：许多游客正在天安门广场观看升国旗。local当地的，形容词；national国家的，民族的，形容词；traditional传统的，形容词；natural自然的，形容词。结合语句"Manyvisitorsarewatchingtheraisingofthe…flagatTian'anmenSquare."可知，空格处需要形容词修饰名词flag，结合天安门广场升旗的语境，此处指的是国旗，national符合语义要求，故答案为B。

【点评】考查形容词词义辨析。先确定空格处需要形容词修饰名词，再结合天安门广场升旗的具体场景，区分各形容词的含义，national能准确表达"国家的"，贴合"国旗"的固定表达和语境。5．【答案】D【知识点】“副词比较级+than“用于表达一方超过或低于另一方的情况【解析】【分析】句意：约翰在比赛中尽全力跑得比以前更快。quick快的；morequick表述错误；quickly快地；morequickly更快地。空格处是用来修饰动词run，需要用副词，且句中有than，说明要用副词的比较级形式，quickly的比较级是morequickly，符合语境要求，故选D。

【点评】本题考查副词的比较级用法。关键注意事项：要明确副词用来修饰动词，当句中出现than表示两者对比时，要使用副词的比较级；同时要注意双音节及多音节副词的比较级变化规则，一般是在前面加more，还要避免出现"morequick"这类错误表述，形容词quick的比较级是quicker。6．【答案】C【知识点】方位介词on,above,below,over,under的用法比较【解析】【分析】句意：——你住在哪一层楼？——米莉住在顶楼，我住在她楼下两层。beside在……旁边，介词；under在……正下方，介词，多指立体空间的正下方；below在……下方，介词，多指位置低于某物，不一定是正下方；above在……上方，介词。结合语句"—Whichfloordoyouliveon?—MillielivesonthetopfloorandIlivetwofloors…her."可知，此处描述的是楼层间的位置关系，米莉在顶楼，"我"的楼层在她的楼层下方，并非立体空间的正下方，below符合楼层位置的表达要求，故答案为C。

【点评】考查方位介词的词义辨析。要区分beside、under、below、above的用法差异，beside表旁边，above表上方，under侧重立体空间正下方，below侧重位置低于某物，楼层间的上下位置描述常用below和above，结合语境的位置倾向可确定正确选项。7．【答案】C【知识点】“副词比较级+than“用于表达一方超过或低于另一方的情况【解析】【分析】句意：我们为祖国的巨大变化感到自豪。我们确信我们的国家在未来会发展得更快。quickly快地，副词原级；lessquickly较慢地，副词比较级；morequickly更快地，副词比较级；themostquickly最快地，副词最高级。结合语句"Weareproudofthegreatchangesinourcountry.Wearesurethatourcountrywilldevelopeven…inthefuture."可知，even用来修饰比较级，表"甚至更……"，且结合语境是相信国家未来发展会比现在更快，morequickly符合语法和语义要求，故答案为C。

【点评】考查副词的比较级用法。even是修饰比较级的常用词，可据此确定需使用比较级形式；同时结合语境判断语义倾向，排除表"较慢地"的比较级，明确副词比较级的构成，多音节副词的比较级需在前面加more。8．【答案】D【知识点】方位介词on,above,below,over,under的用法比较【解析】【分析】句意：——我住在三楼。玛丽，你呢？——我住在五楼，在你楼上两层。under在……正下方，介词，多指立体空间的正下方；over在……正上方，介词，多指立体空间的正上方；below在……下方，介词，多指位置低于某物，不一定是正下方；above在……上方，介词，多指位置高于某物，不一定是正上方。结合语句"—Iliveonthethirdfloor.Whataboutyou,Mary?—Iliveonthefifthfloor,twofloors…you."可知，此处描述楼层间的位置关系，五楼在三楼的上方，楼层间的上下位置描述用above，符合语境和表达要求，故答案为D。

【点评】考查方位介词的词义辨析。要区分under、over、below、above的用法差异，over和under侧重立体空间的正上、正下方，above和below侧重位置的上、下方，不一定是正对着的，楼层间的位置描述常用above和below，结合具体的楼层数判断位置倾向即可确定正确选项。9．【答案】A【知识点】特征形容词；形容词作定语置于名词前【解析】【分析】句意：——李老师，如果你的学生在课堂上不遵守规则，你会生气吗？——有一点。但我会用一种友好的方式制止他们。friendly友好的，形容词；playful爱玩耍的，形容词；awful糟糕的，形容词；common常见的，形容词。结合语句"—MrsLi,willyoubeangryifyourstudentsdon'tfollowtherulesinclass?—Alittle.ButIwillstopthemina(n)…way."可知，空格处需要形容词修饰名词way，结合语境，前半句说会有一点生气，but表转折，说明制止学生的方式并非严厉的，而是友好的，friendly符合语义要求，故答案为A。

【点评】考查形容词词义辨析。先确定空格处需要形容词修饰名词，再结合句中的but转折关系判断语境的语义倾向，区分各形容词的含义，选择贴合"温和制止学生"这一语境的词汇。10．【答案】C【知识点】方位介词on,above,below,over,under的用法比较【解析】【分析】句意：——这些天的气温在零度以上。——是的。天气变得越来越暖和了。below在……以下，介词；over在……正上方，介词；above在……以上，介词；under在……正下方，介词。结合语句"—Thetemperature(气温)is…zerothesedays.—That'strue.It'sbecomingwarmerandwarmer."可知，答语提到天气越来越暖和，由此可知气温是在零度以上，描述温度的高低用above和below，above符合语义和表达要求，故答案为C。

【点评】考查方位介词的用法辨析。要区分below、over、above、under的用法，over和under侧重立体空间的位置关系，above和below可用于描述温度、水平等的高低，结合答语中"天气越来越暖和"的语境可确定正确选项。11．【答案】D【知识点】“形容词比较级+and+形容词比较级”表示越来越……；形容词比较级与最高级的构成规则【解析】【分析】句意：李先生喜欢乘公共汽车旅行。它更便宜也更刺激。morecheap错误表达，cheap的比较级为cheaper，无需加more；morecheaper错误表达，比较级不可重复叠加more；muchcheap错误表达，much可修饰比较级，不能修饰原级；muchcheaper便宜得多，much修饰形容词比较级cheaper。结合语句"Mr.Lilikestravellingbybus.Itis…andmoreexciting."可知，and连接并列的比较级结构，后面是moreexciting，前面也需用比较级，much可用来修饰比较级加强程度，muchcheaper符合语法和语义要求，故答案为D。

【点评】考查形容词比较级的用法。cheap是单音节形容词，比较级直接加er变为cheaper；much可修饰比较级表示"……得多"，比较级前不能重复加more，同时and连接的并列成分形式要保持一致。12．【答案】B【知识点】方位介词on,above,below,over,under的用法比较【解析】【分析】句意：我住在桑迪楼下两层。从我的卧室窗户，我能看到河上有一座桥。under在……正下方，介词；below在……下方，介词；on在……上面（有接触），介词；over在……正上方（无接触），介词；above在……上方，介词。结合语句"Ilivetwofloors…Sandy.Fromthewindowofmybedroom,Icanseeabridge…theriver."可知，第一空描述楼层间的位置关系，楼层上下位置用below不用under；第二空描述桥在河的正上方，两者无接触，用over符合表达要求，故答案为B。

【点评】考查方位介词的词义辨析。楼层间的上下位置描述常用below，不用under；over表示在某物正上方且无接触，above仅表位置上方不一定是正上方，on表示有接触的上方，结合具体的场景和事物间的位置关系可确定正确的介词。13．【答案】C【知识点】不可数名词【解析】【分析】句意：大雨过后，湖里的水位高了很多。drop滴、降落，名词/动词；surface表面，名词；level水平、水位，名词；heat热量、热度，名词。结合语句"Thewater…inthelakeismuchhigherafterheavyrain."可知，空格处需要和water搭配，且能体现"大雨后变高"的含义，waterlevel是固定搭配，意为"水位"，level符合语义和搭配要求，故答案为C。

【点评】考查名词词义辨析和固定搭配。结合"大雨后变高"的语境，区分各名词含义，同时掌握waterlevel这一固定搭配，表"水位"，是描述水体高度的常用表达。14．【答案】B【知识点】动词原形；及物动词【解析】【分析】句意：——你能描述一下你的新教练吗？——嗯……，我觉得他非常聪明又有趣。believe相信，动词；describe描述，动词；support支持，动词；follow跟随、遵守，动词。结合语句"—Canyou…yournewcoach?—Hmm...,Ithinkhe'sverysmartandfunny."可知，情态动词Can后接动词原形，答语是对新教练的性格特点进行描述，由此可知问句是让对方描述新教练，describe符合语义要求，故答案为B。

【点评】考查动词词义辨析。情态动词后接动词原形，先明确语法要求，再结合答语中对人物的特征描述，区分各动词的含义，选择贴合语境的词汇。15．【答案】C【知识点】“副词比较级+than“用于表达一方超过或低于另一方的情况【解析】【分析】句意：他做作业比他的同学更认真。morecareful更认真的，形容词比较级；mostcarefully最认真地，副词最高级；morecarefully更认真地，副词比较级；carefully认真地，副词原级。结合语句"Hedoeshomework…thanhisclassmates."可知，句中有than表示比较，需用比较级形式，且空格处修饰动词does，修饰动词要用副词，morecarefully符合语法和语义要求，故答案为C。

【点评】考查副词的比较级用法。than是使用比较级的标志词，可据此确定用比较级形式；修饰动词需用副词，先区分形容词和副词的用法，再掌握多音节副词的比较级构成，在副词前加more即可。16．【答案】A【知识点】动词原形；方位介词on,above,below,over,under的用法比较；及物动词【解析】【分析】句意：河上有一座桥。你可以步行过河。over在……正上方（无接触），介词；above在……上方（不一定正上方），介词；across穿过，介词；cross穿过，动词。结合语句"Thereisabridge…theriver.Youcanwalk…theriver."可知，第一空桥在河的正上方且无接触，用over符合表达习惯；第二空walk是动词，后接介词构成短语，walkacross表示"步行穿过"，cross是动词，不能直接跟在walk后，across符合语法要求，故答案为A。

【点评】考查介词和动词的辨析。over侧重立体空间正上方且无接触，是描述桥与河位置关系的常用介词；walk是动词，后需接介词across构成搭配，而cross是动词，不能与walk连用，需区分across和cross的词性及用法差异。17．【答案】B【知识点】固定搭配；短语辨析【解析】【分析】句意：你应该让你的儿子说出自己的想法，即使他的想法可能和你的不一样。suchas例如，用来列举事例；evenif即使，纵然，引导让步状语从句；sothat以便，为了，引导目的状语从句；asif好像，似乎，引导方式状语从句。结合语句"Youshouldletyoursonspeakhismind,…hisideasmaybedifferentfromyours."可知，前半句是建议让孩子说出想法，后半句是孩子想法可能和自己不同，前后存在让步关系，evenif符合语境的逻辑关系要求，故答案为B。

【点评】考查短语的词义辨析。分析句子前后的逻辑关系是解题关键，此处为让步关系，需选择能引导让步状语从句的短语，同时区分其他短语的含义和引导的从句类型，suchas表列举，sothat表目的，asif表方式。18．【答案】D【知识点】the+形容词最高级+表示范围的短语或从句【解析】【分析】句意：这朵花在整个花园里是最美的。beautiful美丽的，形容词原级；morebeautiful更美丽的，形容词比较级；mostbeautiful形式错误，形容词最高级前需加定冠词the；themostbeautiful最美的，形容词最高级。结合语句"Thisfloweris…inthewholegarden."可知，inthewholegarden是表示范围的短语，限定了比较范围为整个花园，需用形容词最高级形式，且最高级前必须加the，themostbeautiful符合语法和语义要求，故答案为D。

【点评】考查形容词的最高级用法。in+具体范围是使用最高级的标志，可据此确定用最高级形式；多音节形容词的最高级需在前面加themost，且形容词最高级前的定冠词the不能省略。19．【答案】A【知识点】特征形容词；形容词作定语置于名词前【解析】【分析】句意：——我不认识这个人，对我来说他完全是个陌生人。——但你为什么对他微笑呢？perfect完全的，十足的；different不同的；common常见的；mobile可移动的。结合语句"Idon'tknowthemanandheisa…strangertome."可知，前半句表明不认识这个人，此处需要形容词修饰stranger，体现"完全陌生"的含义，perfect符合该语义要求，aperfectstranger为固定表达，意为"完全陌生的人"，故答案为A。

【点评】考查形容词词义辨析和固定表达。结合前半句"不认识这个人"的语境判断语义倾向，同时掌握aperfectstranger这一固定表达，区分其他形容词的含义，different表不同的，common表常见的，mobile表可移动的，均不符合语境。20．【答案】A【知识点】固定搭配；形容词作表语【解析】【分析】句意：她很可能知道这道练习题的答案。你可以向她求助。likely可能的，形容词；possibly可能地，副词；maybe或许，副词；lively活泼的，形容词。结合语句"She's…toknowthekeytotheexercise."可知，She's是Sheis的缩写，be动词后需接形容词作表语，因此先排除副词形式的possibly和maybe；再结合后一句"可以向她求助"的语境，此处要表达"可能知道答案"，而非"活泼的"，likely符合语法和语义要求，belikelytodosth是固定搭配，意为"可能做某事"，故答案为A。

【点评】考查词性辨析和固定搭配。先根据be动词后接形容词的语法规则排除副词选项，再结合语境区分剩余形容词的含义；同时掌握belikelytodosth这一固定搭配，是表达"某人可能做某事"的常用结构。【答案】21．B；22．A；23．C；24．A；25．B；26．C；27．A；28．B；29．C；30．A【知识点】说明文；环保意识与环保行为；其他节假日与庆祝活动【解析】【分析】文章大意：短文以世界环境日为背景，将地球比作人类的家园，指出人类的一些行为会对地球造成危害，并提出了不乱扔垃圾、节约用水、不使用塑料袋等具体环保做法，呼吁人们从生活小事做起，从现在开始保护地球。

【点评】考查完形填空。解题时要结合"世界环境日倡导保护地球及具体环保做法"的主线，根据上下文语境、固定搭配和生活常识判断合适词汇，注重对词义和环保常识的理解。21．句意：今天是世界环境日，让我们来谈谈我们美丽的星球——地球。land，陆地，名词；planet，星球，名词；ocean，海洋，名词。根据文中破折号后的"theearth"以及常识可知，地球属于宇宙中的一颗星球，故答案为B。22．句意：地球就像我们的大家园，为我们提供新鲜的空气、干净的水和绿色的森林，但有时候，我们却不记得去保护它。protect，保护，动词；look，看，动词；know，知道，动词。根据文中"Wemightlitterontheground,wastewaterorcutdowntoomanytrees."可知，这些不当行为会伤害地球，而我们本应该去保护自己的家园，故答案为A。23．句意：我们可能会随地乱扔垃圾、浪费水或者砍伐太多树木，所有这些行为都对地球有害。good，好的，形容词；well，好地，副词/健康的，形容词；bad，有害的、坏的，形容词。根据文中"Wemightlitterontheground,wastewaterorcutdowntoomanytrees."以及固定搭配"bebadfor"可知，这些行为对地球是有害的，故答案为C。24．句意：所以我们应该养成良好的习惯。develop，养成、培养，动词；reuse，重新使用，动词；search，搜寻，动词。根据前文提到的各种伤害地球的行为，以及固定搭配"developgoodhabits"可知，为了保护地球我们需要养成良好的习惯，故答案为A。25．句意：首先，不要随地乱扔垃圾，我们应该把垃圾放进垃圾桶里。baskets，篮子，名词；bins，垃圾桶，名词；tables，桌子，名词。根据文中"don'tthrowawaylitterontheground"可知，不乱扔垃圾的正确做法是把垃圾放到垃圾桶里，故答案为B。26．句意：其次，在我们的日常生活中明智地用水，刷牙时不要一直开着水龙头。valuable，珍贵的，形容词；dirty，脏的，形容词；daily，日常的，形容词。根据文中"brushingourteeth"这一具体行为，以及固定搭配"dailylife"可知，此处指在日常生活中合理用水，故答案为C。27．句意：把洗过蔬菜或水果的水再次利用起来。Reuse，重新使用，动词；Drink，喝，动词；Waste，浪费，动词。根据文中"usewaterwiselyinourdailylife"可知，此处是对节约用水的具体做法说明，即再次利用洗菜洗水果的水，故答案为A。28．句意：第三，尽量不要使用塑料袋，因为它们很难降解，还会对土壤和海洋里的动物造成危害。far，远的，形容词；plastic，塑料的，形容词；same，相同的，形容词。根据文中"theyarehardtobreakdownandarebadforsoilandanimalsintheocean"可知，此处指的是难以降解的塑料袋，故答案为B。29．句意：我们还可以做更多的事情来保护地球，从生活中的小事开始做起。Searchfor，寻找，动词短语；Goup，上升，动词短语；Startwith，以……开始，动词短语。根据文中"Remember,everysmallactioncounts!"可知，强调了小事的重要性，保护地球需要从生活中的小事开始，故答案为C。30．句意：记住，每一个小小的行动都很重要！让我们从现在开始行动吧。祝大家世界环境日快乐！让我们守护我们的星球。fromnowon，从现在开始；intheend，最后；inshort，简而言之。根据文中对保护地球的具体做法介绍以及"Let'stakecareofourplanet."的呼吁可知，此处是号召大家从现在开始践行环保行为，故答案为A。【答案】31．B32．B33．B34．A35．C【知识点】说明文；环境污染问题；环保意识与环保行为；细节理解【解析】【分析】文章大意：介绍了海洋覆盖地球的面积、海洋中的珊瑚礁和海龟等生物，也指出海洋因人类乱扔垃圾陷入危机，最后呼吁人们共同行动保护海洋。

【点评】考查阅读理解。解题时需定位原文对应语句，直接匹配信息即可得出答案。31．细节理解题。根据文中语句Theoceanscovermorethan70%ofourplanet可知，海洋覆盖了地球百分之七十以上的面积，故答案为B。32．细节理解题。根据文中语句Thesereefsarelikeunderwatercities可知，珊瑚礁就像水下的城市，故答案为B。33．细节理解题。根据文中语句Theoceansalsohavealotofseaturtles.Theyswimthousandsofmilestolaytheireggsonthebeaches可知，海龟会游数千英里到海滩上产卵，故答案为B。34．细节理解题。根据文中语句Butouroceansareintroublenow.Peoplethrowalotofrubbishintothesea可知，海洋陷入危机是因为人们向海里扔了大量的垃圾，故答案为A。35．细节理解题。根据文中语句Wecanstartbynotthrowingrubbishintothesea.Also,wecantellourfriendsandfamilytodothesame可知，我们可以通过不向海里扔垃圾并呼吁身边人也这么做来保护海洋，故答案为C。【答案】36．B37．A38．D39．C40．B【知识点】记叙文；环保意识与环保行为；细节理解；推理判断【解析】【分析】文章大意：里姆发现家附近的公园满是垃圾变得脏乱，在妈妈的鼓励下她想出办法，画提示牌并主动捡垃圾，还带动公园里的孩子一起帮忙，最终让公园恢复了整洁。

【点评】考查阅读理解。解题时需定位原文对应语句，细节题直接匹配信息，推理判断题结合故事主旨和情节发展分析作答。36．细节理解题。根据文中语句Thereissomuchrubbishontheground和Theparkisverydirty可知，里姆因为公园里有很多垃圾，公园变得很脏而感到难过，故答案为B。37．细节理解题。根据文中语句Reemandhermomgohome.Reempaintsapictureofapark可知，里姆回到家后画了一幅公园的画，故答案为A。38．细节理解题。根据文中语句Thechildrenintheparkrunovertoseewhatisgoingon.Reemhandsthembags."Let'scleanthisplaceup,"shesays.Thechildrenpickuplotsofrubbish可知，公园里的孩子们看到里姆打扫卫生后，过来帮忙一起捡垃圾，故答案为D。39．细节理解题。根据文中语句"Theparklooksmuchbetter,"Reemsayswithasmile和Iknewyouwouldthinkofsomewaystohelp可知，里姆最后脸上带着微笑，是因为她想到了帮助清理公园的办法，让公园变得干净好看了，故答案为C。40．推理判断题。根据文章内容，里姆发现公园脏乱后，想出画提示牌、主动捡垃圾的办法，还带动了公园里的孩子一起帮忙，最终让公园恢复整洁，从这个故事中能学到每个人都能出一份力，让事情变得更好，故答案为B。【答案】41．A42．B43．C44．A【知识点】记叙文；环保意识与环保行为；细节理解；代词指代；文章出处【解析】【分析】文章大意：介绍了银川湿地公园的环境转变，还提及武汉、盘锦等城市也大力保护湿地并取得了良好的环境效果。

【点评】考查阅读理解。解题时需定位原文对应语句，代词指代题结合上下文语境判断指代对象，文章出处题根据文章内容判断所属范畴。41．细节理解题。根据文中语句TheareaoftheYinchuanWetlandParkwasonceaplacethatpeopledisliked:wastewatercausedterriblesmellsandalmostnograsscouldgrowontheland可知，银川湿地公园过去因为污水散发难闻气味，土地上几乎长不出草，故答案为A。42．代词指代题。根据文中语句TheareaoftheYinchuanWetlandParkwasonceaplacethatpeopledisliked...Now,itnotonlybecomesapopularplaceforpeopletotakeawalk可知，前文介绍了银川湿地公园过去的糟糕状况，后文说如今它成了人们散步的好去处，it指代的是银川湿地公园，故答案为B。43．细节理解题。根据文中语句PanjininLiaoningProvinceisanothersurprisingwetlandcity.Inthepast,thecityhasalotofenvironmentalproblemsbecauseofoilproduction可知，盘锦过去因为石油生产产生了很多环境问题，即人们在石油生产过程中造成了污染，故答案为C。44．文章出处题。根据文章内容，主要介绍了银川、武汉、盘锦等地的湿地公园及湿地保护带来的环境变化，这类内容属于自然环境相关范畴，因此能在自然杂志中读到，故答案为A。45．【答案】guiding【知识点】特征形容词；形容词作定语置于名词前【解析】【分析】句意：我的叔叔对我而言就像一颗指路明灯，我总是向他求助。guide，指引、向导，动词/名词。根据语句"Myuncleislikea…startomeandIalwaysturntohimforhelp"可知，此处需用形容词修饰名词star，故答案为guiding。

【点评】考查词形容词作定语，guide后加后缀-ing构成形容词，形容词用于修饰名词。46．【答案】thegreatest【知识点】the+形容词最高级+表示范围的短语或从句【解析】【分析】句意：威廉·莎士比亚是英国文学史上最伟大的作家之一。great伟大的，形容词。本题考查"oneofthe+形容词最高级+可数名词复数"的固定结构，表示"最……之一"，great的最高级是greatest，且最高级前需加定冠词the，故答案为thegreatest。

【点评】考查形容词最高级的固定句型，注意"oneofthe+形容词最高级+复数名词"结构中，形容词必须用最高级形式，且前面要加定冠词the。47．【答案】healthier/healthy【知识点】固定搭配；形容词作宾语补足语；形容词比较级与最高级的构成规则【解析】【分析】句意：好的食物会让你身体健康。health，健康，名词。根据语句"Goodfoodmakesyou…"可知，make后接宾语加形容词作宾语补足语，结合句意这里既可以指"健康"，也可以指"更健康"。故答案为healthier/healthy。

【点评】考查形容词和make的用法，health后加后缀-y构成形容词，makesb.+形容词表示使某人处于某种状态。48．【答案】National【知识点】特征形容词；形容词作定语置于名词前【解析】【分析】句意：人们可以在中国国家博物馆欣赏到许多艺术作品。nation，国家，名词。根据语句"Peoplecanenjoylotsofworksofartinthe…MuseumofChina"可知，此处需用形容词修饰名词Museum，且属于专有名词首字母需大写，故答案为National。

【点评】考查形容词作定语和专有名词，nation后加后缀-al构成形容词，专有名词的首字母需要大写。49．【答案】proud【知识点】固定搭配；形容词作表语【解析】【分析】句意：我们为我们的国家感到非常骄傲。pride，骄傲，名词。根据语句"Wearevery…ofourcountry"可知，此处需用形容词作表语，beproudof，"以...为自豪"且为固定搭配，故答案为proud。

【点评】考查形容词作表语和固定搭配，pride的形容词形式为proud，beproudof为固定搭配表示为……感到骄傲。50．【答案】more；fatter【知识点】“the+形容词比较级,the+形容词比较级”表示越……（就）越……【解析】【分析】句意：你吃得越多，就会变得越胖。much，多的，形容词/副词；fat，胖的，形容词。根据语句"The…youeat,the…youwillget"可知，本句为"the+比较级，the+比较级"的固定句型，需使用两者的比较级形式，故答案为more；fatter。

【点评】考查形容词和副词的比较级，"the+比较级，the+比较级"表示越……，越……。51．【答案】salty【知识点】特征形容词；形容词作定语置于名词前【解析】【分析】句意：加了咸酱汁，这道菜会更美味。salt，盐，名词。根据语句"Thedishwouldbemoredeliciouswitha…sauce"可知，此处需用形容词修饰名词sauce，故答案为salty。

【点评】考查形容词作定语，salt后加后缀-y构成形容词，形容词用于修饰名词。52．【答案】clouds【知识点】规则变化的可数名词复数【解析】【分析】句意：天空中有一些云。cloud，云，可数名词。根据语句"Therearesome…inthesky"可知，some后接可数名词复数形式，故答案为clouds。

【点评】考查名词复数，some后接可数名词时，需使用其复数形式。53．【答案】tourists【知识点】规则变化的可数名词复数【解析】【分析】句意：长城上挤满了游客。tour，旅行，动词/名词。根据语句"TheGreatWalliscrowdedwith…"可知，此处需用表示人的名词，且前面无冠词限定，需用复数形式，故答案为tourists。

【点评】考查名词复数，tour后加后缀-ist变指人的名词，crowdedwith后接可数名词复数表泛指。54．【答案】willgrow；larger【知识点】一般将来时；形容词比较级与最高级的构成规则【解析】【分析】句意：到2050年，世界人口将增长到一个更大的数字。grow，增长，动词；large，大的，形容词。根据语句"By2050,theworld'spopulation…toaneven…number"可知，by+将来时间，句子用一般将来时，even后接形容词比较级表程度加深，故答案为willgrow；larger。

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