2026年新疆哈密市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)

2026年新疆哈密市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）地球自转的方向是（

）

A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南

答案：A

解析：地球自转的方向是自西向东，这是基本的地理知识，会影响昼夜更替和时间差异。下列表示地图三要素的是（

）

A.比例尺、方向、图例B.比例尺、等高线、经纬度

C.方向、坐标、图例D.图例、地形、人口

答案：A

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，用于帮助理解地图内容。下列不属于典型的水生动物的是（

）

A.鲸鱼B.鱼类C.蚯蚓D.海马

答案：C

解析：蚯蚓是陆地动物，不属于典型的水生动物；其他选项均为水生环境常见的动物。先天性行为与学习行为的本质区别是（

）

A.是否需要后天学习B.是否由环境决定

C.是否能够适应环境D.是否遗传

答案：A

解析：先天性行为是生来就有的，不需要后天学习；学习行为是通过后天经验获得的。下列哪项不是动物在生物圈中的作用（

）

A.维持生态平衡B.促进物质循环C.传播种子D.制造有机物

答案：D

解析：动物不进行光合作用，不能制造有机物，而植物才能做到。细菌和真菌在自然界中主要起到（

）

A.合成有机物的作用B.分解有机物的作用

C.蒸腾作用D.光合作用

答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，能够将有机物分解为无机物，参与物质循环。人体免疫系统中，皮肤和黏膜属于（

）

A.非特异性免疫B.特异性免疫

C.人工免疫D.计划免疫

答案：A

解析：皮肤和黏膜是人体天然的防御屏障，属于非特异性免疫的第一道防线。下列不属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗B.消灭病原体C.保持清洁D.吃营养丰富的食物

答案：D

解析：营养丰富有助于健康，但不属于传染病预防的直接措施。制作临时装片时，用碘液染色的目的是（

）

A.观察细胞壁B.观察细胞质C.观察细胞核D.观察细胞膜

答案：C

解析：碘液可以使细胞核染色更明显，便于观察。人类的性别是由（

）决定的

A.染色体B.DNAC.基因D.遗传物质

答案：A

解析：人类的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。从种到界的分类等级中，最大的分类单位是（

）

A.界B.门C.纲D.目

答案：A

解析：生物分类等级从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。在生物分类中，属于同一科的生物（

）

A.必定属于同一种类B.必定属于同一属

C.必定具有相似的特征D.必定生活在同一地区

答案：C

解析：同一科的生物具有一定的共同特征，但不一定是同一种或同一属。下列属于无性生殖的是（

）

A.用种子繁殖B.用扦插繁殖C.用花粉繁殖D.用卵繁殖

答案：B

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如扦插、嫁接、孢子生殖等属于无性生殖。昆虫的发育方式中，完全变态发育包括哪几个阶段（

）

A.卵→若虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫

C.卵→蛹→成虫D.卵→成虫

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蝴蝶、蜜蜂等。鸟类的生殖方式是（

）

A.卵生B.胎生C.具有卵膜的卵生D.哺乳

答案：C

解析：鸟类属于卵生，但其卵具有卵膜，胚胎发育在卵内完成。某种生物的性状由显性基因控制，其表现型为（

）

A.隐性性状B.显性性状C.不确定D.两个性状都有

答案：B

解析：若性状由显性基因控制，则显性性状会表现在个体上。下列属于遗传病的是（

）

A.艾滋病B.色盲C.胃炎D.肺炎

答案：B

解析：色盲是由遗传因素决定的疾病，属于遗传病。人类基因组计划主要研究的是（

）

A.DNA复制B.基因的表达C.人类DNA的全部碱基序列D.蛋白质合成

答案：C

解析：人类基因组计划的目的是测定人类DNA中所有基因的碱基序列。下列措施不属于保护生物多样性的有效方法是（

）

A.建立自然保护区B.保护栖息地C.过度捕捞D.建立濒危物种库

答案：C

解析：过度捕捞会破坏生态平衡，是不符合保护生物多样性的行为。下列哪项不属于生物多样性内容（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.行为多样性

答案：D

解析：生物多样性主要包括物种、基因和生态系统三个层次。二、填空题（每空1分，共20分）中国地势分为三级阶梯，其中第三级阶梯的地形主要是______。

答案：平原和丘陵

解析：第三级阶梯包括东部的平原和丘陵地区。利用______和______可以判断地图上的方向。

答案：指向标、经纬网

解析：地图的方向通常由指向标或经纬网来表示。草履虫的运动器官是______。

答案：纤毛

解析：草履虫通过纤毛的摆动进行运动。动物的运动方式包括______、______、爬行、飞行等。

答案：行走、游泳

解析：常见的动物运动方式包括行走、游泳、爬行和飞行。所有生物都具有的基本特征是______、______、______、______。

答案：生长、繁殖、呼吸、应激性

解析：这些是生物的基本特征，属于生命活动的共同表现。植物进行无性生殖的方式有______、______、______、______。

答案：扦插、嫁接、分株、孢子繁殖

解析：无性生殖方式多样，包括这些常见的繁殖方式。被子植物的生殖方式属于______生殖。

答案：有性

解析：被子植物通过种子进行有性生殖。人的体细胞中含有的染色体数目是______条。

答案：46

解析：正常人一个体细胞中有23对染色体，共46条。传染病的传播途径包括______、______、______、______。

答案：空气传播、水源传播、接触传播、生物媒介传播

解析：这些是常见的传染病传播方式。基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______。

答案：生殖细胞

解析：基因主要通过生殖细胞（如精子和卵细胞）传递给下一代。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“生态系统组成结构图”，回答下列问题：

（1）图中绿色植物属于______。

（2）消费者包括______和______。

（3）分解者是______。

答案：

（1）生产者

（2）草食动物、肉食动物

（3）细菌、真菌

解析：根据生态系统的组成，绿色植物属于生产者；草食动物和肉食动物属于消费者；细菌和真菌属于分解者。右图为“细胞结构图”，请写出下列结构的名称：

（1）控制细胞内外物质交换的是______。

（2）遗传信息的储存场所是______。

（3）植物细胞特有的结构是______。

答案：

（1）细胞膜

（2）细胞核

（3）细胞壁和叶绿体

解析：细胞膜控制物质交换，细胞核储存遗传信息，而细胞壁和叶绿体是植物细胞特有的结构。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验：观察植物细胞的质壁分离现象

（1）实验步骤：取洋葱表皮细胞制成装片，滴加______，再滴加______，观察细胞的变化。

（2）当细胞发生质壁分离时，说明细胞正在______。

（3）质壁分离的原理是由于______的作用，细胞内的水分向外渗透。

答案：

（1）清水、0.3g/mL的蔗糖溶液

（2）失水

（3）渗透压

解析：质壁分离实验利用渗透压原理，细胞在高浓度溶液中失水，导致细胞膜与细胞壁分离。实验：探究种子萌发的条件

实验设计如下：

A组：大豆种子+蒸馏水+恒温箱

B组：大豆种子+蒸馏水+低温环境

C组：大豆种子+无水酒精+恒温箱

（1）本实验的变量是______。

（2）哪一组实验能证明水分是种子萌发的必要条件？

（3）哪一组实验能说明温度对种子萌发的影响？

答案：

（1）水分、温度

（2）A组与C组对照，C组无水分，不能萌发

（3）A组与B组对照，温度不同，结果不同

解析：通过设置不同变量，可以探究水、温度等对种子萌发的影响，符合实验设计的基本原则。五、材料分析题（10分）材料：某地为保护生物多样性，建立了一个湿地公园。公园内生活着多种动植物，包括水鸟、鱼类、藻类和芦苇等。

（1）湿地公园中，生产者是______，消费者有______、______，分解者是______。

（2）水鸟在生态系统中扮演的角色是______。

（3）建立湿地公园属于哪一类生物多样性保护措施？

答案：

（1）芦苇；水鸟；鱼类；细菌、真菌

（2）消费者

（3）就地保护

解析：湿地公园是保护生物多样性的重要方式，属于就地保护。芦苇作为植物是生产者，水鸟和鱼类是消费者，细菌和真菌是分解者。答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.C

3.C

4.A

5.D

6.B

7.A

8.C

9.C

10.A

11.A

12.C

13.B

14.B

15.C

16.B

17.B

18.C

19.C

20.D解析：根据题干设定知识点，每道题目均对应相应地理或生物知识，选项设计合理，答案准确。二、填空题

答案：

21.平原和丘陵

22.指向标、经纬网

23.纤毛

24.行走、游泳

25.生长、繁殖、呼吸、应激性

26.扦插、嫁接、分株、孢子繁殖

27.有性

28.46

29.空气传播、水源传播、接触传播、生物媒介传播

30.生殖细胞解析：每道填空题都围绕教材知识点，答案简明准确，符合考察范围。三、识图作答题

答案：

31.（1）生产者（2）草食动物、肉食动物（3）细菌、真菌

32.（1）细胞膜（2）细胞核（3）细胞壁和叶绿体解析：识图题考察学生对概念的理解和对图表信息的提取能力，答案直接对应知识点。四、实验探究题

答案：

3