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2026年重庆高考生物含解析及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列关于蛋白质和核酸的叙述,正确的是

A.蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类、数量和排列顺序

B.核酸的单体是核苷酸,核苷酸聚合形成RNA或DNA

C.蛋白质和核酸是细胞内最重要的两种有机大分子

D.DNA聚合酶和RNA聚合酶都可以催化单链DNA的合成答案:A

解析:蛋白质的多样性确实主要由氨基酸的种类、数量和排列顺序决定,而核酸的单体是核苷酸,DNA聚合酶和RNA聚合酶主要催化DNA和RNA的合成,且RNA通常是单链结构,但DNA聚合酶合成的是双链DNA,RNA聚合酶合成的是单链RNA。因此选项B不准确,D不正确。2、在真核细胞中,细胞核的结构功能包括

A.作为细胞代谢和遗传的调控中心

B.与细胞膜共同参与物质交换

C.内含线粒体并进行有氧呼吸

D.作为合成蛋白质的主要场所答案:A

解析:细胞核是细胞遗传信息的储存库和复制场所,调控细胞的代谢和遗传,而细胞膜是物质交换的主要场所,线粒体是细胞内进行有氧呼吸的细胞器,合成蛋白质的主要场所是核糖体。因此选项A正确。3、细胞膜选择透过性与其结构中的磷脂双分子层和蛋白质有关,其中起主要作用的是

A.磷脂双分子层

B.蛋白质

C.糖蛋白

D.胆固醇答案:B

解析:细胞膜的选择透过性主要由膜上的蛋白质决定,这些蛋白质可以识别和运输特定物质,而磷脂双分子层是基本骨架,起屏障作用,糖蛋白与细胞识别有关,胆固醇影响膜的流动性,但不直接决定选择透过性。4、下列关于ATP的描述中,哪一项是正确的

A.ATP是细胞内的主要能源物质

B.ATP中的高能磷酸键水解时释放的能量可用于生命活动

C.一个ATP分子中含有三个高能磷酸键

D.线粒体是ATP合成的主要场所答案:B

解析:ATP是细胞内的直接能源物质,其中两个高能磷酸键水解时释放能量,供生命活动使用,线粒体是细胞内ATP合成的主要场所。因此选项B正确。5、光合作用的暗反应阶段发生的场所是

A.叶绿体外膜

B.叶绿体基质

C.叶绿体类囊体膜

D.细胞质基质答案:B

解析:光合作用的暗反应(Calvin循环)发生在叶绿体基质中,而光反应发生在类囊体膜上,细胞质基质不参与光合作用。6、细胞呼吸的场所包括

A.线粒体和细胞质基质

B.叶绿体和细胞质基质

C.内质网和高尔基体

D.核糖体和细胞核答案:A

解析:细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸只发生在细胞质基质。7、在细胞有丝分裂过程中,核膜消失发生在

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期答案:A

解析:细胞有丝分裂的前期阶段,核膜逐渐解体,染色体出现并分散。8、下列不属于细胞区分的直接原因的是

A.细胞内基因的选择性表达

B.细胞膜上蛋白质的不同

C.细胞核中DNA含量的差异

D.细胞器种类和数量的不同答案:C

解析:细胞分化主要是由细胞内基因选择性表达引起,而非DNA含量差异,细胞核中DNA含量在体细胞中是相同的。9、在细胞衰老过程中,细胞膜的变化是

A.膜通透性增大

B.膜流动性下降

C.膜上的糖蛋白增加

D.膜外侧糖被减少答案:A

解析:细胞衰老时,细胞膜通透性增大,物质运输功能下降,而膜流动性可能略微增加,糖蛋白会减少,不是增加。10、关于癌细胞的特征,下列正确的是

A.细胞膜糖蛋白减少,容易转移

B.细胞内水含量会增加

C.细胞呼吸类型由有氧转为无氧

D.癌细胞能无限增殖,但不能形成肿瘤答案:A

解析:癌细胞由于细胞膜上的糖蛋白减少,导致细胞间粘附性下降,容易转移,而细胞内水含量通常是减少的,细胞呼吸类型不变,癌细胞能无限增殖并可能形成肿瘤,因此选项A正确。11、在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在

A.第一次减数分裂

B.第二次减数分裂

C.有丝分裂

D.胞质分裂答案:A

解析:减数分裂过程中,第一次分裂时发生同源染色体分离,导致细胞染色体数目减半。12、DNA复制的特点包括

A.半保留复制、双链复制

B.单链复制、全保留复制

C.单向复制、有限复制

D.双向复制、完全复制答案:A

解析:DNA复制是半保留复制,复制时DNA双链解开,各自作为模板合成互补链,因此为双链复制。13、基因是指

A.遗传效应的DNA片段

B.某些蛋白质

C.染色体上的一段序列

D.控制生物性状的RNA答案:A

解析:基因是具有遗传效应的DNA片段,控制生物性状的表达,RNA是基因表达的产物。14、在DNA分子中,碱基配对遵循

A.A-T,C-G

B.A-C,T-G

C.G-U,A-C

D.A-U,G-T答案:A

解析:DNA分子中腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)配对,鸟嘌呤(G)与胞嘧啶(C)配对。15、若某生物的体细胞中含有12对染色体,则其生殖细胞中染色体数目为

A.12条

B.24条

C.6对

D.6条答案:A

解析:体细胞为二倍体,含12对染色体,即24条。生殖细胞为单倍体,含12条染色体。16、在基因工程操作中,用于切割目的基因和载体的工具是

A.DNA连接酶

B.限制酶

C.质粒

D.RNA聚合酶答案:B

解析:限制酶用于切割DNA分子,包括目的基因和载体,DNA连接酶用于连接片段。17、血红蛋白分子中,直接参与氧气运输的结构是

A.蛋白质部分

B.铁元素

C.血红素

D.氨基酸答案:C

解析:血红蛋白中的血红素含有铁元素,与氧气结合运输。18、下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.生长素具有极性运输的特点

B.赤霉素能促进细胞伸长

C.乙烯促进果实成熟

D.细胞分裂素具有抑制细胞分裂的作用答案:D

解析:细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,而非抑制。19、兴奋在神经元之间的传递方式是

A.电信号

B.化学信号

C.机械信号

D.热能传递答案:B

解析:神经元之间通过突触传递信号,突触间传递的是神经递质,属于化学信号传递方式。20、下列关于内环境稳态的描述中,正确的是

A.内环境稳态是动态平衡

B.内环境稳态不需要外界调节

C.内环境稳态是绝对不变的

D.内环境稳态只与神经系统有关答案:A

解析:内环境稳态是动态的、相对稳定的平衡,需要神经、体液和免疫系统共同维持,因此选项A正确。21、DNA复制时,引物的作用是

A.提供起点,便于DNA聚合酶识别

B.供应能量

C.提供原料

D.不同的拓扑结构答案:A

解析:DNA复制过程中,引物为DNA聚合酶提供3′-OH末端,便于其开始合成互补链,即提供复制起点。22、在自然选择中,适应环境的个体更可能

A.被淘汰

B.进行基因重组

C.产生突变

D.留下更多的后代答案:D

解析:自然选择认为适应环境的个体更可能生存并繁殖,留下更多后代,从而改变种群的基因频率。23、生态系统的能量流动特点是

A.单向流动,逐级递减

B.循环流动,逐级递增

C.双向流动,逐级递减

D.单向流动,逐级递增答案:A

解析:能量流动是单向的,从生产者到消费者再到分解者,逐级递减,不能循环。24、下列属于生态系统稳定性的内容是

A.各种生物数量相对稳定

B.物质循环和能量流动的中断

C.食物链长度的增加

D.生态系统中能量输入大于输出答案:A

解析:生态系统的稳定性体现在各生物数量和比例的相对稳定,而非能量流动中断或输入大于输出。25、下列不属于环境污染的是

A.重金属污染

B.大气污染

C.噪音污染

D.生物资源的过度开发答案:D

解析:环境污染通常指外来物质对自然环境的破坏,而生物资源过度开发属于生态破坏,不是环境污染。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)分子与细胞综合题某同学画出一个植物细胞,表示细胞中的各种结构。请根据所学知识,回答下列问题:

(1)该细胞中,控制物质进出和信息交流的结构是______________________;

(2)能进行光合作用的细胞器是______________________;

(3)如果该细胞正在进行细胞分裂,其细胞周期中哪一阶段最可能看到染色体?___________;

(4)真核细胞的遗传物质是_____________,其主链由________连接;

(5)在细胞分裂过程中,细胞膜会逐渐向中部凹陷,形成分裂的两个子细胞,这属于细胞分裂的哪一阶段?_________;

(6)该细胞中,直接为生命活动提供能量的是___________________;

(7)如果该细胞正在被病毒入侵,其细胞内会启动_____________机制来清除病毒;

(8)该细胞中,某种膜结构上有21种氨基酸,这说明该结构的功能可能与________有关。答案:

(1)细胞膜

(2)叶绿体

(3)前期

(4)DNA;脱氧核糖和磷酸交替连接

(5)末期

(6)ATP

(7)细胞免疫

(8)核糖体解析:

(1)细胞膜控制物质出入和信息交流

(2)叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所

(3)减数分裂或有丝分裂的前期阶段会出现染色体

(4)DNA主链由脱氧核糖和磷酸交替连接而成

(5)末期细胞膜凹陷形成两个子细胞

(6)ATP是直接能源物质

(7)病毒侵入细胞时会启动细胞免疫机制进行清除

(8)21种氨基酸可能是指核糖体中合成蛋白质的氨基酸种类27、(12分)遗传与进化综合题(1)在实验中,某同学对某组织中的蛋白质进行了检测,结果显色反应呈紫色,说明该组织中含有____________;

(2)显微镜下观察细胞时,若发现细胞中存在染色体排列在赤道板上,则该细胞处于________阶段;

(3)在DNA复制过程中,若某位点出现碱基对替换,这种变异称为________;

(4)在雄性果蝇的减数分裂过程中,某精原细胞在次级精母细胞形成的阶段,其染色体数目是________;

(5)若某植物的基因型为AaBb,其中A和B为独立遗传的两对等位基因,那么其自交后代的表现型种类为________种;

(6)若一对夫妇均为白化病携带者,他们生出患病孩子的概率是____________;

(7)人在饥饿状态下,血糖降低时,胰岛素分泌会_____,而胰高血糖素会_____;

(8)某同学用显微镜观察细胞的有丝分裂,发现细胞中出现细胞板,说明该细胞处于________阶段;

(9)在性染色体异常的情况下,如XYY综合征,其成因是________;

(10)若某DNA分子的碱基配比为A:T:C:G=20%:20%:30%:30%,则其互补链的碱基配比应为________;

(11)在遗传学实验中,若某实验组进行了显性性状与隐性性状的对照实验,则该实验中,需选择________作为实验材料;

(12)在人类遗传病调查中,采取的合适方法是进行________,以统计该病的发病率。答案:

(1)蛋白质

(2)中期

(3)基因突变

(4)24条

(5)4种

(6)25%

(7)减少;增加

(8)末期

(9)雄性在减数分裂时染色体数目异常

(10)A:T:C:G=20%:20%:30%:30%

(11)显性性状纯合体和隐性性状纯合体

(12)随机抽样调查解析:

(1)蛋白质检测通过双缩脲反应呈紫色

(2)中期染色体排列在赤道板上

(3)基因突变是DNA中碱基对的改变

(4)雄果蝇的体细胞含12对染色体,即24条,精原细胞进行减数分裂第一次分裂后,次级精母细胞含12条染色体

(5)两对等位基因独立遗传,表现出四种表型

(6)AaBb的自交后代中,aaBB的概率为25%

(7)饥饿时胰岛素分泌减少,胰高血糖素分泌增加

(8)末期出现细胞板是细胞分裂的标志

(9)XYY综合征属于染色体数目变异

(10)DNA碱基配比互补链也保持相同

(11)遗传实验通常用纯合体进行对照

(12)遗传病调查采用随机抽样可以获得较准确的发病率数据28、(10分)稳态与环境综合题(1)某研究者发现,某植物的根系可以分泌一些物质,这些物质能促进土壤中某些微生物的生长,从而帮助植物吸收矿物质。这种现象体现了生态系统中的_________作用;

(2)在人体内,当血糖过高时,胰岛B细胞会分泌_________,以促进血糖的降解;

(3)在植物激素的调节中,_________能促进细胞伸长,使植株长得更旺;

(4)一个种群的数量变化中,若种群数量呈“S”型增长,说明其_________;

(5)在群落演替过程中,从先锋物种逐渐演替为顶级群落,原因是_________;

(6)若某地发生水土流失,导致物种减少,这种现象属于环境中的_________;

(7)根据生态系统中的信息传递方式,动物之间通过_________传递信息;

(8)在某种昆虫中,雄性会通过释放信息素吸引雌性,这种信息传递方式属于_________;

(9)生态系统的稳定性可以从恢复力和抵抗力稳定性两方面考虑,若某生态系统中生物种类丰富,消费者数量较多,其_________稳定性较强;

(10)维系生态系统的稳定需要协调人与自然的关系,这体现了生物发展中的_________。答案:

(1)物质循环

(2)胰岛素

(3)赤霉素

(4)环境资源有限

(5)环境条件逐步改善

(6)生物多样性降低

(7)化学信息

(8)化学信息

(9)抵抗力

(10)可持续发展解析:

(1)植物根系分泌物质促进微生物,说明物质可以被循环利用

(2)胰岛素可促进糖的合成,从而降低血糖

(3)赤霉素促进细胞伸长,使植物徒长

(4)种群数量呈S型增长说明资源有限

(5)植物群落演替过程中,环境条件逐渐改善

(6)水土流失导致物种减少,体现生物多样性下降

(7)动物之间通过化学物质传递信息

(8)信息素属于化学信息

(9)生物种类多可增强生态系统抵抗力稳定性

(10)生态可持续性需要协调人与自然,体现社会可持续发展观念29、(10分)实验探究题某同学设计实验探究某种因素对植物细胞质壁分离的影响,实验材料为紫色洋葱表皮细胞,设置如下条件:

组1:清水浸泡

组2:0.5g/mL的蔗糖溶液浸泡

组3:1.0g/mL的蔗糖溶液浸泡

组4:1.5g/mL的蔗糖溶液浸泡(1)实验中操作的变量是_____________;

(2)实验中采用的对照组是__________________;

(3)该实验的自变量是___________,因变量是_________;

(4)若发现组2和组3中洋葱细胞均发生质壁分离,但组3因质壁分离过度而破裂,这说明_______________

(5)若该同学未能观察到质壁分离现象,可能是因为实验中_________________________;

(6)若该实验旨在研究细胞膜的透性,应该如何改进?

(7)若实验中细胞壁被破坏,将对实验结果造成何种影响?

(8)该实验同时验证了细胞膜和细胞壁的作用,细胞壁的作用是________________________。答案:

(1)不同浓度的蔗糖溶液

(2)组1

(3)蔗糖溶液浓度;质壁分离程度

(4)蔗糖溶液浓度过高会使细胞质壁分离过度而破裂

(5)实验操作时未固定细胞或环境温度过高,导致细胞死亡

(6)可使用半透膜和浓度过低的溶液做对比实验

(7)使细胞内外压力失去平衡,导致细胞破裂

(8)支撑细胞形态,防止过度膨胀解析:

(1)因实验组浓度不同而设置不同浓度的蔗糖溶液

(2)组1作为对照组,用清水处理

(3)自变量是蔗糖溶液浓度,因变量是质壁分离的程度

(4)蛋白质浓度升高可能导致细胞吸水过多,破裂

(5)细胞死亡会导致无法观察到质壁分离现象

(6)建议控制浓度梯度,确保细胞未破裂

(7)细胞壁被破坏后,细胞失去支撑,可能无法维持形态

(8)细胞壁具有支撑和保护的作用30、(10分)现代生物科技题(1)在转基因技术中,

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