2026年广东省广州市中考物理二轮专题突破《压强(二)》

初中2026年广东省广州市中考物理二轮专题突破：压强（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.如图中的事例发生，不是由大气压引起的是(

)A.瓶吞鸡蛋B.

纸托水杯C.橡皮膜凸出D.

吸盘2.小昕乘火车从广州前往高海拔的拉萨，路途中她发现密封的薯片袋逐渐膨胀。若图中的M点表示在广州时薯片袋内气体的m−V关系，则能正确表示到达拉萨时薯片袋内气体的m−V关系的是(

)

A.P点 B.Q点 C.N点 D.R点3.如图，玻璃瓶内装有空气，胶塞不漏气，弯管水平部分内有一小段液柱。若瓶内气压为p1，瓶外气压为p2，液柱静止时p1=p2A.若液柱向右移动，则说明p1变大 B.若液柱向右移动，则说明p2变大

C.若p1变小、p2不变，则液柱会向右移动 D.若4.关于下面四幅图中所包含的物理信息下列说法正确的是(

)

A.甲：两手指受到的压力相同，受力面积越大，压强越大

B.乙：三峡船闸是利用了连通器的原理使船实现自由航行

C.丙：用吸管喝饮料时，是利用手的压力将饮料挤入口中的

D.丁：客机在飞行时，机翼上方的空气流速小压强大5.如图所示，自来水龙头与玻璃管相连，玻璃管1、2处粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通。打开水龙头，待水流稳定后，下列说法错误的是(

)A.管内1、2两点处的流速v1<v2

B.C管中的水面低于D管中的水面

C.6.科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显减小的是A.B.C. D.7.如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是(

)①三个正方体受到的浮力大小关系为FA<③容器对桌面的压力大小关系为F甲=A.只有①③ B.只有①④ C.只有②③ D.只有②④8.如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5，底面积之比S甲:SA.甲、乙的质量之比是20∶27

B.甲、乙的体积之比是15∶16

C.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等

D.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强不可能相等9.如图所示，质量分布均匀的正方体物块放在水平桌面上，从虚线处沿竖直方向将其截成大小不同的甲、乙两块。则甲、乙对水平桌面的压力F甲、F乙，压强p甲、p乙的大小关系是A.F甲>F乙

p甲>p乙 B.F甲=F乙10.如图甲，水平桌面上放置圆柱形容器，容器内放置底面积为200 cm2的圆柱形木块。缓慢向容器中注水，水对容器底的压强p水与所注水质量m水的关系如图乙，木块始终竖直，当注入0.5 kg水时，木块恰好漂浮。(ρA.木块恰好漂浮时，注入的水深度为0.05 cm

B.木块漂浮时，受到的浮力为5 N

C.容器的底面积为400 cm2

D.注水1.4 kg二、填空题：本大题共5小题，共10分。11.如图所示，一圆形左粗右细的水库导管，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，受到的水的压强分别是pa、pb，当阀门关闭时，pa

pb(选填大于、等于或小于)，打开阀门后(设水库水位基本保持不变)，水管中有一气泡，随水向右快速运动，则气泡经过a点时的体积

b点时的体积(选填大于、等于或小于)12.三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸(如图甲)，图乙是船闸的示意图，此时闸室和

(选填“上游”或“下游”)组成连通器，图中阀门B左侧受到水的压强

(选填“大于”“小于”或“等于”)右侧受到水的压强。已知某段时间，水坝内水位高为175 m，则坝底受到水的压强为

Pa。(ρ水=1.0×103 kg/13.如图所示，老师在做托里拆利实验时，当时大气压相当于

mm高的水银柱产生的压强；若玻璃管的顶端混入了部分空气，实验测得的气压值

(选填“大于”、“小于”或“等于”)实际值；如果将玻璃管稍微倾斜，管内水银柱高度会

(选填“变高”、“不变”、“变低”)。

14.某地拟建一座抽水蓄能电站，如图是工程所在地的等高线地形图。图中A点大气压比B点

(选填“高”或“低”)。施工时选择线路CD作为输送建筑材料的线路更省力，是因为该路线坡度较

(选填“陡”或“缓”)。为储存更多能量，水库应建在湖水的

(选填“左边”或“右边”)一侧的高地上。

15.如图所示，完全相同的甲、乙两个容器内分别装有质量相同的水和盐水。(ρ水=1.0×103(1)甲容器内装的是

，乙容器内装的是

。(均选填“盐水”或“水”)(2)A点所受液体压强为

Pa。(3)两种液体对容器底部的压强p甲

p乙，两容器对水平桌面的压强p甲′

p乙′。(均选填“>三、实验探究题：本大题共4小题，共24分。16.科学课上，王老师利用传感器为同学们做“探究气体压强与流速的关系”，如图所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，左端与抽气机相通。(A管最细，C管最粗)(1)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开抽气机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：平稳流动的气体，流速大处压强

。图线③反映的是

(选填“A”“B”或“C”)塑料管中气体压强随时间变化的情况。(2)当王老师将抽气机的功率调整后，图像中①②③三条图线出现了上移，由此可以判断三节管中气体的流速

(选填“增大”或“减小”)。(3)如果王老师在昆仑山上给守卫祖国边疆的战士做这个实验(抽气机的功率不变)，图像中①②③三条图线将会

(“上移”、“不变”或“下移”)，经过同学们分析，得出：随着海拔升高，大气压强在

(“增大”、“不变”或“减小”)。17.按要求完成下列填空；(1)如图是某科研小组用来观察并研究大气压的两个实验装置，则此时的大气压强相当于

mm水银柱产生的压强：图甲中若将玻璃管从竖直位置稍稍向右倾斜，则玻璃管内外水银面的高度差

(选填“变大”“不变”或“变小”)，如果用水来代替水银做实验，水

(选填“会”或“不会”)充满玻璃管。若拿着图乙的自制气压计从华山山脚到华山山顶，玻璃管内液面将

(选填“上升”“下降”或“不变”)；(2)如图甲，工人师傅粘贴瓷砖时用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水不流动时，在与水面相平的位置做标记，这是利用了

原理；如图乙，当阀门打开有液体流动时，A、B两管中液面高度的大小关系：ℎA

ℎB。(选填“>”、“<”或“=”

18.小明想利用实验来探究压力的作用效果与什么因素有关，如图所示。(1)首先他用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为

(选填“甲”或“乙”)方案更合理一些。(2)接着他又设计了如图丙中a、b、c、d所示的实验来继续探究：①a、b、c三个图中，通过观察海绵的

来比较压力的作用效果；②分析比较a、b两图所示现象，得出实验结论：

；③下列实例应用②中结论的是

(填字母)。A.菜刀要经常磨一磨B.书包要用宽的背带C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙19.如图，是探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验。(1)如图甲，实验时可以通过压强计U形管两侧液面

反映液体内部压强的大小；(2)受此启发，小明在回家后找到一根两端开口的直玻璃管，将其一端扎上橡皮薄膜并浸入水中不同位置，实验现象如图乙所示。由此可初步得出结论：同种液体内部，深度越深，压强越

。为了得到更普遍的规律，接下来小明应该

(选填“更换其他液体再次探究”或“改变玻璃管浸入水中的深度继续探究”)；(3)小华发现，无论利用自制的器材还是利用压强计都无法得出液体压强与深度的定量关系。为了更准确地了解液体压强与液体深度的关系，他利用能进行精确测量的数字式压强传感器做了进一步的探究，如图丙所示，分别测量出水中不同深度处的液体压强，并利用软件生成了如图丁所示的图像；①分析图像可知：当液体密度一定时，液体压强与深度成

比；②进一步分析图像可知，压强p与液体深度ℎ的关系式是p=104ℎ(压强p的单位为Pa，深度ℎ的单位为m)，该关系式

(选填“可以”或“不可以”)用于所有液体压强计算，原因是四、计算题：本大题共3小题，共24分。20.如图，老红军谢宝金负责的68kg手摇发电机是长征期间的通信“生命线”，过草地时需借助竹排拖行前进。若拖行的竹排质量约为32kg，底面积约为1m2(1)该发电机的重力；(g取10N/kg)(2)当放有发电机的竹排静止在水平草地上时，求此时竹排对草地的压强。21.如图所示，在重力为10N的容器内装有50N的水，容器底面积为0.01m2，(容器壁厚度不计)容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2。g取10N/kg(1)容器对桌面的压强；(2)水对A点的压强；(3)水对容器底的压力。

22.如图所示，2024年6月10日，亚洲首艘圆筒型“海上油气加工厂”——“海葵一号”最后一根锚链完成锁紧固定，像“拴马桩”一样将其牢牢固定在海面上，在我国珠江口盆地的流花油田安家落户。“海葵一号”是集原油生产、存储、外输等功能于一体的高端海洋装备，由近60万个零部件组成，总重达3.7万吨，相当于3万辆小汽车，高度接近30层楼，主甲板面积相当于13个标准篮球场，最大储油量达6万吨，每天能处理约5600吨原油，它的设计寿命长达30年，可连续在海上运行15年不回坞。海水的密度为ρ海水=1.03×103kg/m3，(1)海水下10m深处产生的液体压强？(2)刚安装好的“海葵一号”受到的浮力？(3)达到最大储油量时，“海葵一号”排开海水的体积增加多少？

五、综合题：本大题共3小题，共30分。23.阅读短文，回答问题。“复兴号”高铁我国是当今世界高铁规模最大、发展最快的国家。“复兴号”列车运行速度可达400 km/ℎ，是世界上速度最快的高铁。高铁轨道一般都采用双线，来往列车可以各行其道。若两条线路之间的距离过小，由于车速过快，对向列车错车时产生的巨大风压会压碎车窗，甚至两个列车的车厢会撞在一起。高铁列车行驶时会受摩擦阻力和空气阻力，其中摩擦阻力是压力的120如图甲是某型号的高铁列车，其参数如下表，在平直轨道上行驶时，受到的阻力F阻和速度v的关系如图乙所示(已作近似处理)。若该列车在平直轨道上匀速行驶20 min，此过程供电系统提供稳定的额定电压和稳定的1000 A电流输出，提供的电能中有80%用于电动机的驱动，而电动机输出有用功的效率为额定电压/kV27.5电动机最大输出功率/kW20000最大工作电流/A1200最大行驶速度/(km⋅400(1)轨道边的房屋以行驶的列车为参照物是

的。(2)高速行驶的列车具有巨大的

能，为了避免发生意外，进站前通常要提前5 km减速。(3)对向列车错车时产生的巨大风压会压碎车窗，这是由于气体流速大，压强

。(4)列车以240 km/ℎ的速度匀速行驶时受到的阻力为

N，若此时空气阻力为1×105 N，则列车对轨道的压强是

Pa。(5)图甲中的列车在平直轨道上匀速行驶20 min的路程是

24.课外学习小组开展了制作简易活塞式抽水机的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学的实践过程，请将下列内容补充完整。【项目实施】(1)了解活塞式抽水机的结构及工作原理：取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠

的作用使水升到高处的。通过计算同学们得出，抽水机能提升水的最大高度约为

m。(已知标准大气压p0=1.0×105Pa，(2)在了解了活塞式抽水机的工作原理之后，小明设计了如图甲所示的活塞式抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S处后继续上升，会发生的现象是

(选填字母)。

A.水从出水管S中流出B.圆筒内水面随活塞继续上升

C.圆筒内水面开始下降【项目改进】小明参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进： ①剪下用来装洗涤液的空瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再剪小一圈作为活塞。 ②在瓶子的侧壁上打一个出水口，插上一段塑料管作为出水管，拔掉瓶盖上的小帽，把瓶口作为进水口。 ③在活塞上打两个孔，中间的孔用来固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一边粘在活塞上，使塑料片能盖住孔A，作为一个阀门，把玻璃球放到瓶子里作为另一个阀门B。这样，抽水机就组装好了，如图丙所示。将瓶口朝下浸入水中，向上拉动活塞，此时阀门B下方的压强

(选填“大于”或“小于”)阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功将水抽到上方的出水口处。【项目反思】自制的活塞式抽水机在工作前，从上方向圆筒内倒入一些水，抽水会更容易，原因是

。25.如图所示的长方体质量分布均匀，其A面(面积最小的面)的面积SA=3×摆放方式正放侧放竖放对地面的压强/Pa0.5×1.5×2.5×(1)长方体竖直放置时对水平地面的压力为

N。(2)长方体正放时对地面的压力

(选填“大于”“小于”或“等于”)它竖放时对地面的压力。(3)长方体正放时的受力面积为

m2(4)沿图中虚线将长方体切去一半，剩下一半对水平地面的压强

(选填“变大”“变小”或“不变”)，你判断的依据是

。

答案和解析1.【答案】C

【解析】A.瓶吞鸡蛋，瓶内点燃的酒精棉消耗瓶内的氧气，使瓶内气压减小，鸡蛋在大气压的作用下被吞入瓶内，故A不符合题意；B.纸托水杯，纸因为受到大气压对其向上的“支持”力不会掉下来，水不会流出，故B不符合题意；C.橡皮膜凸出时因为液体对容器底部有压强，不是由大气压引起的，故C符合题意；D.吸盘能吸在墙上是由于受到大气压对其的推力，是由大气压引起的，故D不符合题意。故选C。2.【答案】C

【解析】略3.【答案】D

【解析】略4.【答案】B

【解析】A.压强的大小与压力和受力面积有关，在压力相同时，受力面积越大，压强越小，故A错误；B.三峡船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，正是利用连通器的原理实现自由航行的，故B正确；C.用吸管喝饮料时，吸管内的空气被吸走，气压减小，外界大气压将饮料压入吸管，进而进入口中，并不是利用手的压力，故C错误；D.客机飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小，下方的空气流速小，压强大，这样在机翼上下表面形成压力差，产生向上的升力，故D错误。故选B。5.【答案】B

【解析】【详解】A.由题意知，由于两处是在同一水管中，在相同时间内流过的水量相同，由于2处水管最细，所以2处的水流速度最大，即v1<vBC.由流体压强与流速的关系知，1处水流速度小，压强大，2处水流速度大，压强小，即D管水柱的竖直高度最低，C管中的水柱较高，即C管中的水面高于D管中的水面，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意；D.因为机翼上方空气流速大，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，所以机冀受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力，故飞机机翼获得升力，就是利用机翼上下流体流速不同，有压强差产生的，故D正确，不符合题意。故选B。6.【答案】B

【解析】【详解】流体压强与流速的关系是流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，A模型上下两面平整，空气通过两面的速度相等，故气体对模型没有压力差，电子秤示数不变化；B模型上面凸起，下面平整，空气通过上表面时速度大于下表面，空气对模型上表面的压强小于对模型下表面的压强，产生一个向上的压力，故电子秤的示数减小；C模型与B相反，空气对模型产生一个向下的压力，电子秤的示数增大；D模型上下两面对称，空气通过上下两面的速度相等，故对模型没有压力差，电子秤示数不变化；答案选B．7.【答案】A

【解析】【详解】①由图可知ABC排开水的体积大小为VA排<VB排<VC排根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知三个正方体受到的浮力大小关系为F故①正确；②由物体的浮沉条件可知，AB漂浮，C悬浮，每个物体受到的浮力均等于其重力，又三个正方体受到的浮力大小关系为F所以三个物体的重力大小关系为GABC体积相等，由V=在三个物体的体积和g相同时，它们的密度大小关系为ρ故②错误；③正方体分别处于漂浮或悬浮状态，则F浮=G，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力，则有F浮=G排=G容器内水和物体的总重力G总=G水+G=G水+G排三个容器内水面高度相同，所以三个容器内总重力相等，由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力相等，即F甲=F乙=F丙故③正确；④由于正方体静止后，三个容器内水面高度相同，根据p=ρgℎ三个容器中水对容器底的压强相同，故④错误；故A正确，故BCD错误。故选A。8.【答案】B

【解析】A.由

p=FS

可得甲、乙对水平地面的压力之比因水平面上物体的压力大小和自身的重力相等，所以，由

F=G=mg

可得，甲、乙的质量之比

m故A错误；B.由

ρ=mV

可得甲、乙的体积之比故B正确；C.由于水平面上的柱状物体对地面的压强为

p=切去相同的高度

Δℎ

后，两者压强的减小量分别为

Δp甲=ρ甲gΔℎ

，

Δp乙=ρ乙gΔℎ

，已知它们的密度之比

ρ甲:ρ乙=4:5

，则

ρ甲<ρD.因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，物体对地面的压强

p=切去相同体积时，两者压强的变化量分别为

Δp甲=ρ甲ΔVgS甲所以，

Δp甲>Δp乙

，已知原来甲、乙对水平地面的压强之比

p甲:p乙=6:5

，则故选B。9.【答案】C

【解析】水平桌面上物体对桌面的压力和自身的重力相等，即

F=G=mg因为该正方体质量分布均匀，从虚线处沿竖直方向截成甲、乙两块，由图知甲的体积大于乙的体积，根据

m=ρV

，可知甲的质量

m甲

大于乙的质量

m乙

。根据

G=mg

，可得甲的重力

G甲

大于乙的重力

G乙

，那么甲对桌面的压力

F甲

大于乙对桌面的压力

F乙

，即

F甲>F乙

。对于柱形固体，

ρ

是物体密度，甲、乙均为长方体，且密度

ρ

相同，它们的高度

ℎ

也相同(正方体沿竖直方向截取，高度不变)，根据

p=ρgℎ

，可知它们对水平桌面的压强相等，即

p甲=p乙

。故故选C。10.【答案】D

【解析】【详解】A.由图乙知，注入0.5kg水时，水对容器底的压强为

0.5×103Pa

，据

p=ρgℎ

得，注入的水的深度

ℎ=pB.木块漂浮时，排开水的体积

V据阿基米德原理知，木块受到的浮力

F浮=ρ水C.注入0.5kg水时，水的体积

V水及排开水的总体积

V容器的底面积

S容器=V总D.注水1.4kg时，水的重力

G漂浮时，木块所受的重力等于所受的浮力为10N，水和木块的重力

G此时水对容器底的压强

p1=FS故选D。11.【答案】等于小于

【解析】[1]因为a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，所以到自由液面深度一样，根据p=ρgℎ，两处压强一样。[2]由于圆形水管左粗右细，当水经过a、b两点时，b点的流速大，压强小，故气泡体积大，所以气泡经过a点时的体积小于b点时体积。12.【答案】上游小于1.75×1

【解析】略13.【答案】750小于不变

【解析】[1]用托里拆利实验测量大气压时，应从玻璃管内的水银面到水银槽内的水银面求出竖直高度，故当时的大气压相当于750mm高的水银柱产生的压强。[2]若玻璃管的顶端混入了空气，那么大气压等于玻璃管内的水银柱产生的压强加上顶端空气产生的压强，所以实验测得的气压值小于实际值。[3]若将玻璃管稍微倾斜，管内水银柱的长度变长，因大气压大小不变，故管内水银柱高度会不变。14.【答案】低缓左边

【解析】【详解】[1]因为A点的海拔比B点高，根据大气压随高度升高而降低的规律，所以图中A点大气压比B点低。[2]观察等高线地形图可知，线路CD处的等高线比其他可能的线路更稀疏。在等高线地形图中，等高线越稀疏表示坡度越缓，坡度缓则在运输建筑材料时更省力。[3]从等高线地形图可以看出，湖水左边的高地等高线数值较大，地势相对较高，在质量一定时，高度越高，重力势能越大，储存的重力势能越多，故蓄水库建得越高越好。所以水库应建在湖水的左边一侧的高地上。15.【答案】水盐水1000==

【解析】略16.【答案】小C减小下移减小

【解析】(1)[1][2]打开抽气机抽气时，单位时间通过粗细管内气体的体积相同，所以细管内的流速比粗管的气体流速大。由图像可知，平稳流动的气体压强小，则流体的流速越大、压强越小，由图乙的①②③三条图线可知，③的压强最大，说明③的流速最小，则对应塑料管的横截面积最大，所以图线③反映的是塑料管C的气体压强随时间变化的情况。(2)图像中①②③三条图线出现了上移，说明各管中的气体压强都变大了。根据气体压强与流速的关系，压强变大，说明气体流速变小了。也就是说，当抽气机功率调整后，三节管中气体的流速减小。(3)[1][2]随着海拔升高，空气会变稀薄，大气压强会减小，则如果王老师在昆仑山上给守卫祖国边疆的战士做这个实验(抽气机的功率不变)，图像中①②③三条图线将会下移。17.【答案】755

不变会上升连通器>

【解析】(1)[1]同一个液面液体压强处处相同，故大气压能够支撑水银柱不会下降，故此时的大气压强相当于水银柱产生的压强，水银柱的高度是内外两液面的高度差，即为755mm。[2]图甲中若将玻璃管从竖直位置稍稍向右倾斜，大气压强不变，能够支撑的水银柱的高度不变，根据

p=ρgℎ

可知，液体的密度不变，故玻璃管内外水银面的高度差不变。[3]如果用水来代替水银做实验，能够支撑水的高度为

ℎ=故水会充满玻璃管。[4]若拿着图乙的自制气压计从华山山脚到华山山顶，外界大气压变小，玻璃瓶内的气压不变，玻璃管内的液面上升。(2)[1]透明塑料软管，里面灌入适量的水，底部连通，上端开口，是连通器，当水不流动时，在与水面相平的位置做标记，这是利用了连通器原理。[2]如图乙，当阀门打开有液体流动时，A管液体流速比B管液体流速小，根据流速小的地方压强大，故A管液面的高度高于B管液面的高度。18.【答案】甲凹陷程度受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显C

【解析】【详解】(1)研究压力的作用效果与受力面积的关系，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力增大，即没有控制压力相等，所以乙的方法不合理，甲的方案更合理一些。(2)[1]实验中海绵受到压力，形状发生变化，故实验过程中可以利用转换法通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。[2]a、b接触面积一样，b的压力较大，海绵凹陷程度更大，所以得到的结论为受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。[3]②中结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；A.菜刀要经常磨一磨，通过减小受力面积增大压力的作用效果，故A不符合题意；B.书包要用宽的背带，通过增大受力面积减小压力的作用效果，故B不符合题意；C.汽车限重是受力面积相同时，通过减小压力来减小压力的作用效果，故C符合题意；D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙，通过减小受力面积增大压力的作用效果，故D不符合题意。故选C。19.【答案】高度差大改变玻璃管浸入水中的深度继续探究正

不可以

根据液体压强公式

p=ρ液gℎ

可知，水面以深度为ℎ关系成立的条件是液体密度为水的密度，故并不适用所有液体。

【解析】【详解】(1)液体内部压强不易直接观察