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文档简介

1广州天省实验学校第三阶段适应性训练注意事项：1、选择题每小题选出答案后，请将选项写在答题卡对应的的方框中。2.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，作图可用2B铅笔；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定区域；不准使用铅笔（作图除外）、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。3.考生必须保持答题卡的整洁。一、选择题（每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）度为ρ=1×103kg/m3，g取10N/kg，则水对容器顶28．如图是用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计，其数值的单位是3小与时间t的关系如图丙所示。6s时撤去力F其中R'是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定。下列说法正确的是 4二、非选择题：本题共8小题，共60分。求，涉及计算的，应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案115分1）如图甲为带开关和USB接口的插座。开关断开时，USB接口和意，按安全用电原则，在图乙中用笔画线代替导线将将能转化成电能，风能和太阳能是（选填能源；（2）蓄电池储存的电能为4.8kW•h，若全部用于路灯供电，可供额定功率为80W137分）在班级文化建设布置中，小明要把一块重25N的宣传牌固定在教室竖直5），下滑，则宣传牌受到的摩擦力大小为中a为极（选填“正”“负”）受到向右的磁场力；bc边处于方向（选填“垂直纸面向里”“垂___________________（2）部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如下表，小61513分）图1是吊车将质量为30沿ab线，绳索对吊臂的拉力F2作用在N点21工作时通过旋转开关可以实现挡位切换。把暖风机接入电压为220V的电路中，闭 SS）；7 ②m排用上述实验中的符号表示）。8广州市某学校学生开展了点亮小屋——为节能屋寻找新能源的跨学科项目式活动，要求基于广州市地形特点利用新能源的具体途径，并利用新能源点亮所制作的节能屋。学生分组研究不同能源及利用方式形成调查报告，例如结合地理学、环境保护等知识设计风能的利用方案，结合数学地理学等知识设计太阳能的利用方案，通过工程和技术完成小屋模型的制作，利用物理知识设计电路，最终点亮小屋。以下是他们开展项（1）为点亮小屋，追光组设计 （3）如图5，凤凰组制作的风力发电机叶片转过的面

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