湖南省长沙市开福区联考2024-2025学年五年级下学期语文期末考试试卷(解析版)_第1页
湖南省长沙市开福区联考2024-2025学年五年级下学期语文期末考试试卷(解析版)_第2页
湖南省长沙市开福区联考2024-2025学年五年级下学期语文期末考试试卷(解析版)_第3页
湖南省长沙市开福区联考2024-2025学年五年级下学期语文期末考试试卷(解析版)_第4页
湖南省长沙市开福区联考2024-2025学年五年级下学期语文期末考试试卷(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页湖南省长沙市开福区联考2024-2025学年五年级下学期语文期末考试试卷一、卷首语:亲爱的同学们,欢迎来到“汉字文化游园会”,每个园区都有趣味挑战,认真完成就能获得“文化传承星”,准备好了吗?让我们开始这场汉字文化的奇妙之旅吧!1.请将下面这段话抄写在活动宣传栏处,注意书写规范、整洁、美观。保护文化遗产,就是守护中华民族的根与魂。【答案】保护文化遗产,就是守护中华民族的根与魂。【解析】【分析】本题考查汉字书写。句子抄写要做到汉字书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。书写时“保护”的“保”是单人旁,右边是“呆”;“遗产”的“遗”是走之旁,里面是“贵”;“民族”的“族”是方字旁,右边是“矢”;“魂”是云字旁,右边是“鬼”。这些字的笔画、结构,字要写在横线上方,做到规范、正确和美观。

故答案为:保护文化遗产,就是守护中华民族的根与魂。

【点评】题目考查学生的书写能力,作答时要特别注意句子中的易错字,注意形近字的区别,把每个字写正确,写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查,不要掉字、添字。二、完成以下挑战,领取“汉字文化游园会”入场券2.请你根据拼音在括号里填上合适的词语。在“书法擂台”展区,两位小选手正móquáncāzhǎng,准备用毛笔一决shūyíng。比赛正式开始,两人互相shěnshì了一会儿同时落笔。左边的男孩xiàngmào清秀,执笔稳健;右边的女孩也不甘示弱,挥毫如舞动的biānzi,笔锋zònghéng有力。男孩的楷书如jùnmǎ般端庄,女孩的行书则像草原上常年坚持duànliàn的shuāijiāo勇士,充满力量。围观的人们纷纷鼓掌,赞叹汉字的神奇魅力!【答案】摩拳擦掌;输赢;审视;相貌;鞭子;纵横;骏马;锻炼;摔跤【解析】【分析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时“摩拳擦掌”的“擦”是提手旁,右边是“察”;“输赢”的“输”是车字旁,左右结构;“审视”的“审”是宝盖头,下面是“申”;“相貌”的“貌“笔画较多要正确书写;”鞭子“的“鞭”是革字旁,右边是“便”;“纵横”的“横”是木字旁,右边是“黄”;“骏马”的“骏”是马字旁,右边是“夋”;“锻炼”的“炼”是火字旁,左右结构;“摔跤”的“摔”是提手旁,右边是“率”。

故答案为:摩拳擦掌;输赢;审视;相貌;鞭子;纵横;骏马;锻炼;摔跤

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。3.用“\”划去文中加点字不正确的读音。桃花坞(wùwū)里,匠人镌(juànjuān)刻图案。湛蓝(zànzhàn)的天空下,琴弦(xuánxián)轻响。经典文化被赋(fùwù)予活力,经久不衰,至今仍熠熠(yīyì)生辉。【答案】wū;juàn;zàn;xuán;wù;yī【解析】【分析】本题考查字音辨析。“桃花坞(táohuāwù)”指的是一处地方,所以应读“wù”,故划去“wū”;“镌刻(juānkè)”是雕刻的意思,所以“镌”应读“juān”;“湛”读“zhàn”,表示深的意思,“湛蓝”即深蓝色,所以应读“zhàn”;“琴弦(qínxián)”是乐器上的部件,所以“弦”应读“xián”;“赋予(fùyǔ)”意思是给予、交给(重大任务、使命等),所以“赋”应读“fù”;“熠熠(yìyì)”:形容闪光发亮,所以应读“yì”。

故答案为:wū;juàn;zàn;xuán;wù;yī

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。4.“字里行间见匠心”,下列词组中没有错别字的是()A.颤抖锻练军令壮B.船舱承认心惊胆战C.飞弛附庸崩带D.牲蓄繁忙摔饺【答案】B【解析】【分析】本题考查字形辨析。A项中“军令壮”应写作“军令状”;

B项中词语书写全部正确,符合词语意思;C项中“飞弛”应写作“飞驰”,“崩带”应写作“绷带”;D项中“牲蓄”应写作“牲畜”,“摔饺”应写作“摔跤”;故答案为:B

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求,根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析,做出正确鉴别和修改。三、“点画藏韵,词句生辉”,请君挑战5.根据字形演变,我认为下面这个字的楷书为()A.花 B.草 C.林 D.从【答案】C【解析】【分析】本题考查汉字字体演变;从图片中可以看出,最初的字形是甲骨文,两个木字并列,表示树木丛生。随着时间的推移,金文字形逐渐简化,但仍然保留了两棵树木的形象。在最后的小篆中,“林”字由两个“木”字组成,直观地表达了树林的概念。因此,结合图片和字体的演变,可以确定这个字的楷书是“林”。故答案为:C

【点评】题目考查对汉字字体演变相关常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的汉字知识,结合题目中汉字的结构特点进行正确作答。6.下列加点词古今意思一致的一项是()A.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。B.未闻孔雀是夫子家禽。C.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。D.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。【答案】D【解析】【分析】A项中“妻子”古义是指妻子和儿女,今义指的是夫人,妻子。B项“家禽”古义是分成家和禽,指某人家的鸟类,现在的家禽指牲畜。C项“儿女”古义是泛指男男女女,今义指的是儿子和女儿。D项“稚子”都表示指幼儿,小孩子的意思。故答案为:D

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解,体会词语的含义。作答时要注意词语的古今意思的区别,做出选择。7.对下列词语解释搭配有误的一项是()A.期颐:一百岁B.豆蔻年华:女子十七八岁的年纪C.弱冠:男子二十岁左右D.及笄:女子年满十五岁【答案】B【解析】【分析】本题考查文化常识中年龄称谓的理解。A:期颐:理解正确。“期颐”指百岁老人。

B:豆蔻年华:理解错误。“豆蔻年华”出自杜牧诗句,特指女子十三四岁的年纪,而非十七八岁。

C:弱冠:理解正确。古代男子二十岁行冠礼,表示成年。

D:及笄:女子年满十五岁,理解正确。古代女子十五岁束发插笄,表示成年。故答案为:B

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解,体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别,结合语言环境写出词语的具体意义。8.歇后语讲究搭配要恰当,前半部分是形象的比喻,后半部分是想表达的意思。“咸菜烧豆腐”搭配的是()A.有苦难言(盐) B.言(盐)而有信C.一清二白 D.有言(盐)在先【答案】D【解析】【分析】本题考查歇后语。歇后语“咸菜烧豆腐”,因咸菜制作时会用盐腌制,“盐”与“言”谐音。A.“有苦难言(盐)”中“苦”与“咸菜烧豆腐”没有直接的联系,而且“有苦难言”通常表示有苦衷却难以说出口,与“咸菜烧豆腐”的语境不符。B.“言(盐)而有信”侧重讲诚信,与“咸菜烧豆腐”逻辑无关。C.“一清二白”多形容清白、清楚,常搭配“小葱拌豆腐”(葱白、豆腐白、葱绿),和“咸菜烧豆腐”无关。D.“有言(盐)在先”,利用“盐”与“言”谐音,咸菜烧豆腐要先放盐,对应“事先有话说”,搭配恰当。故答案为:D

【点评】题目考查学生的歇后语的理解掌握能力。作答时要结合歇后语的结构特点,体会词语的含义。作答时要相近的歇后语的区别,结合语言环境做出选择。9.下列加点字的解释不恰当的一项是()A.或曰(或者) B.物莫能陷也(刺破)C.孔君平诣其父(拜访) D.甚聪惠(同“慧”,聪明)【答案】A【解析】【分析】A:理解错误。这项“或”是有人的意思,“或曰”意为“有人说”,不是“或者”。

B:物莫能陷也(刺破)理解正确。“陷”在《自相矛盾》中指刺破、穿透。

C:孔君平诣其父(拜访)理解正确。“诣”在文言文中常指到尊长或朋友处拜访。

D:甚聪惠(同“慧”,聪明)理解正确。“惠”是通假字,通“慧”,指聪明。故答案为:A

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思,根据句意体会这个字在句子中的意思,做出选择。10.按要求补充词语,并选择正确词语的序号填在相应的横线上。①欲试②有竹③兴致科学老师邀请同学们上台来做小实验,同学们纷纷举起双手,,只见小军拍了拍胸脯,自信地说:“我绝对可以成功!”台下的同学们便地观看着小军的操作。【答案】跃;跃;胸;成;勃;勃;①;③【解析】【分析】本题考查补全词语和选词填空。“跃跃欲试”形容心里急切地想试试。“胸有成竹”原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象,后比喻在做事之前已经拿定主意。“兴致勃勃”形容兴头很足。“科学老师邀请做实验,同学们纷纷举手,是急切想尝试”应该选择“跃跃欲试”,意思是心里急切地想要试试;“台下同学观看小军操作,兴头很足”,用“兴致勃勃”合适,意思是兴趣浓郁的样子。

故答案为:跃;跃;胸;成;勃;勃;①;③

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记,同时书写时应注意同音字和形近字的辨析,把每个字写正确;结合成语意思,进行正确运用,便于顺利作答。四、根据要求写句子。根据要求写句子。11.孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改成转述句)12.这次我们班级大概一定有不少同学能够进入科技制作总决赛。(修改病句)【答案】11.孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。12.这次我们班级一定有不少同学能够进入科技制作总决赛。【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。11.本题考查引述句转为转述句。本题中,引述句改为转述句方法:第一人称改为第三人称,“我”改为“他”,“您”改为“田忌”,把冒号改为逗号,去掉引号。

故答案为:孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。12.本题考查修改病句。前后矛盾,“大概”和“一定”语义矛盾,删去其中一个即可。

故答案为:这次我们班级一定有不少同学能够进入科技制作总决赛。或:这次我们班级大概有不少同学能够进入科技制作总决赛。13.品读诗词,回味经典。(1)古诗博大精深,字字深情:“,青春作伴好还乡”,是杜甫听闻胜利后的喜悦;“,意恐迟迟归”,那是于细节中体现的深沉母爱;“青海长云暗雪山,”,描绘的是西北边塞的壮阔与苍凉;王维用“,夜静春山空”,描绘了一幅幽静的春山月夜图。(2)小古文,大智慧。“夫与无不陷之矛,不可同世而立”,告诉我们做事不能前后矛盾;儿应声答曰:“”,足见杨氏子的聪明机智。(3)经典语录,醒世恒言。《孟子》中说的“,仁之端也”,提醒我们要有同情之心;同时,一个人还要有羞耻之心,对自己要有所约束,正如《朱子语类》中说的“人有耻,”。【答案】白日放歌须纵酒;临行密密缝;孤城遥望玉门关;人闲桂花落;不可陷之盾;未闻孔雀是夫子家禽;恻隐之心;则能有所不为【解析】【分析】本题考查诗词名句和课文内容默写。(1)“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”出自唐·杜甫《闻官军收河南河北》,意思是在这大白天里,我要放声高歌、畅饮美酒;趁着明媚的春光(“青春”指春天),与家人一起返回久别的故乡。“临行密密缝,意恐迟迟归”出自唐·孟郊《游子吟》,意思是临行前母亲一针针密密地缝着衣裳,心里担心孩子这一去不知要多久才能回来。“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”出自唐·王昌龄《从军行七首·其四》,意思是青海湖上空浓云密布,使远处的雪山显得暗淡无光;越过荒漠,远远望见一座孤城和那更遥远的玉门关。“人闲桂花落,夜静春山空”出自唐·王维《鸟鸣涧》,意思是人声寂静时,桂花瓣轻轻飘落;夜深人静,春天的山谷显得空旷而宁静。(2)课文《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立”此句通过对矛盾的描述,揭示了做事不能前后抵触、自相矛盾的道理。《杨氏之子》中孔君平看到杨梅,说“此是君家果”,杨氏子机智回应“未闻孔雀是夫子家禽”。以孔雀和孔君平的姓氏关联,巧妙反驳,既不失礼貌又展现出聪明才智,体现杨氏子的思维敏捷。(3)“恻隐之心,仁之端也”意思是同情怜悯的心,是仁德的起点或发端。孟子认为,人天生都有这种不忍人之心,它是仁德的萌芽,将其扩充发展,就能成为真正的仁德。“人有耻,则能有所不为”意思是一个人如果有羞耻心,就能主动不去做那些不该做的事。

故答案为:白日放歌须纵酒;临行密密缝;孤城遥望玉门关;人闲桂花落;不可陷之盾;未闻孔雀是夫子家禽;恻隐之心;则能有所不为

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累,根据题目内容和考查的知识点,进行准确作答,书写要正确。五、【汉字文化游园会——交际广场】14.走进交际广场,探寻数据背后的文化现状大学生汉字书写能力调查报告经常写错别字经常提笔忘字觉得自己书写不好看能写一手漂亮的字36.67%56.67%70%1.21%由以上调查报告,你得出的结论是,针对这些现象,你想到的改进措施有。(至少一条)【答案】提笔忘字和书写不美观现象突出;学校加强汉字书写练习【解析】【分析】结合图中数据进行分析,“经常写错别字”占36.67%、“经常提笔忘字”占56.67%、“觉得自己书写不好看”占70%,而“能写一手漂亮的字”仅1.21%。从高占比的书写问题(错别字、忘字、对书写不满),与极低占比的书写优秀情况对比,可得出大学生汉字书写能力整体较弱,存在较多书写问题的结论。结合存在的问题得出结论,提出改进措施并进行表述作答。

故答案为:提笔忘字和书写不美观现象突出;学校加强汉字书写练习

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。六、漫步“阅读探秘馆”,寻找字里行间的表达密码材料一:①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲、崭新的白床单居然被抓破了。这是对刘伯承的_______________描写,从中我们可以感受到刘伯承____________________________________________________________________________。③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”⑥“七十二刀。”⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”——节选自《军神》15.梳理选文中的人物表现,体会内心变化,完成思维导图。16.读画横线的句子,完成方框中的批注。17.新中国的成立是由很多像刘伯承这样的革命先烈用生命换来的。现在为他们颁发“英雄”勋章,请你试着完成颁奖词。“英雄”勋章颁奖词英雄是艰难困境中的挺身而出,英雄是,英雄是……一个强大的国家需要英雄,你们是人民的英雄!【答案】15.擦着汗水由衷地说;惊讶;敬佩16.动作;坚强的意志和顽强的毅力17.面对生死的无所畏惧;国家需要时的舍生忘死【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。15.结合短文内容,第③段“脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:‘年轻人,我真担心你会晕过去。’”可知沃克医生非常担心病人。第⑤段“沃克医生吓了一跳,不相信地问:‘我割了多少刀?’”,“吓了一跳”“不相信”体现沃克医生得知刘伯承数清刀数时的意外、震惊,以及对这一事实的疑惑,所以内心变化是“震惊、惊讶”的。第⑦段“沃克医生惊呆了,大声嚷道:‘你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!’”,“惊呆了”“大声嚷道”以及称赞的话语,展现沃克医生对刘伯承钢铁意志的赞叹,故内心变化是“赞叹、钦佩”的。

故答案为:擦着汗水由衷地说;惊讶;敬佩16.第②段“病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲、崭新的白床单居然被抓破了”,“抓住”“使劲”等动词,是对刘伯承动作的刻画,所以判定为动作描写。从“一声不吭”“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“抓破床单”等动作与状态,能看出刘伯承在手术中忍受巨大痛苦却顽强坚持,体现出钢铁般的意志。

故答案为:动作;坚强的意志和顽强的毅力17.紧扣“英雄”,以排比句铺陈,让考生从“艰难困境”拓展,挖掘先烈在不同场景(战火、黑暗岁月等)的奉献,关联刘伯承等英雄事迹。借“英雄是……”的句式,唤起对先烈的崇敬,将对刘伯承意志的感悟,延伸到对全体革命英雄的赞颂,深化“英雄精神多元且伟大”的认知。刘伯承等革命先烈身处战争年代,在战火硝烟里为革命事业冲锋陷阵,“战火硝烟中的无畏前行”契合他们在艰难战斗环境中勇往直前的事迹,与“艰难困境中的挺身而出”句式、表意连贯,体现英雄在不同危险场景的担当。故答案为:面对生死的无所畏惧;国家需要时的舍生忘死材料二:清澈的爱,只为中国①初春的屏南,草木复苏,这里是素有“红旗不倒县”之称的革命老区县,也是陈祥榕的家乡。②在所有亲朋好友眼里,陈祥榕从小就是一个负责、乐观、坚强、孝顺的孩子。姐姐陈巧钗说:“陈祥榕从小习惯性流鼻血,每次流血一滩一滩的,可他还安慰周边的人不要怕,非常勇敢。”③陈祥榕13岁那年,爸爸不幸得了淋巴癌,妈妈在海南要打理芒果园补贴家用,姐姐上大学,只有陈祥榕留守照顾爸爸。“因为癌症,爸爸晚上会腿疼,都是弟弟整夜整夜地给爸爸按摩,才13岁的孩子,真的非常懂事。”陈巧钗哽咽着说道。④不仅如此,陈祥榕还将对家人的爱,带给了同学、朋友。有一年,他班上的班长被无牌无证车辆撞伤,陈祥榕知道后,在自己家里经济条件也很困难的情况下,仍将自己的零花钱捐了出来,还到广场上帮同学募捐。⑤长大后,陈祥榕受堂姐的影响,打算去当兵。为了通过体能测试,他每天早上5点钟就起床,沿着公路跑步,靠着自己的努力顺利入伍。“弟弟那时候的眼里有光。”陈巧钗说。⑥2019年,陈祥榕高中毕业后报名参军。9月,陈祥榕将这份对家的热爱带到了军旅中,将赤诚镌刻在了喀喇昆仑。⑦清晨,当哨声响彻营房,班长李确祥又想起了一笑就露出两颗小虎牙的陈祥榕,想起了那个新兵的第一次冲锋——那是2020年5月初,外军越线寻衅滋事,李确祥和陈祥榕等立即前去处置。李确祥问年轻的战友:“要上一线了,你怕不怕?”陈祥榕回答:“使命所系,义不容辞!”他们赶到前线后与对手殊死搏斗,坚决逼退越线人员。⑧“清澈的爱,只为中国。”这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号。班长孙涛问他:“你一个‘00后’的新兵,口号这么‘大’?”“班长,这跟年龄没关系,我就是这么想的,也会这么做的。”他坚定地说,而他也的确做到了。⑨2020年6月,外军公然违背与我方达成的共识,非法越线,率先挑衅、暴力攻击中方交涉人员,蓄意制造了加勒万河谷冲突。在忍无可忍的情况下,边防官兵对暴力行径予以坚决回击,陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面,他紧紧咬着牙,用尽全身力气举着巨大的盾牌,像一面坚固的墙挡在战友们前面。当敌人扔来的石头砸在盾牌上砰砰作响时,他毫不退缩,弓着背死死顶住。直至牺牲时,他仍保持着保护战友的姿势。⑩雪域高原捍疆土,红色热土育英才。2020年6月30日,陈祥榕烈士骨灰被运回屏南家乡,在这片红土地上,“新四军三支六团”遗址依然矗立,北上抗日纪念碑熠熠生辉,中共闽东特委驻地历久弥新,陈祥榕的英雄魂也将在此永垂不朽。——本文节选自《闽东日报》,有改动18.小战士陈祥榕心中有爱,请梳理出有关他的典型事件,完成思维导图。19.用横线画出描写陈祥榕动作、语言或神态的语句,体会他的内心世界并写在横线上。20.最后一段中“雪域高原捍疆土,红色热土育英才”这句话在文中的作用是()A.设置悬念 B.渲染气氛 C.点明中心 D.承上启下21.“清澈的爱,只为中国”——这是陈祥榕对祖国最深情的表白!在下列诗句中,哪些也能表达中华儿女对祖国的忠诚与热爱呢?请在括号内打“√”。①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。②遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。③风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。④生当作人杰,死亦为鬼雄。【答案】18.为父亲整夜按摩爱朋友大义凛然、英勇牺牲19.句子:他紧紧咬着牙,用尽全身力气举着巨大的盾牌,像一面坚固的墙挡在战友们前面。当敌人扔来的石头砸在盾牌上砰砰作响时,他毫不退缩,弓着背死死顶住。直至牺牲时,他仍保持着保护战友的姿势。

这些动作描写生动刻画了陈祥榕在战斗中英勇无畏,彰显出他为了捍卫国土、拼尽全力、誓死抵抗的决心,将对祖国的战友的爱与责任,化作了战斗到最后一刻的实际行动。20.C21.正确;正确;错误;正确【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。18.根据第③段“因为癌症,爸爸晚上会腿疼,都是弟弟整夜整夜地给爸爸按摩,才13岁的孩子,真的非常懂事”可知,陈祥榕整夜整夜给父亲按摩,体现了他爱家人。根据第④段“有一年,他班上的班长被无牌无证车辆撞伤,陈祥榕知道后,在自己家里经济条件也很困难的情况下,仍将自己的零花钱捐了出来,还到广场上帮同学募捐”可知,他为出车祸的同学捐钱、募捐,体现了他爱朋友。根据第⑦段“2020年5月初,外军越线寻衅滋事,李确祥和陈祥榕等立即前去处置。李确祥问年轻的战友:‘要上一线了,你怕不怕?’陈祥榕回答:‘使命所系,义不容辞!’他们赶到前线后与对手殊死搏斗,坚决逼退越线人员”和第⑨段“陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面,他紧紧咬着牙,用尽全身力气举着巨大的盾牌,像一面坚固的墙挡在战友们前面。当敌人扔来的石头砸在盾牌上砰砰作响时,他毫不退缩,弓着背死死顶住。直至牺牲时,他仍保持着保护战友的姿势”可知,陈祥榕面对外军寻衅滋事毫不畏惧,面对敌人投来的石头毫不退缩,以生命践行了保家卫国的使命。

故答案为:为父亲整夜按摩;爱朋友;大义凛然、英勇牺牲19.阅读文章找出陈祥榕动作、语言或神态的语句,并勾画出来。再结合相关语句分析人物的内心世界,结合自己的理解,进行表述作答。故答案为:句子:他紧紧咬着牙,用尽全身力气举着巨大的盾牌,像一面坚固的墙挡在战友们前面。当敌人扔来的石头砸在盾牌上砰砰作响时,他毫不退缩,弓着背死死顶住。直至牺牲时,他仍保持着保护战友的姿势。

这些动作描写生动刻画了陈祥榕在战斗中英勇无畏,彰显出他为了捍卫国土、拼尽全力、誓死抵抗的决心,将对祖国的战友的爱与责任,化作了战斗到最后一刻的实际行动。20.文章讲了陈祥榕从家乡成长到军旅牺牲的经历,展现他孝顺、善良、坚毅的品质与爱国深情。重点突出了陈祥榕为了捍卫国土,在与外军的交战中英勇牺牲的故事。“雪域高原捍疆土”体现了保卫边疆的内容,“红色热土育英才”体现国家这片热土培育人才的内涵。所以这句话概括了文章的核心内容,起到点明中心的作用。故答案为:C21.①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之:意思是如果对国家有利,我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?体现了林则徐为国家利益不惜牺牲、忠诚担当的爱国情怀。②遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年:意思是中原人民在金人压迫下眼泪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论