苏科物理九级同步滑轮

苏科物理九级同步课件滑轮PPT第一页，共43页。

我们用力向下拉绳子，国旗上升，你知道旗杆的顶部有什么装置吗？周边有槽可以绕轴心转动的圆轮，就是滑轮。第二页，共43页。问题:图中的两个滑轮有什么不同？在使用时，转轴固定不移动的滑轮——定滑轮使用滑轮时，转动轴与重物一起移动的滑轮——动滑轮第三页，共43页。二、滑轮的探究第四页，共43页。1、对定滑轮的探究实验你发现了什么？1、F=G2、可以使作用力的方向改变(改变力的方向)不能省力FG操作方便→→第五页，共43页。FG定滑轮l1l2.01:定滑轮实际上就是等臂杠杆。A：支点在轴心O处。B：动力臂l1等于阻力臂l22:拉力大小始终等于重物的重力大小。3：定滑轮不省力也不费距离，拉力移动距离等于重物移动距离，即S=h。结论：使用定滑轮不省＿＿＿＿，但可以改变施力的＿＿＿；定滑轮的实质是一个杠杆。力F＝G方向FFl1=l2=r等臂第六页，共43页。2、对动滑轮的探究实验你发现了什么？B：不能使作用力的方向改变可以省力1、F<GFG→→不能改变力的方向第七页，共43页。FG动滑轮l2l1A:支点在边缘O处B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。动力F为阻力G的1/2倍12F＝G1：动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力的1/212F＝G即3：动滑轮省力就费距离，绳子自由端移动距离是动滑轮移动距离的2倍，即S=2h。结论：使用动滑轮可以＿＿＿，但不能改变施力的＿＿；它的实质是一个

杠杆。省力方向O.l1=2l2=2r省力第八页，共43页。思考题：1：使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？能。把它们组合成滑轮组。改变用力的方向省力第九页，共43页。三、滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFGG实验结果：12F＝G13F＝G拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=3第十页，共43页。滑轮组的组装（即绕线方法）FF结论：动滑轮和重物的重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是物重的几分之一。即：F=G/nn=2n=3第十一页，共43页。F1GGF2特点:既省力又可以改变力的方向奇动偶定n起头位置滑轮组第十二页，共43页。1.按要求画出绳子的绕法n=5n=4n=4FFF课堂练习：第十三页，共43页。第十四页，共43页。总结：很显然：吊起动滑轮的绳子的股数越多，就越省力S=nh不计动滑轮重时：不计绳重、摩擦考虑动滑轮重时：F=G1nF=（G+

G动）1n设吊起动滑轮的绳子的股数为n，则关系式：第十五页，共43页。

数一数，小明所用的滑轮组共有

个定滑轮，

个动滑轮，该装置有

段绳子吊着物体第十六页，共43页。

生活.物理.社会1、阅读课本P12，说说在生活中，除了用到杠杆和滑轮这些简单机械外，还有

等轮轴第十七页，共43页。轮轴杠杆示意图第十八页，共43页。轮轴1.轮轴的定义：由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，叫做～。2.轮轴的实质是能够连续旋转的杠杆，支点就在轴心，轮轴在转动时轮与轴有相同的转速。3.轮轴的平衡条件：如图所示，根据杠杆的平衡条件有：

F1R=F2r

当R>r时，F1<

F2

这种轮轴

相当于省力杠杆。

第十九页，共43页。门把手汽车方向盘扳手生活中的轮轴实例第二十页，共43页。

课堂小结1、。2、。第二十一页，共43页。(第2课时）第二十二页，共43页。实验结论：第二十三页，共43页。作业评讲：

一辆汽车陷入泥泞之中，请你根据图中装置，运用学过的知识，用最小的力将它拉出来，试画出滑轮组的绕法。已知车重6×104N，地面的阻力为车重的1/4，如果不计滑轮重、绳重及摩擦，则需要的拉力至少多大？第二十四页，共43页。胖子和瘦子第二十五页，共43页。

一.知识点复习（一）定滑轮1、定滑轮的实质是_____杠杆,使用定滑轮不能________,但是可以____如生活中的

_

。等臂省力改变力的方向力旗杆上的轮子第二十六页，共43页。

一.知识点复习和练习:（二）动滑轮1、动滑轮实质上是________杠杆，使用它可以___________，但是不能________．如生活中的

。动力臂是阻力臂两倍的省力省力改变力的方向起重机吊臂下的轮子第二十七页，共43页。（三）滑轮组第二十八页，共43页。总结：很显然：吊起动滑轮的绳子的股数越多，就越省力S=nh不计动滑轮重时：不计绳重、摩擦考虑动滑轮重时：F=G1nF=（G+

G动）1n设吊起动滑轮的绳子的股数为n，则关系式：第二十九页，共43页。

数一数，小明所用的滑轮组共有

个定滑轮，

个动滑轮，该装置有

段绳子吊着物体第三十页，共43页。WWW第2题：很轻松地就可将两木棍拉合拢说明使用滑轮组可以省力变形的滑轮组第三十一页，共43页。

课堂学习其他简单机械。1、阅读课本P12，说说在生活中，除了用到杠杆和滑轮这些简单机械外，还有

等第三十二页，共43页。轮轴杠杆示意图第三十三页，共43页。轮轴1.轮轴的定义：由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，叫做～。2.轮轴的实质是能够连续旋转的杠杆，支点就在轴心，轮轴在转动时轮与轴有相同的转速。3.轮轴的平衡条件：如图所示，根据杠杆的平衡条件有：

F1R=F2r

当R>r时，F1<

F2

这种轮轴

相当于省力杠杆。

第三十四页，共43页。门把手汽车方向盘扳手生活中的轮轴实例第三十五页，共43页。1、请按要求在下图中画出绳子的绕法：

F=GF=GF=GF=G第三十六页，共43页。2:使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是（）C第三十七页，共43页。3、用扳子可以拧螺母，扳子也是个轮轴，图中它的哪一部分相当于轮？哪一部分相当于轴？4、仔细观察自行车，看看它上面有几种简单机械？并分别说明它们各起到了什么作用？课堂反馈第三十八页，共43页。巩固练习：4：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N（不计摩擦）改变拉力F的方向，力F的大小将

（不变、变大、变小）图(a)F5:如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）图(b)10010050不变小试牛刀第三十九页，共43页。如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是()A．20NB．25NC．30ND．35ND第四十页，共43页。家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣