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文档简介

二年级数学厘米、分米、米练习题小朋友们，我们已经认识了厘米（cm）、分米（dm）和米（m）这几个长度单位朋友啦！它们就像我们的小帮手，能帮我们准确地知道物体有多长。要想和这些小帮手成为好朋友，熟练地运用它们，平时的练习可少不了哦。下面，我们就一起来做做练习，巩固一下学到的知识吧！一、我会填（在括号里填上合适的单位）小朋友，想想我们学过的长度单位，厘米通常用来量比较短的东西，米用来量比较长的东西，分米呢，它在厘米和米之间。选择单位的时候，要结合我们生活中的经验哦！1.我们的食指宽大约是1（）。2.一支铅笔的长度大约是18（）。3.我们课桌的高度大约是7（）。4.教室的黑板长大约是4（）。5.一枚1元硬币的厚度大约是2（）。6.小明的身高大约是1（）30（）。7.我们教室的门高大约是2（）。8.一块橡皮的长度大约是5（）。二、我会认（看看下面的物体长度是多少，填一填）（这里可以配上简单的线段图或实物图，比如：1.一根线段，一端对齐0刻度，另一端对齐5厘米刻度。2.一把尺子量铅笔，铅笔一端对齐1厘米，另一端对齐10厘米。）1.上图中线段的长度是（）厘米。2.上图中铅笔的长度是（）厘米。三、我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）单位不同的时候，我们可以先把它们换成一样的单位，再进行比较，这样就清楚多啦！1.5厘米○5米2.1米○99厘米3.10分米○1米4.30厘米○3分米5.7分米○60厘米6.1米20厘米○120厘米四、我会算（单位换算我能行）记住它们之间的小秘密哦：1米=10分米，1分米=10厘米，1米=100厘米。1.2米=（）分米2.3分米=（）厘米3.50厘米=（）分米4.70分米=（）米5.1米=（）厘米6.4米=（）厘米7.（）分米=60厘米8.（）米=90分米五、我会选（选择正确的答案序号填在括号里）仔细读题，想想哪个答案最合适。1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）A.课桌的宽B.手指的宽C.教室的长2.我们用什么工具来测量铅笔的长度比较合适？（）A.米尺B.卷尺C.直尺3.1米和100厘米比较，结果是（）A.1米长B.100厘米长C.一样长六、我会量，我会画（动手操作）小朋友，拿出你的尺子，动手试一试吧！（提示：实际操作题，此处文字描述）1.量一量你文具盒的长度，大约是（）厘米。2.画一条长5厘米的线段。3.画一条比7厘米短3厘米的线段。七、生活中的数学（解决问题）数学就在我们身边，用我们学过的知识来解决问题吧！1.一根绳子长1米，第一次用去了30厘米，第二次用去了40厘米，这根绳子还剩多少厘米？2.小明身高1米20厘米，小红身高1米10厘米，小明比小红高多少厘米？3.一张课桌高8分米，用厘米作单位是多少厘米？温馨

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