2025~2026学年江西九江第三中学等校高一下学期期中生物试卷

2025~2026学年江西九江第三中学等校高一下学期期中生物试卷一、单选题1.下列关于细胞中分子组成的叙述，正确的是（）

A．多聚体蛋白质和糖原的合成都需要酶的参与B．淀粉、纤维素、几丁质都是由葡萄糖连接而成C．叶绿素和血红素分子中都含有微量元素MgD．细胞中的RNA和脱氧核糖的组成元素相同2.在高等动物的细胞内，许多由膜构成的囊泡在细胞中穿梭往来地运输物质，它们也可将一些物质运输到细胞外而发挥重要作用。下列叙述正确的是（）

A．囊泡运输与高尔基体有关，与细胞骨架无关B．细胞中离开高尔基体的囊泡不一定都与细胞膜融合C．细胞膜上蛋白质的合成与运输离不开具膜的核糖体D．包裹分泌蛋白的囊泡的运输过程与膜上蛋白质无关3.为了研究酶P发挥活性的最适条件，某生物兴趣小组进行了相关研究，实验结果如表（各组中加入酶P的底物和酶P的量相等）。下列分析正确的是（）

组别pHKCl温度（℃）底物完全水解所用的时间（h）①9适量添加905②9适量添加702③9不添加70底物不会被水解④7适量添加704⑤5适量添加406

A．K+与酶P结合后，不会使酶P活性发生改变B．对相关变量进行分析，①②⑤组的自变量为温度C．当温度为70℃、pH为9时，酶P催化效率最高D．通过该实验不能得出酶P具有高效性的实验结论4.发芽的水稻种子在有氧和无氧条件下均可产生CO2。某科研小组为验证发芽水稻种子的细胞呼吸方式，设计了如图实验装置。下列有关实验分析错误的是（）

A．有氧和无氧条件下，水稻种子细胞产生CO2的场所不同B．图示中着色液滴向左移动，则发芽水稻种子能进行有氧呼吸C．若用等量的蒸馏水代替溶液，则着色液滴将向左移动D．若要校正温度等环境因素对实验结果的影响，需用煮熟种子代替发芽种子5.下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是（）

A．造血干细胞增殖过程中会发生同源染色体的联会B．白细胞与血小板功能不同的实质是基因的选择性表达C．衰老细胞线粒体中的端粒缩短，DNA序列易受损D．动物胚胎发育的早期，不会发生细胞凋亡过程6.玉米是雌雄同株的植物，顶部着生雄花，腋部着生雌花。若用玉米重复孟德尔一对相对性状的遗传实验。下列叙述正确的是（）

A．玉米的性状多，自然状态下一般都是纯种B．由F1表型就可判断显隐性的必需条件是所选亲本具有相对性状C．只要具有相对性状的玉米间行种植，不需人工去雄、套袋就可实现杂交D．若观察对象为玉米籽粒的相对性状，则不需要通过种植获得F2植株7.某种鼠毛色的黄色、褐色和黑色分别由复等位基因A、A-、a控制，黄色雌鼠甲与黄色雄鼠乙多次杂交，F1表现为黄色∶褐色=2∶1，选取F1褐色雌雄鼠杂交，F2表现为褐色∶黑色=3∶1。下列相关分析不合理的是（）

A．亲本甲、乙都能产生含基因A的配子B．该种鼠存在黄色基因纯合个体致死现象C．若将F1的黄色鼠和褐色鼠杂交，后代可产生黑色鼠D．若F1黄色雌雄鼠随机交配，则F2表型比为黄色∶褐色∶黑色=3∶2∶18.某种植物无花瓣（A）对有花瓣（a）为显性，基因位于2号染色体上；紫花（B）对白花（b）为显性，基因位于7号染色体上。现将某无花瓣品种（甲）与白花品种（乙）杂交，F1中无花瓣∶紫花=1∶1。下列相关分析错误的是（）

A．该植物群体中无花瓣对应基因型共有6种B．甲、乙亲本的基因型依次为AaBB、aabbC．若F1中无花瓣植株自交，子代无花瓣中纯合子占1/12D．只通过一次测交不一定能确定某一无花瓣植株的基因型9.在人体的细胞分裂过程中，部分细胞的核DNA数与染色体数的比值表现出如图所示的变化规律。下列分析正确的是（）

A．细胞在AB段可能出现四分体B．BC段细胞核中会发生DNA复制和蛋白质合成C．处于CD段的细胞中可能不含同源染色体D．E点后该细胞分裂最终产生4个生殖细胞10.下列关于生殖细胞形成和受精作用的叙述，正确的是（）

A．精子和卵细胞融合形成受精卵的过程体现了卵细胞膜的选择透过性B．猪精子和卵细胞形成过程中会出现相同的染色体行为及核膜、核仁的变化C．卵细胞的形成过程中所产生的三个极体均为受精卵的增殖提供营养物质D．可直接使用高倍显微镜观察桃花雄蕊花粉母细胞减数分裂装片11.父源（或母源）染色体是指来自父亲（或母亲）的染色体。某生物（2n=4）体内甲、乙细胞分裂过程中某一时期染色体分离情况如图所示。下列叙述错误的是（）

A．甲细胞中含有4对同源染色体，不含姐妹染色单体B．染色体着丝粒分裂，不会导致甲细胞核DNA数加倍C．甲细胞的E和乙细胞的M代表的都是母源染色体D．乙细胞形成的子细胞中染色体数目是体细胞的一半12.普通辣椒世代自交，其果皮颜色在果实成熟前都是绿色的（绿椒），经多次太空育种后，农技人员培育出甲（红椒）、乙（黄椒）两个纯合彩椒品系。利用普通辣椒和彩椒进行杂交实验（有关基因用A/a、B/b、C/c、D/d……表示），实验过程及结果如下：实验一：普通辣椒×甲，F1为绿椒，F2为绿椒∶红椒=3∶1；实验二：普通辣椒×乙，F1为绿椒，F2为绿椒∶红椒：黄椒=27∶36∶1。下列叙述错误的是（）

A．辣椒果皮颜色至少受3对等位基因控制B．推测杂交实验二中F2的红椒有18种基因型C．若实验一和实验二的F1杂交，后代不会出现黄椒D．若杂交实验二中F2的绿椒全部自交，后代出现黄椒的概率为1/27二、多选题13.下列关于生物学实验设计叙述，错误的是（）

选项实验名称实验设计A恩格尔曼探究叶绿体的功能选择水绵为实验材料、利用需氧细菌指示氧气释放的场所B植物细胞的质壁分离实验选择黑藻为实验材料、观察细胞壁的位置变化C酵母菌细胞的无氧呼吸利用溴麝香草酚蓝溶液检验是否有酒精产生D性状分离比的模拟实验甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子

A．AB．BC．CD．D14.血脑屏障是存在于脑部毛细血管与脑组织之间的一种特殊生理结构，主要由内皮细胞等构成。内皮细胞膜上含有多种转运蛋白可使营养物质转运入脑，一些大分子和小分子药物则难以进入，相关过程如图所示。下列叙述正确的是（）

A．氧气和脂溶性物质可通过自由扩散直接穿过内皮细胞质膜进入脑组织B．水分子大多借助细胞膜上载体蛋白以协助扩散方式进入内皮细胞C．泵在同时转运和的过程中，载体蛋白构象会发生改变D．内皮细胞通过呼吸作用产生ATP的速率会影响胰岛素通过血脑屏障15.研究者采用荧光染色法制片，研究某二倍体植物（2n＝10）花粉母细胞的减数分裂过程，如图为在显微镜下拍摄得到的4幅图片。下列叙述正确的是（）

A．图①所示细胞已经完成了DNA的复制B．图②、③中的所示细胞都存在姐妹染色单体C．图③、④的每个细胞中都含有5对同源染色体D．图中细胞按照减数分裂时期先后顺序为②①④③16.某自花传粉植物的果实有芒对无芒是一对相对性状，控制有芒和无芒的等位基因A、a在遗传时存在含某种基因的配子或某种基因型的胚胎部分不育现象。选取有芒植株和无芒植株杂交，F1均表现为有芒，F1自交，F2中有芒：无芒约为5∶1。下列有关分析不合理的是（）

A．若为配子不育，则可能是含基因a的花粉约30%不育B．若为胚胎不育，则可能是基因型为aa的胚胎约40%不育C．若含基因a的花粉部分不育，则以F1作母本的测交子代为有芒：无芒=2∶1D．若基因型为aa的胚胎部分不育，则以F1作母本的测交子代为有芒：无芒=3∶1三、解答题17.光合作用和细胞呼吸是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。农业种植过程中，农作物的种植方式，如单作、间作和轮作都能影响农作物的光合作用和产量。回答下列问题：(1)叶绿体膜的基本支架是_____，叶绿体中含有许多由类囊体组成的_____，扩展了受光面积。在光合作用的光反应阶段，光合色素吸收、传递和转换光能的用途是_____，光反应过程中，提供电子的最初供体是_____。暗反应则可利用这些物质和能量将CO2经过_____等一系列反应最终生成糖类等有机物。(2)科研人员将花生植株置于透明且密闭的容器内，给予适宜强度的光照，并通入一定比例的18O2和CO2，结果在光合作用产生的有机物中检测到了18O，请写出该过程中氧元素的转移途径：_____。(3)玉米和花生的合理间作有利于提高玉米和花生的光合作用，从树冠角度分析，间作比单作有利于提高农作物对_____（答两点）的利用率。无论是间作还是单作，都要注意合理密植，农作物种植过密会造成减产，原因是_____，导致光合速率下降。(4)与长期单作相比，对玉米—花生、小麦—黄豆等农作物进行轮作具有的好处有_____（答两点）。18.在某动物（2n）有丝分裂中期，双附着染色体的着丝粒可正常分开并进入后期，若出现单附着染色体，如图1，细胞将延缓后期的起始，直至该染色体正确排列在赤道板上。如果用玻璃微针勾住单附着染色体，模拟施加来自细胞一极的正常拉力时，细胞会进入分裂后期。回答下列问题：(1)每条染色体的两端都有______复合体，称为端粒。推测图1细胞中染色体数：核DNA数______；在有丝分裂过程中与高等植物细胞相比，动物细胞的不同之处有______。(2)在有丝分裂中期，双附着染色体的姐妹染色单体可正常分开的前提是______，而细胞分裂能否进入后期与______有关。在有丝分裂后期细胞内染色体的数量是______。(3)细胞分裂是细胞分化的前提，两者共同完成个体发育的过程，从遗传的角度分析，正常情况下，细胞分裂和分化过程的相同点是______，在结果上的差异是______。(4)研究发现，黏连蛋白（姐妹染色单体之间的连结蛋白）的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件，分离酶（SEP）是水解黏连蛋白的关键酶，它的活性被严密调控。保全素（SCR）能与分离酶紧密结合，并充当假底物而阻断其活性。如图2中a、b、c分别表示增殖过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。①图2a细胞所在时期，细胞内发生的主要生理变化是______。②根据图2分析，c细胞中姐妹染色单体分离的机制是______。19.图1为果蝇（2N=8）细胞分裂过程中不同时期的三个细胞（图中只画出了部分染色体）。图2曲线表示某果蝇卵原细胞的分裂过程中染色体数目的变化。回答下列问题：(1)图1细胞①和②中分别含有_____个核DNA。细胞③的名称是_____，对应图2的_____段。(2)图2曲线AB段染色体的主要行为有_____（填两点）；图2曲线“D→E”段的原因是_____；EF时期的细胞中染色体数量为_____条。(3)下图该果蝇两对染色体，卵原细胞形成卵细胞的过程中某时期的细胞如图3所示，其中①～④表示染色体，字母表示染色单体，若进行正常的减数分裂，则b和c_____（填“可能”或“不可能”）出现在卵细胞中，推测a与e同时进入同一个（第二）极体的概率为_____。(4)从配子形成和受精作用的角度分析，果蝇遗传具有多样性的原因是_____（答两点）。20.某高等植物遗传稳定、表型直观。花瓣颜色有白色、乳白色、黄色，由等位基因D、d控制。回答下列问题：(1)由实验可知，花瓣的白色对黄色的关系是______（填“完全显性”或“不完全显性”）。若F2中全部植株随机受粉，子代白花植株所占比例为______；若F2中白色和乳白色植株杂交，后代表型及比例为______。(2)研究发现，该植物的雄性不育和雄性可育是一对相对性状，育性由复等位基因决定。研究人员利用雄性不育品系1（A1A1）分别与育性正常的品系2（A2A2）、品系3（A3A3）进行如下实验。

组别杂交F1实验一品系1×品系2全为雄性不育实验二品系1×品系3全为育性正常①用雄性不育品系做杂交育种，在操作上最显著的优点是______。②根据实验一、二的结果判断：基因A1、A2、A3之间的显隐性关系是______（用＞表示），只考虑这组等位基因（A1、A2、A3），有______种基因型。③实验二的F1均开乳白色花，已知该植物的花色与育性是独立遗传，那么F1自交后代中开黄色花不育植株的比例为______。若将实验一、二的F1进行杂交，用遗传图解表示______。四、实验题21.玉米（2n=20）有糯性和非糯性两种表型，为探究玉米糯性和非糯性的遗传机制，选择糯性植株甲分别与非糯性植株乙和非糯性植株丙杂交，结果如下表所示（相关基因用A/a、B/b、C/c……表示）。

杂交组合F1F2①甲×乙糯性糯性∶非糯性=3∶1②甲×丙非糯性糯性∶非糯性=3∶13回答下列问题：(1)玉米的次级精母细胞中有______条染色单体。玉米的非糯性至少由___