高考英语非谓语动词专项真题集

高考英语非谓语动词专项真题集非谓语动词作为高考英语语法考查的核心内容之一，其灵活多变的用法常常成为考生理解和运用的难点。它不仅在单项选择题中直接考查，更在完形填空、语法填空乃至书面表达中渗透，影响着考生对句子结构的把握和语言表达的准确性。本专题将结合近年高考真题，对非谓语动词的核心考点进行梳理与解析，旨在帮助考生系统掌握其用法，提升解题能力。一、非谓语动词的基本构成与句法功能概览非谓语动词，即不能独立作谓语的动词形式，主要包括不定式（todo）、动名词（doing）和分词（现在分词doing与过去分词done）。它们具有动词的某些特征，如可以带宾语或状语，同时又具有名词、形容词或副词的特征，在句中可充当主语、宾语、表语、定语、状语、补语等多种成分。核心区别点：*不定式：常表示将来、目的、结果、原因或具体的动作。*动名词：常表示泛指、习惯或抽象的动作，具有名词性。*现在分词：常表示主动、进行的动作或事物的性质特征。*过去分词：常表示被动、完成的动作或人的感受状态。二、不定式（todo）的核心考点与真题解析不定式由“to+动词原形”构成，否定形式为“nottodo”。to有时可以省略（如在使役动词make,let,have和感官动词see,hear,watch,notice,feel等后作宾补时）。考点一：不定式作主语、宾语、表语1.作主语：不定式作主语时，常用it作形式主语，将真正的主语不定式后置。*真题示例：It'snecessaryforus______(learn)Englishwell.(根据句意及提示词，此处应填tolearn)*解析：此句中it为形式主语，真正的主语是后面的不定式短语"tolearnEnglishwell"。2.作宾语：常用于want,hope,decide,plan,try,manage,afford,agree,refuse等动词后。*真题示例：Shedecided______(notattend)themeetingyesterday.(根据句意及提示词，此处应填nottoattend)*解析：decide后接不定式作宾语，其否定形式是在to前加not。3.作表语：通常说明主语的内容、性质或具体动作。*解析：is为系动词，其后的不定式短语"tofinishthereport..."作表语，说明主语task的具体内容。考点二：不定式作定语、状语与宾补1.作定语：通常置于被修饰名词之后，表示将来的动作或尚未完成的动作。*真题示例：Ihavealotofhomework______(do)tonight.(根据句意及提示词，此处应填todo)*解析：不定式"todo"作后置定语修饰homework，表示“要去做的作业”。2.作状语：可表示目的、结果、原因等。表示目的时，常可转换为"inordertodo"或"soastodo"（soastodo不用于句首）。*真题示例：______(improve)hisEnglish,hejoinedanEnglishclub.(根据句意及提示词，此处应填Toimprove)*解析：不定式短语"ToimprovehisEnglish"置于句首，作目的状语。3.作宾补：用于某些动词后，补充说明宾语的动作或状态。*真题示例：Myparentsexpectme______(study)medicineinthefuture.(根据句意及提示词，此处应填tostudy)*解析：expect后接复合宾语，me是宾语，不定式"tostudymedicine..."是宾语补足语。三、动名词（doing）的核心考点与真题解析动名词由“动词原形+-ing”构成，具有名词的性质，在句中主要作主语、宾语、表语和定语。考点一：动名词作主语与宾语1.作主语：表示抽象的、习惯性的动作。*真题示例：______(swim)isgoodforourhealth.(根据句意及提示词，此处应填Swimming)*解析：动名词"Swimming"在此处作主语，表示游泳这一抽象行为。2.作宾语：常用于enjoy,finish,practice,mind,suggest,avoid,consider,miss,keep,imagine等动词后，以及beusedto,lookforwardto,payattentionto,giveup,can'thelp等固定搭配后。*真题示例：Hesuggested______(hold)ameetingtodiscusstheproblem.(根据句意及提示词，此处应填holding)*解析：suggest后接动名词作宾语，构成"suggestdoingsth."结构，意为“建议做某事”。*解析："lookforwardto"中的to是介词，其后接动名词作宾语。考点二：动名词的复合结构与习惯用法1.复合结构：“形容词性物主代词/名词所有格+动名词”构成动名词的复合结构，在句中可作主语或宾语。若作宾语，其逻辑主语也可用宾格代词或名词普通格。*真题示例：Doyoumind______(I)openingthewindow?(根据句意及提示词，此处应填my/me)*解析：mind后接动名词作宾语，此处"myopening"或"meopening"均为动名词的复合结构，作mind的宾语。四、分词（doing/done）的核心考点与真题解析分词在句中主要作定语、状语、补语和表语。现在分词表示主动和进行；过去分词表示被动和完成。考点一：分词作定语1.单个分词作定语：通常置于被修饰名词之前。现在分词表示“令人……的”，过去分词表示“感到……的”或“被……的”。*真题示例：The______(excite)newsmadeeveryonehappy.(根据句意及提示词，此处应填exciting)*解析：现在分词"exciting"作定语修饰news，表示“令人兴奋的消息”。2.分词短语作定语：通常置于被修饰名词之后，相当于一个定语从句。*真题示例：Thegirl______(stand)underthetreeismysister.(根据句意及提示词，此处应填standing)*解析：现在分词短语"standingunderthetree"作后置定语修饰thegirl，相当于"whoisstandingunderthetree"。*真题示例：Thisisabook______(write)byLuXun.(根据句意及提示词，此处应填written)*解析：过去分词短语"writtenbyLuXun"作后置定语修饰abook，相当于"whichwaswrittenbyLuXun"。考点二：分词作状语分词作状语时，其逻辑主语通常是句子的主语。需注意分词与句子主语之间的主动或被动关系。1.作时间状语：可在分词前加when,while等连词。*真题示例：______(walk)alongthestreet,Imetanoldfriend.(根据句意及提示词，此处应填Walking)*解析：现在分词"Walking"与句子主语I之间是主动关系，作时间状语，相当于"WhenIwaswalking..."。2.作原因状语：*真题示例：______(tire)afteralongwalk,hesatdowntorest.(根据句意及提示词，此处应填Tired)*解析：过去分词"Tired"与句子主语he之间是逻辑上的系表关系（hewastired），作原因状语。3.作伴随/方式状语：*真题示例：Hesatthere,______(read)anewspaper.(根据句意及提示词，此处应填reading)*解析：现在分词"reading"作伴随状语，表示与谓语动作sat同时发生的动作。4.作结果状语：通常表示自然而然的结果，常位于句末，前面可加thus。*真题示例：Thefirelastedforawholenight,______(destroy)alotofbuildings.(根据句意及提示词，此处应填destroying)*解析：现在分词"destroying"作结果状语，表示大火持续整夜所造成的自然结果。考点三：分词作宾补常用于see,hear,watch,notice,find,keep,get,have,make等动词后作宾补。宾语与宾补之间存在逻辑上的主谓关系。*真题示例：Iheardher______(sing)anEnglishsonginthenextroom.(根据句意及提示词，此处应填singing)*解析：her与sing之间是主动关系，且动作正在进行，故用现在分词singing作宾补。*真题示例：Weshouldhaveourclassroom______(clean)everyday.(根据句意及提示词，此处应填cleaned)*解析：classroom与clean之间是被动关系，故用过去分词cleaned作宾补，构成"havesth.done"结构，表示“让某事被做”。五、非谓语动词解题策略与技巧1.分析句子结构，确定空格处所需成分：首先判断空格在句中充当什么句子成分（主语、宾语、定语、状语等），再根据不同非谓语动词的句法功能初步筛选可能的形式。2.寻找逻辑主语，判断主被动关系：对于分词和不定式（作状语时），要找到其逻辑主语（通常是句子的主语或所修饰的名词），分析非谓语动词与其逻辑主语之间是主动还是被动关系。3.判断动作发生的时间关系：结合语境，判断非谓语动词所表示的动作与谓语动词所表示的动作之间的时间先后或伴随关系。例如，不定式常表将来，现在分词表进行，过去分词表完成或被动。4.熟记固定搭配与句型：如某些动词后只能接不定式或动名词作宾语，某些形容词后常接不定式等。这需要考生在平时学习中注意积累。六、真题实战演练与巩固（此处可选取5-10道涵盖不同考点、具有代表性的近年高考真题，包括语法填空和短文改错等题型，供学生进行实战演练。每道题后附简要解析思路。）示例真题1（语法填空）：WhenIgothome,Ifoundthedoor______(lock).(根据句意，门是被锁的，故填locked)示例真题2（短文改错）：Iamlookingforwardtomeetyousoon.(to为介词，后接动名词，meet改为meet