2026年浙江省杭州市高职单招语文试题题库(答案+解析)

2026年浙江省杭州市高职单招语文试题题库(答案+解析)一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.防汛（fángxùn）

B.沼泽（zhǎozé）

C.复杂（fùzá）

D.模仿（mófǎng）2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.精疲力尽

B.继往开来

C.背井离乡

D.一针见血3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

一天，他来到江边，只见________，江水浩浩荡荡地向东流去。

A.天高云淡，风和日丽

B.天晴气朗，空气清新

C.天气晴朗，风和日丽

D.天空晴朗，阳光明媚4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.我们应该努力提高自身的文化水平和思想觉悟。

B.听完这个故事，使我深受感动。

C.因为天气太冷了，所以大家决定不外出郊游。

D.她虽然生病了，但还是坚持完成作业。5、下列句子中加点词语使用不当的一项是（

）

A.他这个人非常守信，一言九鼎。

B.每年的春节是中国人最重视的传统节日。

C.他说话总是言简意赅，让人印象深刻。

D.今天的会议讨论非常激烈，各抒己见。6、下列句子中，标点符号使用错误的一项是（

）

A.他喜欢读书，尤其喜欢读《红楼梦》和《水浒传》。

B.路边的野花真美，白的、黄的、粉的、紫的，五颜六色。

C.老师说：“这道题的关键是理解它的含义。”

D.她不仅聪明，而且勤奋，成绩优异。7、下列句子中，没有歧义的一项是（

）

A.他看到了她和他一起走。

B.他收到了朋友的来信。

C.班长带领同学一起打扫卫生。

D.他今天很忙，没来上学。8、下列句子中，关联词使用不当的一项是（

）

A.虽然天气不好，但是我们还是去旅游了。

B.不仅他取得了好成绩，而且得到了老师表扬。

C.你只要努力，就能成功。

D.他之所以迟到，是因为路上遇到堵车。9、下列句子中的“之”字用法与其它不同的一项是（

）

A.予独爱莲之出淤泥而不染

B.有良田美池桑竹之属

C.久而久之，他渐渐理解了这道题

D.古之人不比于今之之人10、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.他喜欢读书，尤其是《鲁迅全集》。

B.今天天气真好！我们一起去郊游吧。

C.我们学校有：语文、数学、英语等课程。

D.这本书是鲁迅写的《从百草园到三味书屋》。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

《冬阳》

冬阳，是冬天里最温暖的阳光。它没有夏日的热烈，也没有秋日的柔和，却有着一种独特的宁静与坚持。冬阳虽不耀眼，但它照进心灵，带来希望。人们常说，冬天是寒冷的季节，但冬阳却让冬天充满了温情。它照在雪地上，映出一片金黄；它照在屋檐下，温暖了冰霜；它照在人们的心田，点亮了梦想。冬天的阳光，正如生命的希望，在沉默中照亮我们前行的路。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)作者描写“冬阳”的主要目的是（

）

A.描写冬天的阳光

B.赞美生命的希望

C.抒发怀旧情感

D.揭示自然规律文中“它没有夏日的热烈，也没有秋日的柔和”这句话作用是（

）

A.表明四季阳光各自不同

B.对比写出冬阳的独特之处

C.引出下文内容

D.说明冬阳的特点12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：

解析：文章通过描写冬阳的特点，表达了对生命希望的赞美。13、简答题：分析文中“冬阳虽不耀眼，但它照进心灵，带来希望”这句话的含义（5分）

答案：

解析：作者用拟人手法，将冬阳比作带来希望的温暖之光，强调其在人们精神上的作用，而不是外在的亮度。14、简答题：结合文章谈谈你对“冬阳”的理解（10分）

答案：

解析：文中“冬阳”象征着平凡中的温暖与希望，虽然不耀眼，却能照亮心灵，寓意在艰难环境中也能保持积极乐观，坚定信念。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

《论语·学而》节选

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)说（

）

(2)愠（

）

(3)君子（

）16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)人不知而不愠，不亦君子乎？17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：

解析：本文启示我们，学习要勤于复习，朋友来访要乐于接待，面对误解要保持平和心态，这些都是君子应具备的品质。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《山居秋暝》王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。18、单项选择题（3分）

下列对《山居秋暝》的理解不正确的一项是（

）

A.这是一首山水田园诗，表达了诗人对自然的热爱。

B.诗中“天气晚来秋”描绘了秋天傍晚的清新意境。

C.全诗语言凝练，意境深远。

D.诗中的“王孙”指诗人自己。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：

解析：诗中通过描绘山中秋景的清新与美好，表达出诗人对自然的热爱和向往田园生活的闲适之情，同时也流露出对隐逸生活的满意和对污浊尘世的疏离。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：温暖的阳光洒满了大地，照耀着每一个角落。

仿写：清新的空气中飘荡着花香，________。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展：

答案：

解析：要合理发挥想象力，使句子符合语境，表达春天美景或生机等内容。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

春风拂面，万物复苏，鸟语花香，人们纷纷走出家门，感受春天的美好。

答案：

解析：保留“春风拂面”“万物复苏”“人们感受”等内容，控制字数在限制内。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份邀请函，请本班同学参加“校园文化节”活动。

要求：格式规范，内容完整，语言得体。

答案：（范文展示）

尊敬的同学们：

我校将于2026年4月15日举办校园文化节，特邀请各位同学参加。活动内容丰富，包括文艺表演、知识竞赛和趣味游戏等。请于4月10日前回复是否参加。

此致

敬礼！

××班班委

2026年4月5日24、大作文：材料作文/命题作文（40分）

题目：一滴水也能折射太阳的光辉

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。

答案：（写作要点及范文参考）

写作要点：围绕“一滴水也能折射太阳的光辉”展开，可以从个人在集体中的作用、细微之处体现伟大、平凡中的不平凡等角度切入，结构完整，内容充实，语言流畅。

范文参考：

一滴水也能折射太阳的光辉

一滴水，虽小，却也能折射太阳的光辉。这让我想起了生活中那些不起眼却至关重要的角色——每一位劳动者，每一次努力，每一个选择，都是光照亮世界的小水滴。

在校园里，总有那么一些人，他们默默无闻地付出：清洁工每天辛勤打扫，让校园整洁如新；食堂阿姨精心烹饪，让大家饱食温暖；还有那些在课堂上认真听讲的同学，他们用知识照亮自己的人生。正是这些看似平凡的存在，让校园充满生机与希望。

一滴水，可以映出整个天空，一个人，也可以照亮整个世界。我们每个人都是一滴水，用心去做每一件事，就能散发出属于自己的光芒。参考答案及解析一、基础知识答案：

1-10:ABCABDABCB

解析：

1、A项“汛”读xùn，为正确发音；B项“沼泽”读zhǎozé，正确；C项“复杂”读fùzá，正确；D项“模仿”读mófǎng，正确。

2、A项书写正确；B项“继往开来”应为“继往开来”；C项“背井离乡”正确；D项“一针见血”正确。

3、C项“天气晴朗，风和日丽”搭配得当，前后对称。

4、A项没有语病；B项主语缺失，“使”前应有主语；C项句意明确；D项逻辑合理。

5、C项“之”为代词，其余项“之”为助词或语气词，用法不同。

6、A项句末应加逗号，“尤其是《鲁迅全集》”后逗号缺失；B项正确使用感叹号；C项正确使用顿号；D项正确使用书名号。

7、C项“班长带领同学一起打扫卫生”没有歧义；A项“他看到了她和他一起走”能力强弱不明；B项“朋友的来信”可以指朋友写的信，也可以指朋友寄来的信；D项“他今天很忙，没来上学”点明原因。

8、B项“不仅……而且……”结构正确；A项“虽然……但是……”逻辑通顺；C项正确使用“只要……就能……”；D项正确使用“因为……所以……”。

9、C项“君子”用作名词，“之”为结构助词；A、B项“之”为结构助词，D项“之”为语气助词。

10、C项正确，标点使用规范；D项“《从百草园到三味书屋》”前后应有标点；A项标点缺失；B项正确。二、现代文阅读答案：

11.(1)B(2)C

12.

13.

14.

解析：

11、(1)作者描写“冬阳”的主要目的在于赞美生命的希望。

(2)此句通过对比其他季节阳光的特点，突出冬阳的内在价值。

12、文章通过描绘冬阳在寒冬中的温暖与希望，表达了对自然与人文关怀的赞美。

13、这句话运用拟人手法，强调冬阳给人带来的精神慰藉，而不是外在的亮度。

14、冬阳象征着在艰难环境下的坚韧和希望，在不直接耀眼的情况下却能给予心灵温暖，启示我们即使身边看似平凡的事物也可能充满意义，值得珍惜。三、文言文阅读答案：

15.(1)说：通“悦”，愉快(2)愤：生气(3)君子：有德行的人

16.(1)学了之后及时复习，不也是愉快的吗？

(2)人们不了解我，我也不因此发怒，不也是君子的体现吗？

17.

解析：

15、（1）“说”通“悦”，表示喜悦；（2）“愠”意为生气；（3）“君子”是古时对品德高尚者的称呼。

16、（1）强调学习要及时复习；（2）表现出面对误解时要保持冷静与修养。

17、文章启示我们在学习中要勤奋，面对他人误解要保持平和心态，做一个有修养的人。四、古诗词鉴赏答案：

18.D

19.

解析：

18、D项错误，诗中“王孙”是指山中隐士，不是指诗人自己。

19、诗中通过描绘自然的美景，表达了诗人对远离尘嚣、归隐山林生活的向往与