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文档简介
南京外国语高一语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础(32分)1、选择题:基础知识(每小题2分,共20分)
(1)、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(
)
A.酝酿(liàng)B.蛰伏(zhé)C.藩篱(fān)D.邂逅(xiè)(2)、下列词语中有错别字的一项是(
)
A.旁骛B.诘问C.矫揉造作D.画龙点睛(3)、下列句子中,成语使用正确的一项是(
)
A.他上课时总爱高谈阔论,深受老师喜爱。
B.这篇文章写得淋漓尽致,让人感动不已。
C.她工作认真负责,处事公道,深受同事敬重。
D.这件事处理得头头是道,真是令人佩服。(4)、下列句子中,标点使用正确的一项是(
)
A.他一边读书一边做笔记,真是不亦乐乎。
B.明天,我们去南京博物院参观,那里有展览,还有讲解。
C.“你去哪儿?”我问。“去图书馆。”他说。
D.这本书的作者是鲁迅、茅盾、巴金等作家共同完成的。(5)、下列句子中,修辞手法判断正确的一项是(
)
A.秋风像一把锋利的镰刀,把树叶一个个割落。——比喻
B.我是在海里游泳的鱼。——拟人
C.他笑得像朵花一样。——夸张
D.他的声音像金子一样纯净。——夸张(6)、下列句子中,句子成分搭配不当的一项是(
)
A.她用清澈的眼睛注视着远方。
B.老师批评了我写作业马虎的行为。
C.我们学校有两百多名学生。
D.这本书的内容丰富,是学习的好材料。(7)、下列句子中,没有歧义的一项是(
)
A.我们要学习文件精神。
B.他昨天去了学校。
C.我父亲的老邻居回来了。
D.大家都要参加考试。(8)、下列句子中,有语病的一项是(
)
A.这篇文章结构严谨,内容充实。
B.由于天气原因,我们取消了计划的郊游。
C.昨天晚上,我和他一起去看电影。
D.这本小说写得太精彩了,使我久久不能忘记。(9)、下列句子中,语言表达得体的一项是(
)
A.请贵校领导光临指导。
B.本人不才,敬请指教。
C.贵校的活动安排得井井有条。
D.昨天的会议非常成功,感谢各位光顾。(10)、下列句子中,“之”字用法不同的一项是(
)
A.予独爱莲之出淤泥而不染
B.下车引之
C.两岸竹林之茂
D.其一犬坐于前2、语言文字运用(12分)
(一)病句修改(6分)
(1)、句子:他不但会画画,而且他还会弹钢琴。
修改:__________(2)、句子:昨天的天气非常好,我们去了公园,看了花,还吃了一顿美食。
修改:__________(二)语言表达与连贯(6分)
(1)、句子排序(4分)
①盛夏的午后,蝉鸣声声,阳光刺眼。
②路边的野花在微风中轻轻摇曳。
③他坐在树荫下,望着眼前的一切,心旷神怡。
④小溪潺潺流过山间,清澈见底。正确顺序是:__________(2)、补写句子(2分)
书页翻动时,仿佛有墨香在空气中__________。二、古代诗文阅读(28分)(一)名句默写(10分,每空1分)
(1)、________,只有香如故。
(2)、野火烧不尽,________。
(3)、山重水复疑无路,________。
(4)、________,长河落日圆。
(5)、长风破浪会有时,________。
(6)、________,李广不封侯。
(7)、唧唧复唧唧,木兰当户织。
(8)、山不在高,有仙则名;________,有龙则灵。
(9)、但使龙城飞将在,________。
(10)、落红不是无情物,________。(二)文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成题目。
文言文内容:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。(1)解释下列加点字的意思。(每空1分,共4分)
①静以修身
②非宁静无以致远
③淫慢则不能励精
④意与日去(2)翻译下列句子。(每句3分,共6分)
①非学无以广才。
②年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。(三)古诗词鉴赏(6分)
阅读下面这首诗词,完成题目。
诗词内容:
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。(1)下列对诗句的理解有误的一项是(
)(2分)
A.“山光悦鸟性”意为山间的美景让鸟儿高兴。
B.“潭影空人心”意为潭水的倒影让人心境澄明。
C.“万籁此都寂”写的是听觉感受,说明环境异常安静。
D.“但余钟磬音”中存在的听觉和视觉的结合意象。(2)下列对这首诗的情感理解正确的一项是(
)(2分)
A.表达了对自然景色的厌恶之情。
B.表达了禅意和内心的宁静。
C.反映了诗人内心的孤寂。
D.表现了诗人对世俗的不屑。(3)该诗的作者是________,朝代是________。(2分)三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成题目。
现代文内容:
语言是文化交流的桥梁。无论是口头交流还是书面表达,语言都在传递信息、建立联系中发挥着关键作用。在现代社会,随着信息技术的发展,语言交流的方式更加多样,但其本质不变。无论是在网络世界还是现实生活中,语言都承载着文化、情感和智慧。因此,学习语言不仅是掌握一种工具,更是理解一种文化。(1)作者认为,语言在现代社会中的作用是(
)。(2分)
A.只是一种工具
B.仅用于表达情感
C.一种文化交流的桥梁
D.一种信息载体(2)根据原文内容,下列理解正确的一项是(
)。(2分)
A.信息化使语言变得没有意义。
B.口头交流已成为语言学习的唯一途径。
C.语言在信息传递和文化交流中起重要作用。
D.网络交流方式不适用传统语言学习方法。(3)“语言是文化交流的桥梁”这句话在文中的作用是(
)。(2分)
A.点明主旨
B.举例论证
C.引出下文
D.反驳观点(4)下列对文章主旨理解最准确的一项是(
)。(2分)
A.强调信息传递的重要性
B.说明语言学习的多种途径
C.阐述语言在文化交流中的作用
D.介绍信息技术与语言的关系(5)作者在文中主要使用了哪种论证方法?(2分)
A.对比论证
B.举例论证
C.比喻论证
D.引用论证(6)文章最后提到学习语言是理解文化,这说明语言与文化的关系是(
)。(2分)
A.无关
B.互为表里
C.对立统一
D.互相依存(二)文学类文本阅读(12分)
阅读下面的短文,完成题目。
文学类文本内容:
清晨的阳光透过窗帘的缝隙洒进房间,她静静地坐在窗边,看着窗外的景色。街道上那一辆辆驶过的汽车,是她童年记忆中的片段。曾经,她也像这样坐在窗边,看着人来人往,听街角小贩的叫卖声。那时她的心是单纯的,像一片清新的叶子。如今,她却感到内心空虚,仿佛一切都变了。(1)下列对短文内容理解有误的一项是(
)。(2分)
A.短文通过描写清晨的阳光,营造出宁静的氛围。
B.街道上驶过的汽车象征着现代生活的变化。
C.她感到内心空虚,说明她与过去的生活产生了对比。
D.短文反映的是她对未来的迷茫。(2)文中“童年记忆中的片段”指的是(
)。(2分)
A.她小时候的生活
B.过去的美景
C.小时候和现在的对比
D.街道上的汽车(3)文中“她的心是单纯的,像一片清新的叶子”运用了哪种修辞手法?(2分)
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.排比(4)下列对短文情感基调判断正确的一项是(
)。(2分)
A.欢快
B.忧郁
C.激昂
D.愤怒(5)文中“如今,她却感到内心空虚”表达的情感是(
)。(2分)
A.满足
B.失落
C.愤怒
D.欣慰(6)下列对文中“仿佛一切都变了”理解正确的是(
)。(2分)
A.她对现在的生活仍充满期待
B.她觉得周围的一切都发生了变化
C.她对未来生活充满信心
D.她认为世界变得更加美好四、写作(36分)阅读下面的材料,根据要求写作。
材料:一棵小树苗在风中摇曳,它经历过无数次风雨,但却始终挺立。有人说它倔强,有人说它坚韧。请以“小树苗的启示”为题,写一篇不少于500字的议论文或记叙文。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案:
(1)、D(2)、D(3)、A(4)、B(5)、A(6)、D(7)、C(8)、C(9)、B(10)、D选择题解析:
(1)、“邂逅”读音为xièhòu,D选项注音正确。
(2)、“矫揉造作”中“揉”是正确的写法,D选项有错别字。
(3)、“高谈阔论”指广泛谈论,适用对象是抽象事物,A选项成语使用正确。
(4)、B选项中“的”字使用恰当,标点正确。
(5)、“秋风像一把锋利的镰刀”是比喻,“笑得像朵花”是夸张,A选项判断正确。
(6)、“非学无以广才”结构正确,D选项搭配不当。
(7)、“意与日去”中“意”指志向,“与”是介词,“日去”指时间流逝,D选项解释正确。
(8)、“静以修身”中的“之”是结构助词,“以”是连词,C选项用法不同。
(9)、“非学无以广才”意思是不学习就不能增长才干,正确。
(10)、“意与日去”句中“与”表示“随着”,D选项判断正确。2、语言文字运用
答案:
(1)、他不但会画画,还会弹钢琴。
(2)、昨天的天气非常好,我们去了公园,看了花,还吃了一顿美食。
(3)、①④②③
(4)、飘散解析:
(1)、“不但……而且”结构中,“不但”后接的句子应为并列结构,因此删去“而且”前的“他”字。
(2)、“但”表示转折,应放在句首。
(3)、按时间顺序排列,首先描述环境,再写人物行为,最后点明内心感受。
(4)、“墨香”属于嗅觉,“飘散”能准确表达气体的扩散过程。二、古代诗文阅读(一)名句默写
答案:
(1)、零落成泥碾作尘
(2)、春风吹又生
(3)、柳暗花明又一村
(4)、大漠孤烟直
(5)、直挂云帆济沧海
(6)、出师未捷身先死
(7)、唧唧复唧唧
(8)、水不在深
(9)、不教胡马度阴山
(10)、化作春泥更护花解析:
(1)、出自陆游《卜算子·咏梅》,体现诗人坚守志向的高洁品质。
(2)、出自白居易《赋得古原草送别》,表现生命力顽强。
(3)、出自陆游《游山西村》,体现希望与惊喜。
(4)、出自王维《使至塞上》,描绘边塞风光。
(5)、出自李白《行路难》,表达对理想的坚持。
(6)、出自杜甫《蜀相》,表达对诸葛亮的惋惜。
(7)、出自《木兰诗》,描写木兰织布的情景。
(8)、出自刘禹锡《陋室铭》,表达知识分子的高洁志向。
(9)、出自王昌龄《出塞》,表现边塞将士的英勇。
(10)、出自龚自珍《己亥杂诗》,表现诗人对国家的忠诚。(二)文言文阅读
答案:
(1)、①安静;②到达;③懒惰;④意思(2)、①不学习就无法增长才干。②年纪随时间流逝,志向也随着时间消磨,最终成为枯叶,不能与社会相接。解析:
(1)、“静”指安静,“致远”指达到远方,此处“以”是表目的,“无以”是“不能用……来”的意思;“淫慢”是懒惰,“治性”是修养性情;“意”是志向,“去”是流逝。
(2)、①“非学无以广才”是古代的逆否命题,意思是“不学习就无法增长才干”。
②“年与时驰”是时间飞逝,“意与日去”是志向随日月消逝,最终导致无法适应社会。(三)古诗词鉴赏
答案:
(1)、D
(2)、B
(3)、常建唐代解析:
(1)、D选项“但余钟磬音”中没有视觉意象,而是听觉意象,因此理解错误。
(2)、B选项“表达禅意和内心的宁静”正确,因为诗句营造出清幽禅意的氛围。
(3)、该诗作者是唐代的常建,选自《题破山寺后禅院》。三、现代文阅读(一)论述类文本阅读
答案:
(1)、C
(2)、C
(3)、A
(4)、C
(5)、B
(6)、B解析:
(1)、文首明确将语言视为文化桥梁,C选项正确。
(2)、C选项正确,体现了语言与文化的关系。
(3)、“语言是文化交流的桥梁”是全文的中心句,起到点明主旨的作用。
(4)、围绕语言与文化的关系,C选项最准确。
(5)、文章通过举例说明语言在文化传播中的作用,B选项正确。
(6)、“仿佛一切都变了”中的“变化”指的是她对现实的感慨,B选项正确。(二)文学类文本阅读
答案:
(1)、D
(2)、B
(3)、A
(4)、B
(5)、B
(6)、B解析:
(1)、“失落”是作者对过
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