宁夏回族自治区石嘴山市重点学校高一语文分班考试试题及答案

宁夏回族自治区石嘴山市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A.惊心动魄B.壮志凌云C.再接再厉D.精疲力尽(2)、下列加点字读音全部正确的一项是（

）

A.虔诚（qián）潜移默化（qián）

B.答应（dā）答复（dá）

C.谄媚（chǎn）潺潺流水（chán）

D.稽首（qǐ）稽查（jī）(3)、下列句子中，加点词语使用正确的一项是（

）

A.他总是不耻下问，虚心向同学请教。

B.这个结果出人意料，令人始料未及。

C.他今天的发言，真是妙语连珠，让人叹为观止。

D.这件事虽然是个误会，但也不容置疑。(4)、下列词语中，属于褒义词的是（

）

A.精巧B.呆板C.纹丝不动D.异想天开(5)、下列成语中，不能用来形容人勤奋刻苦的是（

）

A.悬梁刺股B.惨淡经营C.韦编三绝D.孜孜不倦(6)、下列选项中，对“守株待兔”这个成语的解释最准确的是（

）

A.表示坚持不懈

B.表示墨守成规

C.表示等待机会

D.表示守信重诺(7)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.这本书的作者是王老师写的。

B.由于天气原因，导致我们无法按时到达。

C.他不仅会唱歌，而且还会跳舞。

D.他收集了许多关于昆虫的资料和图片。(8)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）

A.这是我最喜欢的季节，春天！

B.老师说：“今天我们要学习《桃花源记》。”

C.这本书的作者是：鲁迅。

D.他喜欢游泳、骑车和打篮球。(9)、下列句子中加点字的解释不正确的一项是（

）

A.恐吓（吓）：恐吓，是指以威胁的手段迫使对方服从。

B.严惩不贷（贷）：贷，此处指宽恕。

C.灰飞烟灭（灭）：灭，此处指熄灭。

D.恰到好处（恰）：恰，此处指正好，恰如其分。(10)、下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（

）

A.他的眼睛比星星还亮。——比喻

B.桃花红了，柳条绿了。——拟人

C.他今天又迟到了，真是分秒必争。——反语

D.她的笑容如春风般温暖。——拟人2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、修改下列病句：

老王和老李的皮鞋被我借去了。

(2)、修改下列病句：

她不仅会唱歌，而且还会跳舞的本领。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请将下列句子排列成一段意思连贯的语段：

①每当夜深人静，他总会在书房里独自读书。

②他从小就喜欢阅读，常常沉浸在书的世界里。

③书本不仅开阔了他的视野，还培养了他的思维能力。

④他是一名普通的中学生，却有着非凡的求知欲和专注力。(2)、请补全下列句子，保持语意连贯：

他深知学问来之不易，________，________。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、________，直挂云帆济沧海。

(2)、长风破浪会有时，________。

(3)、关关雎鸠，在河之洲。________，君子好逑。

(4)、醉卧沙场君莫笑，________。

(5)、________，柳暗花明又一村。

(6)、落红不是无情物，________。

(7)、野火烧不尽，________。

(8)、千门万户曈曈日，________。

(9)、________，后天下之乐而乐。

(10)、________________，再而衰，三而竭。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《醉翁亭记》节选：

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(1)、解释下列加点字的意思：

①环滁皆山也（环）

②醉翁之意不在酒（意）(2)、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（

）

A.山/行六七里

B.渐闻水声/潺潺

C.醉/翁之意不在酒

D.水声潺潺/而泻出于两峰之间(3)、用现代汉语翻译下列句子：

太守与客来饮于此，饮少辄醉。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。(1)、下列对这首诗赏析不正确的一项是（

）

A.全诗写于安史之乱期间，抒发了诗人忧国思家的情感。

B.“感时花溅泪”以拟人手法写出花的悲伤。

C.“家书抵万金”表现了战乱时期家书珍贵如金。

D.诗歌风格沉郁顿挫，内涵深厚。(2)、诗中“烽火连三月”中的“烽火”指的是什么？三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《论语》中有言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话揭示了学习与思考之间的辩证关系。学习是获取知识的过程，而思考则是对知识的加工与升华。没有思考，学习就成了机械的复制；没有学习，思考就成了空洞的幻想。只有将两者结合起来，才能真正实现知识的内化与能力的提升。(1)、请简要说明“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思。(2)、作者认为学习与思考的关系是什么？请简要概括。(3)、结合自己的学习经历，谈谈你对学习与思考关系的理解。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的小说片段，完成题目。

深夜时分，他终于在密林深处找到了那座废弃的小屋。屋内一片漆黑，只有一束微弱的光从窗缝中透进来。他小心翼翼地走近，推开门，一股潮湿的霉味扑面而来。屋内的陈设还保持着原来的模样，仿佛时间在这里停滞了。他坐在桌前，翻开了那本泛黄的日记，每一行字都仿佛在诉说着过去的秘密。(1)、请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。(2)、“屋内的陈设还保持着原来的模样，仿佛时间在这里停滞了。”这句话运用了什么修辞手法？其作用是什么？(3)、文章描写的环境对塑造人物有什么作用？四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

材料：

隋朝建立后，李世民奉命攻打王世充，胜利在望。但他在攻城前却发出告示：“凡投降者，皆保其性命。”这一举动不仅赢得了百姓的拥护，也增强了士兵的士气。请以“信任的力量”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：观点明确，结构清晰，语言流畅，文体为议论文。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)C(2)A(3)C(4)A(5)D(6)B(7)C(8)B(9)B(10)A选择题解析：

(1)A项“潜移默化”的“潜”读qián，B项“答”有两种读音，D项“文丝不动”是错别字，应为“纹丝不动”。

(2)A项中“答”与“答”同音不同字；B项中“贷”读dài，不作“dā”；C项“灭”读miè，指熄灭；D项“恰”读qià，指恰好。

(3)C项“孜孜不倦”形容勤勉；D项“妙语连珠”形容言语精彩，B项“始料未及”形容预料不到，A项“不耻下问”是褒义词，意为不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。

(4)A项“妙语连珠”；B项“处心积虑”是贬义词；C项“坚韧不拔”是褒义词；D项“异想天开”是贬义词。

(5)A项“悬梁刺股”是勤奋刻苦；B项“惨淡经营”是辛苦经营；C项“韦编三绝”是刻苦读书；D项“妙语连珠”不是勤奋刻苦。

(6)B项“守株待兔”比喻不主动努力却寄希望于侥幸获得成功。

(7)C项没有语病；A项“被”字句主语是“书”；B项“导致”与“由于”重复；D项“资料”与“图片”并列不当。

(8)B项正确使用了引号和句号；A项感叹号使用不当；C项冒号后应加空格；D项破折号使用不当。

(9)A项“环”是环绕；B项“意”是意图；C项“贷”与“贷”不同义；D项“恰”是正好。

(10)A项比喻；B项拟人；C项反语；D项拟人。2、语言文字运用

答案：

(1)修改后：老王和老李的皮鞋被我借走了。

(2)修改后：她不仅会唱歌，而且还会跳舞。解析：

(1)“被”字句主语应为“皮鞋”，而原句主语是“老王和老李”，所以改为“被我借走了”。

(2)“本领”一词多余，删除即可。排列正确顺序：④①②③

补全句子：他深知学问来之不易，勤奋学习，认真思考。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)长风破浪会有时

(2)直挂云帆济沧海

(3)关关雎鸠

(4)将军不战，玉龙哀鸣

(5)山重水复疑无路

(6)化作春泥更护花

(7)春风又绿江南岸

(8)总把新桃换旧符

(9)先天下之忧而忧

(10)一鼓作气解析：

(1)-(10)均为《诗经·关雎》《凉州词》《游山西村》《己亥杂诗》《泊船瓜洲》《岳阳楼记》《曹刿论战》等初中必背篇目中的经典名句。（二）文言文阅读

答案：

(1)①环：环绕②意：意图

(2)C

(3)太守和客人来到这里饮酒，喝一点就醉了。解析：

(1)环滁皆山也：围绕着滁州的都是山。“环”是动词，意为环绕。醉翁之意不在酒：醉翁的意图不在喝酒。“意”是意图。

(2)朗读节奏需保持句子意义完整，C项正确。

(3)翻译关键：太守和客人来到这里饮酒，喝一点就醉了。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)B

(2)战争的烽火连续燃烧了三月。解析：

(1)B项“感时花溅泪”中“花”并没有溅泪，是诗人的情感投射，因此不能视为拟人。

(2)“烽火”是战争的火把，象征着持续不断的战争。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)学习而不知道思考就会迷茫，思考而没有学习就会危险。

(2)学习和思考缺一不可，二者相辅相成。

(3)略（答案与解析需独立书写，此处为示例说明）。解析：

(1)这句话强调了学习和思考相结合的重要性。“罔”指迷惑，“殆”指危险。

(2)学习与思考是相辅相成的关系，没有思考学习只是积累，没有学习思考就成了空中楼阁。

(3)略（本题为主观题，答案需综合分析）。（二）文学类文本阅读

答案：

(1)他在密林深处发现了废弃的小屋，并翻开了