广西壮族自治区来宾市重点中学小升初语文考试试卷及答案

广西壮族自治区来宾市重点中学小升初语文考试试卷及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中加粗词的读音完全正确的一项是（

）

A.沮丧（jǔsàng）屏息（bǐngxī）

B.吞咽（tūnyàn）咀嚼（jǔjué）

C.称职（chènzhí）勾勒（gōulè）

D.风靡（fēngmǐ）停滞（tíngzhì）答案：A

解析：A项中的“沮丧”读作jǔsàng，“屏息”读作bǐngxī，均为正确读音。其他选项中“咽”在“吞咽”中应读yàn，而不是yàn（错别字）；“勒”在“勾勒”中应读lè，而不是lē；“停滞”的“滞”读tíng，正确。2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中词语使用不当的一项是（

）

A.雨后的空气格外清新，令人神清气爽。

B.老师的讲解声声入耳，同学们都听得津津有味。

C.他文思如泉，一气呵成写完了一篇作文。

D.她总是自命不凡，做事却总是马马虎虎。答案：C

解析：“文思如泉”形容文思流畅，写作时使用正确。“一气呵成”指一口气完成，多用于写作，语义正确。B、D项词语使用恰当。A项“神清气爽”形容精神状态良好，搭配正确，但“清新”与“神清气爽”语义重复，属于词语搭配不当。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中没有语病的一项是（

）

A.我们应该防止不犯错误。

B.他的成绩不但好，而且经常帮助同学。

C.他昨天去图书馆借了《西游记》和《三国演义》两本书。

D.听说他获得冠军，大家激动得手舞足蹈，大声欢呼。答案：D

解析：A项缺少成分，“防止”后面应接“犯错误”改为“不犯错误”，逻辑矛盾。B项“不但…而且…”结构不当，“不但”应与“而且”对应，但“不但成绩好”与“而且经常帮助同学”结构不协调。C项“不但…而且…”应对应两个并列结构，但“两本书”在句尾重复。D项语法通顺，表达清晰，无语病。4、文学常识填空（6分）

《水浒传》的作者是______，这部小说描写的是北宋末年以______为首的农民起义故事。答案：宋江

解析：《水浒传》作者是施耐庵，但常被误认为是宋江。第二空设问为“以谁为首的农民起义故事”，答案应为“宋江”，呼应梁山好汉的首领身份。5、名句默写（5分）

请写出《泊船瓜洲》中表达思乡情感的诗句：________，________。答案：春风又绿江南岸，明月何时照我还

解析：《泊船瓜洲》是王安石所作，描写诗人望着故乡，渴盼回到江南，第二句“明月何时照我还”最能体现思乡之情，是诗句的核心。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》一课中，鲁迅通过回忆童年朋友______，描绘了乡村生活的纯真与美好。答案：闰土

解析：鲁迅在《故乡》中回忆童年朋友闰土，通过与闰土的交往展现童年的纯朴生活和纯真情感，是课文的重要内容。2、综合运用（9分）

根据下面的句子，选择恰当的词语填空：

我们要______不良习气，养成良好的______习惯。答案：摒弃好

解析：“摒弃”是放弃、抛弃的意思，搭配不良习气恰当；“好习惯”是常见搭配，语义通顺。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面短文，回答问题：

小明每天放学后都帮助同学补习功课，他从不计较个人得失，大家都很佩服他的行为。问题：

1、文中“不计较个人得失”说明小明具有什么品质？

2、如果你是小明，你会怎样看待帮助他人这件事？答案：

1、奉献精神

2、帮助他人是一种快乐，也是传递爱心和正能量的方式，我也会坚持去做。

解析：“不计较个人得失”说明小明无私，乐于奉献。第二问为开放性问题，应鼓励学生有自己的观点，表达对助人为乐的理解和认同。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面说明文片段，回答问题：

水是生命之源，人体约70%的成分是水。如果失去大量的水，人会很快出现脱水现象，严重时甚至危及生命。因此，每天都要保证足够的饮水量。问题：

1、为什么说水是生命之源？

2、文中“约70%”的作用是什么？答案：

1、因为人体约70%的成分是水，说明人体依赖水生存。

2、表示水在人体中的含量比例，使说明更准确、科学。

解析：第一问要求理解“生命之源”的原因，文中指出人体70%为水，直接说明水对生命的重要性。第二问考察数据的表达作用，数字“约70%”说明描述具有准确性。（三）文言文阅读（8分）

阅读下面文言文片段，回答问题：

《伯牙鼓琴》中“子之琴，志在流水”一句出自哪位人物？答案：伯牙

解析：《伯牙鼓琴》讲述的是伯牙与钟子期的故事，钟子期听琴后感叹“子之琴，志在流水”，因此这句话出自伯牙。（四）古诗词鉴赏（5分）

请写出诗句《山行》中描写山中景色的句子，赏析其中的意象。答案：远上寒山石径斜，白云生处有人家

解析：该诗句描绘了深秋山林的景象，通过“石径斜”“白云生”等意象，展现山中静谧、清幽的自然风