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文档简介
讲师:xxx2027届新高考生物精准冲刺复习细胞核的功能与结构
高考生物考点突破·考向探究课标要求阐明遗传信息主要储存在细胞核中。考点一细胞核的结构和功能
知识点1
细胞核的功能
知识点2
细胞核的结构
考向1
细胞核的结构和功能分析
考向2
细胞核功能的实验探究
细胞核亚显微结构图细胞细胞壁(植物)细胞膜(系统的边界)
细胞核(控制中心)主要是纤维素和果胶对细胞具有支持和保护作用具有全透性成分功能特性结构功能决定磷脂双分子层蛋白质糖类糖蛋白质结构特点具有一定的流动性进行细胞间的信息交流控制物质进出细胞将细胞与外界环境分开功能特点具有选择透过性结构功能决定核膜(双层膜)染色质
染色体核仁:核孔:遗传信息库细胞代谢和遗传的控制中心参与某种RNA的合成以及核糖体的形成。控制mRNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核。
细胞核的结构和功能考点二电镜下的细胞核图植物细胞亚显微结构图细胞核亚显微结构图
细胞核的结构和功能考点二知识点1
细胞核的功能根据细胞核有无核膜包被将细胞分为:
原核细胞(无核膜包被的细胞核)真核细胞(有核膜包被的细胞核)是不是所有的真核细胞都有细胞核?
骨骼肌细胞(多核)筛管细胞,运输有机物(无核)哺乳动物成熟红细胞(无核)洋葱表皮细胞(一个核)草履虫(2个核)细胞核数量:多数细胞含
个,也有含
个。12、多、0知识点1
原核细胞与真核细胞考点二
细胞的多样性与统一性2.原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞不同点本质区别细胞壁细胞质DNA存在形式转录和翻译是否遵循孟德尔遗传规律可遗传变异类型细胞核:DNA和蛋白质结合成染色体细胞质:线粒体和叶绿体中裸露存在主要成分为肽聚糖有核糖体,无其他细胞器无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶;真菌细胞壁主要成分是几丁质有核糖体和其他细胞器拟核:大型环状DNA,裸露质粒:小型环状DNA在细胞质中同时进行转录在细胞核内,翻译在细胞质(核糖体)内核基因遵循,质基因不遵循基因突变、基因重组、染色体变异不遵循基因突变知识点1
原核细胞与真核细胞考点二
细胞的多样性与统一性【归纳总结】原核生物、真核生物常见类群真核生物蓝细菌原核生物体现了细胞的多样性。考点二
细胞的多样性与统一性【教材隐含知识】细胞膜
核糖体1.(必修1P12练习与应用)(1)据图观察某同学认为支原体细胞可能有多种形态,请说出该同学做出此判断的理由。支原体没有起支持和保护作用的细胞壁。(2)支原体放在清水中,其
(填“会”或“不会”)吸水涨破。会(3)通过观察可以确定支原体是原核生物,做出此判断的主要依据是什么?没有以核膜为界限的细胞核。知识点1
原核细胞与真核细胞实验名称美西螈胚胎细胞移核伞藻嫁接-移核蝾螈受精卵横缢-挤核变形虫切割-移核实验分析自变量因变量对照方式实验结论实验推论(1)探索实验:核的有无核的种类核的种类核的有无【提示】探究细胞核的功能,应以______________为自变量。核的有无或种类子代肤色伞帽形状摄食等生命活动细胞分裂分化
细胞核的结构和功能考点二知识点1
细胞核的功能【实验结论】______能控制美西螈的肤色遗传。美西螈移核甲组:黑色胚胎细胞移核至白色实验分析自变量因变量对照方式重构胚核移植发育?取核胚胎细胞去核卵细胞甲组(实验组)核的种类自身对照细胞核(1)探索实验:子代肤色相互对照乙组:白色胚胎细胞移核至黑色核的种类自身对照子代肤色为进一步增强实验说服力,还应增加一组什么实验?乙组(实验组)重构胚核移植发育?取核胚胎细胞去核卵细胞自身对照
细胞核的结构和功能考点二知识点1
细胞核的功能【实验结论】伞帽形状是由____(填细胞核或假根)决定,而与____无关。伞藻实验嫁接实验实验分析自变量因变量对照方式假根不同相互对照(1)探索实验:伞帽形状为排除假根中其他结构——细胞质的作用,直接说明伞帽形状是由假根中细胞核决定的,该什么设计呢?伞柄假根伞藻嫁接实验移核实验相互对照
细胞核的结构和功能考点二知识点1
细胞核的功能【实验结论】伞帽形状是由__________决定,而与________无关(填
细
胞
核
或
细
胞
质)。伞藻实验嫁接实验实验分析自变量因变量对照方式假根不同相互对照(1)探索实验:伞帽形状伞藻移核实验移核实验自身对照自身对照相互对照细胞核细胞质核的种类自身对照/相互对照伞帽形状为排除假根中其他结构——细胞质的作用,直接说明伞帽形状是由假根中细胞核决定的,该什么设计呢?
细胞核的结构和功能考点二知识点1
细胞核的功能【实验结论】__________能控制蝾螈受精卵的细胞分裂向上挤一个核细胞核无核分裂不分裂有核快速分化慢速分化开始分裂继续分裂横溢实验挤核实验受精卵头发横溢(1)探索实验:蝾螈实验横溢实验挤核实验实验分析自变量因变量对照方式核的有无相互对照细胞分裂核的有无自身对照细胞分裂、分化和分化/发育。
细胞核的结构和功能考点二知识点1
细胞核的功能切有核部分无核部分死亡死亡取出核一段时间后植入细胞核正常生活能消化,不摄食,无应激性高尔基体、内质网退化实验过程(1)没有细胞质,细胞核无法存活,因为:(2)没有细胞核,细胞质无法存活,因为:(3)没有细胞核,细胞质仍然可以存活短暂时间,因为:细胞核生命活动所需的营养物质和能量由细胞质提供。失去了细胞核的控制和调节作用,细胞质无法继续合成蛋白质(酶等),蛋白质是生命活动的主要承担者。细胞质中已形成的RNA和蛋白质仍能发挥一定的作用。变形虫切割实验实验过程:(1)探索实验:(2)探索成果:细胞核是细胞
代谢和遗传的控
制中心。控制细胞代谢和遗传实验名称美西螈胚胎细胞移核伞藻嫁接-移核蝾螈受精卵横缢-挤核变形虫切割-移核实验分析自变量因变量对照方式实验结论实验推论核的有无核的种类核的种类核的有无子代肤色伞帽形状摄食等生命活动细胞分裂分化自身对照/
相互对照核控制生命活动核控制分裂分化核控制肤色遗传核控制帽形遗传细胞核控制遗传细胞核控制代谢【温馨提示】原核细胞代谢和遗传的控制中心是______。拟核
细胞核的结构和功能考点二知识点1
细胞核的功能2写出图中结构以及相应功能:①a:______________b____________:是______的主要载体。主要组成成分:______________
特性:易被__________染成深色。②c____________:与______的合成以及核糖体的形成有关。③d_____________:实现核质之间频繁的__________和信息交流。DNArRNA物质交换DNA和蛋白质碱性染料核膜(双层膜)
染色质核仁核孔考点二
细胞核的结构和功能知识点二、细胞核的结构(蛋白质
进,RNA出)强调:DNA不能出入核孔如甲紫溶液或醋酸洋红染液
核孔结构复杂,至少由50种蛋白质构成,称为核孔复合体,是核内外物质转运的通道,结构如图甲所示。核孔复合体具有双功能和双向性,双功能表现在两种运输方式,即被动运输(离子和水分子等小分子物质)与主动运输(大分子物质);双向性表现在既介导蛋白质的入核运输,又介导RNA等的出核运输。如图乙为核孔控制物质进出细胞核的示意图。情景分析(1)举例说出通过核孔进入细胞核的蛋白质
解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、组成染色体的蛋白质(2)核孔复合体能够识别已经加工成熟的mRNA并将其运出核孔,前体mRNA(未经加工剪接的RNA)不能运出核孔,这体现了核孔具有_____________(填特点)。核孔复合体能够识别相应的物质信号,可推测核孔复合体上存在
。选择透过性特异性受体蛋白(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢之间的关系是:细胞代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中,核孔多,核仁大核内核外小分子:水、NTP、dNTP等离子:Mg2+等蛋白质:解旋酶、聚合酶、r蛋白等RNA(mRNA、tRNA、rRNA),r蛋白RNA和蛋白质进出核的唯一通道(要耗能、穿0层膜)自身DNA不能通过核孔,但T-DNA可通过(2020天津高考)完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图,请说出核糖体的形成过程:位于核仁中的
经过转录形成了
物质,
从核孔进入细胞核后,和
结合,一部分生成了核糖体小亚基,另一部分和核仁外DNA转录形成的
结合生成核糖体大亚基,都从
进入细胞质。rDNArRNA的前体核糖体蛋白rRNA前体5SrRNA核孔(2020天津高考)完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图,相关叙述正确的是(
)A.上图所示过程可发生在有丝分裂中期B.细胞的遗传信息主要储存于rDNA中C.核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所D.核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出D核仁在前期已经解体,中期观察不到核仁。rDNA上的信息主要与核糖体合成有关,不是细胞遗传信息的主要储存载体核糖体蛋白的合成场所在核糖体
细胞核的结构和功能考点二知识点2
细胞核的结构染色质和染色体的关系高度螺旋化、缩短变粗解螺旋、变细变长染色体(细胞分裂期)染色质(间期、不分裂细胞)同种物质不同时期存在状态两者是
在细胞的
两种
。解螺旋:染色体变成染色质;解旋:DNA双链间的氢键断裂,双链变单链。意义:细胞分裂时染色体移动并分配到子细胞中利于DNA的复制和转录等活动。
细胞核的结构和功能考点二知识点2
细胞核的结构细胞核染色体DNA真核细胞的遗传信息库有______________________细胞核、线粒体、叶绿体(DNA主要载体)(DNA次要载体)(DNA次要载体)线粒体(含少量DNA)叶绿体(含少量DNA)遗传信息库细胞代谢和遗传的控制中心DNA储存、复制、转录的主要场所遗传信息库DNA储存、复制、转录的次要场所细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位
细胞核的结构和功能考点二照片____模型②形式:(1)____模型:以形象化的实物或图画形式直观地表达对象的特征。(2)____模型:以文字(符号)加箭头形式抽象地概括出对象的特征)。(3)____模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如:公式/方程式、曲线、表格等。①模型:指人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种____________的描述(即不再是对象本身),这种描述可以是____的,也可以是____的。简化的概括性定性定量≠物理概念数学物理模型概念模型数学模型物理模型数学模型物理模型知识点三、教材中与模型构建有关的知识(常考点)3.电子显微镜下拍摄的细胞结构照片是否属于物理模型?说明理由:
。4.真核细胞的细胞核内的核仁被破坏,抗体合成将不能正常进行的原因是______________________________________________________________。5.课本必修1P55“资料4”中“嫁接”与“核移植”实验对比,伞藻核移植实验更具有说服力,原因是
,学以致用·能力提升长句作答类
不属于。模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,而照片是认识对象的真实反映,不属于模型核仁与核糖体的形成有关,蛋白质的合成场所在核糖体,核仁被破坏,不能形成核糖体,抗体蛋白的合成将不能正常进行伞藻核移植实验可以排除假根中其他物质的作用,从而证明细胞核控制伞藻“帽”的形状。1.(链接人教版必修1P56正文、图3-10)细胞核是
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