八年级下册语文期末古诗文默写拔高专项练习

八年级下册语文期末古诗文默写拔高专项练习第一组1.《论语》：________，见不贤而内自省也。2.《大道之行也》：________，讲信修睦。3.《北冥有鱼》：鹏之徙于南冥也，________。4.《北冥有鱼》：________，其远而无所至极邪？5.《虽有嘉肴》：弗学，________。6.《虽有嘉肴》：知困，________。7.《马说》：________，一食或尽粟一石。8.《马说》：食马者不知其能千里而食也。9.《桃花源记》：芳草鲜美，________。10.《桃花源记》：________，并怡然自乐。11.《小石潭记》：青树翠蔓，________。12.《小石潭记》：________，不可知其源。13.《论语》中强调看见他人优点就主动学习，看见缺点就自我反省的句子是“________，________”。14.《大道之行也》中阐释大同社会人人平等、亲邻和睦的和谐人际准则的句子是“________，________”。15.《北冥有鱼》中用极简语句阐释天地苍茫、万物皆有所待的自然哲理的句子是“________，________”。16.《虽有嘉肴》以生活事物类比说理，点明亲身实践才能体悟真知的句子是“________，________”。17.《马说》中点明千里马才能被埋没、无法施展本领的直接原因的句子是“________，________”。18.《桃花源记》中描写渔人初见桃源，眼前景致开阔秀美、宛若秘境的句子是“________，________”。19.《小石潭记》中描绘潭水澄澈通透，潭中游鱼悬空游动、灵动自在的空灵画面的句子是“________，________”。20.《茅屋为秋风所破歌》中描写秋风停歇后乌云密布、天色昏暗，风雨将至的压抑景象的句子是“________，________”。21.《卖炭翁》中以精准动作描写，刻画宫使蛮横霸道、肆意掠夺百姓劳作成果的句子是“________，________”。22.《送杜少府之任蜀州》中阐释真挚友谊超越空间距离，宽慰友人的千古名句是“________，________”。23.《赤壁》中诗人凭吊前朝遗迹，心生感慨，抒发对历史兴衰、世事变迁思考的句子是“________，________”。24.《己亥杂诗·其五》中借落花自喻，抒发自身虽离官场，仍心系家国、甘于奉献的真挚情怀的句子是“________，________”。25.《春夜洛城闻笛》中描写悠扬笛声随风漫遍整座城池，牵动万千游子思乡情愫的句子是“________，________”。参考答案（易错字）1.见贤思齐焉（贤、齐）2.选贤与能（与）3.水击三千里4.其远而无所至极邪（邪、极）5.不知其善也（善）6.然后能自强也（强）7.马之千里者8.食也9.落英缤纷（缤、纷）10.黄发垂髫（髫）11.蒙络摇缀（络、缀）12.其岸势犬牙差互（差）13.见贤思齐焉，见不贤而内自省也（贤、齐）14.故人不独亲其亲，不独子其子15.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也16.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也（嘉、肴、旨）17.食不饱，力不足，才美不外见（见）18.豁然开朗，土地平旷（豁、朗）19.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依20.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑（顷、墨）21.手把文书口称敕，回车叱牛牵向北（敕、叱）22.海内存知己，天涯若比邻（涯）23.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝（戟、销）24.落红不是无情物，化作春泥更护花25.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城（笛、洛）第二组1.《关雎》：窈窕淑女，________。2.《关雎》：________，寤寐思服。3.《蒹葭》：________，在水之湄。4.《蒹葭》：溯洄从之，________。5.《式微》：________，胡为乎泥中？6.《子衿》：青青子佩，________。7.《子衿》：________，在城阙兮。8.《送杜少府之任蜀州》：________，儿女共沾巾。9.《木兰诗》：________，关山度若飞。10.《木兰诗》：将军百战死，________。11.《竹里馆》：________，明月来相照。12.《饮酒（其五）》：此中有真意，________。13.《关雎》中巧用叠词，生动体现君子日夜思念心上人、辗转难眠的句子是“________，________”。14.《蒹葭》中勾勒秋水苍茫、伊人伫立彼岸的画面，营造朦胧悠远意境的句子是“________，________”。15.《式微》以反问句式反复咏叹，抒发底层劳动者终日辛劳、疲惫不休的幽怨愁苦之情的句子是“________，________”。16.《子衿》运用夸张手法，极致表现思念绵长深切、久候不至、度日如年的惆怅心绪的句子是“________，________”。17.《木兰诗》结合听觉与视觉描写，展现边塞军营寒风萧瑟、环境苦寒的句子是“________，________”。18.《竹里馆》动静相融、以声衬静，勾勒出竹林清幽、静谧孤寂意境的句子是“________，________”。19.《小石潭记》中描写潭中游鱼往来穿梭、灵动迅捷，为清冷潭水增添生机的句子是“________，________”。20.《桃花源记》中描绘桃源村落排布规整、田间小路交错相通，一派安宁祥和景象的句子是“________，________”。21.《马说》中批判统治者昏庸浅薄、不识人才、埋没人才的核心主旨句是“________，________”。22.《茅屋为秋风所破歌》中描写诗人衣衫破旧单薄、难以抵御严寒，生活处境窘迫凄苦的句子是“________，________”。23.《卖炭翁》中直白点明卖炭老翁辛苦劳作的初衷，凸显底层百姓谋生不易的句子是“________，________”。24.《己亥杂诗·其五》中描写诗人辞官离京，前路漫漫、心境豁达洒脱的句子是“________，________”。25.《赤壁》假想历史局势的不同走向，暗含自身怀才不遇、壮志难酬的感慨的句子是“________，________”。参考答案（易错字）1.君子好逑（逑）2.窈窕淑女（窈、窕）3.所谓伊人（伊）4.道阻且跻（跻）5.微君之躬（躬）6.悠悠我思（悠）7.挑兮达兮（挑）8.无为在歧路（歧）9.万里赴戎机（戎）10.壮士十年归11.深林人不知12.欲辨已忘言（辨）13.悠哉悠哉，辗转反侧（哉、辗）14.蒹葭萋萋，白露未晞（蒹、葭、晞）15.微君之故，胡为乎中露16.一日不见，如三月兮17.朔气传金柝，寒光照铁衣（朔、柝）18.独坐幽篁里，弹琴复长啸（篁、啸）19.俶尔远逝，往来翕忽（俶、翕）20.土地平旷，屋舍俨然（旷、俨）21.其真无马邪？其真不知马也（邪）22.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂（衾、裂）23.卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食（营）24.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯（吟、鞭）25.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（郎、雀）第三组1.《北冥有鱼》：水击三千里，________。2.《北冥有鱼》：天之苍苍，________？3.《虽有嘉肴》：________，然后能自反也。4.《虽有嘉肴》：________，教学相长也。5.《马说》：策之不以其道，________。6.《马说》：________，骈死于槽枥之间。7.《桃花源记》：________，鸡犬相闻。8.《桃花源记》：乃不知有汉，________。9.《小石潭记》：斗折蛇行，________。10.《小石潭记》：寂寥无人，________。11.《茅屋为秋风所破歌》：________，卷我屋上三重茅。12.《茅屋为秋风所破歌》：安得广厦千万间，________！13.《北冥有鱼》中描写大鹏借助长风振翅高飞，尽显雄浑磅礴气势的句子是“________，________”。14.《虽有嘉肴》阐释学习与自我反思相互促进、助人精进成长的句子是“________，________”。15.《马说》中刻画千里马终生被埋没、碌碌无为、虚度一生的悲惨境遇的句子是“________，________”。16.《桃花源记》中体现桃源百姓民风淳朴、热情好客、待人真诚的句子是“________，________”。17.《小石潭记》直抒胸臆，道出作者被贬之后孤寂清冷、悲凉落寞心境的句子是“________，________”。18.《茅屋为秋风所破歌》升华全诗主旨，抒发诗人心系苍生、无私济世的博大情怀的句子是“________，________”。19.《卖炭翁》以衣着环境与内心期许形成反差，凸显底层百姓生活艰辛无奈的句子是“________，________”。20.《送杜少府之任蜀州》中描绘送别之地山河壮阔、气象雄浑的远景画面的句子是“________，________”。21.《子衿》融情于景，抒发思念难寄、久候无果、怅然落寞心绪的句子是“________，________”。22.《式微》通过两组句子反复咏叹，尽数道出劳作之人终日辛劳、身心俱疲的愁苦的句子是“________，________”。23.《木兰诗》中描写木兰功成归家，卸下征战铠甲、恢复女儿装束的句子是“________，________”。24.《竹里馆》借清幽静谧的竹林月色，映衬诗人淡泊闲适、超然脱俗心境的句子是“________，________”。25.《己亥杂诗·其五》托物言志，寄托诗人坚守本心、甘于默默奉献的人生追求的句子是“________，________”。参考答案（易错字）1.抟扶摇而上者九万里（抟、摇）2.其正色邪（邪）3.知不足4.学然后知不足，教然后知困5.食之不能尽其材（材）6.祗辱于奴隶人之手（祗、辱）7.阡陌交通（阡、陌）8.无论魏晋9.明灭可见10.凄神寒骨（凄）11.八月秋高风怒号12.大庇天下寒士俱欢颜（庇、俱）13.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也（抟、摇）14.知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也15.祗辱于奴隶人之手，骈死