幼儿园教师工作心得体会15篇

幼儿园教师工作心得体会15篇

幼儿园教师工作心得体会1

新的一年又到了c一年忙到头，那我们付出的是什么，收获

的又是什么呢？那这一个丰收年我们又收获了些什么？还是仔细

地回顾这一年来的点点滴滴吧！

一、政治思想方面：

本人遵守园内纪律，团结同事，认真学习，班级工作认真负

责，服从分配，用爱心爱护每一位孩子。

二、保教工作：

（一）、抓好教育教学工作积极配合教研组长并实施园本教学

活动，认真组织好半日活动。以新《纲要》为指导，设计贴近幼儿

的生活和年龄特征的活动，选择幼儿感兴趣的事物和问题，重视

教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，在活动中，能恰

当地选择和使用教具，以游戏为基本活动，使幼儿由被动学习转

化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反

思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的

效果。（二）、全身心地投入，积极配合园领导的分工安排

5月份，为了迎接六一的到来，让孩子们过上一个愉快的

六一儿童节，我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排

练节目，终于，我们的辛苦没有白费，到了六一儿童节这天，

孩子们精彩的表演，喜庆的鼓声响满了整个幼儿园，热闹极了，

最终赢得了家长及老师们的好评，我们班评到了中班组的第一名。

10月份，学校又组织了一次以班级为单位的'教玩具制作比

赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各种

教玩具，上好每一节课。

12月份，为了迎接新年的到来，我班准备了一个小袋鼠摘果

子的亲子游戏活动，到了这天，孩子们看到自己的爸爸妈妈也来

和他们一起玩游戏,，别提有多高兴啊，要是这样的活动多有几次

那该有多好，我也希望学校能多提供这样的机会，让家长们也积

极的参与到其中来，这样能增进孩子和父母间的亲情。

（三）、配合保育老师的工作

在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、

卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗

手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护

环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心照料着孩子们的日常

生活。

三、钻研业务，悉心育人

作为一名幼儿教师不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的

业务水平和能力。为了提高自身素质，我不断给自己充电。

四、家长工作

家长联系是保证我们经常与家长保持联系，了解幼儿在家情

况，我们通过晨间接待时的谈话，及放学时家长接孩子的时候与

家长交流孩子在园的学习生活情况，反馈孩子在家的情况，使我

们与家长之间的相互沟通，共同促进孩子的成长。

五、共同学习，努力进步

通过一年的努力，我很幸运学到？不少东西，业务上班也有

所提高，但这远远不够。回顾这过去的一学年的工作，岁月记载

了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑，

新的一年的钟声也即将敲响，在这学年里，我们班的几位老师团

结一心，努力工作，始终以尊重幼儿，一切为了孩子的教育宗

旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各项学习，提高思

想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，

团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上互相学习配合，使我们

的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到非常欣慰,

能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开

的。

六、找出不足，努力改进

虽然有时在工作中难免会出现差错，在教学中存在许多不足，

但我在今后的工作岗位上会继续努力学习自己的专业知识和技能,

努力在教学实践中找出不足，及时改正。幼儿园教师工作心得体

会2

今天与小楷的父母约好要去家访的。一放学我便收拾好东西,

急匆匆地往她他们家赶去。到了他们家我要说什么，怎么说呢，

一路上我都在想这个问题。由于小楷的家不太好找，索性他的爸

爸接到我电话就开着电瓶车出来接我。此时天空中淅淅沥沥的雨

不停地下着，小楷爸爸什么雨具都没带，我立刻乘了上去。

一路上，我与他攀谈起来，了解到他是当了十二年兵的退役

老兵，一家都是从河南老家那边过来创业的°没多久就到了他们

的住所一一养鸡场隔出的一小间房间。她的妈妈笑眯眯地迎了出

来，拿出一个自制的小桌和椅子，还入住地说：“老师，不好意

思，家里太简陋了！”在桌边坐下，我们就谈起了孩子在家在园的

表现。交谈间，小楷爸爸不时地发出一些十分幽默的感慨，引得

我们不住地发笑;小楷的妈妈还告诉我：小楷回家时说“我听话就

能让老师少辛苦一点“，顿时作为老师的幸福感油然而生。说起

孩子缺乏自信的问题上，我与家长一致的认为要让孩子更多地锻

炼，正说着呢小楷就提议给我们大家背一首古诗，小家伙认真的

样子还真不赖。家访活动也在轻松愉快的气氛中结束，告别的时

候小楷和妈妈不住地向我挥手。我再次乘坐着小楷爸爸的电瓶车,

回想着刚才的情景，我想这就是为什么小楷会有一个好性格的原

因吧，一个平凡、幸福的家庭。

但就是这样一个简单、平凡的家庭中，爸爸用十分认真地语

气和神情说了一句让我感触颇深的话-----切为了孩子，为了孩

子的一切！我想对于我们从事教育事业同事来说，这句话并不陌生

和新鲜，而我也不是第一次听到这样的话。但就是那样的情景、

那样的人、那样的神情、那样的.语气，让我感动万分。教师不仅

仅是我们的一个职业，还承载着多少个父母对孩子的希望。只有

我们打从心里地认真对待我们的工作，才能真正用我们的专业引

领孩子们去发现、去创造，也让每一个家长为自己的孩子而欣慰。

那么家长为也会更好地配合我们的工作，形成良性循环。

让我们爱每个孩子吧，让每个孩子更好地发展，不为别的，

就因为他们每个家庭的！幼儿园教师工作心得体会3

我是20_年的二月来到—幼儿园作为一名实习教师留在这里

工作的，而现在已经到了六月份，夏天就要来了。细细算来，我

来到这里也已经快五个月的时间。虽然只有短短的五个月时间，

但是这五个月的时间对我来说却是十分的珍贵，因为在这五个月

里，我学习到了如何成长为一名优秀的幼儿园教师，如何和小朋

友们打成一片，如何更好的去教小朋友们知识等等。还有很多很

多我以前没有接触过的工作内容，在这段时间里，我都体验和尝

试过了。所以我才能在短短的五个月的时间里得出这么多的心得

体会。

第一个比较的心得体会就是，教师工作的不易。以前一直以

为，作为一名幼儿园的老师应该是一个比较轻松的职位，只需要

教教他们认字，只需要带他们出去玩一下游戏就可以了。但是在

来到—幼儿园，成为一名教师之后，我就彻底的改变了我的这种

天真的想法。因为只有当我真正的面对一群只有四五岁，还什么

都不知道的小孩童的时候，我才知道什么叫做束手无措，我才知

道什么叫做无可奈何。当我教他们认字的时候，他们就都一个个

的说话吵闹：当我带他们出去玩的时候，就都一个个的乱跑，不

守纪律。我对他们说好话，他们听不进去，更是会变本加厉；我

对他们严厉批评，他们又经受不住，又是哭又是闹的。所以当一

名幼儿园教师也不是一件非常轻松的事情，我们需要掌握一个度,

既要在学生们面前树立一个威严，又要和他们成为一个好朋友之

间的相处。更主要是我们要以一个他们能接纳的教学方式，来吸

收你在课堂上讲的知识。所以这也很考验我们幼儿园教师的能力。

当然除了以上艰难的体会，我在这段时期里面也收获到了很

多幸福快乐的时光。比如说，在他们玩游戏的时候，他们洋溢在

脸上的,笑容，就能够让我在那一瞬间感受到他们的天真可爱，跟

着他们也哈哈大笑起来。比如说，有一些小朋友，经常会给我从

家里带来很多好吃，这让我很感动，这会让我觉得我的一切辛苦

都是值得的。所以在今后，我会更加月心的对待我在幼儿园里

的工作，我会更加细致的去照顾小朋友的情绪，会更加耐心的陪

伴他们长大。幼儿园教师工作心得体会4

《幼儿园工作规程》的学习让我感悟很深，受益良多，让我

对幼儿园工作和教育方面的认识上有1更深的认识和改观。我认

为作为一名幼儿园教师，认真学习《幼儿园工作规程》是非常重

要的。

《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提

高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国

教育法》等法律法规制定的。《规程》中指出“幼儿园是基础教育

的重要部分，是学校教育制度的基础阶段”，认真学习《规程》

能够让我们把工作做到实处。

《规程》总则中，提出了幼儿园的任务是：贯彻国家的教育

方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和

规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心

和谐发展，幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导，在这里

提出的“保育与教育相结合的原则”就是对幼儿园保教工作的解

释，幼儿园的工作与学校的不同点之一就是保教不分离，所以做

为幼儿园教师，我应该遵照规程，每一个人都应既做好保育又要

做好教育，这是对我工作的基本要求。而幼儿园的保育和教育目

标大致有：增进体质，培养良好的生活习惯；发展幼儿智力，培

养兴趣和求知欲，和初步的动手能力；萌发爱国，爱集体的情感，

培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。

这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。《规程》第

二十九条提出幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的

重要形式。幼儿园应当因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜

的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。幼儿园应当

根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、

需要和经验水平，自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿

在游戏过程中获得积极的情绪情感，促进幼儿能力和个性的全面

发展，并注重活动过程。这一直以来也是我幼儿园工作的原则，

而《规则》让我进一步明白彻底改变原先学习的小学教育教学法

至关重要，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们

在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧，比如在手工活动时,

我去除了对孩子活动内容的规定，而是选择符合他们年龄和经验

的几种内容，让他们自由选择自己所想做的。兴趣是成功之母，

我觉得应该从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼儿去学习。规程中

指出教育内容要从幼儿的生活经验出发，关注幼儿的兴趣，引导

幼儿积极主动的'参与活动，提供选择和创造的机会；幼儿园应当

充分尊重幼儿的个体差异，根据幼儿入同的心理发展水平，研究

有效的活动形式和方法，注重培养幼儿良好的个性心理品质。每

个幼儿都有自己的闪光点，这需要我们细心去发掘，根据不同的

特点制定不同的目标。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，提

供幼儿认知发展所需的材料，特别强调人际关系、环境、强

调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明了方向,

成为我教育教学的活动指南。作为教师，要很好的把握教育教学

方向和目标，在教学实践中在汲取其他教师的长处上，还要学会

创新，从而提高自身的教研能力。对于教育所遵循的发展方向，

所要制定的教育目标等都有据可依。

《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论

依据，它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。幼儿园教师工作

心得体会5

今天我们的晨间活动是玩踩高跷，小朋友们兴致勃勃的来到

塑胶场上，拿起高跷一展自己高超技艺，有的小朋友走的非常好，

稳稳当当的走了很长一段，有的小朋友由原来的踩不上去，现在

也能走上几步，在走走停停中玩的很起劲。

顺顺是一个非常可爱的小男孩，胖嘟嘟的'脸蛋儿，胖嘟嘟的

身体，他也拿着自己的高跷玩着，样子显得更加的可爱。我在一

旁看着他玩，他呢，摆弄着走了起来，可没走几部就摔倒了。这

次他快速的站起来，我正想过去问他，就听到他说，“哎呀，衣

服都弄脏了，我不玩了。”说着丢下走掉了。

记得上次玩高跷后，请小朋友把自己的高跷上的绳子绕起来,

他却说：这个我从小到大都不会做。我听了之后笑出声来，并对

他说：“你很小的时候也不会自己吃饭，现在呢，不但会自己吃，

还会自己收拾，所以有些都是自己练出来的，你说对吗？"他听了

后说：“对，是我自己练出来的。”也非常赞同的样子。

今天为了自己的新衣丢掉了高跷，让我看到他那可爱的样子,

也不难看出他身上有那么点懒惰。希望自己对他有那么点小小帮

助，使这点慢慢改进吧。幼儿园教师工作心得体会6

家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时

我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我们都

通过电话...

家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时

我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我们都

通过电话交流，有些小事则能够在接送的时间三言两语与家长交

换意见，有必要走进家庭履行这样传统的家访吗？家长会乐意批准

吗？通过3个学期的家访工作，现如今我感觉家访是特别有必要

的，它能够减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加

有效。现如今我将我本学期的家访感受做以下概括：

今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家

中，然而家长们关于我们家访反响不一：有的惊奇，是不是我的

小孩在幼儿园里犯了严峻的毛病，老师要到家里来家访?有的婉拒,

我家地点小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师；

但更多的是欣喜，正愁没有机遇和老师好好交流呢，关于我们的

到来特别的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不可

能因此而造成负面的阻碍，给家长们带来额外的累赘？但有一点，

我们更清楚了：家长们的家庭教育观念的‘确需要我们的引领，而

走进家庭的家访活动，正好给了我们一次懂得、沟通的机遇，对

小孩，对家长，对我们自个儿，都将会是一次寻衅。

在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希

望，也感受到他们对老师的尊敬与信任。家长们问的最多的问题

是，幼儿园啥时候开始教写字算数?关于这样的问题，我们详细地

向家长解释幼儿的年纪特点和学习特点，使家长明白我们的教育

不能超越幼儿的批准能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向

家长懂得了幼儿的兴趣爱好，性格专长及家庭结构、成长经历、

健康状态、学习环境、在家表现、行为适应，并听取了家长对教

师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反响幼儿在园

的表现，确信幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，

诚恳地指出幼儿毛病，耐心肠传授家庭教育的方法，让家长明白

幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家

长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。

另外我们还给家长们安排了寒假作业，一定是让家长寒假多抽出

时间陪陪小孩，把幼儿拿回家的幼儿月书再和小孩一起看一看，

学一学。

这次家访给我留下了特别多深入的，值得我反思事情，这对

我今后的幼儿园教学工作来说是一个可贵的经验。在学期马上结

束的那个星期，我们班发生了一件令我特别难过的事情，叶文伟

小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，

这但是我从教以来发生的最严峻的事故了，关于叶文伟和他的家

长我感到特别的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果计划去

文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和

他父亲在那等我们了，到了他家他父亲妈妈和热情的招待了我们。

我们首先关于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们

的懂得，在全部家访谈话过程中他们表现出了关于这件事的懂得,

说这是个意外，没有关系，文伟自个儿平时也特别淘气，还说文

伟经常说老师特别好。听了他妈妈的话我一方面感到特别高兴，

家长那样懂得我们的工作，另一方面更感到内疚了。这次家访还

有多印象深入的事，如；郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，

给们讲小时候的事；叶雯婕高兴的给我们表演培训班学过的舞蹈;

还有特别多家长会着小孩在路口接我们等等，这些都特别让我们

激动，也让我们在严寒的冬夜感受到了温暖。

通过家访，我们不仅懂得到了平时不懂得的情况，与家长进

行了情感沟通，达成了共鸣，更大领域地取得了社会对教师工作

的尊敬与认同，也使得我们自个儿再次感受到了教师工作的神圣

与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅

仅给我们教师带来了激动和可贵的经验，家访也带给了小孩们满

心的欢乐：“老师到我家来了！”家访后的几天，小孩们交流的话

题都是同一个内容。小孩们的一言一行，都让我们感受到那种溢

于言表的欢乐。家访更带给家长全新的激动：“老师，感谢你如

此过细！”教师对小孩日常言行的细微介绍，对小孩个性的详细分

析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养小

孩还有那样多的道理！幼儿园教师工作心得体会7

转眼间、又是季节的转变。寒风夹杂着一丝寒冷悄然而来、

让人感到措手不及。

一系列的工作、也在天气的催促下改变。由于天气有些工作

也无法按时进行！

2月、一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何

诠释在这一年短暂而漫长的岁月里，总结和叙述这一年的得与失。

2月、我感觉这是一个很疲惫而又很充实的时间段，每天都有

忙不完的工作、每天都在积累着丰富的社会经验。

在这2月里、在动力与压力的‘窘迫下、我用心面对每一个工

作任务，尽心做好每一个任务。

在这30天短暂的日子里，我的任务就是配合apple完成大班

级的英语表演排练，和zz负责这次元旦的亲子表演--（唐诗表

演）以及个人的舞蹈排练。还有更重要的就是关于这次元旦汇演

的幕布设计，我的安排就是主要负责做蛇那部分，在有限是时间

有限的材料里做出最好的效果。

在这争分夺秒的时间里、我学会了如何如何更好的更合理的

安排时间、如何与家长沟通让表演更加的富有活力、学会了在不

可能的条件下创设办法解决事情。

每天、我们都在加班加点的工作、力求做到最好另大众更满

意、虽然很累很累，但是我们没有放弃没有气馁。我们依旧迎着

落日的余光在排练，在抽出来的时间里去完成各项工作。

忙和累阻止不了我们，我们苦中作乐、我们依旧散发着开心

而工作。这一点一滴已经渗透进了我们的心、我们期盼着这一切

的努力会和结果成正比。

2月28号，见证我们的时刻到来了、我们是那么的激动那么

的兴奋。看见那一张幕布、我们笑了开心的笑了！看着自己表演

后那一片掌声、我感到什么累什么苦都已烟消云散了。看到自己

的孩子在舞台尽情的表演、看见家长那眉开眼笑的表情、一切的

一切就是我想要的。

我感谢这个忙碌的日子、它让我一点一点的在进步、在积累

人生的经验、在扩充自己的内心素质。

我享受这个日子。幼儿园教师工作心得体会8

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领

导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项

活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努

力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重

幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，

从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼

儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在

课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的

表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学

方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前

做好充分的'准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理

化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅

出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分

体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学

得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学

习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人

的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我爱幼教这

一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工

作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分

利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园

的情况。我及时把孩子在园的表现及W现的问题反映给家长，积

极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双

方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，

让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别

人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋

友，但他们遇到困难时，我很热情的云帮助他们，为此，我想只

要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我

享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的

工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆

地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，

加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联

系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主

题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因

材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自

己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞

赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！幼儿园教师工作心得体

会9

成为幼儿园的教师也有了一段时间了，期间发生了不少欢乐

的事情，也有很多事情令我头大，这些孩子有的很调皮，有的很

暖人心。

我成为幼儿园的教师前很少和孩子打交道，所以起初孩子哭

啼或闷闷不乐的时候，我完全不知道应该要如何去安抚他，幸好

有着幼儿园的前辈耐心的教我，才让我飞快的适应了这里。

经过一段时间的工作，我觉得身为一名幼儿园的教师，最重

要的就是态度，对幼儿园里孩子的态度。孩子们觉得你是个亲切

的人，他们就愿意靠近你，他们觉得你是个容易发怒的人，他们

就会远离你，而且这些孩子很敏感，能够敏锐的察觉到你的情绪。

在教育孩子的方面，我也遇到了很大的难题，有些孩子不知

道轻重，总是在不经意见弄伤了别人或者是喜欢去干一些对他们

来说很危险的事情，为了让他们明白事情的严重性，有时候我不

得不冷着一张脸去狠狠的教育他。可一当我对上那双无辜的大眼

睛时，我的冷脸就有些撑不住不住了，我完全对坑不了孩子们眼

里纯洁的光辉，为此我还专门去锻炼了下这方面的意志力。

在幼儿园发生了件让我很感动的事情，幼儿园里有一个孩子,

不喜欢说话，很是沉默，平常教他也是爱理不理的，高冷的像我

家的那只猫一样，也很少跟幼儿园里的.其他人一起玩。我试过不

少的方式打开他的心扉，但统统都以矢败告终。事情发生转机是

在我请了几天病假回到幼儿园之后，同学们一个个跑过来围住我,

那个沉默的孩子并没有像平常一样站的远远的，他悄悄的走到了

我身后，等所有的同学走后，凑到我的耳边，问我的身体怎么样

了？这时我的身体升起一股无言的感动，像是一阵微风吹进了心

房，原来这就是一名老师的感觉啊！

在幼儿园这段时间的经历，给了我相当大的收获，对于孩子

我有了一个新的了解，以前我是不喜欢孩子的。我觉得小孩子太

麻烦，什么都需要教，而且小孩与大人的知识面差距太广了，应

该不会有什么共同的话题。可现在我才发现，小孩笑一笑，那个

纯洁的笑容就足以抵挡那一切了，因此，我感到压力有些大，他

们的家长把这些可爱的孩子交给了我，我当然不能愧对家长的期

待，要让这些祖国的新花朵茁壮成长。幼儿园教师工作心得体会

10

通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，

同时也感责任的重大。我们不仅学到？丰富的知识，还进一步提

高了业务素质，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心

得：

为了提高全镇教师的业务水平，教办从11月中旬邀请广东省

肇庆师范学院的专家来长安给我们老师培训，虽然时间不是很长，

但都是很有针对性的，比如，开学的第一天文雪教授给我们讲到

的《学前教育理论新进展》，在这节课的学习中，我的体会很深刻，

他给我们带了很多有关当前教育的新信息，还结合了传统教育的

对比，让我们更进一步更直观的了解当前教育的发展趋势，在理

解幼儿园教学作用方面，我们需要警惕那种将“教学等同于发展“

的错误观念，这种错误认识的突出表现即是认为有教学的地方就

必然就会有儿童的发展，事实上，完全有可能存在“有教学，但

儿童并未获得发展的情况”，教学应深入了解和准确把握儿童开

始，幼儿园教学绝对不是可以随意安排的活动，在设计幼儿园教

学活动上，教师应把重点放在师幼互动上，充分考虑师幼互动的

方式，11月25日，在中心幼儿园学习新《纲要》，自20年开始

实施《幼儿园教育试行指导纲要》以来，全国各地的‘幼儿园教育

开始改革，可是我们很多老师对新《纲要》真正的精髓是什么、

对我们老师的要求又是怎样的？理解得根本不透彻，特别是我们年

轻的新老师更是不理解，可能只是听说，通过这次的学习，让我

们对新纲要有了一个更全面的认识和？解，在以往的教育中，教

师是解读疑惑者，学习的方式也是灌输式的，老师怎么说，孩子

就怎么做，完全没有自主探讨的机会，而新纲要里面明确指出：

教师是儿童的合作者、支持者、引导者，和老师之间的关系是平

等的，重视孩子的自主权和个性发展，并且传统教育也忽视了孩

子的情感教育，因此，作为一名优秀的幼儿教师更是要不断的了

解和学习新的教育信息。

以上就是我学习后的心得，作为幼儿园的园长，也要带头不

断的学习，把自己的一些理念和老师们分享，在今后的教育教学

中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者。这次的培训我觉得

收获很多，体会也很深刻，但我建议以后的培训能更多点，形式

也多样化点，比如：多让老师出去参观学习，听优秀老师和名师

的课以及讲座等等。幼儿园教师工作心得体会11

20_幼儿园教师个人工作总结20_幼儿园教师个人工作总

结20—幼儿园教师个人工作总结作为一个新老师，在跟幼儿共

同成长的过程中，我心中充满感激。在此，我要感谢我们班的每

一位宝宝，是他们让我感到工作中不断成长的快乐，是他们给予

了我很多关于教育的火花。还要感谢我园领导及各位老师对我工

作上的帮助和支持，是她们帮助我很快的融入了这个大集体。现

将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面我积极参加园内组织的各项教学及技能培

训学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素质及

教学水平。工作中我团结同志，热爱集体，服从主班老师分配，

对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新C以积极

热情的心态去完

成领导及主班老师安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、

爱心、公平、尊重的.对待每一个孩子。

二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内

工作计划，精心安排好每节课内容，认真组织好每个环节。在教

学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，

在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直

以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极向主班老师请

教。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培

养，幼儿园教师工作心得体会12

要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱

工作的一份心，只有拥有了，这份心，就会得到更有益的收获。

以下是我的个人工作心得体会。

记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子

转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以

前不懂不知道的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也

学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜欢你，记得前不久

有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎么办？

我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累

的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满.足，我的笑容来自

于这群活泼可爱的小孩子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过,

只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏。

以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从

事这份工作了，但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都

不是事，没有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，时

间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适

应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或

者不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰

也是得到进步的‘第一步法。

孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已

经温暖了我的心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职

业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的

爱应该是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关心的时候最需

要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护，同时也需要老师悉心的照顾、

关心着他们。

我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容，同时我也知道

心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，孩子们的心灵是

最纯净的海水，孩子的世界是一个充满“真、善、美”，的童话，

所以有不开心的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前

展现的是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个

角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最喜爱的老

师。

生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏，

而我要告诉生活，我爱上这群吵闹孩子，因为这群孩子，我更加

我爱上了这份幼教工作。幼儿园教师工作心得体会13

在这个变化万千的世界上，有许多是孩子们未曾见过和未曾

听说过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子，引

起他们的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培

养1王房、力O

（一）充分利用孩子的好奇心

许多实例证明，强烈、新奇、富二运动变化的物体最能吸引

孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕，会跳的小青蛙，会自己走路的

小娃娃，等玩具调动了孩子们的好奇心，让孩子集中注意力去观

察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练他集中

注意力。特别是0、3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效

的。另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公

园，让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引

人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等，利用

孩子对新事物的好奇心去培养注意力。

（二）把培养孩子的兴趣与注意力结合起来

兴趣是最好的老师，不管谁在做自己感兴趣的事情时，总会

很投入、很专心，孩子也是如此。如果儿童在入学前接触的书本

知识太多，走进课堂后发现老师讲授的都是自己屡见不鲜、耳熟

能详的东西，那么，大多数儿童都会式由自主地精神溜号儿，东

张西望，做小动作。在生活中你常常会看到一些孩子按家长的要

求做某些事的时候，总是应付式或心式在焉，而在做他感兴趣的

事情时，却能全神贯注、专心意义。对幼儿来说，他的注意力在

一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此，我们应该注意把

培养孩子广泛的兴趣与培养注意力结合起来。

培养孩子的兴趣，要采取诱导的方式去激发。比如培养孩子

识字的兴趣，你可以利用孩子喜欢故事的特点，给小孩子买一些

有文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书，并且

告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编写的，引发孩子识

字的兴趣，然后认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有

趣的识字活动中得到培养。

兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越

浓，其稳定、集中的注意力越容易形成。所以家长应注意培养孩

子广泛的兴趣，并以此为媒介来培养孩子的注意力。

（三）在游戏中训练孩子的专注力

前苏联心理学家曾做过这样一个实验：让幼儿在游戏和单纯

完成任务两种不同的活动方式下，将各种颜色的纸分装在与之同

色的'盒子里，观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现，在游

戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟，6岁幼儿可坚持71分钟，

而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%o在单纯完成任务

的形式下，4岁幼儿只能坚持17分钟，6岁幼儿只能坚持62分

钟。实验结果表明，孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳

定性较强。因此，我们可以让孩子多开展游戏活动，在游戏中培

养婴幼儿的专注力。

游戏活动方法很多，比如传统游戏让孩子“找回不见的玩具”

便是一种简单易行培养孩子专注力的游戏方法。其具体作法是：

家长与孩子一同取出几件玩具摆放在桌上，并教孩子清点玩具的

数量，让孩子说出玩具的名称，记住玩具的种类。然后，趁孩子

不注意的时候，拿走其中的某样或几种玩具。问孩子：“什么东

西不见了？”让孩子集中注意力去回想、查看、寻找，这种训练

方法简单、灵活而实用。家长还可根据具体情况选择其他类似的

游戏方法。

游戏是婴幼儿喜爱的活动，它能引发孩子的兴趣，使孩子心

情愉快。家长应该有选择性地与孩子一同开展游戏活动，并在活

动中有意识地培养孩子的专注力。

（四）让孩子明确活动目的，自觉集中注意力

孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望就越

强烈，在活动过程中，注意力就越集中，注意力维持的时间也就

越长。

比如：一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子，如果

你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想得到的

礼物，他一定会放下心来，集中注意力认真地写字。

在日常生活中，家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中

和转移注意力。如问孩子：

“妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”，或是

叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等，这样有目的地引导婴幼

儿学会有意注意，可让他逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的

习惯。

当然，培养儿童专注力的方法有很多，其具体实施方法也不

尽相同。家长可根据孩子专注力发展的特点，采取适当的方法，

有计划、有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的

方法和态度，努力去做，一定会取得成功的。幼儿园教师工作心

得体会14

在幼儿园中任职是我最为幸福的时间，每天都能够看着小朋

友们灿烂的笑容，陪伴着她们的长大是我非常快乐的时光。对于

我所带领的中班的小朋友，更是让我在工作中有不少的心得感悟。

刚刚接手中班的教学，其实自己也是有些不太适应的，毕竟

小朋友们对我也较为不熟悉，更是在面对未知的时候心中会有些

怯懦。为了能够与小朋友们建立较好的情谊，我也是在其中下了

不少的功夫，更是时时刻刻都对他们献出自己的关心与爱护，尽

量的让小朋友们在幼儿园中得到更好的成长，更是将自己的思绪

去与他们接轨，甚至以朋友的身份去与他们相处。其实小朋友还

是真实非常的可爱而天真，只要用真心去与他们