初中语文竞题试题及答案

初中语文竞题试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.模仿鲜为人知墨守成规锐不可挡B.谴责气宇轩昂惟妙惟肖无精打采C.精髓相形见绌气冲斗牛按步就班D.潜移默化按捺不住锐不可当钦佩不已【答案】B【解析】A项，“锐不可挡”应为“锐不可当”；C项，“气冲斗牛”应为“气冲云霄”；D项，“锐不可当”应为“锐不可挡”。2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他终于明白了：学习需要勤奋，需要毅力，更需要方法。B.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在枝头唱歌，真让人心旷神怡啊！C.他穿着一件蓝色衬衫，戴着一副黑框眼镜，看起来很有学者风范。D.是谁？从哪里来？要到哪里去？这些问题困扰着他。【答案】A【解析】A项，标点符号使用正确；B项，“鸟儿在枝头唱歌，真让人心旷神怡啊！”中的逗号应改为句号；C项，“他穿着一件蓝色衬衫，戴着一副黑框眼镜，看起来很有学者风范。”中的逗号应改为分号；D项，“是谁？从哪里来？要到哪里去？”中的问号应改为逗号。3.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子言行录编纂而成。B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。C.《背影》是朱自清先生的散文名篇，描写了父亲送别儿子的感人场景。D.《阿Q正传》是鲁迅先生的代表作之一，通过阿Q的形象揭露了当时社会的黑暗。【答案】A【解析】A项，《论语》是由孔子及其弟子言行录编纂而成，但并非由孔子本人编纂。4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——比喻B.“看吧，那朵花真像一位穿着红裙子的小姑娘。”——拟人C.“他的声音像洪钟一样响亮。”——夸张D.“风吹过树梢，树叶沙沙作响。”——排比【答案】D【解析】D项，“风吹过树梢，树叶沙沙作响。”是拟人，不是排比。5.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我认识到学习的重要性。B.他不但学习成绩好，而且是班里的体育明星。C.老师表扬了李明，因为他昨天没完成作业。D.我们要珍惜时间，努力提高自己的学习成绩。【答案】D【解析】A项，缺少主语；B项，关联词使用不当；C项，逻辑错误；D项，句子结构完整，表意清晰。6.下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。B.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目。C.他的演讲非常精彩，博得了观众的阵阵掌声。D.这本书的内容很肤浅，缺乏深度。【答案】C【解析】C项，“博得了观众的阵阵掌声”中的“博得”应改为“赢得”。7.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.“他的眼睛像星星一样明亮。”B.“他的声音像小提琴一样动听。”C.“他的笑容像阳光一样灿烂。”D.“他跑步的速度像风一样快。”【答案】D【解析】A、B、C项都运用了比喻的修辞手法，D项没有运用修辞手法。8.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A.他终于明白了：学习需要勤奋，需要毅力，更需要方法。B.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在枝头唱歌，真让人心旷神怡啊！C.他穿着一件蓝色衬衫，戴着一副黑框眼镜，看起来很有学者风范。D.是谁？从哪里来？要到哪里去？这些问题困扰着他。【答案】B【解析】B项，“鸟儿在枝头唱歌，真让人心旷神怡啊！”中的逗号应改为句号。9.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子言行录编纂而成。B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。C.《背影》是朱自清先生的散文名篇，描写了父亲送别儿子的感人场景。D.《阿Q正传》是鲁迅先生的代表作之一，通过阿Q的形象揭露了当时社会的黑暗。【答案】A【解析】A项，《论语》是由孔子及其弟子言行录编纂而成，但并非由孔子本人编纂。10.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——比喻B.“看吧，那朵花真像一位穿着红裙子的小姑娘。”——拟人C.“他的声音像洪钟一样响亮。”——夸张D.“风吹过树梢，树叶沙沙作响。”——排比【答案】D【解析】D项，“风吹过树梢，树叶沙沙作响。”是拟人，不是排比。二、多选题（每题4分，共20分）1.下列句子中，划线词语使用恰当的一项是（）A.他的演讲非常精彩，博得了观众的阵阵掌声。B.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目。C.他的笑容像阳光一样灿烂。D.这本书的内容很肤浅，缺乏深度。【答案】A、B、C【解析】A、B、C项中的划线词语使用恰当，D项中的“肤浅”应改为“浅显”。2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我认识到学习的重要性。B.他不但学习成绩好，而且是班里的体育明星。C.老师表扬了李明，因为他昨天没完成作业。D.我们要珍惜时间，努力提高自己的学习成绩。【答案】B、D【解析】B、D项句子结构完整，表意清晰；A项，缺少主语；C项，逻辑错误。3.下列修辞手法判断正确的一项是（）A.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——比喻B.“看吧，那朵花真像一位穿着红裙子的小姑娘。”——拟人C.“他的声音像洪钟一样响亮。”——夸张D.“风吹过树梢，树叶沙沙作响。”——排比【答案】A、B、C【解析】A、B、C项都运用了修辞手法，D项没有运用修辞手法。4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他终于明白了：学习需要勤奋，需要毅力，更需要方法。B.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在枝头唱歌，真让人心旷神怡啊！C.他穿着一件蓝色衬衫，戴着一副黑框眼镜，看起来很有学者风范。D.是谁？从哪里来？要到哪里去？这些问题困扰着他。【答案】A、C【解析】A、C项标点符号使用正确；B项，“鸟儿在枝头唱歌，真让人心旷神怡啊！”中的逗号应改为句号；D项，“是谁？从哪里来？要到哪里去？”中的问号应改为逗号。5.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子言行录编纂而成。B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。C.《背影》是朱自清先生的散文名篇，描写了父亲送别儿子的感人场景。D.《阿Q正传》是鲁迅先生的代表作之一，通过阿Q的形象揭露了当时社会的黑暗。【答案】B、C、D【解析】B、C、D项文学常识表述正确；A项，《论语》是由孔子及其弟子言行录编纂而成，但并非由孔子本人编纂。三、填空题（每题4分，共20分）1.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”表达了孔子对学习的态度。2.《红楼梦》中，林黛玉和贾宝玉的爱情故事令人感伤。3.朱自清的《背影》通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的感激之情。4.鲁迅的《阿Q正传》通过阿Q的形象，揭露了当时社会的黑暗。5.诗歌《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。”表达了诗人对故乡的思念之情。四、判断题（每题2分，共10分）1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——比喻（）【答案】（√）【解析】“落红不是无情物，化作春泥更护花。”运用了比喻的修辞手法。2.“他的声音像洪钟一样响亮。”——夸张（）【答案】（√）【解析】“他的声音像洪钟一样响亮。”运用了夸张的修辞手法。3.“风吹过树梢，树叶沙沙作响。”——拟人（）【答案】（√）【解析】“风吹过树梢，树叶沙沙作响。”运用了拟人的修辞手法。4.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子言行录编纂而成。（）【答案】（×）【解析】《论语》是由孔子及其弟子言行录编纂而成，但并非由孔子本人编纂。5.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。（）【答案】（√）【解析】《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。五、简答题（每题5分，共15分）1.简述《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”表达了什么意思？【答案】“学而时习之，不亦说乎？”表达了孔子对学习的态度，即学习要不断练习和实践，这样才能感到快乐和满足。2.简述《背影》中父亲的背影描写有何作用？【答案】《背影》中父亲的背影描写表达了作者对父亲的感激之情，同时也表现了父亲对儿子的爱和关怀。3.简述《阿Q正传》中阿Q的形象有何特点？【答案】《阿Q正传》中阿Q的形象具有麻木、愚昧、自欺欺人等特点，通过阿Q的形象，鲁迅先生揭露了当时社会的黑暗和人民的苦难。六、分析题（每题10分，共20分）1.分析《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。”表达了诗人怎样的情感？【答案】《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。”表达了诗人对故乡的思念之情，通过望月这一动作，诗人将自己的思念之情表现得淋漓尽致。2.分析《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”对现代人的学习有何启示？【答案】《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”对现代人的学习启示是，学习要不断练习和实践，这样