语文基础考试题目及答案

语文基础考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.确凿（záo）莅临（wèi）C.吝啬（sè）徘徊（huái）D.抖擞（shǒu）应和（hè）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润瞭亮花苞B.化装烂曼静谧C.睫毛干涩铃铛D.绝别莅临急躁3.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”句中“闹”字的意思是（）A.喧哗、不安静B.开玩笑、逗引C.发泄（感情）D.搞、弄4.下列对修辞手法判断正确的一项是（）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.反复比喻B.排比拟人C.反复拟人D.排比比喻5.下列词语感情色彩完全相同的一项是（）A.勇敢善良丑恶B.谦虚高尚伟大C.卑鄙聪明阴险D.团结保护怂恿6.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比7.下列作品与作者对应正确的一项是（）A.《春》——老舍B.《从百草园到三味书屋》——鲁迅C.《济南的冬天》——朱自清D.《秋天的怀念》——史铁生8.下列词语中，“济”的读音与其他三项不同的是（）A.救济B.济南C.接济D.同舟共济9.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”这句话运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比10.下列词语中，不是描写春天景象的一项是（）A.春暖花开B.硕果累累C.鸟语花香D.百花齐放二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.手舞足蹈C.目瞪口呆D.愁眉苦脸2.下列诗句中，描写夏天景色的有（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪3.下列词语中，是近义词的有（）A.安静——寂静B.结束——开始C.增添——增加D.勇敢——怯懦4.下列关于文学常识的表述，正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集D.《皇帝的新装》是法国作家安徒生的童话作品5.下列词语中，属于边塞诗常见意象的有（）A.大雁B.黄河C.烽火D.羌笛6.下列句子中，运用了对偶修辞手法的有（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.绿树村边合，青山郭外斜D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天7.下列词语中，能体现友情的有（）A.情同手足B.志同道合C.肝胆相照D.拔刀相助8.下列关于汉字造字法的说法，正确的有（）A.“日”“月”是象形字B.“休”“采”是会意字C.“江”“河”是形声字D.“上”“下”是指事字9.下列词语中，属于描写人物品质的有（）A.大公无私B.舍己为人C.自私自利D.见利忘义10.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.他看上去三、四十岁的样子。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”D.我在市场里买了桔子、苹果、香蕉……等水果。三、判断题（每题2分，共20分）1.“盼望着，盼望着”运用了排比的修辞手法。（）2.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”是比喻句。（）3.《论语》是孔子编写的。（）4.“他像一只小鸟一样快乐。”是比喻句。（）5.“亡羊补牢”这个成语告诉我们出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（）6.“凌乱”和“杂乱”是近义词。（）7.“我断定他大概会来。”这句话没有语病。（）8.“秋天到了，树叶纷纷落下来。”可以改写成拟人句“秋天到了，树叶跳起了欢快的舞蹈。”（）9.“垂涎欲滴”中的“涎”指口水。（）10.“她哭得像个泪人一样。”运用了夸张的修辞手法。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要说明比喻和拟人修辞手法的区别。2.简述《论语》中“温故而知新”的含义。3.描写春天景色的古诗有很多，请列举一首并简要分析。4.怎样提高自己的语文写作水平？五、讨论题（每题5分，共20分）1.你认为网络语言对传统汉语有冲击吗？谈谈你的看法。2.语文学习中，阅读和写作哪个更重要？说说理由。3.对于古诗词的背诵，有些同学觉得枯燥，你有什么好的建议？4.结合实际，谈谈语文在生活中的重要性。答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.B7.B8.B9.C10.B二、多项选择题1.ACD2.AC3.AC4.ABC5.CD6.AC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.BC三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，有本体和喻体；拟人是把事物人格化，将本来不具备人动作或感情的事物变成和人一样具有动作和感情，无喻体。2.含义是温习旧知识从而得知新的理解与体会。强调学习要不断复习，在旧知识基础上产生新认知。3.如《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”生动描绘柳树之美，把春风比作剪刀，展现春天生机与活力。4.多读优秀作品积累素材、词句；多写日记锻炼表达；注重观察生活获取写作灵感；写完修改，改进不足。五、讨论题1.有一定冲击。网络语言简洁新奇，但过于随意，可能影响传统汉语规范性。不过它也能为汉语注入新活力，只要合理引导，不滥用即可。2.两者都重要。阅读是输入，通过读优秀作品可积累知识、学习技巧；写作是