2026年初级社会工作师考试《社会工作综合能力(初级)》真题及答案

2026年初级社会工作师考试《社会工作综合能力(初级)》真题及答案1.某街道社工站接到社区居民李奶奶求助，李奶奶独居，最近腰腿疼痛行动不便，无法出门购买生活用品和取快递，社工小周了解情况后，帮李奶奶链接了社区志愿者定期上门帮她代购和取件，同时还协助李奶奶申请了社区的老年居家探视服务。从社会工作对服务对象的功能角度看，小周的上述做法属于（）。A.促进服务对象正常生活B.促进人与社会环境的相互适应C.维持社会秩序D.促进社会公正答案：A解析：社会工作对服务对象的功能包括四个方面：促进服务对象正常生活、恢复弱化的功能、促进人的发展、促进人与社会环境的相互适应。促进正常生活是指通过帮助服务对象解决困难、处理问题，保障服务对象能够维持基本的生活状态，符合本题中帮助行动不便的独居老人解决生活难题的情况。选项B强调人适应环境、环境调整回应人的需求，本题没有体现；选项C、D属于社会工作对社会的功能，不符合题干要求。2.某社区外来务工人员较多，多数子女在老家留守，不少务工人员经常因为担心子女的教育和生活产生焦虑情绪，社工老郑在该社区开展了“暖心牵挂”外出务工人员支持小组，帮助大家疏导情绪，分享和子女沟通的经验，链接公益组织为留守子女提供免费的线上辅导服务。上述工作最直接体现的社会工作目标是（）。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题答案：B解析：社会工作服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、促进发展。缓解困难是指帮助服务对象解决日常生活中超出个人能力应对的困难，本题中外来务工人员面临的亲子牵挂、情绪焦虑、子女资源缺失等问题属于日常生活中的困扰，社工直接帮助缓解这些问题，符合缓解困难的目标。解救危难一般是针对生命受到威胁的情况，促进发展侧重挖掘服务对象潜能，解决社会问题属于社会层面的目标，因此排除A、C、D。3.某县民政局针对低保家庭开展“救急难”帮扶项目，社工小王在项目中为遭遇突发意外的低保家庭提供临时救助申请协助、家庭心理疏导、资源链接等服务，小王的工作属于哪一社会工作领域（）。A.社区社会工作B.社会救助社会工作C.优抚安置社会工作D.家庭社会工作答案：B解析：社会救助社会工作是针对困难群体，在社会救助制度框架内开展的专业服务，帮助遭遇困难的群众申请救助、解决生活和心理层面的问题，本题中针对低保家庭、突发意外困难的帮扶属于社会救助社会工作领域，因此选B。4.社工小吴在为社区矫正对象王某提供服务时，王某向小吴透露自己近期因为找不到工作，打算重新帮朋友运送违禁物品赚钱，小吴内心非常矛盾，既担心王某再次违法，又不想破坏和王某的信任关系。小吴遇到的社会工作伦理难题是（）。A.保密问题B.自我决定问题C.价值介入与客观性的矛盾D.个人利益与社会责任的冲突答案：A解析：保密原则要求社工对服务对象的隐私保密，但当服务对象的行为可能伤害自身或他人、涉及违法犯罪时，保密就会和保护生命安全、维护公共秩序产生冲突，本题中王某透露自己打算实施违法犯罪行为，社工面临保密还是上报的矛盾，属于保密问题的伦理难题，因此选A。5.根据《社会工作者职业道德指引》，社会工作者最核心的价值理念是（）。A.服务大众B.践行社会公正C.以服务对象为本D.待人真诚守信答案：C解析：《社会工作者职业道德指引》明确，服务对象为本是社会工作者最核心的价值理念，要求社会工作者始终将服务对象的利益放在首位，因此选C。6.初中生小峰今年14岁，最近总是和父母对着干，父母让他写作业他偏要玩游戏，父母不让他和成绩不好的同学来往他偏要和对方一起玩，小峰的这种表现说明青少年时期的主要发展特征是（）。A.生理发展成熟B.认知发展迅速C.情绪两极化D.叛逆性和独立性增强答案：D解析：青少年阶段的核心特征是自我意识和独立性快速发展，会出现青春期叛逆，表现为对成人安排的反抗，以此确立自己的独立身份，本题中小峰的行为就是典型的叛逆行为，体现了独立性增强、叛逆性的特征，因此选D。7.社工小蔡在服务中认为，服务对象的问题不仅来自于个人，也来自于服务对象周围的环境，服务对象和环境之间的互动不佳才是问题的根源，因此需要调整服务对象和环境之间的关系来解决问题。小蔡的观点符合哪一理论的主张（）。A.精神分析理论B.生态系统理论C.认知行为理论D.人本主义理论答案：B解析：生态系统理论主张，服务对象的问题来源于个人、家庭、社区等多个系统之间的互动不良，要将服务对象放在其生活的生态系统中，调整系统之间的关系，提升环境对服务对象需求的回应，改善互动来解决问题，符合题干描述，因此选B。8.张阿姨已经退休，有稳定的退休金和住房，子女也都成家立业，工作生活都很顺利，最近张阿姨报名参加了社区的老年书法班和公益巡逻队，想要发挥余热，结交志同道合的朋友，获得社区其他居民的认可。根据马斯洛的需求层次理论，张阿姨的上述追求体现了哪一层次的需求（）。A.生理需求B.安全需求C.尊重需求D.自我实现需求答案：C解析：马斯洛将人的需求从低到高分为生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现需求。尊重需求包括外部尊重，即个体希望获得他人的认可、尊重和肯定，拥有一定的社会声望和地位，本题中张阿姨已经满足了低层次的生理、安全、归属需求，想要获得社区居民的认可，符合尊重需求的特征，因此选C。9.社工小李是某儿童福利院的一线社工，下列做法中，属于间接服务的是（）。A.给福利院的儿童提供生活照料B.为有心理问题的儿童做个案辅导C.组织福利院儿童开展周末户外研学活动D.针对孤弃儿童安置政策向民政部门提出修改建议答案：D解析：社会工作根据服务方式分为直接服务和间接服务，直接服务是社工面对面为服务对象提供服务，间接服务是指通过政策倡导、资源链接、服务策划等方式，不直接面对服务对象，为服务对象争取更好的环境和条件，本题中政策建议属于间接服务，因此选D。10.社工小张和服务对象刘先生的专业服务关系即将结束，刘先生最近几次和小张见面都迟到，而且会谈时总是说之前已经解决的旧问题，刘先生的这种表现属于结案时的哪种负面反应（）。A.忧郁B.倒退C.依赖D.否认答案：B解析：结案时服务对象常见的负面反应中，倒退表现为服务对象回到之前的问题状态，重新提起已经解决的旧问题，以此来延缓结案的到来，符合本题刘先生的表现，因此选B。忧郁是对结案充满悲伤，依赖是表现出对社工的依靠不想分开，是否认是否认即将结案的事实，因此排除A、C、D。11.在个案会谈中，社工针对服务对象谈到的内容，进行整理，将服务对象的主要观点、感受重新说出来，让服务对象能够清楚自己的想法，社工的这种会谈技巧是（）。A.摘要B.澄清C.对焦D.对质答案：A解析：摘要是指社工将服务对象长段谈话或者不同部分的内容进行整理，概括出核心内容，反馈给服务对象，符合题干描述，因此选A。澄清是社工引导服务对象清楚模糊的表述，对焦是将偏离话题的内容拉回，对质是指出服务对象言行不一致的地方，因此排除BCD。12.某社工机构计划在社区开展针对老年人的防诈骗教育宣传活动，社工首先邀请了10位社区老年人参加小型座谈会，了解老年人对诈骗套路的认知和对防诈骗宣传的需求，从研究方法角度看，这种方法属于（）。A.问卷调查B.焦点小组C.深度访谈D.观察法答案：B解析：焦点小组就是由多名研究对象组成小组，围绕统一主题开展讨论，收集多方信息，符合本题描述，因此选B。13.根据《民法典》，下列人员中，属于无民事行为能力人的是（）。A.年满8周岁不满18周岁的未成年人B.年满16周岁靠自己劳动获得主要收入的公民C.不能完全辨认自己行为的精神病人D.不能辨认自己行为的成年人答案：D解析：我国民法典规定，不满8周岁的未成年人和不能辨认自己行为的成年人、未成年人为无民事行为能力人，限制民事行为能力人是8周岁以上的未成年人以及不能完全辨认自己行为的成年人，完全民事行为能力人是年满18周岁和年满16周岁以自己劳动收入为主要生活来源的人，因此D正确，ABC分别属于限制民事行为能力、完全民事行为能力、限制民事行为能力，因此排除。14.社工小王在带领社区青少年成长小组的过程中，发现小组中部分成员开始出现竞争和冲突，有人对小王领导者的角色提出质疑，还有成员争夺小组中的话语权，这个时候小组处于哪一个阶段（）。A.准备阶段B.开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段答案：C解析：中期转折阶段的特点就是小组内部权力竞争开始，出现冲突，成员对领导者的权威提出挑战，想要确立自己在小组中的位置，因此本题符合中期转折阶段的特征，选C。15.某社区的老旧小区没有安装电梯，低层住户和高层住户因为加装电梯的费用分摊、采光影响等问题产生了很严重的矛盾，多次协商都没有达成一致，社工老赵介入后，组织双方开展协商，梳理各自的诉求，引导大家找到兼顾各方利益的方案，老赵的做法属于社区工作中的哪一种工作模式（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.社会行动模式答案：A解析：地区发展模式强调社区成员通过自主参与、协商解决社区的公共问题，强调过程目标，提升居民解决问题的能力，本题中协调住户协商解决加装电梯的矛盾，符合地区发展模式的特点，因此选A。16.青少年社工小吕在服务中发现，不少服务对象因为和父母沟通不畅产生矛盾，小吕计划开设一个亲子沟通平行小组，帮助青少年和父母提升沟通能力，在小组筹备阶段，小吕最首先要完成的工作是（）。A.招募组员B.确定小组目标C.制定小组规范D.申报活动经费答案：B解析：小组工作准备阶段，首先要明确服务需求，确定小组工作目标，之后才会开展招募组员、制定规范、筹备物资经费等工作，因此选B。17.根据《城市居民委员会组织法》，居民委员会每届任期为（）年。A.2B.3C.5D.4答案：C解析：修订后的《城市居民委员会组织法》明确规定，居民委员会每届任期五年，因此选C。18.社工小顾在一次服务后，觉得自己在处理服务对象的情绪问题时方法不当，导致服务对象没有敞开心扉，于是小顾找督导老师讨论自己的服务过程，希望获得改进建议，小顾的这种做法属于社会工作督导中的哪种类型（）。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.朋辈督导答案：B解析：教育性督导的核心是帮助社工提升服务能力，教授服务的技巧和方法，解决服务中遇到的能力不足的问题，本题中小顾想要学习改进服务方法，提升服务能力，属于教育性督导的内容，因此选B。19.某社工机构在设计志愿者培训内容时，针对志愿者容易对服务对象产生负面评价，不尊重服务对象隐私的问题，应当优先开展哪方面的培训（）。A.服务技能培训B.机构宗旨培训C.社会工作价值观培训D.沟通技巧培训答案：C解析：本题中志愿者的问题是对服务对象不尊重，侵犯隐私，属于价值观层面的问题，因此需要优先开展价值观培训，帮助志愿者树立尊重、保密、接纳、非评判的专业理念，因此选C。20.在行为治疗模式中，针对服务对象的不良行为，社工首先需要做的是（）。A.了解服务对象的童年经历B.对服务对象的不良行为进行评估C.帮助服务对象改变错误的认知D.建立良好的专业关系答案：B解析：行为治疗模式关注具体的可观察的行为本身，开展服务首先需要对服务对象的问题行为进行界定和评估，明确需要改变的行为和干预目标，因此选B。A是精神分析模式的工作内容，C是认知行为模式的核心内容，D不符合行为治疗模式的流程要求，因此排除。1.下列关于社会工作特点的表述中，正确的有（）。A.社会工作是以帮助他人为目的的活动B.社会工作是以科学知识为基础的活动C.社会工作是行政性的助人活动D.社会工作是专业的助人活动E.社会工作强调平等对待服务对象答案：ABDE解析：社会工作的特点包括：社会工作是帮助有困难有需要的人的活动，以帮助他人为根本目的；是以社会工作专业知识、科学知识为基础的专业活动；区别于行政性的助人活动，强调专业方法和专业价值观；坚持平等、尊重、接纳服务对象的理念，因此C错误，ABDE正确。2.根据我国社会工作专业人才能力建设要求，社会工作者的核心能力包括（）。A.理解和回应不同服务对象需求的能力B.整合资源的能力C.干预和解决问题的能力D.自我反思和专业提升的能力E.行政管理能力答案：ABCD解析：社会工作者的核心能力包括：沟通与建立关系的能力、评估需求和制定计划的能力、提供服务和干预问题的能力、连接和整合资源的能力、专业反思和提升的能力，不要求必须具备行政管理能力，因此E错误，ABCD正确。3.在开展社区工作的准备阶段，社工需要做的工作主要有（）。A.对社区进行走访分析，了解社区的基本情况B.确定社区需要解决的主要问题和需求C.成立社区工作团队，确定工作分工D.培育社区居民骨干E.制定社区工作计划答案：ABC解析：社区工作准备阶段的工作重点包括：对社区进行全面分析，了解社区人口、资源、环境等基本情况，梳理社区主要问题和需求，筹备建立工作团队、明确分工；培育居民骨干、推进服务实施属于启动阶段的工作，制定工作计划属于准备阶段后期的工作，但不是准备阶段的核心必备内容，因此DE排除，选ABC。4.关于定性研究特点的说法，正确的有（）。A.定性研究注重研究问题的个别性和特殊性B.定性研究主要依托理论演绎来验证假设C.定性研究把研究对象视为有主观意识的主体D.定性研究的研究结论不具备普遍性推论E.定性研究的资料收集主要是深入访谈和参与观察答案：ADE解析：定量研究依托理论演绎验证假设，定性研究是在研究过程中逐步生成理论，因此排除B；定性研究认为研究对象是有主观能动性的主体，不是客观的研究客体，因此排除C；ADE符合定性研究的基本特点，因此正确。5.在开展小组工作的过程中，社工需要遵守的小组工作原则包括（）。A.互助互惠原则B.尊重小组组员的权利和能力原则C.民主参与和决策原则D.增强权能原则E.高度个别化原则答案：ABCDE解析：小组工作的核心原则包括：互助互惠原则、尊重组员权利和能力原则、民主参与决策原则、增强权能原则、高度个别化原则，五个选项都符合要求，因此全部正确。6.下列做法中，能够体现社会工作对社会的功能的有（）。A.帮助独居老人解决生活困难B.调整社区利益冲突，维护社区秩序C.推动养老服务政策的完善，促进社会公平D.帮助社区矫正对象恢复社会功能E.减少贫困带来的社会不稳定因素答案：BCE解析：社会工作的功能分为对服务对象的功能和对社会的功能，社会工作对社会的功能包括维持社会秩序、促进社会和谐、促进社会公正，AD是针对个体服务对象的功能，BCE是对整个社会层面的功能，因此选BCE。7.危机介入模式的基本原则包括（）。A.及时处理