2026年高考语文提分特训试题及答案

2026年高考语文提分特训试题及答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：文学创作最核心的生命力永远来自创作主体对生命体验的提炼，一个成熟的创作者必然拥有独一无二的生命坐标系：他看过什么样的山，遇见过什么样的人，在黑夜里有过什么样的辗转，在狂喜中有过什么样的战栗，这些无法复制的私人体验，经过主体的思考发酵，最终变成文字里的温度与筋骨。作家的主体性从来不是空洞的概念，它是创作者把自己的心放在文字里烤，烤出属于自己的焦香，任何外来的模仿或者批量生成，都拿不走这一份独属的烟火。真正的文学永远是“我”的文学，哪怕写的是他人的故事，字里行间藏的永远是创作者自己的灵魂褶皱。（摘编自童庆炳《文学创作的主体性》）材料二：从GPT到文心一言，当前生成式AI已经可以在几秒内根据给定命题生成结构完整、语言通顺的文学作品，甚至可以模仿特定作家的风格进行创作。不少研究者认为，AI创作已经开始冲击传统文学创作的边界，其核心优势在于它可以整合数十亿文本的语言风格，规避人类创作常有的个人偏见与表达惯性，产出更符合大众审美期待的作品。北京大学人工智能研究院2024年的一项测评显示，AI生成的短篇散文在投稿中通过期刊初审的比例已经达到42%，接近人类业余作者的通过率。我们需要承认，AI已经掌握了文学表达的基本范式，它可以成为创作者得力的辅助工具：作家卡佛写小说要改几十遍，AI可以一分钟给出十个开头供你选择；诗人想要找一个贴合的意象，AI可以在一秒内检索到所有同主题的表达，提供新的灵感。但是，AI的本质是对已有人类创作数据的整合重组，它没有属于自己的生命体验，也就不可能诞生真正属于“我”的表达。（摘编自《生成式AI对文学创作的影响研究》）材料三：我不认为AI出现后文学就死了，恰恰相反，AI会把文学真正逼回它本来的位置，让我们重新想清楚：文学到底是做什么的？一直以来，我们都在争论文学的艺术性、文学的社会功能，却常常忘了文学最初的作用，是一个人把自己心里没说出来的话，说给另一个人听。它本质上是人与人的生命对话，不是一堆符合范式的文字拼贴。你读杜甫的“安得广厦千万间”，你能感受到他在安史之乱的冬夜里冻得发抖的身体，能感受到他心里装着天下寒士的滚烫，AI可以写出一模一样格律的诗，但是它写不出这份冻出来烫出来的情感。过去我们很多作家写东西，刻意追求技术，追求范式，忘了自己心里的话，AI来了，我们才发现，原来只有把自己的心放进去的文字，才是真正的文学。AI可以量产一万首“枫桥夜泊”，但是只有张继那一首，是属于落榜书生的那个秋天，那一片客船的月光。从这个角度说，AI不是文学的敌人，是文学的清道夫，它把那些批量生产的、没有灵魂的文字淘汰掉，让真正有生命的文学凸显出来。（摘编自许子东《AI时代的文学》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.文学创作的核心生命力完全来自创作主体独一无二的私人生命体验，没有个体体验的文字不可能成为文学作品。B.当前生成式AI能够模仿特定作家风格创作，产出符合大众审美的作品，已经接近人类专业作家的创作水平。C.生成式AI的核心创作逻辑是对已有的人类创作数据进行整合重组，无法产生带有自身生命体验的个人表达。D.材料一和材料二都认为作家的主体性是文学创作不可替代的核心，材料三则论证了AI对文学发展的阻碍作用。2.下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.材料一用“把自己的心放在文字里烤，烤出属于自己的焦香”这个比喻，生动论证了文学创作中主体性的独特性。B.材料二引用北京大学的测评数据，证明AI已经掌握文学表达的基本范式，具备了成为创作辅助工具的能力，有说服力。C.材料三用杜甫写诗、张继写《枫桥夜泊》的例子，对比论证了只有融入创作者真实生命体验的文字才是真正的文学。D.三则材料都围绕AI时代的文学创作展开讨论，都认可生命体验对于文学创作的核心价值，观点互补。3.下列选项，最能支持材料三核心观点的一项是(3分)A.AI创作的“李白诗”“杜甫诗”在网上流传，很多网友分不清真假，认为水平不输原作。B.作家阿来在采访中说，他写《尘埃落定》用了十年，因为傻子少爷的人生，是他一步一步跟着走出来的。C.现在很多网文作者用AI代写开头和结尾，自己只写中间的核心情节，大大提高了创作效率。D.某文学网站举办人机创作大赛，最终冠军被AI获得，评委认为AI作品的情节更曲折，结构更完整。4.材料二和材料三的论证思路有什么不同？请简要分析。(4分)5.有人认为，未来AI会完全取代作家进行文学创作，请结合三则材料谈谈你的看法。(6分)(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。雪封山的时候，我回不去县城读书，就扎在舅舅的磨坊里待着。磨坊建在村头的河岔口，是用石头和松木垒起来的，屋顶盖着当年割下来的茅草，雪落上去，堆得厚厚的，像顶了一块大大的棉絮。河水被冰封了大半，只留中间一道窄窄的绿带子，绕着水车的轮子流，水车转得慢悠悠的，不像夏天开闸的时候，水车被急流推着呼噜噜转，那声响大，整个村子的鸡鸣狗叫都压得住。磨坊是磨豆子的，周围几个村子的人，收了黄豆都拉到这里磨成豆浆，点豆腐。冬天农闲，磨豆子的人多，磨坊里总飘着熟豆子的香气，混着松木的清香味，一进门就能把人裹住。舅舅总在磨坊门口支着一口黑铁锅，炉火烧得旺，锅里温着磨豆子滤出来的豆腐渣，撒一把盐，来往的人走累了，进来舀一碗，热乎气顺着喉咙钻到肚子里，浑身都暖透了。我那时候小，总蹲在磨坊门口看雪，看远处的山全白了，连路都看不见，只有磨坊的烟囱冒着烟，歪歪扭扭往天上飘。有一次邻村的王大爷赶驴车来磨豆子，走到半道车陷进雪坑里，人冻得直打哆嗦，拉到磨坊的时候，话都说不利索，舅舅把他扶到炉子边，舀了三大碗热豆腐渣，又把自己的皮袄脱下来给他披上，王大爷缓过来，摸着我的头说，你舅舅这磨坊，不是磨豆子的，是暖人的。后来我长大去县城读书，毕业留在城里工作，很少回村子了。前年春天，我跟着亲戚回村，发现磨坊早就拆了，河岔口修了小小的水电站，原来磨坊的位置，被推平后没人用，长了半人高的野芦苇，风一吹，哗哗响，像过去水车转的声音。我站在那里找了半天，找到半块当年舅舅垒墙的青石，石头缝里还沾着一点点陈年的豆渣印，褐黄色的，像藏着一点没散的热气。我小时候总问舅舅，磨豆子磨出来的热气，都跑到哪里去了？舅舅说，跑到地里，跑到树上，跑到人的骨头里去了。那时候我不信，现在信了。我走到哪里，只要一闻到熟豆子混着松木的香气，就想起磨坊里的火炉，想起舀豆腐渣的粗瓷碗，想起舅舅暖乎乎的笑。原来有些热气真的不会散，它嵌在你的骨头里，你走到哪里都带着。去年冬天我给女儿讲我小时候的故事，讲着讲着，我仿佛又站在了磨坊的门口，雪落下来，落在我的肩膀上，热气从门缝里钻出来，扑在我的脸上。原来热气比人活得久，它记得所有没说出口的话，所有攒下来的暖。（摘编自《磨坊的热气》，有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章开头将冬天和夏天水车转动的声音、速度对比，既点明了磨坊的季节特征，也营造出舒缓从容的氛围。B.文中写邻村王大爷冻得话都说不利索的细节，既突出了雪天的寒冷，也侧面衬托出磨坊热气的温暖和舅舅的善良。C.文章结尾说“原来热气比人活得久”，“热气”既指磨坊里的暖意，也指故乡生活留在我身上的温度，意蕴丰富。D.文章以“我”的行踪为线索，从童年住在磨坊写到成年后回村寻迹，时空交错，构思精巧，语言华丽，情感深沉。7.请赏析文中画线部分的文字：“我站在那里找了半天，找到半块当年舅舅垒墙的青石，石头缝里还沾着一点点陈年的豆渣印，褐黄色的，像藏着一点没散的热气。”(4分)8.文中的舅舅是一个什么样的形象？请简要分析。(5分)9.文章为什么始终围绕“磨坊的热气”来写？请结合文本简要分析。(4分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。范仲淹字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更嫁长山朱氏，仲淹长，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。元昊反，延州诸砦多失守，仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州。仲淹为将号令明白爱抚士卒诸羌来者推心接之不疑故贼亦不敢辄犯其境元昊请和召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄于里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。公以直言忤吕夷简，放逐者数年，士大夫交口称其贤，虽敌国远人，亦闻其名。初，仲淹病，帝尝赐药存问，既卒，帝嗟悼久之，赠兵部尚书，谥文正。论曰：自古一代王之兴，必有一代之臣出。宋兴百年，而范文正公起诸生，以直道事君，以名节励世，当国之日，欲尽修纪纲，革弊事，虽困于谗，不克竟其施，然天下之士，闻其风而兴起者，不可胜数。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.仲淹为将/号令明白/爱抚士卒/诸羌来者/推心接之不疑/故贼亦不敢辄犯其境/元昊请和/召拜枢密副使B.仲淹为将号令/明白爱抚/士卒诸羌来者/推心接之不疑/故贼亦不敢辄犯其境/元昊请和/召拜枢密副使C.仲淹为将/号令明白/爱抚士卒/诸羌来者推心/接之不疑/故贼亦不敢辄犯其境/元昊请和/召拜枢密副使D.仲淹为将号令/明白爱抚士卒/诸羌来者/推心接之不疑/故贼亦不敢辄犯其境/元昊请和/召拜枢密副使11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.进士第，科举时代考选进士，录取时按成绩排列的等第，考中进士称为“登进士第”。B.参知政事，宋代设置的副宰相职衔，分割宰相行政权力，是宋代中央核心官职之一。C.赠，文中指朝廷给官员在世的亲属加封官爵，以示恩宠，对应官员去世后的加封叫“谥”。D.谥，即谥号，是古代帝王、贵族、大臣等死后，朝廷依其生平事迹给予的评价性称号。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.范仲淹出身孤苦，刻苦向学。他两岁丧父，母亲改嫁，长大后辞母求学，冬天困倦时就用冷水洗脸，经常吃粥度日，从不叫苦。B.范仲淹镇守边疆，深得人心。元昊反叛时，他主动赴延州任职，对待羌族推心置腹，敌人不敢轻易来犯，边疆安定后被召回朝廷任职。C.范仲淹生活俭朴，乐善好施。他虽然身居高位，但是若非宾客上门，不吃两种以上的肉，妻子孩子的衣食仅够自给，还设置义庄赡养族人。D.范仲淹推行改革，终获成功。他掌权后立志革新纲纪，去除弊政，虽然遭到谗言陷害，但依然完成改革，得到天下士人的敬仰。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。(2)公以直言忤吕夷简，放逐者数年，士大夫交口称其贤，虽敌国远人，亦闻其名。14.文末评论说“自古一代王之兴，必有一代之臣出”，结合文本简要概括范仲淹被称为“一代之臣”的原因。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成15~16题。鹧鸪天·博山寺作辛弃疾不向长安路上行，却教山寺厌逢迎。味无味处求吾乐，材不材间过此生。宁作我，岂其卿。人间走遍却归耕。一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.开篇“不向长安路上行”直接点明作者不再追求功名，退隐山林的人生选择，开门见山，直抒胸臆。B.“味无味”化用老子的名言，意思是在无味中体味真味，“材不材”化用《庄子》的话，说自己在有才不才之间度过此生，暗含旷达。C.“宁作我，岂其卿”点明作者的人生追求，不愿依附卿相，保持自我本真，和开头的选择形成呼应。D.结尾两句写作者把松竹花鸟当朋友，运用拟人手法，写出了归隐生活的闲适自在，全无愤懑不平之气。16.请赏析“却教山寺厌逢迎”一句中“厌”字的妙处。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《劝学》中“__________，__________”两句，说明君子的天赋和普通人并无不同，只是君子善于借助外物罢了。(2)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“__________，__________”。(3)古代诗词中常以“梦”的意象表达人生感慨，比如“__________，__________”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。春风过处，万物复苏，北京植物园里，海棠开得__________，浅粉的花簇压弯了枝头，风一吹，落英缤纷，铺得一地都是。沿着湖边走，柳树抽出嫩黄的新芽，柔软的枝条扫过湖面，惊飞了停在水面的白鹅，扑棱棱翅膀扫出一圈圈涟漪，顺着水纹__________开去。园子角落的牡丹园还没到花期，只有绿油油的叶子铺在地上，藏着鼓鼓的花苞，像攒着劲儿要给春天一个惊喜。我站在湖边看风景，身边几个背着画板的学生坐在石凳上写生，女孩子穿着浅蓝的裙子，凑在一起__________说笑着，画笔落在纸上，把春风都留住了。阳光落在湖面上，碎成一片金，晃得人眼睛都暖了。原来春天从来都不是躲在书本里的，它要你走出来，踩一踩软乎乎的草地，摸一摸带着露水的花枝，闻一闻风里青草的香味，你才会知道，春天是活的，它就在你身边周围。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线的句子有语病，请修改，把修改后的句子写出来。(4分)20.请结合上下文，在文段开头补写一句话，要求语意连贯，不超过20个字。(4分)(二)语言文字运用II(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成21~22题。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（节选自朱自清《春》）21.文中画线句“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，如果改成“嫩嫩的绿绿的小草偷偷地从土里钻出来”，语义基本相同，但表达效果不同，请简要分析。(5分)22.请仿照文中画线句的句式和表达效果，写一句话描写“微雨”，不超过40个字。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)作家阿来说：“写作就是把自己的生命放进去，作品就是留给世界的生命脚印。”进入数字时代，算法推送可以精准匹配你喜欢的内容，AI可以批量生成符合你审美的文字，有人说，我们不需要再和陌生人的生命对话，不需要去读那些和我们不一样的文字，就可以时时刻刻活在舒适的精神世界里；也有人说，恰恰是在这样的时代，我们才更需要去触摸不同的生命，阅读有温度的文字，看见不一样的世界。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案1.C解析：A项“完全来自”“不可能成为文学作品”表述绝对，原文说“最核心的生命力永远来自创作主体对生命体验的提炼”，并未说完全来自，也没有否定无个体体验文字不是文学，只是说没有核心生命力；B项“已经接近人类专业作家的创作水平”错误，原文说“接近人类业余作者的通过率”，偷换概念；D项“材料三则论证了AI对文学发展的阻碍作用”错误，材料三认为AI是文学的清道夫，促进文学回归本质，不是阻碍。2.D解析：“三则材料都围绕AI时代的文学创作展开讨论”错误，材料一没有提到AI，是论述文学创作主体性的基础理论。3.B解析：材料三的核心观点是“文学是创作者生命体验的表达，只有融入真实体验的文字才是真正的文学”，B项阿来说《尘埃落定》是跟着傻子少爷的人生走出来的，符合观点；A、C、D都说明AI创作的优势，不符合。4.①材料二先摆出现象，介绍AI创作的发展现状和优势，再分析AI创作的本质，最后得出结论：AI可以作为创作辅助，但不可能产生真正的“我”的表达，是层层递进的论证思路；②材料三先提出自己的核心观点，即AI会推动文学回归本质，再举例论证点明文学本质是生命对话，最后总结AI是文学的清道夫，是先亮观点再分层论证的思路。（每点2分，意思对即可）5.AI不可能完全取代作家创作。①文学创作的核心是创作者独一无二的生命体验，AI没有自身的生命体验，只能整合已有数据，不可能产生真正有主体性的文学；②文学的本质是人与人之间的生命对话，读者阅读文学本质是和创作者的生命相遇，AI批量生成的文字没有灵魂，无法满足这种精神需求；③AI的出现反而会凸显真正有生命体验的文学的价值，推动作家更注重表达自我体验，不会取代作家。（每点2分，意思对即可，若答其他观点，言之有理可酌情给分）6.D解析：“语言华丽”错误，本文语言质朴平实，不追求华丽辞藻。7.①运用细节描写，“半块青石”“一点点陈年的豆渣印”，细节具体真实，自然唤起了对当年磨坊生活的温暖回忆；②运用比喻，把褐黄色的豆渣印比作藏着的热气，将无形的故乡温情化为有形，呼应了文章“热气不散”的核心主题；③平淡的叙述中暗含对往事的深切怀念，情感含蓄深沉，余味悠长。（答出1点1分，2点3分，3点4分，意思对即可）8.①善良热忱，乐于助人：他常年在磨坊温着热豆腐渣供路人取暖，王大爷冻僵时主动脱下自己的皮袄给他保暖，热心对待每一位乡邻；②质朴踏实，扎根乡土：一辈子守着磨坊为乡邻磨豆子，不计得失，是乡土社会中普通又温暖的劳动者形象；③通透通透，对生活有朴素的感悟：他说热气会跑到人的骨头里，点透了平凡温暖会留在生命里的道理。（答出1点2分，2点4分，3点5分，意思对即可）9.①“磨坊的热气”是贯穿全文的线索，从童年记忆中磨坊的热气，到成年后寻找不散的热气，串联起全文的内容；②“热气”是文章情感的载体，承载着舅舅的善良、故乡的温情，是作者对故乡往事怀念的情感寄托；③“热气”象征着普通人生活中的平凡温暖，点明了文章“真诚的温暖会永远留在生命里”的主题。（答出1点1分，2点2分，3点4分，意思对即可）10.A11.C解析：“赠”是古代朝廷给去世的官员追赠官爵，不是给在世亲属加封，谥号是对逝者的评价，和追赠不是对应关系，因此错误。12.D解析：“但依然完成改革”错误，原文说“虽困于谗，不克竟其施”，意思是没能最终完成改革，因此错误。13.(1)因为母亲在世的时候家中正贫困，后来他虽然地位高贵，不是招待宾客就不吃两种以上的肉食，妻子儿女的衣食，仅仅能