2026届北京市海淀区六年级小升初分班考试语数英综合素养摸底卷原创仿真模拟（含答案详解评分标准学生作答区黑白打印版）

2026届北京市海淀区六年级小升初分班考试语数英综合素养摸底卷｜原创仿真模拟｜黑白可打印学生作答区+答案详解+评分标准+错题复盘表｜仅作学习练习与教学参考2026届北京市海淀区六年级小升初分班考试语文·数学·英语综合素养摸底卷原创仿真模拟｜学生作答区｜答案详解｜评分标准｜黑白可打印版适用对象2026届六年级升初一学生；小升初分班考、入学摸底、暑假衔接练习使用场景学生限时练习；家长批改；教师讲评；机构摸底分层；暑假复盘内容构成完整试卷、答题卡、逐题解析、作文范文、听力原文、评分细则、错题复盘表建议时长语文45分钟，数学45分钟，英语30分钟，综合任务20分钟；可拆分训练总分设置语文40分+数学40分+英语30分+综合任务10分=120分说明：本卷为原创仿真练习资料，不对应任何学校真题或官方试卷。题目难度、题型结构与分班摸底常见能力要求相匹配，便于打印、练习、批改与复盘。

一、文档交付清单与使用路径这份资料按“学生能做、家长能批、老师能讲、机构能分层”的方式组织。前部给学生直接练习，后部给批改者查看答案、采分点和讲评建议。模块具体内容解决的问题试卷正文语文、数学、英语、综合任务四部分一次性完成入学摸底，也可分科练习学生作答区选择、填空、解答、作文、英语写作均留作答位置打印后不用另配答题纸评分标准分值、采分点、扣分规则便于家长、老师快速统一批改尺度答案详解逐题解析、易错提醒、关键步骤不是只给答案，能用于订正和讲评增值表单错题复盘表、7日提升计划、家长反馈单把一次练习变成一轮小闭环使用顺序第1步：按规定时间独立完成，先不查答案。第2步：用答题卡统计错题编号，不急着重做。第3步：对照答案详解，标记“知识不会、方法不熟、审题失误、计算失误、表达不规范”。第4步：填写错题复盘表，选出最需要补的5个点。第5步：按7日提升计划完成二次训练。

二、分班摸底能力地图与评分结构本卷不追求偏题怪题，重点观察学生进入初中前的基础稳定性、阅读理解能力、数学建模意识、英语语篇能力和表达规范。学科能力维度题型位置分值批改关注点语文基础积累、阅读理解、表达组织第1—12题、作文40分词句理解、信息提取、观点表达、卷面规范数学计算、应用题、几何、规律推理第13—26题40分过程完整、数量关系、单位意识、分类讨论英语词汇语法、阅读、写作、听力理解第27—42题30分句法准确、信息定位、书写规范综合材料阅读、信息整理、计划表达第43题10分提取信息、逻辑清楚、可执行性难度比例基础题约55%，提升题约30%，综合题约15%。学生若基础题失分明显，应先做基础回补；若综合题失分明显，应补解题表达和审题建模。建议分层得分区间学习状态判断后续建议100—120分基础稳定，综合表达较好做限时训练与压轴题表达训练85—99分基础较稳，局部短板明显集中处理错题类型，7日内复测70—84分基础可用，但稳定性不足先补计算、阅读、语法高频点70分以下多学科基础需回补拆成分科练习，不建议直接刷难题

三、学生答题卡（一）：基础题与选择填空姓名：__________班级：__________开始时间：__________完成时间：__________题号123456789101112答案数学填空题作答区：题号1314151617181920答案英语选择题作答区：题号27282930313233343536答案需要重点复盘的题号：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、学生答题卡（二）：解答题、作文与综合任务语文阅读主观题作答区：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________数学解答题作答区：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________英语写作作答区：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________综合任务作答区：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、语文试卷（一）基础积累与语言运用（共14分）一、基础积累。（每题2分，共8分）1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是（）

A.徘徊（huí）侦探（zhēn）锲而不舍（qì）

B.严峻（jùn）依偎（wēi）司空见惯（guàn）

C.追悼（dào）领域（yù）万不得已（yǐ）

D.惆怅（chàng）剥削（xiāo）见微知著（zhù）2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惊惶彻底翻箱倒柜

B.拨弄辨论不可思义

C.僻静书藉焉知非福

D.耽搁防御无独有隅3.下列句子中成语使用最恰当的一项是（）

A.他写作业总是一丝不苟，错别字一大堆。

B.听完老师的讲解，同学们恍然大悟。

C.这篇文章语言罗嗦，却让人回味无穷。

D.小明在操场上滔滔不绝地跑了三圈。4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次阅读活动，使我懂得了坚持的重要。

B.我们要养成认真审题的好习惯。

C.能否坚持复盘，是提升成绩的关键。

D.班会上，大家讨论并听取了班长的建议。二、按要求完成句子练习。（共6分）5.将下面句子改为转述句。（2分）

老师对同学们说：“明天的摸底练习，请大家独立完成。”________________________________________________________________________________________________________________________6.仿照例句写一句话。（2分）

例：书籍像一盏灯，照亮我们前行的道路。

学习像________________，________________________。7.用简洁的语言概括下面材料的主要意思。（2分）

暑假里，许多同学制定了阅读计划。有的同学每天读20页，有的同学坚持写阅读摘记，还有的同学把好词好句分类整理。坚持两周后，他们发现自己的表达更具体，写作文时也不再无话可写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、语文试卷（二）现代文阅读（共16分）阅读下面短文，完成8—12题。夏夜的图书馆傍晚的雨刚停，图书馆门前的石阶还泛着光。我推开玻璃门，冷气和纸张的气味一起迎面而来。暑假的第一天，我本来只想借一本漫画，可妈妈说：“去看看你真正想看的书。”二楼的阅览室很安静，只有翻书声和笔尖划过纸面的声音。我在书架间慢慢走，忽然看见一本关于桥梁的书。封面上是一座跨海大桥，钢索像琴弦一样伸向远方。我翻开第一页，没想到一站就是半个小时。书里写到，桥不是凭空立起来的。设计师要计算风的力量、水流的速度、车辆的重量，还要想办法让每一根钢索都承担合适的力。原来我每天坐车经过的大桥，背后藏着这么多细致的思考。我把书抱到座位上，拿出本子抄下几个看不懂的词。旁边一位戴眼镜的叔叔看见了，轻声说：“看不懂没关系，先把问题留下，问题会带着你继续往前走。”那句话很轻，却像落在水面上的石子，在我心里荡开一圈圈波纹。回家时，路灯一盏盏亮起来。我忽然觉得，暑假不只是休息的时间，也可以是重新认识世界的时间。那天晚上，我在计划表第一行写下：每天读书三十分钟，留下一个问题。8.短文主要写了一件什么事？请用简洁的话概括。（3分）____________________________________________________________9.第2自然段中“钢索像琴弦一样伸向远方”运用了什么修辞方法？有什么表达效果？（3分）____________________________________________________________10.结合短文内容，说说“问题会带着你继续往前走”这句话的含义。（4分）____________________________________________________________11.文中的“我”对暑假的认识发生了怎样的变化？（3分）____________________________________________________________12.如果你也制定暑假阅读计划，你会怎样安排？请写出两条具体做法。（3分）____________________________________________________________

七、语文试卷（三）习作表达（共10分）13.习作题目：这个暑假，我想这样开始要求：围绕“进入初中前的暑假”写一篇习作，可以写计划、一次经历、一次改变，也可以写你想养成的一个习惯。内容具体，语句通顺，有真情实感。字数不少于450字。写作提示：·可以写一个具体场景，不要只列计划。·写出“为什么这样开始”，体现自己的想法。·结尾可以写一个可执行的小目标。习作草稿区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、数学试卷（一）计算、填空与选择（共18分）一、直接写得数。（每题1分，共6分）题号131415161718算式3/4+1/6=2.4×0.5=7.2÷0.9=5²-16=1-37.5%=0.6:1.5=答案二、填空。（每题2分，共8分）19.一个数的40%是28，这个数是（）。20.海淀某校六年级有240名学生，其中参加篮球社团的人数占1/8，参加篮球社团的有（）人。21.一个圆的半径是4厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。（π取3.14）22.把一个长12厘米、宽8厘米的长方形按2:1放大，放大后长方形的面积是原来的（）倍。三、选择。（每题2分，共4分）23.下列说法正确的是（）

A.0既是正数也是负数B.圆的面积和半径成正比例C.两个质数的和一定是偶数D.扇形统计图能清楚表示部分与整体的关系24.一件商品先提价20%，再降价20%，现价与原价相比（）

A.相等B.低于原价C.高于原价D.无法确定

九、数学试卷（二）解决问题（共14分）25.学校图书角新购进故事书和科普书共180本，故事书与科普书的本数比是5:4。故事书和科普书各有多少本？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.一辆汽车从学校到科技馆，去时每小时行48千米，用了1.5小时；返回时用了1.2小时。返回时平均每小时行多少千米？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.一个圆柱形水杯，底面半径3厘米，高12厘米。这个水杯最多能装多少立方厘米水？如果水深8厘米，水的体积是多少？（π取3.14）（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.六年级同学参加综合实践活动。第一组人数比第二组多6人，第一组人数是第二组的1.25倍。两组各有多少人？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、数学试卷（三）思维提升与表达题（共8分）29.如图意题：一个长方形花坛长18米，宽12米。沿花坛四周修一条宽2米的小路。小路的面积是多少平方米？请写出两种解法。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.观察数列：1，3，6，10，15，……（1）第7个数是多少？（2分）（2）你能写出第n个数与n的关系吗？可以用文字或算式说明。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附：数学表达评分提醒——只写答案但没有关键过程，解决问题题原则上不能得满分。

十一、英语试卷（一）词汇、语法与阅读（共20分）I.Choosethebestanswer.（每题1分，共8分）31.There______abookandtwopensonthedesk.A.amB.isC.areD.be32.Mybrotheroften______basketballafterschool.A.playB.playsC.playingD.played33.Wewenttothelibrary______Sundaymorning.A.inB.onC.atD.for34.Thisrulerisnotmine.Itis______.A.herB.sheC.hersD.herself35.Peteris______thanTom.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest36.Pleaselisten______theteachercarefully.A.toB.atC.forD.with37.IlikeEnglish______itisusefulandinteresting.A.butB.becauseC.orD.so38.—Wouldyoulikesomewater?—______.A.Yes,pleaseB.IamfineC.YouarewelcomeD.GoodideaII.Readandanswer.（每题2分，共8分）LilyisgoingtomiddleschoolthisSeptember.Shewantstomakeasummerplan.Everymorning,shereadsEnglishforfifteenminutes.Intheafternoon,shedoessportswithherfriends.OnFridayevening,shewritesashortdiaryaboutherweek.Shethinksagoodplancanhelpherstartmiddleschoolwithconfidence.39.WhenisLilygoingtomiddleschool?____________________________________________________________40.HowlongdoesLilyreadEnglisheverymorning?____________________________________________________________41.WhatdoesLilydointheafternoon?____________________________________________________________42.WhydoesLilymakeasummerplan?____________________________________________________________III.Sentencewriting.（每题2分，共4分）43.用所给词写一句完整的话：summer/plan/important44.用不少于8个英文单词写一句话，介绍你进入初中前想养成的一个习惯。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、英语试卷（二）听力材料对应题与写作（共10分）IV.Listeningcomprehension.（根据听力材料回答，听力原文见答案部分；每题1分，共5分）45.Whatsubjectdoestheboywanttoimprove?A.Math.B.English.C.Chinese.46.Howmanypageswillthegirlreadeveryday?A.Ten.B.Fifteen.C.Twenty.47.Wherewilltheymeettomorrow?A.Attheschoolgate.B.Inthelibrary.C.Inthepark.48.Whattimedoestheclassbegin?A.At8:00.B.At8:20.C.At8:40.49.Whatistheconversationmainlyabout?A.Asummerplan.B.Abirthdayparty.C.Aschooltrip.V.Writing.（5分）50.Writeatleast5sentencesaboutyoursummerplanbeforemiddleschool.Youmaywriteaboutstudy,reading,sportsandonehabityouwanttobuild.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、综合素养任务：新初一暑假计划设计（共10分）阅读下面材料，完成任务。小林即将进入初中。他的六年级期末成绩比较稳定，但数学应用题常因审题不细失分，英语阅读速度偏慢，语文作文有时内容空泛。暑假共有40天，他希望制定一个不太紧张但能坚持的计划。任务一：请从材料中提取小林最需要改进的三个方面。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务二：请为小林设计一份“7天微计划”，每天不超过90分钟，要包含学习、阅读或运动中的至少两类安排。（4分）天数具体安排预计用时完成记录第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天任务三：请写一段给小林的提醒，要求语气真诚，至少包含一个具体建议。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、教师/家长批改总表批改时先看基础分，再看过程分和表达分。分数只是定位工具，关键是找到下一步要补的内容。项目满分得分主要失分原因下一步动作语文基础14语文阅读16语文作文10数学计算/填选18数学解决问题14数学思维提升8英语基础阅读20英语听力写作10综合任务10总分120批改标记建议·K：知识点不会；M：方法不熟；S：审题失误；C：计算或拼写错误；E：表达不完整。·每科最多圈出3个优先问题，避免一次性复盘内容过多。·若某一类错误出现3次以上，优先安排专项练习，不再盲目整套刷题。

十五、语文参考答案与评分标准（一）题号参考答案解析/采分点1BA项“锲”读qiè；C项“已”读yǐ无误但要整体比对，D项“削”在“剥削”中读xuē。B项全部正确。2AB项“辨论”应为“辩论”，“不可思义”应为“不可思议”；C项“书藉”应为“书籍”；D项“无独有隅”应为“无独有偶”。3B“恍然大悟”指一下子明白过来，符合语境。其他选项前后矛盾或搭配不当。4BA项缺主语；C项两面对一面；D项语序不当，应为“听取并讨论”。5老师对同学们说，明天的摸底练习，请大家独立完成。转述句要去掉引号，第一人称根据语境调整，保留主要意思。6示例：学习像一把钥匙，打开我们认识世界的大门。比喻合理1分，句式完整1分。7暑假坚持阅读、摘记和整理好词好句，有助于提升表达和作文能力。概括“做法”1分，“作用”1分。基础题扣分提醒第5题若仍使用原句引号，扣1分；第6题只写名词、不成完整比喻句，扣1分；第7题若只复述细节没有概括作用，最多得1分。

十六、语文参考答案与评分标准（二）阅读理解题号参考答案评分细则8暑假第一天，“我”在图书馆偶然读到一本桥梁书，并由此对阅读和暑假有了新的认识。事件完整2分，能写出认识变化1分。9比喻。把钢索比作琴弦，写出钢索伸展的形态，也让桥梁画面更生动、有美感。修辞1分，形态效果1分，表达效果1分。10遇到不懂的问题并不可怕，把问题记录下来，会促使自己继续阅读、查找和思考，从而不断进步。解释“不懂没关系”1分，说明“问题推动学习”2分，联系成长1分。11原来觉得暑假主要是休息、随便借书，后来认识到暑假也可以用来阅读、思考和重新认识世界。前后变化各1分，表达完整1分。12示例：每天固定阅读30分钟；读完后记录一个问题或一句喜欢的话；每周和同学交流一次阅读收获。每条具体做法1.5分，写出两条即可。阅读讲评建议·第8题训练“谁在什么情况下做了什么，产生什么变化”的概括格式。·第10题是理解句意题，不能只解释字面，要联系上下文。·第12题开放题必须具体，写“好好读书”这类空泛表述不宜给满分。

十七、语文作文评分标准与范文等级分值标准一类文9—10分紧扣题意，内容具体，有真实场景或清楚计划，语言通顺，结构完整。二类文7—8分基本扣题，内容较完整，表达较清楚，但细节或感受略不足。三类文5—6分能围绕暑假或初中开始来写，但内容较空，条理一般。四类文4分及以下偏题、字数明显不足、语句混乱或无法表达完整意思。范文：这个暑假，我想这样开始小学毕业后的第一个早晨，我没有像往常一样睡到很晚，而是在书桌前写下了暑假的第一张计划表。窗外的蝉声很响，我忽然意识到，自己真的要成为一名初中生了。我想先从阅读开始。以前写作文时，我常常觉得没有内容可写。这个暑假，我准备每天读三十分钟书，读完后记录一个问题和一句喜欢的话。问题可以不马上解决，但要留下来，等下一次查资料或请教别人。我还想把数学应用题重新整理一遍。每次出错，我都急着改答案，却很少想自己为什么错。这个暑假，我准备把错题分成“审题不清、数量关系不明、计算粗心”三类，每周挑五道重新讲给自己听。当然，暑假也不能只有学习。我打算每天下楼跳绳或跑步二十分钟，让自己进入初中后有更好的精神状态。这个暑假，我不想用很大的口号开始，而想用每天能做到的小事开始。

十八、数学参考答案与解析（一）题号答案关键过程/易错提醒1311/123/4=9/12，1/6=2/12，和为11/12。141.22.4×0.5表示取2.4的一半。1587.2÷0.9=72÷9=8。1695²=25，25-16=9。1762.5%1-37.5%=62.5%。182:50.6:1.5=6:15=2:5。197028÷40%=70。2030240×1/8=30。2125.12；50.24周长2πr=2×3.14×4=25.12；面积πr²=3.14×16=50.24。224长和宽都放大2倍，面积放大2×2=4倍。23D扇形统计图用于表示部分与整体的关系。24B设原价100元，提价后120元，再降20%为96元，低于原价。

十九、数学参考答案与解析（二）解决问题25.总份数5+4=9。故事书：180×5/9=100本；科普书：180×4/9=80本。答：故事书100本，科普书80本。评分：列出总份数1分，两个数量各1分，答语1分。26.路程：48×1.5=72千米；返回速度：72÷1.2=60千米/时。答：返回时平均每小时行60千米。评分：求路程2分，求速度1分，单位和答语1分。27.最多能装：3.14×3²×12=339.12立方厘米；水深8厘米时：3.14×3²×8=226.08立方厘米。评分：底面积1分，两个体积各1分，单位1分。28.设第二组有x人，则第一组有1.25x人。1.25x-x=6，0.25x=6，x=24；第一组30人。答：第一组30人，第二组24人。评分：设未知数1分，列方程1分。常见扣分点·比例题只写结果没有总份数，最多扣1分。·行程题若把返回用时当作1.5小时，过程分最多给2分。·圆柱体积题漏写单位，每处扣0.5分。·方程题能用算术法解出也可得分，但需写清数量关系。

二十、数学思维提升题解析与两种思路29.小路面积：方法一：外长方形面积减内长方形面积。外长=18+2+2=22米，外宽=12+2+2=16米。外面积22×16=352平方米，内面积18×12=216平方米，小路面积352-216=136平方米。方法二：分成四条边和四个角。上下两条路面积：18×2×2=72平方米；左右两条路面积：12×2×2=48平方米；四个角面积：2×2×4=16平方米；合计72+48+16=136平方米。评分：能写出一种正确方法得3分；写出两种方法且过程清楚得4分。30.数列题：第1个数1，第2个数3，第3个数6，第4个数10，可以看作每次依次加2、3、4、5……第6个数是21，第7个数是28。第n个数可以表示为1+2+3+…+n，即n(n+1)÷2。评分：第7个数28得2分；能用文字说清“从1加到n”得1分，写出n(n+1)÷2再得1分。压轴题讲评提示这两题不是考学生是否见过题型，而是看能否把图形关系、规律关系表达清楚。讲评时建议让学生先画图或列差，再写算式。

二十一、英语参考答案、听力原文与评分标准题号答案解析31BTherebe句型遵循就近原则，abook为单数，用is。32B主语Mybrother为第三人称单数，一般现在时动词加s。33B具体某一天的上午用介词on。34C空后无名词，应用名词性物主代词hers。35Bthan提示使用比较级taller。36Alistento为固定搭配。37B后句说明喜欢英语的原因，用because。38A回应是否需要水，礼貌接受用Yes,please。39ThisSeptember.根据第一句可知。40Forfifteenminutes.定位Everymorning,shereadsEnglishforfifteenminutes.41Shedoessportswithherfriends.注意主语和动词形式。42Becauseitcanhelpherstartmiddleschoolwithconfidence.可摘取原文关键信息。听力原文45.Girl:Whatsubjectdoyouwanttoimprovethissummer?Boy:IwanttoimproveEnglish,especiallyreading.46.Boy:Howmanypageswillyoureadeveryday?Girl:Iwillreadtwentypageseveryday.47.Girl:Let’smeetinthelibrarytomorrow.Boy:OK.Seeyouthere.48.Boy:Whattimedoestheclassbegin?Girl:Itbeginsattwentypasteight.49.Girl:Iwanttomakeasummerplanbeforemiddleschool.Boy:Goodidea.Wecanstudy,readanddosports.听力答案：45.B46.C47.B48.B49.A英语写作评分5分：不少于5句，内容围绕暑假计划，语法基本正确，书写清楚。3—4分：内容基本相关，有少量语法错误。1—2分：句子较少或错误较多，但能看出部分意思。0分：空白或完全无关。

二十二、综合任务参考答案与评分标准任务一参考答案：数学应用题审题不细；英语阅读速度偏慢；语文作文内容空泛。每点1分，共3分。任务二示例计划：天数具体安排预计用时第1天数学应用题2道，标出关键词；英语阅读1篇；跳绳10分钟70分钟第2天语文阅读摘记1页；英语单词复习15个；慢跑15分钟65分钟第3天数学错题重做3道；作文素材整理1条60分钟第4天英语阅读计时训练1篇；语文仿写2句；运动20分钟75分钟第5天数学应用题讲题录音1次；英语短文朗读10分钟60分钟第6天写一段暑假小结；整理本周错题50分钟第7天完成一次小复测，调整下一周计划80分钟任务二评分：计划覆盖至少两类安排2分；时间不超过90分钟1分；内容具体可执行1分。任务三示例：小林，你可以先从最容易坚持的小事开始。每天做两道数学应用题时，先圈出关键词，再写数量关系；英语阅读可以用计时方式练速度；作文不要只写“我要努力”，可以每天记录一个真实场景。只要计划具体，就更容易坚持。任务三评分：语气真诚1分，至少一个具体建议1分，表达清楚1分。

二十三、错题复盘表：把一次练习变成一次提升题号所属学科错误类型原错误原因订正要点二次复测结果知识不会/方法不熟/审题失误/计算拼写/表达不完整错题优先级A类：同一错误出现3次以上；B类：会做但总失误；C类：难题暂时不会。先处理A类，再处理B类，最后看C类。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二十四、7日提升计划：按错因安排，不盲目刷题日期主要任务材料来源完成标准家长/老师确认