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第第页2027年中考语文专题复习:课内文言虚词专项练习题1.选出句中加点“之”用法不同的一项()A.下车引之B.晓之者亦舍然大喜C.何陋之有?D.公与之乘2.下列句中加点“之”均作结构助词“的”的一项是()A.公将鼓之/久之,目似瞑B.辍耕之垄上/已而之细柳军C.具答之/闻之(这个消息),欣然规往D.夫君子之行/三里之城3.下列句中加点“之”与“无丝竹之乱耳”用法相同的一项是()A.马之千里者B.学而时习之C.予独爱莲之出淤泥而不染D.何陋之有?4.下列句中加点“之”解释为“到、往、去”的一项是()A.处处志之B.操蛇之神闻之C.已而之细柳军D.跳往助之5.下列各项中,加点“之”作宾语前置标志的一项是()A.禽兽之变诈几何哉?B.公将驰之C.菊之爱,陶后鲜有闻D.余故道为学之难以告之6.下列句中加点“之”作定语后置标志的一项是()A.由此观之B.居庙堂之高则忧其民C.久之,目似瞑D.山川之美,古来共谈7.下列句中加点“其”用作第三人称代词的一项是()A.回也不改其乐B.其(表示加强诘问语气)真无马邪?C.其正色邪?D.安陵君其许寡人!8.下列句中加点“其”表示反诘语气的一项是()A.其(表示加强诘问语气)真无马邪?B.安陵君其许寡人!C.日月之行,若出其中D.其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!9.下列句中加点“其”表示“其中、当中”的一项是()A.欲穷其林B.其真不知马也!C.乐亦在其中矣D.恐前后受其敌10.下列句中加点“其”用法与“其必曰‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’乎”相同的一项是()A.择其善者而从之B.其(表示加强诘问语气)真无马邪?C.其此之谓乎!D.安陵君其许寡人!11.下列句中加点“其”表选择关系的一项是()A.其岸势犬牙差互B.人不堪其忧C.其正色邪?其远而无所至极邪?D.其业有不精、德有不成者12.下列各项中,加点“而”表示顺承关系的一项是()A.溪深而鱼肥B.温故而知新C.博学而笃志D.人不知而不愠13.下列句中加点“而”表示转折关系的一项是()A.学而时习之B.出淤泥而不染C.朝而往,暮而归D.中峨冠而多髯者为东坡14.下列句中加点“而”表示方式或状态的一项是()A.饮少辄醉,而年又最高B.四时之景不同,而乐亦无穷也C.然则何时而乐耶?D.相委而去15.下列句中加点“而”表示并列关系的一项是()A.聚室而谋曰B.乃记之而去C.学而不思则罔D.舍生而取义者也16.下列句中加点“而”表示递进关系的一项是()A.临溪而渔B.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽C.骨已尽矣,而两狼之并驱如故D.曲肱而枕之17.下列句中加点“而”表示因果关系的一项是()A.康肃笑而遣之B.言和而色夷C.感极而悲者矣D.濯清涟而不妖18.下列句中加点“而”与“而已”连用,表示“罢了”的一项是()A.俄而雪骤B.舟中人两三粒而已C.已而夕阳在山D.睨之久而不去19.下列句中加点“以”作介词,表示“凭借、依靠”的一项是()A.以我酌油知之B.属予作文以记之C.静以修身D.以塞忠谏之路也20.下列句中加点“以”表目的,可译为“来、用来”的一项是()A.皆以美于徐公B.域民不以封疆之界C.生以乡人子谒余D.意将隧入以攻其后也21.下列句中加点“以”通“已”,解释为“已经”的一项是()A.可以为师矣B.以钱覆其口C.固以怪之矣D.去以六月息者也22.下列句中“以为”的意义与其他三项不同的一项是()A.撰长书以为贽B.自以为大有所益C.吴广以为然D.愚以为宫中之事23.下列句中加点“以”用于“可”“所”等词后,可不译的一项是()A.杀之以应陈涉B.以残年余力C.可以调素琴D.以光先帝遗德24.下列句中加点“以”解释为“认为”的一项是()A.以天下之所顺B.皆以美于徐公C.以告先帝之灵D.以备一板内有重复者25.下列句中加点“乃”表示“于是,便”的一项是()A.屠乃奔倚其下B.去后乃至C.乃不知有汉D.当立者乃公子扶苏26.下列句中加点“乃”表示“才”的一项是()A.乃以宗正刘礼为将军。B.久而乃和C.乃下令D.蒙乃始就学27.下列句中加点“乃”表示“却、竟然、居然”的一项是()A.乃记之而去B.陈胜、吴广乃谋曰C.见渔人,乃大惊D.乃不知有汉28.下列句中加点“乃”表示肯定,可译为“就是、原来是”的一项是()A.乃取一葫芦置于地B.当立者乃公子扶苏C.太丘舍去,去后乃至D.乃行卜29.下列句中加点“乃”作人称代词的一项是()A.乃悟前狼假寐B.弗胜,守丞死,乃入据陈C.家祭无忘告乃翁D.乃入见30.下列句中加点“于”表示“对于”的一项是()A.达于汉阴,可乎?B.不义而富且贵,于我如浮云C.行者休于树D.皆以美于徐公31.下列句中加点“于”表示比较,相当于“比”的一项是()A.所欲有甚于生者B.其一犬坐于前C.至于负者歌于途D.国人道之,闻之于宋君。32.下列句中加点“于”表示“至、到达”的一项是()A.万钟于我何加焉!B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也C.况才之过于余者乎?D.达于汉阴,可乎?33.下列句中“于”用于提起相关另一件事的一项是()A.刻唐贤今人诗赋于其上B.生于忧患C.至于夏水襄陵,沿溯阻绝D.所欲有甚于生者34.下列句中加点“于”用于句中以凑足音节的一项是()A.行者休于树B.吾十有五而志于学C.至于负者歌于途D.皆以美于徐公35.下列句中加点“者”组成名词性结构,相当于“……的人”的一项是()A.莲,花之君子者也B.水落而石出者,山间之四时也C.知之者不如好之者D.南冥者,天池也36.下列句中加点“者”用于判断句,放在主语后引出判断的一项是()A.后不见来者B.予谓菊,花之隐逸者也C.晓之者亦舍然大喜D.得道者多助37.下列句中加点“者”与“故渔者歌曰”用法相同的一项是()A.鸢飞戾天者,望峰息心B.望之蔚然而深秀者,琅琊也C.《齐谐》者,志怪者也D.往来而不绝者,滁人游也38.下列句中加点“者”用法与其他三项不同的一项是()A.未复有能与其奇者B.念无与为乐者C.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也D.同予者何人39.下列句中加点“者”与“南冥者,天池也”用法相同的一项是()A.后不见来者B.经纶世务者,窥谷忘反C.晦明变化者,山间之朝暮也D.知之者不如好之者40.下列句中加点“所”解释为“处所、地方”的一项是()A.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B.仿佛梦魂归帝所C.问女何所思D.所以动心忍性41.下列句中加点“所”构成名词性词组,指代“……的事情”的一项是()A.又间令吴广之次所旁丛祠中B.仿佛梦魂归帝所C.问所从来D.优劣得所42.下列句中“所以”表示“用来……的方法、依据”的一项是()A.此后汉所以倾颓也B.所以动心忍性,曾益其所不能C.亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也D.此先汉所以兴隆也43.下列句中“所以”表示原因的一项是()A.此先汉所以兴隆也B.所以动心忍性C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也D.曾益其所不能44.下列句中加点“所”与“问女何所思”用法相同的一项是()A.优劣得所B.梦魂归帝所C.吴广之次所旁丛祠中D.可汗问所欲45.下列句中加点“虽”表示假设关系,可译为“即使”的一项是()A.老妪力虽衰B.故余虽愚,卒获有所闻C.虽我之死,有子存焉D.神龟虽寿,犹有竟时46.下列句中加点“虽”表示让步关系,可译为“虽然”的一项是()A.小大之狱,虽不能察,必以情B.虽有嘉肴,弗食C.虽千里不敢易也D.虽乘奔御风,不以疾也47.下列句中加点“则”表示承接关系的一项是()A.学而不思则罔B.此则岳阳楼之大观也C.日中不至,则是无信D.则攸之、祎、允之任也48.下列各项中,加点“则”用法相同的一项是()A.日中不至,则是无信/水不在深,有龙则灵B.则责攸之、祎、允等之慢/春冬之时,则素湍绿潭C.山不在高,有仙则名/学而不思则罔D.此则岳阳楼之大观也/沾水则高下不平49.下列句中加点“然”作形容词,解释为“正确、对”的一项是()A.然而不胜者B.然则何时而乐耶?C.吴广以为然D.豁然开朗50.下列句中加点“夫”作远指代词,相当于“那”的一项是()A.夫战,勇气也B.遂率子孙荷担者三夫C.予观夫巴陵胜状D.逝者如斯夫参考答案与解析【答案】C解析:A、B、D三项中的“之”均为代词(他/它)。C项“何陋之有”中的“之”是宾语前置的标志,无实义。【答案】D解析:A项“鼓之”“久之”为音节助词;B项“之垄上”“之细柳军”为动词“到”;C项“具答之”为代词;D项“君子之行”“三里之城”均为结构助词“的”。【答案】C解析:题干“无丝竹之乱耳”中的“之”用于主谓之间,取消句子独立性。A项“马之千里者”是定语后置标志;B项“学而时习之”是代词;C项“予独爱莲之出淤泥而不染”是主谓之间取消独立性;D项“何陋之有”是宾语前置标志。【答案】C解析:A项“处处志之”为代词;B项“操蛇之神”为结构助词“的”;C项“之细柳军”为动词“到、往”;D项“跳往助之”为代词。【答案】C解析:A项“禽兽之变诈”为“的”;B项“驰之”为代词;C项“菊之爱”即“爱菊”,“之”提宾;D项“道为学之难”为“的”。【答案】B解析:A项“由此观之”为代词;B项“居庙堂之高”即“高之庙堂”,“之”为定语后置标志;C项“久之”为音节助词;D项“山川之美”为“的”。【答案】A解析:A项“回也不改其乐”中“其”为第三人称代词“他的”。B、C、D项中的“其”均为语气副词(难道/或许/一定)。【答案】A解析:A项“其真无马邪”中“其”表示反诘语气,“难道”。B项表示祈使(一定);C项表示其中的,其中,当中;D项表示推测(大概)。【答案】C解析:A项“欲穷其林”指那片林子;B项“其真不知马也”表示肯定;C项“乐亦在其中矣”指这其中;D项“受其敌”指它们的。【答案】C解析:题干“其必曰‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’乎”中“其”表示表推测。大概,或许。A项为代词;B项为反诘;C项为推测;D项表示祈使语气(希望、一定)。【答案】C解析:C项“其正色邪?其远而无所至极邪?”是“是……还是……”的固定搭配,表选择。其他选项为代词或语气词。【答案】B【解析】:A项“溪深而鱼肥”表并列;B项“温故而知新”表顺承(先温故后知新);C项“博学而笃志”表并列;D项“人不知而不愠”表转折。【答案】B解析:A项“学而时习之”表顺承;B项“出淤泥而不染”表转折(却);C项“朝而往”表修饰;D项“中峨冠而多髯者”表并列。【答案】D解析:A项“饮少辄醉,而年又最高”表递进;B项“乐亦无穷也”表因果;C项“何时而乐”表承接;D项“相委而去”表方式/状态(就走了)。【答案】D解析:A项“聚室而谋曰”表顺承;B项“乃记之而去”表顺承;C项“学而不思则罔”表转折;D项“舍生而取义”表并列(舍弃生命,并选取道义)。【答案】B解析:A项“临溪而渔”表承接;B项“形貌昳丽”比“修八尺”更进一层,表递进;C项“骨已尽矣,而两狼之并驱如故”表转折;D项“曲肱而枕之”表顺承。【答案】C解析:A项“笑而遣之”表修饰;B项“言和而色夷”表并列;C项“感极而悲者矣”表因果(因为感慨到了极点,所以悲伤);D项“濯清涟而不妖”表转折。【答案】B解析:A项“俄而”表时间;B项“而已”连用,意为“罢了”;C项“已而”表时间(不久);D项“睨之”为代词。【答案】A解析:A项“以我酌油知之”意为“凭借我倒油的经验知道这个道理”。B项表目的(来);C项表目的(用来);D项表结果(以致)。【答案】D解析:A项“以美于徐公”意为“认为”;B项“不以封疆之界”意为“凭借”;C项“以乡人子”意为“用……身份”;D项“意将隧入以攻其后也”意为“来、用来”。【答案】C解析:C项“固以怪之矣”中“以”通“已”,意为“已经”。其他选项均为介词或连词。【答案】A解析:A项“以为贽”意为“把……作为见面礼”(两个词)。B、C、D项中的“以为”均为“认为”。【答案】C解析:“可以调素琴”中“以”用于“可”后,相当于“可以”,译为“能够用来调素琴”。A、B、D项中的“以”均有实义(来、用、用来)。【答案】B解析:B项“皆以美于徐公”意为“都认为(我)比徐公美”。A项“以天下之所顺”意为“凭借”;C项“以告先帝之灵”意为“用来”;D项“以备”意为“用来防备”。【答案】A解析:A项“屠乃奔倚其下”意为“于是、就”。B项“去后乃至”意为“才”;C项“乃不知有汉”意为“竟然”;D项“当立者乃公子扶苏”意为“是”。【答案】B解析:B项“久而乃和”意为“很久才暖和过来”。A、C、D项均为“于是”。【答案】D解析:D项“乃不知有汉”意为“竟然不知道有汉朝”。A、B、C项意为“于是/就”。【答案】B解析:B项“当立者乃公子扶苏”意为“是公子扶苏”。A项“乃取一葫芦”意为“于是”;C项“去后乃至”意为“才”;D项“乃行卜”意为“于是”。【答案】C解析:C项“家祭无忘告乃翁”中“乃”为第二人称代词“你的”。A项“乃悟前狼假寐”意为“才”;B项“乃入据陈”意为“才”;D项“乃入见”意为“于是”。【答案】B解析:B项“不义而富且贵,于我如浮云”意为“对于我来说”。A项“达于汉阴”意为“到”;C项“行者休于树”意为“在”;D项“美于徐公”意为“比”。【答案】A解析:A项“所欲有甚于生者”意为“比生命更严重”。B项“犬坐于前”意为“在”;C项“至于负者歌于途”意为“到”;D项“国人道之,闻之于宋君。”意为“引出被动行为的施事者,相当于‘被’”。【答案】D解析:D项“达于汉阴”意为“到达汉水南岸”。A项“万钟于我”意为“对于”;B项“叹息痛恨于桓、灵”意为“对”;C项“过于余者”意为“比”。【答案】C解析:C项“至于夏水襄陵”意为“到了夏天……”,提起另一件事。A项“刻于其上”意为“在”;B项“生于忧患”意为“在”;D项“甚于生者”意为“比”。【答案】B解析:B项“吾十有五而志于学”中“于”用于句中,无实义,凑足音节。A项“休于树”意为“在树下”;C项“歌于途”意为“在路上”;D项“美于徐公”意为“比”。【答案】C解析:C项“知之者”意为“知道这件事的人”。A项“花之君子者也”表判断;B项“水落而石出者”表判断/提顿;D项“天池也”表判断。【答案】B解析:B项“花之隐逸者也”用于判断句主语后。A项“不见来者”意为“后来的人”;C项“晓之者”意为“懂得的人”;D项“得道者”意为“施行仁政的人”。【答案】A解析:题干“故渔者歌曰”中“者”意为“……的人”。A项“鸢飞戾天者”同义。B、C、D项均为判断句标志。【答案】C解析:C项“有亭翼然临于泉上者”是判断句的一部分(……的亭子)。A、B、D项中的“者”均指代人。【答案】C解析:题干“南冥者,天池也”是判断句。C项“晦明变化者,山间之朝暮也”也是判断句。A、B、D项均指人。【答案】B解析:B项“仿佛梦魂归帝所”中“所”意为“处所、地方”。A项“所以报先帝”意为“用来……的方法”;C项“何所思”是固定结构;D项“所以动心忍性”意为“用来……的方法”。【答案】C解析:C项“问所从来”即“问(他)从哪里来”,“所”指代
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