【智慧校园景观规划设计开题报告3100字（论文）】

智慧校园景观规划设计开题报告课题研究的目的与意义目的：2015年10月，中国共产党十八届五中全会公报提到:实施互联网强国战略，实施“互联网+”行动计划，实施国家大数据战略，促进数据资源透明共享。所以，人们所见到的“互联网+”愈加多起来，各个行业开始对其展开了研究，里面同样包括了正是信息化飞速进步的教育行业。现在，很多高校正是转型发展过程的重要阶段，人数越来越多，规模同样一直增加，在学校的构建途中有了新问题、新情况、新特点。怎样在当下拥有的学校资源基础上，建立方便、效率高、无危害、人性化、低碳化的智慧校园。有关怎样把互联网思维、技术与智慧校园完美结合，消除“互联网”所能见到的智慧校园在建设里面产生的大量问题，是我们应该注重且深程次实施研究的问题。在以往的高校信息化建设中，我们更多的是注重对校园内部各个传统环节的优化、改进和创新，解决的问题往往是基于“校园”的概念，边界明确，网络只是作为一个工具介入。然而在完整的校园过程、模式和形态皆出现很大改变的时候，问题就会进入愈加高的层面，我们将面对的问题也许就不属于校园业务的各类修补，而是应该如何自外部去观察、去解决、去颠覆以及重新塑立传统的高等学校，让它和互联网完美的结合起来，继而“深华”大学教育的基础结构。建设绿色、节能、平安、和谐、科学、便捷服务是智慧校园的建设目标[[]鲁东明.“智慧校园”已经不只是理念[J].中国教育网络,2011,(11):29.]。要打造出环境本身拥有开放、共享、创新的智能化校园[[]鲁东明.“智慧校园”已经不只是理念[J].中国教育网络,2011,(11):29.[]王曦.“互联网+智慧校园”的立体架构及应用研究[J].中国电化教育，2016，（357）：107-111.意义：在“互联网”校园里面，数据不只是一个人或者几个人可以利用，同样不只是在一个两个系统或平台里面被构建和运用，主要是把它变成一个公开、共享、创新的智能化校园环境，把校园生活各个环节的个性化服务给予所有人。智慧型校园建设的目标是建设“绿色节能型、平安和谐型、科学决策型、服务便捷型”的大学校园[[]胡钦太，郑凯，林南晖.教育信息化的发展转型：从“数字校园”到“智慧校园”[J].中国电化教育，2014，（324）：35-39.]。智慧校园的学习环境设计，要关注如何建立一个社交网络，为学生提供“在关系中学习”的服务。从教育视角认识“互联网+”，应当看到对教育理念和体制所带来的不仅仅是深层次的影响，还有对学习、教学和组织模式的不断冲击[[]胡钦太，郑凯，林南晖.教育信息化的发展转型：从“数字校园”到“智慧校园”[J].中国电化教育，2014，（324）：35-39.[]张岩.“互联网+教育”理念及模式探析[J].中国高教研究，2016，（2）：70-73.课题研究的现状由于1998年美国前副总统对“数字地球”含义的发表，于是后面大量“数字校园”、“数字校园”等不同的概念持续产生。直至2009年，由美国IBN的CEO彭明盛提出的“智慧地球”这一概念，使得“智慧校园”在这之后应运而生。，当今互联网时代的全球高等教育正面临着重大的转型和前所未有的挑战[[]吴旻瑜，刘欢，任友群.“互联网+”校园：高校智慧校园建设的新阶段[J].远程教育杂志，2015:8-13.]。斯坦福大学校长JohnHennessy认为学生获取知识与生活技能是同等的重要，其连续性以及广泛性在正规的大学中得到了更好的体现，并且学生在校园中的学习经理也能在社会上得到重视，这是他在回应在线教育冲击传统学位教育时所持的观点，MOOCs等新兴的在线教育并不能取代传统教育[[][]吴旻瑜，刘欢，任友群.“互联网+”校园：高校智慧校园建设的新阶段[J].远程教育杂志，2015:8-13.[]Stanfordpresidentofferspredictionsonamoredigitalfutureforhighereducation[EB/OL].[2015-05-01]./news/2015/03/16/stanford-president-offers-predictions-more-digitalfuture-higher-education.国外智慧校园的探究进步走向：一、创建低碳、能源消耗少的绿色智慧校园；二、将智慧校园与智慧城市两者结合起来；三、智慧校园里新技术的运用。国内智慧校园的探索进步走向：一、智慧校园的深度理论构建和高等设计；二、在智慧校园创建过程中不断运用新技术；三、智慧校园环境里面团队建设的探索；四、校内智慧资源与课程的创建；五、不断探索智慧校园中新的教学方法；六、智慧校园的详细运用、效果评估和宣传。2010年，美国教育部提出“应用技术推动学生学习”于当年第四个国家教育技术计划中来作为促进教育变革的途径[[][]NationalEducationTechnologyPlan[DB/OL].[2014-5-11].http：///sites/default/files/netp2010.pdf.尽管智慧校园建设有着较超前的意识与崭新的思维，在总体上也侧重于校园环境建设，但终归还是起步阶段，在很多内容上还有待完善，在应用方面还需深入[[]于长虹，王运武，马武.智慧校园的智慧性设计研究[J].中国电化教育，2014，（332）:7-12]，要做到全面感知、网络无缝互通、海量数据支撑[[]黄荣怀,张进宝,胡永斌.智慧校园:数字校园发展的必然趋势[J].开放教育研究,2012,18（4）:12-17.[]于长虹，王运武，马武.智慧校园的智慧性设计研究[J].中国电化教育，2014，（332）:7-12[]黄荣怀,张进宝,胡永斌.智慧校园:数字校园发展的必然趋势[J].开放教育研究,2012,18（4）:12-17.[]孙曙辉，刘邦奇.区域智慧教育的整体规划与设计[J]，数字教育，2016，（6）：14-20.在高校的规划建设上，尤其是新校区的建设，“绿色校园”的概念已经融入于设计理念及设计方案中[[][]郭卫松，王可.当代高校规划设计面临的新问题及发展的新趋势[J].太原城市职业技术学院学报，2017，（1）：110-112.现在，国内对于智慧校园的探索大部分放在了设计与开发环节，然而对于运用、管理与评价的探索相对要少很多。在智慧校园设计领域国内探索较多，可是很多皆是在技术基础上的视角。课题的研究内容一．校园区位分析分析校园与周边环境之间的关系，实现校内校外信息在网络技术层面的统一。二．校园现状存在的问题及分析将从校园内、外部道路交通、土地利用、绿化景观、环卫设施等待进行问题分析。三．规划内容此次规划内容主要包括7个方面：1.建筑环境整治规划；2.土地利用规划；3.道路交通规划；4.绿化景观规划；5.校园内信息技术的产物分布；6.校园内外与城市网络资源的整合与校内各个节点的信息发布；7.校园区域的结构变化。四．规划布局1.确定保留建筑（包括需要整治的建筑）、拆迁建筑。2.确定土地规划后的用途分区。3.确定路网走向、等级。4.确定校园中心空间以及节点空间的位置。5.确定新建环卫设施位置，保证环卫设施正常使用。6.建筑的结构与信息技术成果的交叉结合。课题研究的方案4.1文献调查法通过阅读校园规划相关的资料，参考全国各地的校园建设规划方案，结合客观实际，运用自己所学的专业知识，加入合理的个人见解实施规划方案的设计。4.2实地考察法对已进行智慧校园建设的校园进行考察，对校内交通、土地利用、绿化景观、环卫设施、信息技术的使用等进行实地考察，了解规划项目的现状及问题。4.3访谈调查法若条件允许，则对校园建设部的工作人员进行访谈，了解并获取对项目有益的相关信息和建议。4.4项目资料分析法国内已建成的智慧科技工业园区已不再少数，对其建设的项目进行分析，对其优秀之处进行归纳并整理。课题研究的预期结果1、完成论文的撰写。2、就智慧校园的建设规划提出修建性方案。3、绘制出校园的现状图及相关的现状分析、总平面图、规划分析图、各类需要规划建设用途。4.对智慧校园与城市信息的结合以及在实践中落地使用提出概念性的设计构想。课题研究的研究进度安排1、2020年10月07日-10月25日指导教师出题2、2020年10月26日-11月10日学生选题及指导教师确认学生选题3、2020年12月01日-12月31日学生提交任务书、开题报告，并由指导教师进行审核，进行开题答辩4、2021年01月01日-01月11日学生提交中期自查表，指导教师审核并提出意见5、2021年01月12日-04月30日毕业设计撰写，提交指导记录表、文献综述及外文翻译后上传论文。撰写毕业设计后一部分，完成初稿，交由指导老师审阅并修改，直至完成定稿6、2021年05月01日-05月25日毕业设计答辩课题研究的创新点教育的新模式与学习的新环境。本设计将“互联网+”与智慧校园相结合，尝试规划出符合“互联网+智慧校园”独有的内涵与特征的校园环境，并构建“互联网+智慧校园”相关技术体系架构。并将城市网络与校园网络的整合以及在实践中的投放使用提出概念性的设计构想。

参考文献[1]鲁东明.“智慧校园”已经不只是理念[J].中国教育网络,2011,(11):29.[2]王曦.“互联网+智慧校园”的立体架构及应用研究[J].中国电化教育，2016，（357）：107-111.[3]胡钦太，郑凯，林南晖.教育信息化的发展转型：从“数字校园”到“智慧校园”[J].中国电化教育，2014，（324）：35-39.[4]张岩.“互联网+教育”理念及模式探析[J].中国高教研究，2016，（2）：70-73.[5]吴旻瑜，刘欢，任友群.“互联网+”校园：高校智慧校园建设的新阶段[J].远程教育杂志，2015:8-13.[6]Stanfordpresidentofferspredictionsonamoredigitalfutureforhighereducation[EB/OL].[2015-05-01]./news/2015/03/16/stanford-president-offers-predictions-more-digitalfuture-higher-education.[7]NationalEducationTechnologyPlan[DB/OL].[2014-5-11].http：///sites/default/files/netp2010.pdf.[8]于