2025-2026学年八年级下学期物理期末复习专题《测量类实验与跨学科实践》

3大高频考点概览考点01密度的测量考点02气体压强的测量考点03跨学科实践（桥梁调查与模型制作，制作简易密度计）密度的测量密度的测量考点考点01124-25八年级下·江苏南京·期末）小明在测牛奶的密度时进行如下操作：(1)把天平放在水平桌面上，游码归零，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向调节，使横梁平衡。(2)调平后小明进行了以下操作：①测出空烧杯的质量为51.8g；②量筒中的牛奶液面如图乙；③将部分牛奶倒入烧杯后，量筒液面的位置如图丙。④如图丁，测出烧杯和牛奶的总质量为g；⑤牛奶的密度为g/cm3.倒牛奶时部分牛奶粘在量筒壁上，测量结果（选填：“偏大”、“偏(3)小明又用电子秤和一个密度均匀的土豆（土豆密度为p0及其他辅助器材测量浓盐水密度：①用电子秤测出杯和浓盐水的质量为m1；②把土豆轻放入浓盐水中漂浮如图乙，电子秤示数为m2，用记号笔记下液面在土豆上的位置；③取出土豆，擦干后用刀沿记号将土豆切成a、b两块，测出a块的质量为m3.则浓盐水密度的表达式为ρ=（用已知和测量的物理量符号表示）。224-25八年级下·江苏苏州·期末）小丽同学做测量盐水密度的实验。(1)请你将实验过程补充完整：①她把装有盐水的烧杯放在调节好的天平左盘，在右盘放上50g、10g和5g的砝码，发现指针静止时如图甲所示，她接下来的操作应该；②待天平平衡后，测得烧杯和盐水的总质量为63.4g；③她将烧杯中盐水全部倒入量筒，量筒内盐水的体积如图乙所示；④她又测出带有水渍烧杯的质量如图丙所示，则量筒中盐水的质量为g；⑤小丽测得盐水的密度是kg/m3；由于烧杯中盐水倒不干净，该测量的盐水密度（偏大/(2)实验结束后，小丽又用密度为1.2g/cm3的盐水、电子秤和溢水杯测量某合金块的密度，她进行了以下实验操作：①如图2甲，将合金块放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测得杯、水、合金块的总质量为150g；②取出合金块，注满水如图2乙，测得杯和水的总质量为110g；③将溢水杯中的水倒出，擦干溢水杯和合金块上的水。如图2丙，再次将合金块放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满盐水，测得杯、盐水、合金块的总质量为162g；④取出合金块，将溢水杯注满盐水，如图2丁，测得杯和盐水的总质量为130g；根据以上数据，计算出图乙中水的体积为cm3，合金块的密度ρ=g/cm3。324-25八年级下·江苏苏州·期末）探究小组的同学们利用天平、量筒等实验器材测量一个金属块的密度，具体实验操作如下：（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的处，此时指针位置如图甲所示，要使天平平衡，应向调节平衡螺母。（2）把金属块放在天平左盘，向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，天平平衡后，右盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示，金属块的质量是_____g。（3）在量筒中加入20mL水，读数时视线应与凹液面底部______，将金属块轻轻放入量筒中，如图丙所示，则金属块的体积是______cm3。（4）金属块的密度是kg/m3。（5）实验时，若将（23）两个步骤顺序对调，这种方法测出的金属块的密度与真实值相比（选填“偏大”或“偏小”）。（6）小强同学又取来一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，制成一个能始终竖直漂浮在液体中的简易密度计，用这个简易密度计测量某液体的密度，实验步骤如下：(ρ水=1.0×103kg/m3）①用刻度尺测出密度计的长度是10cm；②将密度计放入盛有水的烧杯中，静止后测出密度计露出水面的长度是4cm；③将密度计从水中取出并擦干，然后放入盛有被测液体的烧杯中，静止后测出密度计露出水面的长度是2cm；④被测液体的密度是______g/cm3。424-25八年级下·江苏苏州·期末）如图甲是电子密度计，它被广泛应用于石油化工、日用化工和商品检验等领域。电子密度计主要由玻璃砝码、挂钩、测量支架等组成，测量时，示数由测量支架所受的拉力大小决定，置物台受到的压力不影响密度计示数的变化。（1）如图乙，先将电子密度计清零，再玻璃砝码悬挂在测量支架上，显示示数为m0；（2）如图丙，将玻璃砝码浸没在待测液体中，显示示数为m₁,其中m₁m0；（3）如图丁，按下“密度”键后，电子密度计自动计算出未知液体的密度；同学们推导出电子密度的计算程序应为ρ液用m0、m1、ρ码表示（4）为了检验同学们的推导是否正确，同学们用纯水(ρ水＝1g/cm3）电子密度计测量玻璃砝码的密度。其中m₀=20g，m₁=12g，则玻璃砝码的密度ρ码＝g/cm3。通过查阅电子密度计说明书，与说明书上玻璃砝码密度值对比便可以判断推导是否正确。（5）若玻璃砝码出现了磨损，测量的液体密度将（偏大/偏小/不受影响）524-25八年级下·江苏扬州·期末）小晴利用以下器材探究“影响浮力大小的因素”。(1)小晴发现丙、丁两次实验中测力计示数不同，于是得出结论：浮力大小与物体浸入液体中的深度有关。你认可小晴的观点吗？，理由是：。(2)在原有器材的基础上，增加一杯盐水，就可以探究浮力大小与的关系。(3)基于从甲图到丙图实验的连续多次数据记录，小晴分别绘制了“测力计对金属块的拉力”、“金属块所受浮力”随“金属块浸入水中深度h”变化的图像（如图戊）。①曲线（选填“a”或“b”）描述的是“金属块所受浮力”的变化情况；②该金属圆柱体浸没时所受浮力为N，金属块的密度是kg/m3。气体压强的测量气体压强的测量考点考点02124-25八年级下·江苏苏州·期末）在估测大气压的实验中，物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验。(1)该实验中以（针筒/活塞/弹簧测力计）为研究对象；(2)将注射器的活塞推到底端，用橡皮帽封住前端的小孔；如图所示在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加重物，活塞被拉动时，停止向小桶中添加重物，测量小桶和重物的总重G；(3)读出注射器的容积V，再用刻度尺测出的长度L，则大气压值p用所给的字母表示(4)写出实验过程中可能导致测量结果偏小的一个原因。224-25八年级下·江苏无锡·期末）为估测大气压的值，小明准备了20mL的注射器、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳、小桶、细沙等来进行探究，步骤如下：(1)如图甲所示，测得注射器有刻度部分的长度为cm，则活塞的横截面积为cm2。(2)如图乙所示，将注射器的活塞推到注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动，然后取下小桶，用测力计测出小桶和细沙的总重为19.8N，此时测得大气压的值为Pa。(3)取下小桶后，小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端，说明。324-25八年级下·江苏扬州·期末）某课外兴趣小组用容积为20mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺，设计了一个估测大气压强的实验，主要步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是;（2）如图甲，用细绳拴住注射器活塞颈部，绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞在筒中时，记下弹簧测力计示数为30N，根据可知，大气对活塞的压力为30N；（3）如图乙，测出注射器全部刻度的长度为8.00cm，最后计算出大气压p＝Pa；（4）小明分析实验误差后，对实验进行了如下改进：他首先读出注射器最大容积V，量出筒壁全部刻度的长度L；然后按照图丙、图丁所示，慢慢拉注射器（图丙没有盖上橡皮帽、图丁在排尽空气后盖上了橡皮帽活塞在筒内刚好滑动时，弹簧测力计的示数分别是F1和F2，则他所测出的较准确的大气压值p=（用已知量和测量量的符号表示）。他这样做的目的是消除所导致的误差。424-25八年级下·江苏扬州·期末）某小组同学设计了相关的测量方案来测量大气压强的值，实验步骤如下所示。实验步骤①记录注射器内管的横截面积S，然后将注射器活塞推到0毫升处，用橡胶帽把注射器出液口密封；②将注射器倒立（出液口向上）竖直固定，用一段轻绳把一个水桶吊在活塞上（桶的重力约6牛左右，桶容积约3升③将水缓慢注入水桶，当发现活塞在水桶拉动下开始缓慢向下移动时马上停止注水；④测量水桶和水的总重力G并做记录，计算并记录总重力G与横截面积S的比值；⑤重复以上步骤三次，计算并记录三次结果的平均值。（见示意图，图中注射器与水桶的大小比例关系不对应真实比例关系）(1)在该实验中，实验原理是______，实验中多次测量是为了______；(2)若已知当地的大气压强的值在1×105帕左右，现有两个内管横截面积不同的注射器可供选择，该实验选择______（选填“A”或“B”）比较合适，理由是______；A．内管横截面积0.4厘米2的注射器B．内管横截面积3厘米2的注射器(3)若考虑活塞、绳子所受重力，且用橡胶帽封闭出液口后注射器中还有少量气体存留，测出的大气压强值应______（选填“偏大”或“偏小”）。524-25八年级下·江苏泰州·期末）如图所示，小明用20mL的注射器、橡皮帽、小桶、沙子、电子秤、刻度尺、细绳等器材估测大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p=。步骤一：将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔；步骤二：在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐加沙子，直至活塞，停止向小桶中添加沙子。用电子秤测出小桶和沙子的总质量m1＝3.1kg；步骤三：测出注射器上的长度l=7.00cm；步骤四：算出大气压的值为Pa。（g取10N/kg）同组的小华分析了影响测量结果的可能因素后，又增加并改进了一些步骤：①用电子秤测出活塞的质量为m2=0.007kg，发现其数值很小，可忽略不计；②将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的前端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于；③取下橡皮帽，重复步骤二的操作，用弹簧测力计测出小桶和沙子的总质量m3=0.32kg。增加这一步骤的主要目的是消除对测量结果的影响。小华根据改进后测得的数据，重新计算了大气压的值。考点考点03跨学科实践124-25八年级下·江苏无锡·期末）如图是四种常见的不同造型的桥梁。(1)无论什么样的桥梁结构，支撑结构产生的向上的合力与桥面及负载的合力相互______。要建造一个跨度1000米的桥，选用____（选填“拱桥”或“悬索桥”）结构更合适；(2)若某汽车身的材料要求强度高且轻便，则表中最理想的材料是__；材料锰钢铝合金钛合金碳纤维性能（强度）强弱强强密度(×103kg•m-3）7.93.04.5(3)当该汽车在桥上匀速行驶时，不计空气阻力，所受路面阻力为车总重十分之一，已知该车总质量为700kg，则当车在该路面匀速直线行驶时，动力是多少牛（g取10N/kg）？(4)使车前进的动力是______（选填“地面对车的摩擦力”或“车对地面的摩擦力”）224-25八年级下·江苏无锡·期末）在学习“桥梁调查与模型制作”的跨学科实践中，小明和同学对无锡的桥梁进行了实地调查。如图甲所示，为古朴典雅的“无锡清名桥”，受文物保护，横卧于古运河之上；如图乙所示，为现代时尚的蠡湖大桥，整体呈“WX”型，寓意无锡之名，横跨于蠡湖之上；为深入了解桥梁的支撑方式和特点，他们制作了如丙图所示的模型，来进行研究。结合你的实践活动，回答下列问题。(1)对我国桥梁建设做出重大贡献的科学家是______（选填“钱学森”、“袁隆平”或“茅以升”）。(2)最古老的、有桥墩支撑的“梁桥”结构简图如丙图A所示，相对于“梁桥”而言，“无锡清名桥”的优势不包括()A．增加了船只的通行能力B．优化了受力结构C．简化了施工难度D．提升了泄洪能力在图丙中的B，拱桥模型测试中，当桥面重物达到一定程度后，会出现桥墩向（选填“外”或“内”）侧移，同时塌陷的情况，所以清名桥需要进行“人流量限制”。(3)依据桥梁的支撑方式，图丙中的模型C属于桥。当有车辆驶入桥面时，斜拉索主要承受力（选填“拉”或“压”，下同桥塔主要承受力。(4)结合你的实践过程，请说出悬索桥相对于模型C桥梁而言，一个突出的优势。______324-25八年级下·江苏苏州·期末）阅读材料，回答问题。悬索桥的力学奥秘悬索桥的核心秘密在于将垂直于桥面的压力转化为水平拉力。当车辆驶过桥面时，车辆对于桥梁的压力通过吊索传递至“主缆”——这条“空中绳索”，能将桥面荷载均匀分散（如甲图所示）。桥塔将主缆高高托起，使其自然下垂成“悬链线”曲线：它让每根吊索承受相近的拉力，避免局部过载（若主缆被拉成直线，中部会因集中受力而断裂）。桥塔不仅是支撑结构，更是力的“转换器”。主缆的拉力在此的作用效果在竖直方向上体现为桥塔对地基的压力，水平方向上的力则与锚碇和地面之间的摩擦力平衡。主缆两端固定在“锚碇（巨型混凝土块）”上，形成闭合的传力回路。缆索作为悬索桥的主要承重构件，其内部拉应力σ（单位面积S上作用在材料上的外力F）越大，断裂风险越高。因此，选择合适的钢索材料和设计合理的钢索横截面积至关重要。悬索桥并非与自然力量硬碰硬。当台风来袭时，其柔性设计允许桥体适度摆动，通过变形消耗风能，避免因刚性抵抗导致结构损坏。这种原理类似随风摇曳的竹子。此外，在桥面护栏的选择上，应尽量将气流打散，考虑减少风振影响。工程师甚至通过风洞实验优化桥体外形，确保其在极端天气下的稳定性。(1)悬索桥的主缆设计成“悬链线”形状的原因是。(2)由文中可知：内部拉应力σ的计算公式应为；若某悬索桥一段主缆承受的拉力为6×108N，钢索受到的拉应力σ为1.2×105Pa，应选择横截面积为m²的钢索。(3)关于悬索桥护栏的抗风和防撞设计，乙图中有A，B两款护栏，你会选择款。(4)请通过以下简化模型计算出锚碇工参数：若某悬索桥（结构如文中所示）锚碇受到水平方向的拉力为6kN，锚碇与地面间最大静摩擦力f=μN（其中μ=0.5，N为地面受到的压力且最大静摩擦力达水平拉力的2倍及以上，才能保证桥梁安全，则锚碇对地面的压力至少应为N。424-25八年级下·江苏苏州·期末）综合实践活动——研究制作密度计【实地学习】小明到实验室了解各种常见的密度计，密度计是一根密封的玻璃管，最下端是装有铁砂的配重腔，空腔部分较粗，上端有刻度的部分相对较细，不同的密度计量程不同，如图甲所示。(1)关于图甲中的三支密度计，下列说法不正确的是；A．刻度上疏下密B．上端刻度处较细为了增大量程C．配重腔装铁砂可以降低重心，使它们竖直漂浮在液体中D．若它们质量相等，空腔较大的，适合测量密度较小的液体【实践制作】小明用粗细均匀长约30cm的同种塑料吸管、橡皮泥、细钢珠自制了几支密度计，他在吸管下端装入适量细钢珠后，用橡皮泥封住管口并使底部平整。他用电子天平测出自制密度计的质量，并将它们放入水中，当竖直漂浮时，在吸管上标出水面的位置，并测出该位置到吸管下端的距离，即浸入深度H，如图乙所示。将测得的数据和实验现象记录在如图表中。同一密度计漂浮在不同液体中浸入的深度不同，根据密度计漂浮在不同液体中浸入深度与液体密度的关系，在自制密度计的表面标注好刻度。编号①②③④⑤密度计的质量m/g8浸入深度H/cm沉底2820倾倒(2)分析表中信息可知，①号密度计沉底是因为所受的重力浮力。将该密度计的质量调整为18g，放入水中后漂浮，此时浸入水中的深度H=cm；(3)给③号密度计标注刻度时，“1.2”刻度线在“1.0”刻度线的方，“0.8”这个刻度线与底端的距离为cm；________【交流评价】(4)用②号、③号自制密度计测量盐水密度时，号密度计测量更精确；(5)如果将不同待测液体装入吸管中到某一固定位置，吸管放入水中，竖直漂浮时在吸管外水面位置标注对应的刻度，则该密度计的刻度与上述自制密度计相比，有何不同？524-25八年级下·江苏南京·期末）小明想研究密度计是怎样测液体密度的。(1)小明利用圆筒自制一个密度计，为了能较好地反映不同液体密度之间的差异，他应该选甲图中______（选填：ℼ（a）”、“（b）”、“（c）ℽ)圆筒；①密度计漂浮在水中，测得此时浸入水中的深度h0=10cm；②密度计漂浮在酒精(ρ酒精=0.8g/cm3）中，测得此时浸入液体的深度h1=______cm；③若适当增大圆筒的配重，制作的密度计所能测量液体密度的最小值______（选填“变小”、“不变”或“变大”(2)如图乙是实验室常用的玻璃密度计，它是一根密闭的玻璃管，AB部分粗细均匀，其上标有密度刻度，A、B两点分别是最上面和最下面的刻度位置；BC部分粗细不均匀。如果把密度计放入水中，静止后，水面恰好与A处刻度相平；①用此密度计______（选填“能”或“不能”）测酒精的密度；②若该密度计的质量为m，AB部分的长度为L，B处以下不规则部分的体积为V。则AB部分的横截面积S=______（水的密度用ρ水表示）。624-25八年级下·江苏无锡·期末）小明制作简易密度计，器材有长度为20cm的吸管、铁丝、石蜡、记号笔、刻度尺等。(1)如图甲所示，将没有封底的柱状吸管直接放入水中，吸管会沉底。其原因是因为V排太小，浮力F浮（选填“＞”、“＝”或“<ℽ)吸管重力G0；(2)将吸管封底后，放入水中，仍不能竖直漂浮，接下来的操作是，制成简易密度计，使其竖直漂浮在水中。在吸管上标注此时水面位置并记为“1.0”，测出“1.0”位置到吸管底段的距离H=12cm。将其取出擦干后，放入密度为1.2g/cm3的盐水中，相对于乙图，所受的浮力大小将；此时的液面位置标注为“1.2”，则“1.2”的位置在“1.0”的（选填“上方”或“下方”）且距离“1.0”的刻度线cm；(3)小明用自制的密度计测量酒精密度，出现如图丙所示情况，于是他减少了部分配重，重新放入酒精中测量，测量值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。如图丁所示，是实验室常用的玻璃密度计，请你观察该玻璃密度计的结构后，帮小明提出一种改进他制作的简易密度计的具体操作。密度的测量考点密度的测量考点01【答案】(1)左(2)72.41.03偏小2.【答案】【答案】(1)先取下5g砝码再移动游码28.81.2×103不变【答案】零刻度线【答案】零刻度线右32.4相平103.24×103偏大0.754.【答案】【答案】小于