学校电梯应急救援预案

学校电梯应急救援预案一、总则（一）编制目的为有效预防和妥善处置学校电梯突发安全事件，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生员工的生命安全和校园正常秩序，特制定本预案。（二）编制依据依据国家及地方关于特种设备安全管理、安全生产应急管理等相关法律法规及标准，结合本校实际情况编制。（三）适用范围本预案适用于本校范围内所有在用电梯（包括教学楼宇、办公楼宇、图书馆、实验室等场所的电梯）在使用过程中发生的各类突发安全事件，如电梯困人、异常停梯、冲顶、蹲底、部件损坏、人员受伤等。（四）工作原则1.安全第一，预防为主：加强电梯日常安全管理和维护保养，消除安全隐患，防患于未然。2.统一指挥，分级负责：建立健全应急指挥体系，明确各部门及人员职责，确保应急救援工作有序高效进行。3.快速响应，果断处置：一旦发生突发事件，立即启动预案，迅速采取有效措施，防止事态扩大。4.以人为本，减少损失：在应急救援过程中，始终将保障人员生命安全放在首位，努力减少人员伤亡和财产损失。二、组织机构与职责（一）应急领导小组学校成立电梯应急救援领导小组，由校长任组长，分管安全副校长任副组长，成员包括学校办公室、总务处（或后勤保障部）、安保处、学生处、教务处、医务室等部门负责人。领导小组主要职责：*负责审定本预案，决定预案的启动与终止。*统一指挥和协调电梯突发事件的应急救援工作。*负责重大事项的决策，如人员调配、资源保障等。*负责向上级主管部门报告事件情况和救援进展。（二）应急工作小组领导小组下设若干应急工作小组，在领导小组统一指挥下开展工作：1.现场指挥组：由总务处（或后勤保障部）负责人任组长，安保处、事发楼宇管理员（或值班人员）参加。*职责：负责事发现场的指挥协调，组织实施现场救援方案；掌握现场情况，及时向领导小组报告；协调专业救援队伍开展工作。2.抢险救援组：由安保处、总务处（或后勤保障部）相关人员及校医组成。*职责：负责对被困人员进行安抚，维持现场秩序；协助专业救援人员进行救援；对受伤人员进行初步医疗救治和转移。3.联络协调组：由学校办公室人员组成。*职责：负责内外联络，及时传达领导小组指令；联系电梯维保单位、消防救援、医疗急救等外部救援力量；负责信息上报和新闻发布的初步审核。4.后勤保障组：由总务处（或后勤保障部）相关人员组成。*职责：负责应急救援所需物资、设备、车辆的调配和供应；保障救援现场的电力、通讯等基本需求。5.学生安抚与疏导组：由学生处、教务处、事发班级班主任（或辅导员）组成。*职责：负责对受影响学生进行情绪安抚和心理疏导；协助维护现场秩序，防止无关人员围观。三、预防与准备（一）日常管理与维护1.总务处（或后勤保障部）作为电梯管理的责任部门，应严格执行国家及地方关于电梯使用管理的规定，办理电梯使用登记，建立电梯安全技术档案。2.委托具有相应资质的电梯维保单位进行定期维护保养，并对维保工作进行监督和记录。3.每日对电梯进行巡查，重点检查电梯运行状况、安全警示标志、紧急呼叫装置等是否完好有效。4.在电梯轿厢内显著位置张贴有效的《电梯使用标志》、安全注意事项、紧急呼叫电话（含维保单位和学校应急电话）。（二）培训与演练1.定期组织电梯安全管理人员、操作人员及相关教职工进行电梯安全知识和应急处置技能培训，使其掌握基本的应急救援常识和操作程序。2.根据实际情况，定期组织电梯困人等突发事件的应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高各应急小组的协同配合能力和应急处置能力。演练后应进行总结评估，对预案进行完善。（三）应急物资准备配备必要的应急救援物资，如：*通讯设备（对讲机、电话等）*急救箱及常用药品*警示带、警示牌、手电筒*备用钥匙（如机房钥匙、层门钥匙，由专人保管）四、应急响应程序（一）接警与信息报告1.报警：任何人员发现电梯异常情况，应立即通过电梯内紧急呼叫装置、电话或直接向学校值班室、总务处（或后勤保障部）、安保处报告。报告内容应包括：事发时间、地点（具体楼栋、单元、楼层）、事件类型（困人、异响、停运等）、有无人员被困或受伤等。2.接警登记：接警部门应详细记录报警信息，并立即向学校电梯应急救援领导小组（或其日常办事机构）报告。3.初步判断与上报：领导小组（或其日常办事机构）接到报告后，立即对事件性质、严重程度进行初步判断，并根据情况按规定程序向分管校领导、校长报告，必要时向上级主管部门报告。（二）预案启动领导小组根据事件性质和严重程度，决定是否启动本预案及启动级别。一旦启动，各应急工作小组立即按照职责分工开展工作。（三）现场处置1.人员赶赴现场：现场指挥组及相关应急工作小组成员接到指令后，应立即赶赴事发现场。2.现场情况确认与控制：*到达现场后，首先确认电梯内是否有人员被困，被困人数及状况；若有人员受伤，立即通知医务室人员赶赴现场。*在电梯出入口设置警示标志，疏散周围无关人员，禁止非救援人员进入危险区域或擅自操作电梯。3.困人救援处置：*安抚被困人员：通过对讲装置或隔门喊话等方式，与被困人员取得联系，告知其救援正在进行，安抚其情绪，提醒其保持冷静，不要惊慌，不要尝试自行撬门或从安全窗逃生。*切断电源：在专业救援人员到达前，除紧急照明和对讲装置外，可根据情况决定是否切断该电梯的主电源（需由专业电工或熟悉设备的人员操作）。*联系专业救援：立即通知电梯维保单位，明确告知故障电梯位置、故障现象及被困情况，要求其迅速派员前来救援。同时，根据被困人员状况和救援需要，必要时拨打消防救援电话或医疗急救电话。*配合专业救援：维保单位或消防救援人员到达后，现场指挥组应主动提供电梯相关信息，配合其开展救援工作。4.其他突发情况处置：*若发生电梯冲顶、蹲底、严重部件损坏等可能导致结构损坏或二次事故的情况，应立即切断电梯总电源，严禁任何人进入危险区域，并等待专业人员评估处置。*若发生人员受伤，抢险救援组（校医）立即对伤者进行初步救治，并协助医疗急救人员将伤者送往医院救治。（四）应急救援严格按照电梯安全操作规程和专业救援方案进行救援，严禁非专业人员擅自进行救援操作。救援过程中，应密切关注被困人员状态和救援工作进展，确保救援安全。（五）应急结束当被困人员全部安全救出，受伤人员得到妥善救治，电梯故障得到控制或排除，现场危险因素消除后，由现场指挥组向应急领导小组报告，经领导小组批准后，宣布应急结束。五、应急结束与后期处置（一）善后处理1.对受影响人员进行慰问，做好心理疏导工作。2.妥善处理伤亡人员的医疗、赔偿等事宜。3.清理事故现场，修复受损设施。（二）调查评估应急结束后，由领导小组组织相关部门对事件原因、性质、损失、救援情况等进行调查评估，形成调查报告。报告应包括事件经过、原因分析、责任认定、处理意见、防范措施建议等。（三）总结改进根据调查评估报告，总结经验教训，对本预案及相关管理制度进行修订和完善，进一步加强电梯安全管理工作，防止类似事件再次发生。六、应急保障（一）队伍保障明确学校内部应急救援队伍人员，并与电梯维保单位、消防救援、医疗机构等建立联动机制，确保应急救援力量充足。（二）物资保障配备并定期检查维护应急救援所需的通讯设备、照明设备、急救药品、警示标志等物资，确保其完好有效。（三）通讯保障建立健全应急通讯联络表，确保应急领导小组、各工作小组及外部救援单位之间通讯畅通。相关人员联系方式应及时更新。（四）经费保障学校应安排必要的应急经费，用于应急物资储备、培训演练、应急救援及善后处理等工作。七、附则（一）术语解释*电梯困人：指人员在电梯轿厢内，因电梯故障或其他原因导致轿厢无法正常开门且无法运行至平层位置的状态。*冲顶：指电梯轿厢超越顶层端站楼层地坎，冲向井道顶部的现象。*蹲底：指电梯轿厢超越底层端站楼层地坎，冲向井道底部的现象。（二）预案管理与更新本预案由学校总务处（或后勤保障部）负责解释。学校将根据相关法律法规变化、实际情况变化以及演练结果，定期对本预案进行评审和修订，一般每年至少一次。修订后的预案应重新报批和发布。（三）预案实施本预案自发布之日起施行。学校各