海南省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-海南省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)请选出下列词语中字形正确的一项：A.金碧辉煌B.风劲草美C.不可思义D.津津乐道答案：A解析：B项中的"风劲草美"应为"风和日丽"；C项应为"不可思议"；D项正确，"津津乐道"形容很有兴趣地谈论。(2)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.因为他犯了错误，所以大家都批评他。B.虽然他很努力，所以还是失败了。C.只有努力学习，才能取得好成绩。D.虽然他很努力，但是还失败了。答案：D解析：A项中"因为...所以..."搭配正确；B项存在语病，"虽然...所以..."搭配错误；C项"只有...才..."搭配正确；D项搭配正确且语义通顺。(3)下列选项中，与"凿壁偷光"同类型的故事是：A.凿石留名B.囊萤夜读C.守株待兔D.掩耳盗铃答案：B解析："凿壁偷光"和"囊萤夜读"都是关于勤奋学习的故事，其他选项均描述的是寓言故事。(4)下列诗句中，描写春天景色的一项是：A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.本是同根生，相煎何太急。C.靝坟累累黄叶落，荒城寂寂白杨秋。D.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。答案：A解析：A项出自孟浩然《春晓》，描写春天的早晨；B项出自曹植《七步诗》；C项出自郭沫若《凤凰涅槃》；D项出自崔颢《黄鹤楼》。(5)下列成语中，使用错误的一项是：A.他一心想考第一名，可考试时却感到忐忑不安，真是“忐忑不安”。B.这个数学题太难了，无论怎么思考都“无计可施”。C.这篇作文写得真是“文采斐然”。D.小明做事总是“出类拔萃”，深受老师喜爱。答案：D解析："出类拔萃"是指超过众人，多用于形容人，而非"做事"。(6)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是：A.捣乱B.精湛C.胆小D.阴险答案：B解析：A项为贬义词，B项为褒义词，C项为中性词，D项为贬义词。(7)下列诗句中，描写月亮的一项是：A.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。B.举头望明月，低头思故乡。C.随风潜入夜，润物细无声。D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。答案：B解析：B项出自李白《静夜思》，描写月亮；A项出自李益《夜上受降城闻笛》；C项出自杜甫《春夜喜雨》；D项出自叶绍翁《游园不值》。(8)下列词语中，与“奇迹”意思最接近的一项是：A.神奇B.奇怪C.奇侠D.奇观答案：A解析：奇迹指不寻常的事情，神奇与之意思相近；奇怪表示不对劲；奇侠指奇特的侠客；奇观是奇怪的景象。(9)下面句子中，标点符号使用正确的一项是：A.“今天多云。”李老师说。B.这个问题我问老师，他笑着说：“没问题。”C.我们学习了《静夜思》《春晓》《春夜喜雨》这几首古诗。D.晚上，我做了一个梦，梦到我要考第一名。答案：B解析：A项应改为：李老师说：“今天多云。”；C项应为《<静夜思><春晓><春夜喜雨>》；D项应为“晚上，我做了一个梦，梦到我要考第一名。”(10)下列句子中，修辞手法为拟人的一项是：A.春天是一首诗，是一幅画。B.这件事真让我心碎。C.月亮像一个银盘。D.风儿在耳边低语。答案：D解析：D项中“风儿”被赋予人的特征，拟人；A项是比喻；B项是夸张；C项是比喻。(11)下列句子中，感情色彩为中性的一项是：A.这件事办得太好了！B.他一整天都在那儿工作。C.她的性格十分古怪。D.他非常善良，值得赞扬。答案：B解析：A项为褒义；B项为中性；C项为贬义；D项为褒义。(12)下列句子中，没有语病的一项是：A.我们班的语文成绩比其他班好得多。B.由于他经常迟到，所以老师批评了他。C.这个故事告诉我们一个深刻的道理。D.她每天早上坚持锻炼身体。答案：D解析：A项中"比其他班好得多"搭配不当，应为"比其他班好得多"；B项中"由于...所以..."搭配不当；C项是正确的；D项结构完整，语义清晰。(13)下列作家不属于唐代的一项是：A.李白B.杜甫C.白居易D.王安石答案：D解析：王安石是宋代作家；A、B、C均为唐代诗人。(14)下列诗句中，描写夜晚的一项是：A.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。B.空山不见人，但闻人语响。C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。答案：B解析：B项出自王维《鹿柴》，描写夜晚的山林；A项出自李益《夜上受降城闻笛》；C项出自叶绍翁《游园不值》；D项出自杜甫《江畔独步寻花》。(15)下列句子中，说明方法为列数字的一项是：A.《小王子》这本书有300多页。B.工蜂的工作效率非常高，每天可以飞数十公里。C.这个过程就像一场交响乐，每个部分都至关重要。D.学习不能靠死记硬背，而要理解其中的含义。答案：A解析：A项使用了数字"300多页"；B项"数十公里"属于约数；C项是比喻；D项是比较。(16)下列选项中，与“出塞”同属边塞诗的一项是：A.江雪B.凉州词C.春望D.江南春答案：B解析："出塞"和"凉州词"均属边塞诗；"江雪"是山水诗；"春望"是讽刺诗；"江南春"是写景诗。(17)下列句子中，属于反问句的一项是：A.他难道不努力学习吗？B.你去图书馆看书吧。C.苹果很甜。D.今天天气真好。答案：A解析：反问常用"难道...吗"或"怎么...呢"等结构。(18)下列选项中，没有使用比喻的一项是：A.他的声音像泉水一样清脆。B.天空如同一块巨大的蓝宝石。C.树枝上挂满了绿油油的叶子。D.他像一只老鹰般高飞。答案：C解析：A、B、D项都是比喻句，C项是描述，没有比喻。(19)下列诗句中，描写儿童生活的一项是：A.竹深树密虫鸣歇，石冷泉寒水镜澄。B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。D.冰霜piercing边地苦，风雪吹面不觉寒。答案：B解析：B项出自杨万里《宿新市徐公店》，描写儿童追逐蝴蝶的情景；A项出自范成大《四时田园杂兴》；C项出自苏轼《定风波》；D项出自陆游《游山西村》。(20)下列句子中，没有使用关联词的一项是：A.他既聪明又勤奋。B.月光洒满了整个庭院。C.尽管下雨，我们还是去了。D.我们明天要去上海，因为我表姐在那里工作。答案：B解析：A、C、D项都使用了关联词，B项为简单句，没有关联词。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“天生我材必有用”出自李白的《将进酒》，下一句是________。答案：千金散尽还复来解析：这是《将进酒》中的经典诗句，表达了诗人豪放洒脱的情怀。(22)在《<望洞庭>》诗中，“遥望洞庭山水翠”下一句是________。答案：白银盘里一青螺解析：诗句描绘洞庭湖的水面如同白银盘，湖中的君山如青螺。(23)“青山依旧人未老”出自《<浪淘沙>》，下一句是________。答案：往事千年，兴亡百代，皆似指顾解析：全诗表达了对自然永恒和人生短暂的感慨。(24)“朝霞不出门，晚霞行千里”描述的是________节气时的天气现象。答案：春解析：这是春季的谚语，表明春天早晨有朝霞则不出门，傍晚有晚霞则可远行。(25)在《<泊船瓜洲>》中，“春风又绿江南岸”下一句是________。答案：明月何时照我还解析：诗句表达了诗人对故乡的思念之情。(26)“天街小雨润如酥”中的“天街”指的是________。答案：京城街道解析："天街"在古诗中多用于指代京城的街道。(27)在《<村居>》中，"儿童散学归来早"下一句是________。答案：忙趁东风放纸鸢解析：全诗描绘了春天孩子们放学后放风筝的景象。(28)“人闲桂花落”是王维的诗句，描写的是________的情景。答案：静谧解析：诗句描绘了寂静的午后的桂花落地，展现了一种宁静的氛围。(29)小说《＜三国演义＞》中，“答案：桃园三结义解析：这是刘备、关羽、张飞三人结义的情节。(30)下列句子的病句是________。A.她认真地完成作业去学校了。B.月亮在夜空中明亮地挂在天空。C.他昨天晚上做了很多练习。D.我们今天早上参加了考试。答案：A解析：A项存在成分残缺问题，缺少"之后"等连接词，应为"她认真地完成作业，然后去学校了"。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(31)（1）找出诗中直接描写声音的词语。（2）"折柳"在古代常用来象征什么？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：（1）暗飞声；（2）思乡；（3）思乡之情解析：（1）"暗飞声"是形容笛声在春风中悄然传播；（2）"折柳"是古代离别时的习俗，象征思乡之情；（3）全诗通过笛声引发思乡之情，表达了诗人深深的乡愁。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）下列选项中，对“尝”解释正确的一项是：A.尝试B.尝过C.常常D.尝鲜（2）“诸儿竞走取之”的意思是：A.众多孩子争相去采摘B.诸多孩子列队去采摘C.众多孩子都去采摘D.诸多孩子竞相走动去采摘（3）“信然”的意思是什么？答案：（1）A；（2）A；（3）确实如此解析：（1）"尝"在这里是"曾经"的意思，即“曾经和孩子们一起游玩”；（2）“竞走取之”意为争相跑过去采摘；（3）"信然"意为确实如此，事情如此。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】小草在风中轻轻摆动，像在向我们问好。花儿绽开了灿烂的笑容，蜜蜂在花间忙碌地飞舞。这是一天的开始，学习的时光也悄然来临。公园里的每一颗树、每一块石头都像在守护着这片美丽的土地。我们在这片土地上学习、成长，就像小草一样，吸收知识的养分，茁壮成长。(33)（1）文章主要描写的是什么场景？（2）"小草在风中轻轻摆动"使用了哪种修辞手法？（3）"不论风雨，我们都要坚持学习"这句话可作为文章主旨吗？（4）文章表达了怎样的思想感情？答案：（1）公园清晨的场景；（2）拟人；（3）不能；（4）对学习的热爱与追求解析：（1）文章描写的是公园清晨的美好景象；（2）"像在问好"是拟人；（3）主旨应是描述自然美景的开端；（4）文章通过自然景物激励学生热爱学习。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在我家小区门口，有一个小小的花坛。春天来了，各种花卉在花坛里争相开放。有争奇斗艳的迎春，有芬芳飘溢的玉兰，还有红艳如火的桃花。每当清晨，我都会去那里看看这些美丽的花朵，仿佛生活充满了色彩。(34)（1）文章中描写的主要对象是什么？（2）文中使用了哪些修辞手法？（3）"争相开放"这个词在文中起到了什么作用？（4）文章表达了作者怎样的情感？答案：（1）小区门口的花坛；（2）比喻、拟人；（3）突出花朵争相绽放的现象；（4）对春天的喜爱与赞美解析：（1）文章主要描写的是小区门口花坛的美丽景象；（2）"争奇斗艳"和"红艳如火"是比喻，"争相开放"是拟人；（3）"争相开放"形容花朵争相绽放，增强画面感；（4）文章表达了作者对春天的喜爱和对自然的赞美。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的生日要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的生日在这个世界上，每个人都有一个独特的生日。对于我来说，去年的生日显得格外特别。那天，天空晴朗，阳光明媚。为了让我过一个难忘的生日，爸爸妈妈精心准备了一次郊游。我们来到了一处风景优美的公园，那里有绿草如茵的草地，