河北省石家庄市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-河北省石家庄市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：C解析：A项中“莘莘”的正确读音为“shēnshēn”；B项中“褫夺”的正确读音为“chǐduó”；C项正确；D项中“鞭笞”的正确读音为“biāntí”。(2)下列成语使用恰当的一项是（）A.这部电影真是美轮美奂，让人看得目不暇接。B.他在会上首当其冲地提出了自己的建议。C.听了老师的讲解，我真是差强人意。D.这个结论是不刊之论，大家都佩服。答案：A解析：A项成语使用恰当，形容建筑等事物高大美丽；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；C项“差强人意”指大体上还过得去，与“看完电影”搭配不当；D项“不刊之论”指不可修改的言论，用于形容结论不合适。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.他不仅学习好，而且体操也很好。B.这次会议会务工作做得非常周到，完全没有疏漏。C.教室里坐满了大约有三十多名的学生。D.快乐的歌声和优美的舞姿，使观众们如醉如痴。答案：D解析：D项是正确的。A项“不仅……而且……”结构搭配不当，连接的是两个同级成分；B项“完全没有疏漏”语义重复；C项“三十多名”与“大约”语义冲突。(4)下列句子中，语意明确、无歧义的一项是（）A.李明告诉了我一个好消息。B.我们需要帮助他解决这个问题。C.这套房子是最后的。D.他从小到大一直都在踢足球。答案：D解析：D项语意明确。A项“一个好消息”指代不清，不知是谁告诉的；B项表述含糊，未说明是谁在帮助；C项“最后的”缺少修饰成分，语义不明。(5)下列句子中，与“日出而作，日入而息”对仗工整的一项是（）A.秋收冬藏，春耕夏耘B.桃李满天下，春风化雨C.置身于闹市，心静如水D.心中有梦，脚踏实地答案：A解析：A项对仗工整，“日出”对“日入”，“作”对“息”，“秋收”对“冬藏”，“春耕”对“夏耘”；B、C、D项对仗不工整。(6)下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.他手里的刀锋利无比。B.他破格提拔了小张。C.他是一代宗师，备受尊敬。D.他骑着马飞驰而去。答案：A解析：A项使用的是直接描述，不是借代手法；B项“破格”借代规矩；C项“一代宗师”借代权威人物；D项“骑着马”借代出行方式。(7)下列句子中，含有“以”的用法为介词的一项是（）A.以德服人。B.以兵攻之。C.以天下为己任。D.以讹传讹。答案：B解析：B项“以”作介词，表示凭借；A项“以”作连词，表目的；C项“以”作介词，表凭借；D项“以”作连词，表递进。(8)下列诗句中，含有拟人修辞的一项是（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。答案：D解析：D项“花自飘零”“水自流”将花和水拟人化，赋予其人的心理和行为；A、B、C项均为比喻。(9)下列句子中，没有错别字的一项是（）A.惊涛拍岸，卷起千堆雪B.莘莘学子，前程似锦C.迎风而立，气势非凡D.蓬荜生辉，喜气洋洋答案：C解析：C项正确。A项“惊涛拍岸”中“惊”是“惊涛”的近义词，但“千堆雪”无误；B项“莘莘”正确；D项“蓬荜生辉”应为“蓬荜”而非“蓬壁”。(10)下列文学常识表述正确的一项是（）A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，开创了浪漫主义传统。B.杜甫是唐代现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。D.鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》展现了对封建教育的批判。答案：C解析：C项正确。A项《诗经》开创的是现实主义传统；B项杜甫是现实主义诗人，“诗圣”是李白；D项正确但描写的是童年生活，非直接批判封建教育。(11)下列句子中，“其”是代词的一项是（）A.不知其所以然。B.尔其无尽也。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.水击三千里，抟扶摇而上者九万里。答案：A解析：A项“其”是代词，指“它”；B项“其”是语气词；C项无“其”；D项无“其”。(12)下列句子中，不属于倒装句的一项是（）A.唯余莽莽。B.何以战？C.属予作文以记之。D.甚矣，汝之不惠！答案：C解析：C项不是倒装句。“唯余莽莽”是倒装句，“何以战”是宾语前置，“甚矣，汝之不惠”是谓语前置。(13)下列对《离骚》内容的理解错误的一项是（）A.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了诗人对理想的执着追求。B.《离骚》是屈原的代表作，是一首不朽的诗篇。C.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”表现了诗人忧国忧民的情怀。D.《离骚》是乐府诗体，抒情性强。答案：D解析：D项错误，《离骚》是楚辞体诗篇，而非乐府诗。(14)下列句子中，能体现作者批判精神的一项是（）A.王安石变法，变法之始，天下皆称其善。B.饥饿是人类心灵的灵药。C.这个现象完全是社会环境造成的。D.有些人只在夜间工作，白天睡觉。答案：A解析：A项体现了作者对变法初期反响的批判性思考；B、C、D项均为陈述性语言，无明显批判性。(15)下列句子中的“焉”是兼词的一项是（）A.焉能为？B.于是焉河伯始知其水之大。C.思国之安者，必积其德义。D.且焉置土石？答案：D解析：D项“焉”在此为兼词，相当于“于何”，意为“哪里”。A项“焉”为语气词；B项“焉”为句末语气词；C项“焉”为语气词。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】临江仙·滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。(16)这首词的作者是（）A.杜甫B.苏轼C.杨慎D.李白答案：C解析：这首《临江仙》是明代杨慎所作，表达了对历史兴亡无常的感慨。(17)请分析“是非成败转头空”中“转头空”的含义。（4分）答案：指时间流逝，一切荣辱得失都成空谈，突出人生短暂和历史的无情。解析：“转头空”形象地传达了世事无常、功名如梦的哲理思考。(18)下列对诗歌表达技巧的分析正确的一项是（）A.运用了象征手法，以“浪花淘尽英雄”象征历史的无情。B.运用了拟人手法，赋予“长江”人的动作。C.运用了对比手法，表达人生无常与自然恒久的对比。D.运用了讳饰手法，将敏感话题婉转表达。答案：C解析：C项正确，诗歌通过对比历史的短暂与自然的恒久，突出主题；A项中“浪花淘尽英雄”是比喻；B项属于拟人；D项不适用。(19)请简述这首词的主题思想。（3分）答案：这首词表达了对历史兴亡的感慨，体现出一种超然物外、看透世事的态度。解析：词人对历史人物的评价表现出一种淡然的态度，认为一切荣辱得失终将归于虚无。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《出师表》节选先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懐忧，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲为汉室之兴复，报先帝之大恩也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(20)下列句中加点词的古今异义解释正确的一项是（）A.先帝不以臣卑鄙，卑鄙：形容词，高尚。B.咨臣以当世之事，当世：当代。C.败军之际，败军：失败的军队。D.亲贤臣，远小人，远：远离。答案：B解析：B项正确，“当世”在这里指的是当时的世事；A项“卑鄙”古今义不同，古义是“人格低下”，今义是“品质恶劣”；C项“败军”指战术上的失败；D项“远”在此是“使远离”的意思。(21)下列句子翻译正确的一项是（）A.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。——亲近贤臣，远离小人，这是先汉兴隆的原因。B.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——亲近小人，远离贤臣，这是后汉衰败的原因。C.尔来二十有一年矣。——从那时起已经有二十一年了。D.由是感激，遂许先帝以驱驰。——因此感动，于是答应先帝为他效力。答案：A解析：A项正确；B项与A项内容相同，但应为“先汉”兴隆，“后汉”倾颓；C项“二十有一年”应为二十一；D项中“驱驰”是“奔走效劳”的意思，翻译更为准确。(22)下列对词语“遂”解释正确的一项是（）A.遂许先帝以驱驰——于是B.遂成灾祸——立即C.遂为良将——才D.遂传其道——于是答案：A解析：A项正确，“遂”在这里表示“于是”；B项“遂”有时表示“终于”；C项“遂”为“终于”；D项“于是”也可用。(23)作者对“亲贤臣，远小人”的态度是（）A.赞同B.反对C.漠视D.疑问答案：A解析：作者表达了对“亲贤臣，远小人”这一做法的肯定，认为这是国家兴盛的重要条件。(24)请概括这段文言文的主要内容。（3分）答案：这段文字回顾了刘备对诸葛亮的信任与重用，指出诸葛亮之所以愿意为国效力，是因为对先帝的感激，同时也表达了对国家局势的担忧。解析：文言文节选自《出师表》，主要表达了诸葛亮对刘备的信任和自身责任的担当。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】沉默的山山是沉默的。它不是那种因草木繁茂而“默然无声”的沉默；它是一种因厚重而沉淀的沉默。山的沉默里，藏着千年的风雨，也藏着生命的起源。当你站在山顶遥望，你会看到每一座山峰都像是时光的雕塑，刚刚从云雾中显露峥嵘。山在季节变换中静静地伫立，春夏秋冬，如四季不语的老人。它不高声喧哗，却传递着亘古不变的宁静。山的沉默，不是无言；它是一种内心的沉淀。有风时，山不喧；无风时，山不语。它把自己化作一种规矩，一种基石，一种看不见的动力。无论风雨如何，它始终站在那里，用沉默守护着一份宁静与成长。人生中也有许多沉默。沉默是刀锋，是一种克制，是一种力量。它可以是面对不公时的沉默，也可以是积聚力量时的沉默。不是所有声音都有意义，有时沉默比言语更为深刻。我们不应该去打扰山的沉默，因为它承载着太多太多。山沉默，是因为它太丰富；我们学习，是因为我们太浮躁。在心头的喧嚣中，学会倾听山的声音，或许能让我们看见更清晰的未来。(25)下列对文中“山是沉默的”理解正确的一项是（）A.山因无语而沉默。B.山因厚重而沉淀的沉默是一种静谧美。C.山的沉默是一种主动的行为。D.山因巨大而沉默。答案：B解析：B项正确，文中强调的是山的沉默是由于其厚重和沉淀，是一种内在的静谧与力量。(26)文中“山的沉默里，藏着千年的风雨，也藏着生命的起源”一句的作用是（）A.总起全文B.引出主旨C.表达对山的赞美D.点明文章结构答案：B解析：B项正确，此句引出全文主旨，突出山的沉静与深厚内涵，为下文做铺垫。(27)下列对“沉默是一种力量”的理解正确的一项是（）A.沉默意味着没有表达。B.沉默是一种克制，能积蓄能量。C.沉默意味着不思考。D.沉默是软弱的表现。答案：B解析：B项正确，“沉默是一种力量”强调了在适当的时候保持沉默能积蓄力量与智慧，为未来变化做准备。(28)文中哪一句体现了沉默与成长的关系？（3分）答案：我们学习，是因为我们太浮躁。在心头的喧嚣中，学会倾听山的声音，或许能让我们看见更清晰的未来。解析：这两句话表达了沉默有助于内心的沉淀，进而促成长。(29)文中采用的修辞手法主要有哪几种？请列举。（4分）答案：比喻、拟人、排比。解析：“山的沉默”是比喻，将山比作沉默；“山不喧、山不语”是拟人；“沉默是刀锋、是一种克制、是一种力量”是排比。五、写作（本大题共1题，共25分）(30)题目材料李时珍花费数十载时间，遍访名医，收集药方，翻阅古籍，查阅资料，亲尝百草，最终完成了《本草纲目》这一伟大著作。他并不满足于前人的成就，而是不断探索、不断求真、不断完善，努力为后人留下一笔宝贵的财富。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：求真之路李时珍的故事让人深感敬佩，他不满足于前人的经验，而是一路走来，亲自探索、亲身实践，终成一代药圣。正如他所言：“不拘泥于古人，而勇于求真。”他深知，真正的学问不是模仿，而是创新与突破，是不断探索未知、修正错误的过程。李时珍手持的不仅是药书，更是一把打破迷信的“刀”。他在《本草纲目》中提到了许多前人未曾发现的药理与草药功效，也敢于指出错误的医学知识。他与古代医家不同，不是仅凭传闻，而是实实在在地走遍山野，查阅古籍，亲自尝试。这种精神，是真正学者应有的本分。求真，不仅是一种知识的过程，更是一种人生的态度。它要求我们在面对问题时，不是盲从，不是人云亦云，而是怀有怀疑，敢于思考。如今，社会变化飞快，信息纷繁复杂，我们比以往更需要这种求真的精神。许多虚假信息在网络上流传，若我们缺乏独立思考的能力，便容易被误导。而李时珍的身影，正是对我们的一种启示。求真也不只是个人行为，更是一种责任。他不仅为自己奋斗，也为后人留下宝贵的知识财富。因此，我们每个人都应成为求真者，在我们的学习生活中，勇于质疑，积极探索，不断超越自己。无论是面对课本中的知识，还是现实中的问题，我们都应怀有一颗求真的心。求真是一条漫长的