江苏省南通市重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案

江苏省南通市重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

选出下列选项中字形或字音正确的项：

A.拂（fú）晓、拂（fú）动

B.模（mó）范、模（mú）糊

C.胚（pēi）胎、胚胎（pēi）

D.雾（wù）霾、雾（wù）气答案：A

解析：A项中“拂晓”与“拂动”均读fú，均为正确；其他选项中“模（mú）糊”读音错误，“雾霾”中的“霾”应读mái，而非wù。2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中加点词语使用正确的一项是：

A.他总是不务正业，游手好闲。

B.玉米成熟了，田野里金黄一片，美不胜收。

C.老师语重心长地批评了我。

D.这个计划非常周密，可谓天衣无缝。答案：D

解析：D项“天衣无缝”形容事物完美无缺，使用正确；A项“不务正业”与“游手好闲”语义重复；B项“美不胜收”形容美好的事物太多，看不过来，用于田野不合适；C项“语重心长”指言辞诚恳，情意深长，用在批评中不当。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中没有语病的一项是：

A.今天天气很好，我们去野餐。

B.他因为生病，所以没有来上课。

C.她一边唱歌一边跳舞，非常开心。

D.听了老师的讲解，使我明白了道理。答案：A

解析：A项结构完整，无语病；B项是“不但……而且……”结构，需合并为“他因为生病，没来上课”；C项关联词“一边……一边……”连接不当；D项有语病，“听了老师的讲解”主语缺失，应为“听了老师的讲解，我明白了道理”。4、文学常识填空（6分）

《水浒传》的作者是________，《红楼梦》的作者是________，《西游记》的作者是________，《三国演义》的作者是________。答案：施耐庵、曹雪芹、吴承恩、罗贯中

解析：四大名著分别是：《水浒传》——施耐庵，《红楼梦》——曹雪芹，《西游记》——吴承恩，《三国演义》——罗贯中。5、名句默写（5分）

填空：

①塞上燕脂凝夜紫，________。（《贾生》）

②________，江清月近人。（《渡荆门送别》）

③野火烧不尽，________。（《赋得古原草送别》）

④一粥一饭当思来之不易，________。（《悯农》）

⑤山重水复疑无路，________。（《游山西村》）答案：①烟涛微茫信难求②仍怜故乡水③春风吹又生④棕榈深处有人家⑤柳暗花明又一村

解析：①出自李白《贾生》，②出自李白《渡荆门送别》，③出自白居易《赋得古原草送别》，④出自李绅《悯农》，⑤出自陆游《游山西村》。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》一课中，鲁迅回忆了儿时与________、________、________等伙伴的有趣经历。答案：闰土、阿发、双喜

解析：《少年闰土》是鲁迅《故乡》中的一篇，通过回忆描绘了与闰土、阿发、双喜等伙伴的童年生活。2、综合运用（9分）

请仿照“一幅画，一段回忆”写一句关于“一本书，一段人生”的比喻句，不少于10个字。答案：一本书，一段人生；它像一座灯塔，指引我们前行的方向。

解析：比喻句使用恰当，思想深刻，发挥合理，符合要求。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面的短文，回答问题：

《最后一片叶子》中，一位年轻的画家在医院里看着窗外最后一片叶子，深受感动。他想，只要这最后一片叶子还在，他的病就不会好。于是他每天都在那里画叶子，直到最后一片叶子落下。第二天，他发现叶子已经落下，心情十分沉重。护士长告诉他：“那是吉姆画的，因为他觉得你还需要它。”从此，他重新振作起来，每天都在医院里画画。1、文中的“最后一片叶子”象征着什么？

2、为什么画家认为最后一片叶子还在，他的病就不会好？

3、从文中可以看出护士长是个怎样的人？答案：

1、文中的“最后一片叶子”象征着希望，代表画家对生命的期待。

2、因为画家认为只要最后一片叶子还在，他就能感受到生命的存在与美好，从而产生坚持活下去的信念。

3、护士长是一个细心、富有同情心、善良的人。解析：

1、“最后一片叶子”作为文章的核心意象，象征画家对生命的希望，是支撑他活下去的动力。

2、画家将叶子视为生命延续的象征，认为它的存在意味着生命仍在延续，因此不愿放弃。

3、护士长通过回应画家的期望，展现了她的理解和关怀，体现其细腻与善良的性格。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面的说明文，回答问题：

水是生命的源泉，人类离不开它。水在自然界中以固态、液态和气态三种形式存在。水的循环是自然界重要的生态平衡过程，包括蒸发、凝结、降水和径流四个主要阶段。1、文中提到的水的三种形态是什么？

2、水的循环包括哪些阶段？

3、为什么水的循环对生态平衡很重要？答案：

1、固态、液态、气态

2、蒸发、凝结、降水、径流

3、水的循环能够维持水源的持续供应，调节气候，促进生态系统的稳定。解析：

1、水的三种形态是固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）

2、水的循环过程包括：水从地表蒸发为水蒸气，上升遇冷凝结为云，降落为降水，流回水体形成径流

3、水的循环是自然界物质和能量流动的重要方式，有助于维持生态系统的物质循环与能量平衡，所以对生态平衡至关重要。（三）文言文阅读（8分）

阅读下面的文言文，回答问题：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。1、这首诗的题目是？

2、“不及汪伦送我情”表达了诗人怎样的情感？答案：

1、《赠汪伦》

2、表达了诗人对汪伦深情厚谊的感激与怀念之情。解析：

1、这首诗是李白为感谢汪伦赠船而作，题目为《赠汪伦》

2、“不及”一词表现出诗人认为汪伦的情谊远超过桃花潭的深度，含蓄地表达出深厚的友情（四）古诗词鉴赏（5分）

读下面的古诗，写出你的理解：

明月松间照，清泉石上流。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。答案：

这两句诗描绘了山间月夜的静谧美景，前句写景，后句抒情，表达了诗人对友人的思念与牵挂。解析：

前句“明月松间照，清泉石上流”出自王维《山居秋暝》，描写月光透过松林洒落，清泉在石头上流淌，意境清新自然；后句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”出自