苏教版三年级语文同步测试题

苏教版三年级语文同步测试题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信大家在语文的世界里又收获了不少知识和乐趣。这份同步测试题将帮助你检验学习成果，巩固所学知识，发现不足之处。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！测试时间：60分钟满分：100分一、基础知识积累与运用(共40分)(一)看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(8分)fùjìn()ɡēbo()yǎnɡwànɡ()zhùfú()cànlàn()yáohuànɡ()zhǔnbèi()ɡuānchá()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。2.树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。3.他兴（xīnɡxìnɡ）高采烈地（dedì）参加了这次活动。(三)比一比，再组词。(4分)辩()己()飘()园()辨()已()漂()圆()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()高气爽秋()习习五()缤纷引人()目_______：_____________________________________(五)选词填空。(4分)常常长长往常平常1.小明()帮助同学，大家都很喜欢他。2.这条小河()的，一直流向远方。3.今天妈妈回来得比()早一些。4.()都是爸爸送我上学，今天妈妈送我。(六)按要求写句子。(7分)1.树叶从树上落下来。（改成比喻句）_____________________________________2.我们打败了强大的敌人。（改成“被”字句）_____________________________________3.小红认真地把教室打扫干净了。（改成“把”字句，并保持意思不变）_____________________________________4.花坛里开满了五颜六色的红花。（修改病句）_____________________________________(七)根据课文内容填空。(5分)（此处根据实际教学进度和课文内容填写1-2道填空题，例如：）1.《北大荒的秋天》一文中，作者用“_________，_________，_________”来赞美北大荒的天空。2.停车坐爱枫林晚，_________________。（杜牧《山行》）二、阅读理解(共20分)阅读下面短文，回答问题。小燕子春天来了，温暖的阳光照耀着大地。一只可爱的小燕子，跟着妈妈从遥远的南方飞回来了。小燕子的身子黑黑的，像披着一件黑色的外衣。它的翅膀尖尖的，尾巴像一把小剪刀。一双圆圆的眼睛，亮晶晶的，很有神采。小燕子喜欢在天空中飞来飞去。它一会儿飞到东，一会儿飞到西，好像在寻找什么。有时候，它会轻轻地落在电线上，像五线谱上的小音符，多么有趣啊！小燕子最爱吃虫子了。它在田野里飞的时候，一旦发现害虫，就会像箭一样冲过去，用尖尖的嘴巴把害虫叼起来吃掉。农民伯伯见了，都笑着说：“小燕子真是我们的好朋友啊！”1.短文共有（）个自然段。（2分）2.第二自然段主要写了小燕子的（）。（2分）A.身子B.外形C.眼睛3.小燕子的尾巴像什么？用“_____”在文中画出来。（3分）4.小燕子为什么是农民伯伯的好朋友？（3分）_____________________________________5.你喜欢小燕子吗？为什么？（4分）_____________________________________6.文中把落在电线上的小燕子比作什么？你觉得这个比喻好吗？为什么？（6分）__________________________________________________________________________三、看图写话(共20分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候，在什么地方，有谁，他们在做什么。请你展开想象，用几句通顺连贯的话写下来。注意把句子写通顺，不写错别字，正确使用标点符号。题目自拟。（此处应有一幅适合三年级学生的看图写话题图，例如：几个小朋友在公园里植树，或在图书馆看书，或帮助老人过马路等积极向上的内容）题目：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与评分建议（供教师使用）一、基础知识积累与运用(共40分)(一)看拼音写词语(8分，每词1分)附近胳膊仰望祝福灿烂摇晃准备观察(根据给出的拼音调整答案)(二)选择正确读音(6分，每小题1分)1.wèifù2.jiējié3.xìnɡde(三)比一比再组词(4分，每词0.5分)辩论自己飘扬花园分辨已经漂亮圆形(答案合理即可)(四)补充词语并造句(5分，每空0.5分，造句2分)秋高气爽秋风习习五彩缤纷引人注目(或其他合适词语)造句：（句子通顺，用词恰当即可）(五)选词填空(4分，每空1分)1.常常2.长长3.平常4.往常(六)按要求写句子(7分，每句1.5-2分，根据难度调整)1.例：树叶像蝴蝶一样从树上落下来。(比喻恰当即可)2.强大的敌人被我们打败了。3.小红认真地把教室打扫干净了。(原句已是把字句，若题目要求改“被”字句则为：教室被小红认真地打扫干净了。此处按原表述，若题目有误则调整题目或答案)4.花坛里开满了五颜六色的花。(或：花坛里开满了红花。)(七)根据课文内容填空(5分，每空1-2分，根据空格数量调整)(根据实际课文内容填写)二、阅读理解(共20分)1.4(2分)2.B(2分)3.尾巴像一把小剪刀。(3分，画对即可)4.因为小燕子最爱吃虫子，能帮助农民伯伯捉害虫。(3分，意思对即可)5.例：喜欢。因为小燕子很可爱，还能捉害虫，是人类的好朋友。(4分，言之有理即可)6.比作五线谱上的小音符。(2分)这个比喻很好，(1分)因为小燕子落在电线上的样子，和五线谱上的小音符很像，既形象又生动。(3分，意思对即可)三、看图写话(共20分)评分标准：一等（16-20分）：能仔细观察图画，准确把握图意。内容具体，语句通顺连贯，用词准确，能运用学过的好词好句。能正确使用标点符号，错别字少。题目恰当。二等（11-15分）：能观察图画，基本把握图意。内容较具体，语句基本通顺，标点符号使用基本正确，错别字不多。三等（6-10分）：能写出图上的一些内容，但不够具体。语句不够通顺，标点符号使用不够正确，错别字较多。四等（0-5分）：不能按要求写作，内容与图画无关，或语句混乱，不成句子。使用建议：1.本试卷旨在考查学生