2026届福建泉州一中高中毕业班适应性测试生物试卷

2026届福建泉州一中高中毕业班适应性测试生物试卷一、单选题1.研究发现，MGATI基因突变会造成分泌蛋白不能分泌到细胞外，高尔基体因分泌蛋白积聚而膨大，而内质网形态正常。据此推测MGATI基因表达的蛋白质最可能参与（）

A．肽链的合成B．蛋白质的修饰C．囊泡的运输D．蛋白质的水解2.科学家发现一种由线粒体主导的细胞裂解性死亡方式：大量线粒体长期滞留在细胞膜下，定点释放活性氧（ROS，其产生与氧气参与的代谢有关），导致细胞因细胞膜破裂而死亡。下列说法错误的是（）

A．该种细胞死亡过程属于细胞凋亡B．线粒体可能主要在其内膜上产生ROSC．线粒体转移到细胞膜下的过程可能与细胞骨架功能有关D．通过调节肿瘤细胞线粒体与细胞膜的距离可诱导肿瘤细胞死亡3.科学家向试管内加入细胞提取液和14C标记的亮氨酸，每隔一段时间检测，发现放射性强度主要分布于核糖体和某种游离核酸上（图）。推测该游离核酸最可能是（）

A．核DNAB．mRNAC．tRNAD．rRNA4.血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过相关神经支配胰岛B细胞；③血糖作用于下丘脑，相关神经兴奋促进肠道细胞释放胰高血糖素样肽-1（GLP-1），GLP-1作用于胰岛B细胞。下列说法错误的是（）

A．①②③途径中，传送信息的分子都是通过血液运输的B．途径①②③调节胰岛素水平的方式分别为体液调节、神经调节、神经-体液调节C．下丘脑既能感受血糖浓度的变化，又是血糖平衡的调节中枢D．血糖升高时途径②副交感神经兴奋使胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛B细胞属于效应器5.植物的生长发育过程始终受环境因素的影响和调节。下列相关叙述正确的是（）

A．莴苣的种子较小，储藏的营养物质很少，需要光照提供能量才能萌发B．冬小麦需要经过春化作用才能开花，可以避免春季低温对花的伤害C．豆芽是在黑暗的环境中培育的，见光后会发生形态变化并长成豆苗D．玉米的根、茎可将重力信号转换成运输赤霉素的信号，从而调节生长方向6.科研团队从垃圾填埋场筛选高效降解聚乳酸（PLA）的微生物，流程为：①将土壤样品稀释涂布到以PLA为唯一碳源的固体培养基上；②挑取单菌落纯化；③刚果红染液处理，筛选透明圈与菌落直径比值大的菌株。下列叙述错误的是（）

A．步骤①的培养基为选择培养基，可抑制非PLA降解菌生长B．步骤①和②的接种方法均为稀释涂布平板法，需无菌操作C．透明圈与菌落直径比值越大，一般说明菌株降解PLA能力越强D．筛选出高效降解PLA的菌株后，常用液体培养基进行扩大培养7.关于“DNA粗提取与鉴定”和“琼脂糖凝胶电泳”的实验，下列说法正确的是（）

A．研磨液需经过4℃静置后才可离心获取上清液B．将获得的DNA直接加入二苯胺试剂后沸水浴加热呈现蓝色C．电泳时加入的核酸染料在紫外光照射下可发出荧光D．设置PCR循环程序的最后一次复性时间时，可与之前循环相同8.能引起组织细胞发生兴奋的最小刺激强度称为阈强度，高于这种强度的刺激叫阈上刺激，低于这种强度的刺激叫阈下刺激。据图分析，下列叙述正确的是（）

A．阈下刺激不能引起Na+通道的开放B．阈上刺激是神经细胞达到阈电位的必要条件C．刺激强度越大，细胞膜上Na+通道开放数量越多D．不同强度的阈下刺激会产生不同强度的局部反应9.生态浮床是将经过筛选的水生高等植物栽植于浮床上，通过根系吸收水体中的N、P等元素及重金属元素，以达到水质净化、修复和重建水体生态系统的目的。在使用生态浮床的基础上，某河流修复过程中还引入了苦草等沉水植物和食藻虫，添加了纳米曝气机，如图所示。下列有关该生态浮床中不同组分和作用的搭配，错误的是（）

A．添加纳米曝气机——促进微生物的分解作用和根系吸收无机盐B．引入食藻虫和沉水植物——通过捕食和种间竞争抑制藻类大量繁殖C．种植人工浮床植物——促进N、P和重金属元素的物质循环D．浮床植物根系微生物——将水体中的有机物转化为无机物10.研究人员从小鼠A和小鼠B中获得早期胚胎，再按照下图所示的流程培育出嵌合小鼠，嵌合小鼠具有两种来源不同的体细胞。下列叙述正确的是（）

A．过程①中需要去除掉桑葚胚中的滋养层细胞B．过程②中可利用聚乙二醇诱导形成嵌合胚胎C．过程③中的代孕母鼠需要进行同期发情处理D．培育过程的原理是基因重组和细胞的全能性11.将向日葵叶片置于含已知浓度12CO2和14CO2的密闭透明小室中，并依次进行光照和黑暗处理，叶片对两种CO2的吸收无明显差异。测定小室中12CO2浓度和14C放射性强度，计算比活度（14C放射性强度/12CO2浓度），结果如图。下列说法错误的是（）

A．光照后，叶绿体中出现的放射性物质有14C3、14C5等B．光照时，产生ATP的细胞器为叶绿体和线粒体C．6～8min内，叶片细胞固定12CO2的量接近于零D．转入黑暗后，比活度降低是由于12CO2被快速释放12.“教导学说”认为，淋巴细胞需在接触抗原后，才被诱导分化并产生针对性免疫反应；“克隆选择学说”主张，抗原仅与体内已存在对应受体的少数淋巴细胞结合，进而引发免疫反应。研究小组进行了如下探究实验：将小鼠体内带抗原M受体的免疫细胞杀死，随后将小鼠随机分为甲、乙两组，分别注射适量抗原M和抗原N，检测免疫反应。下列叙述正确的是（）

A．两种学说均认为B细胞表面的抗原受体由抗原诱导产生B．“克隆选择学说”认为浆细胞识别抗原后合成并分泌抗体C．若甲、乙组小鼠分别不发生和发生特异性免疫反应，则支持“教导学说”D．若甲、乙组小鼠分别不发生和发生特异性免疫反应，则支持“克隆选择学说”13.运动训练是典型的“技能学习”，依赖大脑的学习记忆机制。下图为不同处理组运动训练8h后小鼠树突棘（顶端为突触后膜）的形成率，相关叙述正确的是（）①40次运动训练＋正常睡眠②40次运动训练＋睡眠剥夺③80次运动训练＋睡眠剥夺④无运动训练＋睡眠剥夺

A．本实验探究了学习和睡眠之间的关系B．学习时间越长越有利于树突棘的形成C．树突棘可将电信号转变为化学信号D．学习与睡眠剥夺对树突棘形成的作用相反14.植物受到机械损伤后会产生防御反应，其强度与脱落酸（ABA）及茉莉酸（JA）含量相关。科研人员将某种植物的损伤植株与长势基本相同的健康植株放入同一密闭气室内，枝叶不接触（如图甲），测得叶片中ABA和JA含量如图乙所示。下列叙述错误的是（）

A．ABA和JA含量的增加可能促进植物抗逆性相关基因的表达B．据图推测植物之间即使不发生直接接触也可以进行信息交流C．诱导叶未受机械损伤，故其防御反应的强度明显低于损伤叶D．图中所示的调节机制能调节种内关系，有利于维持种群稳定15.少籽是西瓜（2n=22）果实的理想性状。利用野生纯合体西瓜W培育易位纯合体的原理如图所示。易位杂合体自交产生的易位纯合体的表型为籽粒数正常，已知配子中某段染色体重复或缺失时没有活性，无法参与受精。易位杂合体自交子代中，易位杂合体的比例是（）

A．1/2B．1/4C．2/3D．3/4二、解答题16.新鲜荔枝采摘后果皮褐变会严重影响其保鲜与商品价值。研究表明果皮褐变与分布在细胞壁周围的漆酶催化酚类物质氧化有关。图1是漆酶合成的部分过程，此过程需Cu2+参与。图2是漆酶在荔枝果皮细胞氧化褐变中的作用机制。(1)据图1分析，漆酶在细胞内的合成过程中多肽链上不同氨基酸间能形成___________键和二硫键，从而使得肽链能盘曲、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质分子，随后经加工和运输，最终通过_________的方式分泌至细胞外发挥作用。(2)酚类物质主要存在于细胞液中，作为辅助色素参与荔枝果皮褐变。图2说明细胞膜具有__________的功能。(3)研究发现，在土壤中添加具有高产漆酶特性的微生物菌剂，能起到在采摘后延缓褐变的效果。推测其机制可能是____________。①降低土壤中Cu2+含量②降低荔枝果皮细胞中漆酶含量③促进荔枝果皮细胞中醌类物质合④提高土壤保水性，满足荔枝树的水分需求(4)民间有一种储存荔枝的保鲜技术，其做法是将荔枝装入塑料袋密封后置于1～5℃条件下。结合题目分析，该方法能防止荔枝褐变的原因是______________（答2点）。17.藤壶通过分泌生物胶牢牢黏附于红树林植物幼茎及幼叶上，影响幼苗生长。科研人员探究拟穴青蟹对藤壶捕食效率的影响，结果如图示。回答下列问题：注：同一规格藤壶不同大写字母表示差异显著。(1)藤壶主要滤食浮游生物和有机碎屑，属于生态系统组成成分中的______。藤壶不取食红树林植物，但会抑制幼苗生长，推测其原因是______（答出1点）。(2)由图可知，单独放养体重为180g的拟穴青蟹可快速清除幼苗上黏附的藤壶，依据是______。除体重为260g的拟穴青蟹外，其他体重的拟穴青蟹对______规格藤壶的捕食效率无显著差异，从能量输入拟穴青蟹的角度分析，推测其原因是______。(3)在红树林中放养拟穴青蟹既能获得一定量海鲜产品，也能清除藤壶，有利于红树林植物的生长，这体现出生物多样性的______价值。(4)在此研究基础上，可进一步探究______对藤壶捕食效率及拟穴青蟹产量的影响，实现环境保护与经济效益的和谐发展。18.RPW能显著增强植物对白粉病病菌（一种真菌）的抗性。研究人员对乙烯和RPW在防御白粉病病菌过程中的关系进行研究。(1)乙烯主要对果实有____________作用，还能够参与病菌的防御。ACC氧化酶（ACO）可催化ACC转化成乙烯。(2)研究人员构建拟南芥突变体并接种白粉病病菌，10天后统计叶片上孢子数量，图1结果说明乙烯能____________RPW抗白粉病的作用。用台盼蓝染液对叶片染色，结果如图2。据图分析，推测RPW抗白粉病是通过_______________。(3)进一步研究RPW与乙烯之间的关系，发现RPW通过与ACO结合增加ACO的稳定性，减少ACO降解，从而增加乙烯含量。综合上述研究，完善植株抵抗病菌反应的机制图，请在答题卡方框中选填“RPW”“ACO”“乙烯”，用箭头连接，并标注它们之间的关系（“+”表示正调控，“-”表示负调控）___________。19.华贵栉孔扇贝是一种以藻类为食的贝类，其贝壳颜色有金黄色、紫色、褐色三种，关于其遗传机制存在两种推断。推断1：由单个基因位点上的一组复等位基因控制。推断2：由两对独立遗传的等位基因控制，且两对基因之间存在相互作用：其中一对基因（上位基因）决定一种颜色；另一对基因（下位基因）决定另外两种颜色。只有当上位基因对应的显性性状不表现时，下位基因对应的性状才能表现出来。研究人员从四个纯合扇贝品系中选择亲本进行了三组实验，结果如下表。

组别亲本组合F1F2一紫色×褐色紫色紫色∶褐色=3∶1二金黄色品系①×紫色金黄色金黄色∶紫色=3∶1三金黄色品系②×褐色金黄色金黄色∶褐色=3∶1回答下列问题：(1)若推断1成立，贝壳颜色的显隐性关系是______________（用“＞”表示），选实验组二、三的F1杂交，子代的贝壳颜色及比例为______________。若推断2成立，选金黄色品系①与褐色品系杂交，得到F1后随机交配得到F2，F2的贝壳颜色及比例为______________。(2)我国研究人员从华贵栉孔扇贝中选育出“南澳金贝”，其贝壳、闭壳肌（可食用部分）均为金黄色，兼具美观性和高营养价值。通过比较金黄色和白色闭壳肌扇贝的基因表达量，研究人员鉴定出关键基因SRB-like-3，该基因可表达消化道细胞膜上的类胡萝卜素转运蛋白。由此推测，华贵栉孔扇贝金黄色闭壳肌的形成原因是____________________________。(3)经人工选择，金黄色闭壳肌个体比例逐渐增加，原因是______________。然而，经长期人工养殖的“南澳金贝”群体中会出现一定程度的近交衰退和遗传多样性下降的现象。为维持南澳金贝优良性状的选育效果，提出一种合理的养殖策略：______________。20.生物制造是推动我国高质量发展的重要新质生产力。2′-岩藻糖基乳糖（2′-FL）是一种具有改善肠道健康等功能的婴儿配方食品成分。我国科学家通过基因工程技术动态调节枯草芽孢杆菌的代谢过程，提高2′-FL的产量。(1)已知futC和pfkA分别是2′-FL合成和菌体生长的关键基因（图）。研究人员构建了持续高表达futC基因的枯草芽孢杆菌并进行发酵实验，结果显示2′-FL产量较低，推测原因很可能是_